Innovació social: Aplicació pràctica en el marc

formatiuXarxa d’emprenedoria d’FP - 7 de novembre de 2017

QUI ÉS UPSOCIAL

INNOVACIÓ SOCIAL

PROPOSTA D’APLICACIÓ A L’AULA

QUI ÉS UPSOCIAL

Promovem la INNOVACIÓ SOCIAL i la seva

ESCALABILITAT com a resposta

als REPTES SOCIALS CRÍTICS

LA NECESSITAT

La innovació social no és un luxe,

és un imperatiu.

Millors respostes als reptes socials

Fort augment de les demandes socials

Disminució dels recursos disponibles

LA PROPOSTA

Respostes eficaces que puguin

aconseguir un abast rellevant per

a la dimensió del problema.

Facilitar i accelerar la implantació de models

sostenibles i escalables d’acció social

Sostenibles = durada indefinida de forma consistent

Escalables = proporcionals al tamany del repte

LA BASE DEL NOSTRE TREBALL

Innovacions provades

Amb evidència d’impacte

Amb un model de sostenibilitat

Orientades a l’escalabilitat

ALGUNS REPTES ABORDATS

Innovacions provades

Com millorar l’accés a l’ocupació per a

persones amb discapacitat?

Com generar llocs de treball per a joves

a l’economia verda a Catalunya?

Com promoure les vocacions STEM

entre nens i joves?

QUI ÉS UPSOCIAL

INNOVACIÓ SOCIAL

PROPOSTA D’APLICACIÓ A L’AULA

INNOVACIÓ SOCIAL

Solucions NOVES (productes, serveis, models,

mercats, processos, etc.) que responen

simultàniament a una NECESSITAT SOCIAL, de

manera més EFECTIVA que les solucions existents,

i que porten a noves i millorades CAPACITATS i

RELACIONS, i a un millor ús dels RECURSOS

Font: TEPSIE (2012)

INNOVACIÓ SOCIAL

INNOVACIÓ

SOCIAL

Respon a necessitat social

Novetat

Augmenta capacitat

d’actuar de la societat

Implantada

Eficaç

Eficient

Font: TEPSIE (2012)

INNOVACIÓ SOCIAL

INNOVAR ES UN LUXE,

ARA TOCA SOBREVIURE!

EL CAMÍ TRAÇAT ENS FA SENTIR SEGURS.

SEGUR?

13

ALGUNS EXEMPLES INSPIRADORS

ALGUNS EXEMPLES INSPIRADORS

Atenció al detall

Habilitats lògiques i analítiques

Capacitat de concentració durant molt temps

Intolerància a errades.

Consultors de proves de sistemes informàtics.

Conversió de dades.

Tractaments documentals.

ALGUNS EXEMPLES INSPIRADORS

Fundació+ empresa

(Formació & serveis)+ acompanyament + Crear nous oficis

Objectiu: 1.000.000 de llocs de treball.

A Espanya: 60.

ALGUNS EXEMPLES INSPIRADORS

ALGUNS EXEMPLES INSPIRADORS

ALGUNS EXEMPLES INSPIRADORS

10% - 15% de la població

té dislèxia.

No es detecta o es

detecta tard.

Causa el 7% del fracas

escolar.

Luz RelloChangeDyslexia

ALGUNS EXEMPLES INSPIRADORS

Barrera 1: Detecció tardana, a

través de fracàs escolar i baixa

autoestima.

Barrera 2: Dificultat per llegir i

escriure.

90% fiabilitat

35.000 exercicis en forma de joc

per facilitar la lectura l’escriptura

guiat por IA.

Barrera 3: Recursos econòmics.

+5.000 casos detectats

ALGUNS EXEMPLES INSPIRADORS

AOD Bilateral Espanya (2014): 350 M €

Intermon-Oxfam Coop. Internacional: 61 M €

Creu Roja Esp. Coop. Internacional: 89 M €

AJUDA AL DESENVOLUPAMENT

ALGUNS EXEMPLES INSPIRADORS

Model de finançament P2P amb

eines de xarxes socials

Aportacions individuals des de 25$

per projecte

Finançament anual de projectes:

130 M $

+ 1.000 M $ finançats des de l’inici

(10 anys)

QUI ÉS UPSOCIAL

INNOVACIÓ SOCIAL

PROPOSTA D’APLICACIÓ A L’AULA

PROCÉS DE RÉPLICA I ESCALA D’INNOVACIONS

PROCÉS DE TREBALL

BASAT EN LA

DEMANDA DE

SOLUCIONS

INNOVADORES PER

RESPONDRE A REPTES

EN ÁMBITS CONCRETS

1. DEFINICIÓ DEL REPTEDocument de definició del repte

per respondre a la demanda de

solucions i implicar a actors clau

del territori.

2. RECERCA MUNDIALExploració exhaustiva

d’iniciatives a nivell local i

mundial. +100 innovacions

analitzades i preselecció

d’innovacions per al jurat.

3. SELECCIÓPresentació de 20 innovacions a

un jurat local d’experts per a la

selecció de les 3 innovacions

més adequades a la demanda.

4. ADAPTACIÓ INNOVACIONSAprofundiment en el model de

les seleccionades per adaptar-

les al context d’implantació.

5. REUNIONS I ACTE PÚBLICReunions d’innovadors amb

actors clau per a la implantació

local i acte de presentació de

les innovacions.

6. ACOMPANYAMENTSeguiment del procés

d’implantació local perquè es

porti a terme amb èxit.

ENTREGABLES

Informe 20 innovacions.

Reunió d’experts locals.

Reunions i acte públic amb innovadors.

Entre 2 i 3 innovacions implantades replicant els resultats del seu lloc d’origen.

PROPOSTA D’APLICACIÓ A L’AULA

PROCÉS DE TREBALL

BASAT EN LA

DEMANDA DE

SOLUCIONS

INNOVADORES PER

RESPONDRE A REPTES

EN ÁMBITS CONCRETS

1. DEFINICIÓ DEL REPTEDocument de definició del repte

per respondre a la demanda de

solucions i implicar a actors clau

del territori.

2. RECERCA MUNDIALExploració exhaustiva

d’iniciatives a nivell local i

mundial. +100 innovacions

analitzades i preselecció

d’innovacions per al jurat.

3. SELECCIÓPresentació de 20 innovacions a

un jurat local d’experts per a la

selecció de les 3 innovacions

més adequades a la demanda.

4. ADAPTACIÓ INNOVACIONSAprofundiment en el model de

les seleccionades per adaptar-

les al context d’implantació.

6. ACOMPANYAMENTSeguiment del procés

d’implantació local perquè es

porti a terme amb èxit.

ACCIONS/ENTREGABLES

Fitxa/vídeo 3 innovacions.

Composició jurat.

Selecció innovacions.

Acte públic.

5. REUNIONS I ACTE PÚBLICReunions d’innovadors amb

actors clau per a la implantació

local i acte de presentació de

les innovacions.

5. REUNIONS I ACTE PÚBLICReunions d’innovadors amb

actors clau per a la implantaciólocal i acte de presentació de

les innovacions.

PROPOSTA D’APLICACIÓ A L’AULA

1. RECERCA MUNDIAL

ACCIONS Recerca online d’innovacions que donen resposta al repte

ELEMENTS

CLAU

Evidència d’impacte

Model de sostenibilitat clar

Orientades a l’escalabilitat

ENTREGABLES 3 fitxes + 3 vídeos de les millors innovacions per centre

APRENENTATGES Procés de recerca d’informació online

Síntesi de la informació

Redacció d’informes/producció vídeo

Responsable: cada centre

PROPOSTA D’APLICACIÓ A L’AULA

2. SELECCIÓ

ELEMENTS

CLAU

Membres jurat coneixedors de l’àmbit del repte

ENTREGABLES Informe conclusions jurat i 3 millors innovacions

APRENENTATGES Gestió de reunions de grups (equip dinamitzador)

Possible replicar aquesta fase en l’àmbit de cada

centre per seleccionar les innovacions a presentar

Responsable: equip dinamitzador

ACCIONS Preselecció de les 12 millors innovacions

Cada centre proposa 3 possibles membres del jurat

Composició del jurat, invitació i convocatòria

Coordinació sessió jurat

PROPOSTA D’APLICACIÓ A L’AULA

3. ACTE PÚBLIC

ELEMENTS

CLAU

Atenció al detall

ENTREGABLES Celebració d’acte públic

Responsable: equip dinamitzador/alumnes seleccionats

ACCIONS Elaboració del guió de l’acte

Preparació intervencions alumnes presentant innovacions

Coordinació de l’acte públic

APRENENTATGES Posada en escena en acte públic d’un estudi de recerca

Exposició pública / parlar en públic

Possible replicar aquesta fase en l’àmbit de cada centre per presentar les innovacions seleccionades internament

PER VEURE-HO EN DIRECTE

Innovacions per a la

infància en risc d’exclusió

21 de novembre 16.00 h

CaixaForum Barcelona

Innovacions per a millorar les

oportunitats d’ocupació de joves i

persones en atur de llarga durada

22 de novembre 16.00 h

Auditori de Barcelona Activa

Barcelona

Moltes gràcies

Jorge Rovira

jrovira@upsocial.org