UNIVERSIDAD RUSA Y LA UMSA DESARROLLARÁN …

Distribución gratuita - circulación nacional - D.L. Nº 4-3-42-11

La Paz - Bolivia, 29 de junio de 2017 - Año 9 - Nº 94Periódico Institucional de la Universidad Mayor de San Andrés Estrategias Comunicacionales

Entrada Universitariatiene afiche ganadorEl Univ. Wilmer Alegría, de la Carrera dePsicología ganó el concurso. Pág. 17

Turismo hace prácticaspre profesionalesEstudiantes organizan paseos turísticospor la ciudad de La Paz. Pág. 15

Exposición degrabados en ArtesFue inaugurada la Sala de Exposicionesde la Carrera de Artes. Pág. 24

Cañahua alimento potencialpara combatir la desnutrición

ConvenioSociología apoya lareinserción deprivados de libertadPrograma que trabaja en el apoyoacadémico mediante la formaciónprofesional. Pág. 5

Investigadores de la Facultad de Agronomía presentaron resultados sobre las cualidadesde este grano andino y sus bondades nutricionales. Pág. 4

InteracciónUMSA desarrollaráproyecto educativode UNESCOSe trabajará para mejorar los siste-mas de educación en población indí-gena y jóvenes marginados. Pág. 6

PublicacionesCentro de DifusiónAcadémica enArquitecturaInstancia Facultativa encargada depublicar la producción intelectual dedocentes. Pág. 23

El Rector, Dr. Waldo Albarracín suscribió el acuerdo en la ATOMEXPO 2017 realizada en Rusia

UNIVERSIDAD RUSA Y LAUMSA DESARROLLARÁNINVESTIGACIÓN NUCLEAR

El Memorándum de Entendimiento fue suscrito entre la Universidad Mayor de San Andrés, laAgencia Rosatom y la Universidad Nacional de Investigación Nuclear de Rusia (MEPhl). Pág. 7

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La Paz - Bolivia, 29 de junio de 2017

2 La Cátedra UMSA

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Con la evolución continua de lasTecnologías de Información y Comu-nicación (TIC) y la convergencia de es-tas tecnologías, los usuarios estándivididos en dos grupos: Los que na-cen con las TIC también denominadosnativos digitales o la generación delos Milenials y los que requieren en-trenamiento para su uso a los que seles denomina migrantes digitales.

Con el acceso masivo del interneten Bolivia aproximadamente desde elaño 2000, antes ser alfabeto era do-minar los procedimientos de acceso ala cultura impresa, saber manejarseante la simbología y la gramática al-fanumérica, poseer competencia de lalectoescritura. El Aprendizaje ense-ñanza en la educación superior y sucurrículo está basada en el mundo delpapel y la tecnología que se utiliza pa-

ra la educación son los libros, la piza-rra de tiza o la pizarra acrílica así co-mo las fotocopias.

Hoy ser alfabeto es todo eso, y ade-más, requiere ser competente en eluso de las tecnologías digitales y estacultura digital que acompaña; buscarinformación en la WWW, participar enforos, redes virtuales, escribir blogs ywikis, colaborar y trabajar en entornosdigitales, emplear los recursos de laWeb 2.0 y Web 3.0, comunicarse me-diante redes sociales, chats, WhatsApp, etcétera.

En este contexto cambiaron los ca-nales de comunicación y la forma deinteractuar con el uso de las Tecnolo-gías digitales, actualmente por ejem-plo el timbre dejo de funcionar en lasviviendas, antes de llegar la visita serecibe un mensaje via Whats App, con

el celular inteligente se tiene accesoa internet y con ello los servicios y ac-cesos a correo, redes sociales, chats,video, mensajes audios, fotografías,es decir estamos en un ambiente di-gital visual con imágenes en movi-miento.

Por lo tanto el trabajar con las TICque ha revolucionado el espacio, tiem-po, medio dentro y fuera del aula. Enlos espacios académicos puede ser po-sitivo y significativo la concepción decompetencias digitales, habilidadestecnológicas y a su vez el tipo de co-municación que da el estudiante y es-tudiante - docente. Entonces losambientes de plataformas virtualesforman parte como enlace o la red in-tra Universidad que fortalecen la co-municación entre estudiante-docentey favorecen el aprendizaje. Ante estos

cambios con las tecnologías digitalesel uso de estas plataformas potencia-lizan el perfeccionamiento de contex-tos colaborativos incorporando chats,blogs, correo electrónico, herramien-tas desarrolladas para el uso exclusivode este tipo de enseñanza en red talescomo campus virtuales, LMS, LCMS,EVEAs, Group ware, MOOC, CSCL,CSW3 y mundos virtuales 3D.

Ante estos avances, la pregunta es:¿las Instituciones de Educación Supe-rior están preparadas ante los desafíosdel avance de las tecnologías digita-les?, ¿se debería innovar el procesoenseñanza aprendizaje con el uso delas TIC? Consiguientemente la otrapregunta, ¿La Universidad esta pre-parada para recibir a estudiantes quenacieron con la tecnología o nativosdigitales o la generación M?.

Competencias digitales

Manuel Pareja Abecia pionero de la jornada de ocho horas de trabajo en Bolivia – Huanuni;máximo líder sindical minero 1914 – 1920

OPINIÓN

OPINIÓN

Reescribiendo la historia

La Facultad de Derecho y Cien-cias Políticas de la UMSA y elCentro de Estudios para el

Desarrollo Laboral y Agrario CEDLA,en mayo de 2016, editaron el libro Re-escribiendo la Historia de las investi-gadoras Silvia Paredes Pareja yCarmen Paredes Pareja. La Facultad de Derecho y Ciencias

Políticas de la UMSA y el Centro deEstudios para el Desarrollo Laboral yAgrario CEDLA, en mayo de 2016,editaron el libro Reescribiendo la His-toria de las investigadoras Silvia Pa-redes Pareja y Carmen Paredes Pareja.Reescribiendo la Historia, es un en-

sayo histórico que pretende relievarla labor de Manuel Pareja Abecia, lí-der sindical minero de Huanuni quelucho por mejorar las condiciones devida laborales y sociales de los traba-jadores.Cabe señalar, que a principios del

Siglo XX y a lo largo de la historia losobreros de las minas realizaban suslabores en situaciones infrahumanascon arduas jornadas de 12, 24 o 48horas.Fue la era de los barones del estaño

que superexplotaba a los trabajadoresy como respuesta surgió la clase obre-ra que se organizó y lucho por sus de-rechos.En este marco, brotó la figura de

Manuel Pareja Abecia que se consti-tuyó en defensor de los obreros y fue

denominado Padre de los Mineros.En 1919 se realizan importantes lu-

chas obreras y la réplica de los patro-nes es la masacre, como la de Catavien agosto, de Uncía y LLallagua enoctubre. En Huanuni, en noviembrede ese mismo año se instauran durasbatallas obreras para reducir la jorna-da de trabajo. El Sindicato “El Porve-nir” de la Compañía Minera deHuanuni de Simón I. Patiño decideemprender la Pri-mera Marcha porla Vida, desde esecentro minero has-ta la ciudad deOruro. En la CasaCentral de Patiñose exige el cumpli-miento de un plie-go de peticiones yse consigue uno delos hitos más im-portantes para elmovimiento obre-ro boliviano que es la jornada de ochohoras de trabajo.Este documento histórico es firma-

do el 10 de enero de 1920, por Ma-nuel Pareja Abecia y otros destacadosdirigentes mineros, con el represen-tante de la empresa minera y la re-frenda del Prefecto de Oruro.Manuel Pareja Abecia fue fundador

de los primeros sindicatos mineros,precursor del Sindicalismo Revolucio-

nario y antes de 1914 fue SecretarioGeneral de la Federación Obrera In-ternacional FOI La Paz. La sociedad en su conjunto y los tra-

bajadores bolivianos en particular de-bemos revalorizar la contribución dePareja Abecia, seguir el modelo de es-te líder sindical luchando por una apli-cación real de la jornada de ocho horasde trabajo que ya no se respeta en loshechos.

El idealista sin-dical escribió lanovela autobio-gráfica El Dramadel Minero, quenos conduce a lasprofundas entra-ñas de la tierra,donde cientos demanos extraen losmetales y resur-gen después delargas jornadas amiserables casu-

chas por donde penetran el viento yel hielo inclementes, cuerpos que sepostran cansados y enfermos en la pa-ja húmeda. La narrativa de ParejaAbecia nos describe la dura realidadde los trabajadores del subsuelo, em-pero el relato, nos permite analizar es-ta extrema situación de explotaciónque impulsa la necesidad de organi-zarse en sindicatos y luchar por susreivindicaciones, es la época del des-

pertar de la clase obrera, que expresasu evolución y desarrollo. Reescribiendo la Historia, cubre un

vacío de la historia de Bolivia, un pe-riodo muy importante de la historiadel movimiento obrero boliviano.Reescribiendo la Historia, revela a

la sociedad el documento testimonialreferido al primer Acuerdo de Reduc-ción de la Jornada de Trabajo en Bo-livia, encontrado gracias al esfuerzoinvestigativo en el periódico La Patriade la ciudad de Oruro.Notable discurso pronunciado en la

Federación Sindical de TrabajadoresMineros de Bolivia FSTMB, en conme-moración al Día del Minero en diciem-bre de 1954, Pareja Abecia dijo:“…Sobre la base de los mineros na-

ció el proletariado de Bolivia. Los mi-neros vanguardizaron todas las luchassociales, razón ésta por la que fuerontodas las veces carne de masacres.Desde la matanza de Uncía hasta laepopeya de junio de 1949, escribieronlas más gloriosas páginas de lucha declases, no sólo en Bolivia sino en todala América. De ahí que el historiadorcuando busque documentación y tes-timonio debe acudir a las fuentes mis-mas de la mina, porque la mina, esaboca enorme que se traga pulmonesy vidas, será la que le dé todos los da-tos y documentos que necesita laHistoria…” (La Nación, La Paz 22

de diciembre de 1954).

Debemos revalorizar lacontribución de Manuel ParejaAbecia, seguir el modelo de estelíder sindical luchando por unaaplicación real de la jornada de

ocho horas de trabajo.

Lic. Norma Castro Quispe, Licenciada en Informática

Silvia Rosario Paredes Pareja


3La Cátedra UMSA


Estrategias Comunicacionales Av. Villazón Nº 1995,Monoblock CentralPiso 1 - Telf. [email protected]

EdiciónLic. Luis Sempértegui Miranda

Lic. Francisco Jemio Pizarroso

Univ. Stephany Estrada Bermúdez

Corrección

Olga Cárdenas

Apoyo logístico

Guido Velasco

Rector:Dr. Waldo Albarracín Sánchez

Vicerrector:Dr. Alberto Quevedo Iriarte

87añosde AutonomíaUniversitaria

Secretario General:Ing. Alberto Arce Tejada

Estrategias Comunicacionales:Lic. Luis Sempértegui Miranda

O P I N I Ó N

Metabolismoen las Ciencias Sociales

El proceso metabólicoen el ser humano seproduce cuando re-

acciones químicas, al interiorde su organismo, cambian lanaturaleza de ciertas sustan-cias. Son reacciones bioquí-micas y procesosfisicoquímicos que ocurrenen la célula y el propio orga-nismo. El proceso previo einicial es la Digestión, queconsiste en que todas las mo-léculas alimenticias, que nopueden concurrir directa-mente a la célula, deben sersometidas a la acción de en-zimas y fermentos para serreducidas y ser solubles bio-lógicamente utilizables, éstosin importar sucualidad físicade sólido, liqui-do o gaseoso.

Las sustan-cias alimenti-cias estánformadas pormoléculas uni-das por sus áto-m o s ,conformandoenlaces (a tra-vés de sus elec-trones); enlacesque requierenenergía para construirlos yconservarlos. Al romper es-tos enlaces se libera energía,lo que significa que las sus-tancias alimenticias debenser degradadas, es decir,destruyendo sus enlaces yconstruyendo otros nuevos,para poder utilizar la energíacontenida. Este proceso deliberación de energía y suconsiguiente aprovecha-miento lo realizan 2 grandesprocesos conjugados: Cata-bolismo y Anabolismo.

Las reacciones catabólicasliberan energía y las reaccio-nes anabólicas la utilizan.

El metabolismo, del grie-go metabole (cambiar) y elsufijo ismo (cualidad), esta-blece complejos procesos in-terrelacionados (aplicable atodos los seres vivos), que serealizan en tres fases: AB-SORCION (que es el ingresode las sustancias químicas yla energía que procede del

“Lo importante en la ciencia no es tanto obtener nuevos datos, sinodescubrir nuevas formas de pensar sobre ellos”

(W. L. Bragg 1)

medio ambiente), TRANS-FORMACION (engloba todoslos actos que transforman lassustancias y las energías ab-sorbidas) y abarca sus fun-ciones de i) secreción(elaboración de compuestosque hacen posible la trans-formación), ii) digestión (ha-

ce solubles lassustancias ab-sorbidas), iii)as imi lac ión(utilización dela materiatransformada,sintetizada yseleccionada),y EXCRECION(eliminaciónde las espe-cies químicasque no son in-corporadas).

En el estu-dio del comportamiento delhombre y la mujer en la so-ciedad y de sus formas de or-ganizarse (Ciencias Sociales)era muy habitual que se losconsiderara situados en unmundo “prácticamente ide-al”, como si sus necesidadesy apetencias no los obligarana utilizar y transformar la na-

turaleza, cuyos subsecuentesimpactos no siempre son deconservación y protección.

Las sociedades humanasno coexisten en ese “mundoideal” (un vacío ecológico),por lo que los fenómenos so-ciales son influidos por loshechos de la naturaleza y ala naturaleza (“el hombre novive en dos esferas distintas;como ser humano está siem-pre y a la vez en la naturale-za y la historia”)2. Elconcepto de metabolismo so-cial, en analogía al conceptode metabolismo biológico, seestá utilizando para enfatizarlas relaciones entre lo socialy la naturaleza3.

El ciclo del metabolismosocial se da cuando los sereshumanos, socialmente agru-pados, usan, comparten o seapropian de las sustancias yde la energía de la naturalezay se cierra cuando depositanresiduos o emanaciones enlos ámbitos naturales.

El metabolismo social (latransformación inherente)comienza cuando las socie-dades humanas utilizan ma-teriales y energías de lanaturaleza y finaliza cuando

depositan residuos y emana-ciones en la misma; entre elinicio y el final del ciclo me-tabólico se dan (ocurren) lasfases típicas del proceso, queen este contexto han sido de-nominadas: Apropiación,Transformación, Circulacióny Excreción.

La apropia-ción se dacuando la so-ciedad se nu-tre de todoaquello querequiere paramantenerse yreproducirse.La transfor-mación impli-ca los cambiosproducidos so-bre los pro-d u c t o sextraídos de lanaturaleza, que va desde lapreparación de alimentoshasta la transformación de lamateria (petroquímica, bio-tecnología y otros). La circu-lación se expresa cuando sedeja de consumir lo que seprodujo y de producir lo quedebe consumirse, con elloemerge el intercambio eco-

nómico que supera con cre-ces el inicial propósito deapropiación-consumo. Elconsumo, tal vez inmerso enla circulación, es el poderosofactor de demanda que sub-ordina a los procesos meta-bólicos en este orden social.La excreción es el acto finalen el cual la sociedad huma-na arroja materiales y ener-gía hacia la naturaleza(basura, gases, etc.), esta ex-creción se la estigmatiza porlos daños tangibles al hábitatglobal.

La importancia del con-cepto metabólico y su ciclobiológico, se está extendien-do a más de una rama de laciencia social, y así encontra-mos este vocablo y su repre-sentación en todo ámbito dela investigación. Y en el des-afío de seguir incorporandoconocimientos, podríamosespecular, por ahora, sobre

un “metabolis-mo cognitivo”4cuyo ciclo per-cepción, memo-r i a ,pensamiento ylenguaje puedee q u i p a r a r s ec o n c e p t u a l -mente.

Por absorciónentendemos elproceso naturalde percepciónde los estímulosrecibidos. La

transformación se da en se-cuencias altamente comple-jas, inicialmente organizandoy priorizando los estímulosrecibidos y percibidos luego,en el almacenamiento y re-cuperación de la informaciónpertinente pasando por elpropio procesamiento de di-cha información y el estable-cimiento de relaciones entrelos datos que componen lainformación. La excreción,sin su aura peyorativa, re-presenta el lenguaje comoherramienta que permiteacumular experiencias.

(1) William Laurence Bragg(Australia, 1890-1971)- Premio No-bel de Física 1915.

(2) Karel Kosik (Filósofo Checo1926-2003).

(3) El uso inicial del concepto,algunos lo atribuyen a Marx.

(4) Término propio.

Ing. Alberto ArceSecretario General UMSA

La importancia delconcepto metabólico ysu ciclo biológico, seextiende a más de unarama de la ciencia socialy así este vocablo está en

todo ámbito de lainvestigación.

El metabolismo socialcomienza cuando lassociedades humanasutilizan materiales y

energías de la naturalezay finaliza cuando

depositan residuos yemanaciones.


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La Cátedra UMSA

Cañahua: Cultivo y consumo puede contribuir a reducir índices de desnutrición

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Investigadores de la Esta-ción Experimental de Choque-naira, de la Facultad deAgronomía, mediante el Pro-grama de Granos Andinos(PROGRANO), bajo la coordi-nación del Dr. Félix Mamani,presentaron resultados de unainvestigación sobre las poten-cialidades y variabilidad gené-tica de la cañahua, su cultivo,rendimientos además de susbondades como un alimentocon altas propiedades nutricio-nales, que se constituiría enuna alternativa para la seguri-dad alimentaria en el país, poresta razón, se promueve la pro-ducción sostenible de este gra-no andino.

La investigación muestraque la cañahua presenta unadiversidad y variabilidad gené-tica extraordinaria en zonasagroecológicas de Bolivia y Pe-rú. En nuestro país, el cultivode cañahua se extiende desdeel altiplano norte de La Pazhasta algunas regiones agroe-cológicas del departamento deOruro, Potosí y Cochabamba.El cultivo presenta el máximopotencial productivo de granospor unidad de superficie, en laszonas agroecológicas compren-didas entre las curvas altitudi-nales de 3.800 a 3.950 msnm.

Debido a esta diversidad ge-nética, la cañahua, ha sido uti-lizada de manera específicapara cada ocasión de consumo.

Los granos de tonalidad rojopara api (mazamorra), plomopara harina, café para pito(äku), naranja para tostar yotros usos variados.

De acuerdo al informe pre-sentado, el cultivo ancestral esprecoz debido que el ciclo ve-getativo desde la emergenciahasta la cosecha comprende de120 a 150 días entre las caña-huas de hábito de crecimiento“saihua” (ramas laterales pa-ralelas al tallo principal) y “las-ta” (ramas lateralesdecumbentes y paralelas al ta-llo principal).

Los rendimientos en las par-celas son considerados bajos(menor a 500 kg/ha) sin em-

bargo, “con la aplicación detecnología y las técnicas logra-das como producto de las ex-periencias participativas, nospermite asumir mejores rendi-mientos de granos de cañahuamayores a 3.000 kg/ha, con se-millas de calidad de las varie-dades conocidas e identificadaspara cada zona agroecológicaen superficies extensas o pre-dios familiares” sostiene el Dr.Mamani, quien además solicitaa las autoridades de gobierno,políticas productivas, para queinstituciones como la Univer-sidad, generen tecnología paralos agricultores, además de se-millas y técnicas para la siem-bra, “la cañahua es una

alternativa de solución para te-mas de desnutrición, debido asus altos valores nutritivos.

Los granos de cañahua, deacuerdo a los análisis químicos,contiene Proteína de 14 a 21%;Fósforo 300 a 460 mg/100g,Hierro 13,0 a 13,9 mg/100g,Calcio 120,0 a 159,0 mg/100gy otros valores nutricionalescomo antioxidantes, estas con-diciones hacen que sea consi-derado y calificado de alto valorbionutricional.

“Estos valores, implican lapotencialidad de los granos decañahua con destino a la segu-ridad nutricional para los ha-bitantes y también la broza(restos de las plantas) califica-

da como alimento de valor nu-tricional para la ganadería.

VariedadesExisten zonas agroecológicas

de mayor variabilidad genéticade cañahua como resultado delmanejo y conservación “CumSitu” (ancestral) o agricultoresconservacionistas de la diver-sidad genética de los cultivosandinos amazónicos.

El cultivo de cañahua pros-pera, aún, en parcelas familia-res (aynuqa, sayaña) en todo elaltiplano de La Paz en las orillasdel Lago Titicaca y las cuencasdistantes; también, es impor-tantes mencionar que en otrascomunidades se ha dejado desembrar la cañahua.

A pesar de ésta situación,existen comunidades del alti-plano norte y centro que estánrecuperando el cultivo. Para es-te cometido la Facultad deAgronomía de la UniversidadMayor de San Andrés trabajaen el proceso de manejo y con-servación de germoplasma decañahua con más de 250 acce-siones colectadas en el altiplanode La Paz.

Como resultado de los traba-jos de investigación con la par-ticipación de agricultores, selogró la generación de varieda-des de cañahua: Condornayra,Warikunca, Ak’apuya, Pukaya,Kullpara, Illampu, Purapurani,UMSA 2006 y Agro 2006.

Investigación en Agronomía

Cañahua alimento potencial y unarespuesta al cambio climáticoLa cañahua (Chenopodium pallidicaule Aellen), es una alternativa al problema nutricional de las niñas y niños

La Paz - Bolivia, 29 de junio de 2017www.lacatedra.umsa.bo5La Cátedra UMSA

La Carrera de Antro-pología y Arqueología dela UMSA y el GobiernoAutónomo Municipal deEscoma (GAME) suscri-bieron un convenio deCooperación para la eje-cución del Proyecto“Construyendo una Car-tografía Cultural: El Ca-tastro Arqueológico”.

El Observatorio de Pa-trimonio Cultural Ar-queológico (OPCA) estáencargado de llevar ade-lante el proyecto deconstrucción cartográficaque permitirá establecervínculos entre sociedady cultura, el trabajo está

dividido en dos fases: ar-queológica y social, a finde verificar el valor quese le otorga a la antropo-logía.

El convenio tiene porobjetivo desarrollar po-líticas municipales deprotección, investiga-ción y conservación delpatrimonio cultural ma-terial e inmaterial, rea-lizar trabajos de rescatedel patrimonio arqueo-lógico y arquitectónico,asesoramiento técnico,registro y promocióncultural, el acuerdo seráejecutado a través de laUnidad de Turismo y

Culturas del GAME.Participaron de la fir-

ma, el Rector Dr. WaldoAlbarracín, el Sr. NatalioChino Alcalde del Go-bierno Autónomo Muni-cipal de Escoma y elDecano a.i. de la Facul-tad de Ciencias Sociales,Lic. Edgar Pomar.

Por su parte, el Dr.Albarracín agradeció alMunicipio de Escomapor confiar en la UMSAy reiteró que San An-drés se dedica a poten-ciar las investigacionesacadémicas en apoyo alos diferentes pueblosde La Paz.

Se ejecutarán nuevos proyectos de investigación

Convenio: La UMSA contribuye a la capacitación de personas privadas de libertad

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Investigador: Expone el proyecto sobre Catastro Arqueológico

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Convenio interinstitucional Facultad de Ciencias Sociales

Carrera de Sociología encara el proceso

La Carrera de Sociolo-gía de la UMSA suscribióun convenio de Coopera-ción con la Dirección De-partamental de RégimenPenitenciario de La Paz,para reinsertar a la socie-dad a las personas priva-das de libertad del Penalde San Pedro, a través dela formación académicadel segundo semestre delcientista social.

En la gestión 2016, laCarrera de Sociología ini-ció sus cursos de ense-

ñanza académica en elCentro de Régimen Peni-tenciario, gracias a unconvenio piloto de mutuacooperación.

El Ejecutivo del Centrode Estudiantes de la Ca-rrera de Sociología, Univ.Jaime Espinoza afirmóque la Unidad Académicaa la que pertenece pre-tende demostrado el altocompromiso social paraformar investigadores so-ciales y productores deconocimientos que pue-

dan responder a las ne-cesidades de la Sociedady del Estado en su con-junto.

“La mayoría de las per-sonas que entran a la cár-cel no cuentan con losrecursos económicos ne-cesarios para poder pagarun abogado que los de-fienda y la Carrera de So-ciología lanza estainiciativa para generar unsistema de insercion so-cial” dijo el Rector, Dr.Waldo Albarracín.

Antropología y Arqueologíasuscriben convenio conmunicipio de Escoma

Formación parapersonas privadasde libertad

Convenio con municipio de Sica Sica para la educación

Con el objetivo de promoverla transformación de la Educa-ción Profesional en la EscuelaSuperior de Formación deMaestros de “Villa Aroma”, laUniversidad Mayor de San An-drés, suscribió un conveniomarco de Cooperación Interins-titucional con el Gobierno Au-tónomo Municipal de Sica Sica.

Con este propósito, la UMSAapoyará en proyectos de am-pliación de infraestructuraeducativa, mediante las unida-des que corresponda, inter-cambio de experiencias en lasmaterias de la Escuela Villa

Aroma y programas de orien-tación vocacional a nivel uni-versitario para estudiantes delsistema regular.

Por su parte, el GobiernoAutónomo Municipal de SicaSica proporcionará las condi-ciones necesarias (transporte,alimentación y alojamiento) atesistas y pasantes para los tra-bajos de campo en la elabora-ción de proyectos. También sefacilitará a la Universidad el re-lacionamiento con autoridadeslocales originarias y campesi-nas y población en general, pa-ra la correcta realización de las

actividades planificadas de ma-nera conjunta.

El acuerdo fue suscrito porel Rector de la UMSA, Dr. Wal-do Albarracín y el Alcalde deSica Sica, Arq. Walter Maizo,quien agradeció a la Universi-dad por abrir sus puertas paradesarrollar diferentes activida-des en beneficio de la pobla-ción, “en la Normal estudiannuestros hijos y sabemos queen un futuro cercano veremoslos frutos de este acuerdo gra-cias al intercambio de conoci-mientos, a nombre de lasinstituciones originarias per-

Acuerdo para apoyar a la Normal de Maestros “Villa Aroma”

Formación: Acuerdo permitirá apoyar en la formación de maestros

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Cooperación interinstitucional

mítame agradecerle por esteapoyo”.

Finalmente el Dr. Waldo Al-barracín, ratificó el compromi-

so de la UMSA de trabajar conlos municipios del área ruralpara apoyar al desarrollo de lascomunidades” concluyó.



La Cátedra UMSA

Iniciativa mundial

UMSA desarrollaráproyecto de UNESCODocentes investigadores conforman el equipo multidisciplinario

Proyecto: Dr. Juan Miguel Gonzáles presenta los lineamientos de la iniciativa

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El Departamento deInvestigación, Postgradoe Interacción Social de laUMSA (DIPGIS) realizó laprimera reunión informa-tiva del Proyecto UNES-CO Multiregional paraBolivia, denominado“Orientación de los sis-temas educativos paramejorar la vida de los jó-venes indígenas y margi-nados”.

El Proyecto está patro-cinado por la Organiza-ción de las NacionesUnidas para la Educación,la Ciencia y la Cultura(UNESCO), a fin de gene-rar líneas de investiga-

ción dentro de la UMSA.Esta iniciativa tiene

como objetivo crear unared internacional de in-vestigación centrada engenerar desarrollo soste-nible, promover políticaslocales para mejorar laeducación de los jóvenesen edad escolar, buscar yaprovechar los puntos co-munes entre los paísesparticipantes de enfoquesexitosos, mejorar la cali-dad general de bienestarindividual y comunitarioy difundir los resultadosde investigación paraayudar y guiar a otros Mi-nisterios de Educación.

El Representante ins-titucional del Proyecto,Dr. Juan Miguel Gonzá-lez presentó los linea-mientos de trabajo yexplicó que el plan aca-démico engloba seis re-giones a nivel mundialpara trabajar en el pro-yecto, que pretende reo-rientar los sistemaseducativos en dos gru-pos: población indígenay jóvenes marginados.

En ese sentido la Uni-versidad Mayor de SanAndrés será el centro detrabajo de Bolivia, paradesarrollar investigacio-nes con institutos, aca-

demias y ramas afinesque estén vinculadas ajóvenes vulnerables.

Asimismo el proyectoserá ejecutado con elapoyo de Universidadesde Canadá y Alemania“esta reunión académicaes para conformar elequipo multidisciplinarioque abarcará muchossectores de la sociedad,los elegidos representa-rán a Bolivia para mos-trar la planificación quese realizó; este encuen-tro mundial se desarro-llará a finales de año enCanadá” añadió el Dr.González.

“Se ha abierto la posi-bilidad de que la UMSApueda generar mecanis-mos educativos en la ju-ventud indígenavulnerable y marginada,esta iniciativa surge enNaciones Unidas y gra-cias al apoyo de las Uni-versidades Canadiensespodemos formar estruc-turas y redes que coad-yuven en esta temáticadentro de los ámbitos desu competencia” aclaróel Ing. Mario Delgadillo,Jefe del DIPGIS.

Dr. Waldo Albarracín esmiembro de Institutode Derechos Humanos

El Rector de la UMSA,Dr. Waldo Albarracín fueposesionado comomiembro del InstitutoInternacional de Dere-chos Humanos (IIDH)Capitulo Bolivia, el even-to se desarrolló en el Sa-lón Andrés Ibáñez de laAsamblea LegislativaPlurinacional.

La actividad fue orga-nizada por el InstitutoInternacional de Dere-chos Humanos, la Fun-dación de Apoyo alParlamento y a la Parti-cipación Ciudadana(FUNDAPPAC) y la Fun-dación Konrad Adenaeur(KAS).

En cumplimiento a lasrecomendaciones delComité de Expertos de

Derechos Humanos delas Naciones Unidas, elInstituto Internacionaltiene como objetivo pro-mover y auspiciar la san-ción de un código deDerechos Humanos enlos países de la región, aligual que los Códigos Ci-viles y Penales.

También se realizó lapresentación del Modelode Código de DerechosHumanos que propicia elInstituto Internacionalde Derechos Humanos,mismo que sirve comoguía principal para la de-finición de la agenda detrabajo y temario de ac-tividades, tareas que se-rán asumidas por larepresentación de Boli-via del IIDH.

Presentaron varias iniciativas

Dr. Waldo Albarracín brindó conferencias sobre DDHH

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Institución internacional

En la Facultad de Tecnologíade la UMSA, se realizó la “Jor-nada de difusión de resultadosde investigación” de esta Uni-dad Académica.

El evento fue organizado porel Instituto de Investigacionesy Aplicaciones Tecnológicas(IIAT) y se presentaron proyec-tos desarrollados en las áreasde Mecánica, Medio Ambiente,Interacción Social y Produc-ción.

El Ing. Carlos Andrade, Di-rector del Instituto, informóque la actividad permitía pro-mocionar los trabajos de inves-

tigación, “queremos que do-centes y estudiantes vean quese pueden desarrollar investi-gaciones que repercutan en elámbito universitario y tambiénen la ciudadanía”, sostuvo.

El Lic. Osvaldo Valenzuela,Vicedecano de la Facultad, ma-nifestó que no puede existirtecnología sin investigación ypor eso la necesidad de generarnuevos proyectos para fortale-cer los procesos productivosdel país, “tenemos recursosminerales abundantes, tam-bién en el área vegetal y fores-tal, entonces debemos

utilizarlos racionalmente parael desarrollo nacional, median-te la investigación” puntualizó,además recordó que la Univer-sidad es la principal fuente deproyectos y la Facultad de Tec-nología tiene un potencialenorme en la generación de re-cursos humanos.

En la oportunidad se presen-taron proyectos sobre combus-tión interna, contaminantes demotor diesel, gestión y trans-formación de aceites de ali-mentos fritos, criogenizaciónpara deshechos de gomas, en-tre otros.

Se presentaron diez proyectos desarrollados con recursos del Impuesto Directo a los Hidrocarburos

Presentación: Lic. Osvaldo Valenzuela en la exposición de proyectos

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Proyectos IDH

Tecnología presenta resultados de investigaciones


Interacción Social

Instituto SELADIS informasobre los servicios que ofreceFeria informativa para coadyuvar con diagnósticos y tratamientos de pacientes

El Instituto de Servicio de Labo-ratorio de Diagnóstico e Investiga-ción en Salud (SELADIS) de laUniversidad Mayor de San Andrésllevo adelante la “Feria de la Salud”dirigida al público en general, elevento se desarrolló en el Atrio del

Monoblock Central.A fin de visibilizar los servicios

que brinda el Instituto SELADIS,Doctores, Residentes y pasantesparticiparon en la feria y ademásinteractuaron con la ciudadanía quese dio cita al evento.

Acuerdo internacional

Convenio con Universidad Rusapara investigación nuclearSe suscribió en el marco del Foro Internacional ATOMEXPO realizado en Moscú, Rusia

Cooperación: Rector Dr. Waldo Albarracín en la suscripción del convenio en la ATOMEXPO 2017

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Feria: Profesional del SELADIS informa sobre Lupus

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Instituto deInformática celebra27 años de creación

El Instituto de Investigaciones en Informática(I.I.I.) perteneciente a la Facultad de Ciencias Purasy Naturales de la UMSA celebró 27 años de con-tribución en el desarrollo de diferentes proyectos.

Autoridades universitarias celebraron 27 añosde vida del Instituto “Estamos festejando la tra-yectoria del instituto, además de la ejecución deproyectos en cinco líneas de investigación, los do-centes que conforman esta unidad están realizandoinvestigaciones que de alguna manera dan res-puesta a problemas que se presentan en la actua-lidad” aclaró la M.Sc. Elizabeth García, Directoradel I.I.I.

Asimismo, el Dr. Wilfredo Tavera, Decano de laFacultad de Ciencias Puras y Naturales aseveróque el Instituto de Informática contribuyó al cre-cimiento y desarrollo de esa Unidad Académica,permitiendo posesionarse en una de las mejoresFacultades de la UMSA.

El Instituto de Investigaciones en Informáticafue creado el 16 de marzo de 1990 mediante Re-solución Universitaria del Honorable Consejo Uni-versitario.

Ciencias Puras y Naturales

El Rector de la Univer-sidad Mayor de San An-drés, Dr. WaldoAlbarracín, participó dela novena versión del Fo-ro Internacional “ATO-MEXPO 2017”, realizadoen Moscú, Rusia, organi-zado por la empresa es-tatal de ese paísRosatom.

En el evento se pre-sentaron las últimas tec-nologías nucleares yparticiparon represen-tantes de más de 60 paí-ses de América, Europa,Asia y África.

La oportunidad fueaprovechada para la sus-cripción de un Memorán-dum de Entendimientoentre la Universidad Ma-yor de San Andrés, laAgencia Rosatom y laUniversidad Nacional deInvestigación Nuclear de

Rusia (MEPhl), con el ob-jetivo de establecer líne-as de cooperación entrelas instituciones firman-tes, en las áreas de laciencia y la educación. Eneste marco, se coordina-rán diferentes accionespara el desarrollo de pro-gramas de investigación,utilización de infraes-tructuras para proyectos,intercambio de informa-ción científica, organiza-ción de simposios,seminarios y conferen-cias bilaterales, inter-cambio de estudiantes yprogramas conjuntos pa-ra cursos de Postgrado.

El acuerdo fue suscritopor el Dr. Waldo Albarra-cín, Rector de la UMSA yel Dr. Mihhail Strikha-nov, Rector de la MEPhl.

En palabras de cir-cunstancia, el Dr. Waldo

Albarracín, ratificó elcompromiso de la Uni-versidad Mayor de SanAndrés, de abrir suspuertas a convenios coninstituciones nacionalese internacionales con elobjetivo de cualificar ypotenciar la formación dedocentes y estudiantes,en diferentes ámbitos dela ciencia, además de lanecesidad de aprovecharlos recursos tecnológicosque ofrecen otras insti-tuciones, “hemos gene-rado una serie deiniciativas para que la co-munidad universitariacuente con los mejoresescenarios para su conti-nua formación y en el ca-so de Rusia, aprendersobre los avances quetienen en materia deenergía nuclear” sostuvola autoridad.

M.Sc. Elizabeth García en el acto de celebraciónEn la feria se realizaron exposi-

ciones informativas para coadyuvarcon los diagnósticos y tratamientosde los pacientes “el Instituto SELA-DIS tiene el compromiso de servira la comunidad, en ese sentido seestá presentando todos sus labora-torios de análisis, particularmenteestamos exponiendo sobre el estu-dio de los alimentos” aseveró la Jefadel Laboratorio de Bromatología,Dra. María Torres.

El Dr. Edwin Sánchez, Residentedel Instituto mencionó que el obje-tivo de la feria es prevenir sobre lasdiferentes enfermedades “estamosexponiendo sobre el análisis micro-biológico de cualquier tipo de ali-mentos y de aguas, para determinarla presencia de microorganismospatógenos que nos pueden ocasio-nar algún daño, por eso nos interesaanalizar la cantidad de bacteriasque lleva cada comida”.

La Universidad MEPhles una institución líderen el campo de la energíanuclear, cibernética ymedicina nuclear, cuentacon el complejo científicoeducativo más importan-te de Rusia.



La Cátedra UMSA

“La matemática es un campomuy amplio, tiene áreas muy di-ficultuosas pero también existentópicos muy recreativos y los es-tudiantes muestran eso de ma-nera lúdica, además se pueden ver las distintasaplicaciones que se tienen en la vida diaria. Enesta actividad participan universitarios de todoslos niveles, que muestran los avances alcanzadosen el aula”.

“La matemática tieneáreas recreativas”

M.SC. MARCELO MACHICADODocente Coordinador

“Mostramos a la sociedad todonuestro conocimiento en el áreade la matemática, mediante jue-gos, interacción, teselados, ilu-siones ópticas y otros recursos.Con mis compañeros presentamos figuras geomé-tricas triangulares, cuadrados, poligonales, sonconstrucciones hechas de papel y que es atractivoa la vista, son figuras que cualquier persona puededesarrollar”.

“Utilizamos figurasgeométricas”

UNIV. RONALD QUISPEEstudiante

“Soy estudiante de primer se-mestre y con mis compañeros es-tamos presentando ilusionesópticas en geometría, nuestroobjetivo es mostrar que la mate-mática es divertida y se requiere de bastante ima-ginación para entender este tipo de cosas, sondistintos trabajos que se han desarrollado a lo largodel tiempo y permiten entender esta ciencia y ade-más aplicarla a la realidad”.

La matemáticaes divertida”

UNIV. ANGIE ZAIREEstudiante

De la teoría a la práctica

Séptima versión de la Feria“Matemática para todos”Además se promocionó la Olimpiada Paceña de Matemáticas

Matemática: Feria impulsa el conocimiento de esta ciencia

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Anualmente la Carrerade Matemática de la Facul-tad de Ciencias Puras y Na-turales, realiza la feria conel objetivo de enseñar estaárea de la ciencia medianteproyectos entretenidos, pa-ra esto los estudiantes re-curren a diferentestécnicas que permiten lla-mar la atención de los vi-sitantes, principalmenteestudiantes de UnidadesEducativas, quienes refuer-zan sus conocimientos.

Estudiantes muestransus conocimientos

Interacción

La Carrera de Mate-mática de la UMSA, rea-lizó la Séptima versión dela Feria “Matemática pa-ra todos”, un proyecto deinteracción social con laparticipación de docentesy estudiantes, quienesmostraron de forma lúdi-ca, diversas maneras deaprender esta ciencia.

En la oportunidad semostraron proyectos so-bre geometría, fractales,origami, ilusiones y para-dojas geométricas, curio-sidades de la aritmética,con el objetivo de mos-trar a los futuros bachi-lleres sobre el proceso de

enseñanza y aprendizajede esta área de estudio.

Por otra parte, se apro-vechó el evento para in-vitar a estudiantes decolegio para participar dela Olimpiada Paceña deMatemáticas, organizadapor la UMSA.

El Lic. Zenón Condori(Ex Director de la Carre-ra) informó que el eventocontaba con la participa-ción de docentes y estu-diantes que mostraban laparte de la matemáticarecreativa, “como cadagestión tenemos la parti-cipación de muchos estu-diantes de colegio que

aprenden sobre esta áreade la ciencia y en muchoscasos se despiertan voca-ciones, ese es nuestropropósito y además la Ca-rrera tiene otro proyectode interacción que es laOlimpiada Paceña de Ma-temáticas, ambas activi-dades coadyuvan en elproceso enseñanzaaprendizaje de la Mate-mática en el nivel secun-dario principalmente”puntualizó.

El M.Sc. Marcelo Ma-chicado, coordinador dela feria, manifestó que elobjetivo de la actividades mostrar aspectos ame-

nos y recreaivos de lamatemática, “participantodos los estudiantes dela Carrera quienes elabo-ran proyectos en diferen-tes tópicos de la materia,para enseñar de maneradivertida y entretenida”añadió.

Los proyectos presen-tados mostraron distintosaspectos de la matemáti-ca que se aplican a dis-tintas áreas como laarquitectura, ingeniería,diseño de naves y otrosaspectos cotidianos en losque muchos profesiona-les se especializan, con-cluyó el M.Sc. Machicado.

Convenio de Cooperación con Universidad de Francia

En el marco del proceso deinternacionalización, la Univer-sidad Mayor de San Andréssuscribió un Convenio marcode Cooperación Académica,Científica y Cultural con la Uni-versidad de Grenoble Alpes deFrancia.

El acuerdo busca dar unmarco formal a la cooperación,facilitar e intensificar los in-tercambios existentes entreambas instituciones; este con-venio está abierto a profesoresinvestigadores de todas las

disciplinas interesados en des-arrollar proyectos y se ejecu-tará mediante la invitación ointercambio de profesores.Además se organizarán, demanera conjunta, congresos,coloquios, seminarios y publi-caciones conjuntas.

También se promoverá el in-tercambio de documentacióncientífica y pedagógica y otrasformas de cooperación comoproyectos comunes de ense-ñanza, postgrados e investiga-ción, nuevos productos

pedagógicos, ayuda a la imple-mentación de estructuras deinvestigación, intercambio deestudiantes y pasantías prácti-cas.

La Dra. Lise Dumasy, Presi-denta de la Universidad Fran-cesa, expresó su satisfacciónpor renovar los lazos de trabajocon nuestra Universidad, porsu parte, el Dr. Waldo Albarra-cín, Rector de la UMSA agra-deció por la decisión de trabajoconjunto para buscar objetivoscomunes.

Se desarrollarçan acciones conjuntas en investigación y movilidad docente estudiantil

Acuerdo: Dra. Lise Dumasy se dirige a los participantes

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Acuerdo Interinstitucional


Investigador expone su proyecto

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Incubadora de Empresas

Agronomía presentaPlanes de Negocios

Como parte de sus ac-tividades académicas, laFacultad de Agronomía yel Instituto de Investiga-ciones Agropecuarias y deRecursos Naturales, rea-lizaron el acto de defensade Planes de Negocio “In-cubadora de Empresas

Agropecuarias - Jatha”(IdEA-J) desarrollados porestudiantes de las Carre-ras de Ingeniería Agronó-mica e Ingeniería enProducción y Comerciali-zación Agropecuaria(CIPyCA).

El Ing. José Antonio

Estudiantes desarrollaron diferentes emprendimientos

Exposición: Estudiante presenta su propuesta

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Cortez, docente de la asig-natura Economía Agrope-cuaria II, informó que losestudiantes presentabanla propuesta de un em-prendimiento empresarialdesde la producción agro-pecuaria, “son nueve pla-nes más un trabajo deinvestigación y esta es laprimera vez que se realizade manera pública, ade-más contamos con la vi-sita de funcionarios delBanco FIE y del Banco deDesarrollo Productivo, pa-ra ver la posibilidad deapoyo a las iniciativas”sostuvo el docente.

Entre los Planes de Ne-gocios propuestos, se pre-sentaron iniciativas sobreconstrucción de inverna-deros, producción de hor-

talizas, cuyes, aves, entreotros, “la ventaja de laspropuestas es que sonorientadas a la microem-presa, que es caracterís-tica de la región”puntualizó el Ing. Cortez.

El Decano, Ing. JoséOviedo, resaltó la impor-tancia de fomentar losemprendimientos en lacomunidad estudiantil,“la incubadora de proyec-tos agropecuarios es untema propositivo, comoFacultad estamos ligadosa rubros de producción ya través de los plantea-mientos presentados, losestudiantes ponen enpráctica todas las herra-mientas obtenidas en suvida curricular” concluyóla autoridad.

El Instituto de Inves-tigaciones Agropecua-rias y de RecursosNaturales (IIAREN) dela Facultad de Agrono-mía llevo adelante lapresentación de Ensa-yos de Investigación de-nominado “Higiene,Seguridad Ocupacionaly Bienestar”.

Periódicamente, el

IIAREN presentará en-sayos de investigaciónen el marco del Proyecto“Plataforma de Forma-ción de Habilidades deInvestigación y de Expo-sición Agropecuaria”.

En la primera etapade exposiciones acadé-micas, el Ing. Cesar Oli-ver Cortez, docenteInvestigador de la Facul-

Facultad de Agronomía

Presenta ensayos deinvestigaciones Una serie de proyectos serán expuestos cada 15 días

tad de Agronomía pre-sentó un proyecto deno-minado “Higiene,Seguridad Ocupacionaly Bienestar”, el estudiopretende cuidar la inte-gridad física y social delos trabajadores, prote-ger los bienes y lograrun desarrollo integral“tenemos que empezara debatir sobre temasque puedan afectar losresultados de los traba-jos que realizamos” ex-plicó el disertante.

Por su parte, el Direc-tor del IIAREN, Ing. Fer-nando Manzanedamanifestó que las pre-sentaciones están rela-cionadas al apoyoagrícola y pecuario, paradifundir los conocimien-tos adquiridos por do-centes y estudiantes dela Facultad.

“Mi propuesta es una empre-sa denominada “Ovelac” dedi-cada a brindar alimentaciónsana a partir de la leche de ove-ja, la idea surge de una propie-dad en Charaña, donde mi familia cría este ganadoy por eso quiero producir a partir de estos ovinos.He trabajado la propuesta junto al docente, te-nemos el detalle de gastos e inversiones necesa-rias y espero que las entidades financieras puedanapoyar esta iniciativa”.

“Tenemos iniciativaspara hacer empresas”

UNIV. JUDITH MAMANIEstudiante

“Desarrollamos diferentespropuestas de emprendimientospara la incubadora de empresas,en mi caso yo planteo una em-presa familiar dedicada a la pro-ducción de huevos en un granja ubicada en lacomunidad de Taypiplaya, en los Yungas Paceños,la idea es iniciar con cinco mil aves y el mercadoestá ubicado en todo el macro distrito periférica,para su materialización, se requiere un presu-puesto de 25.000 Dólares”.

“Desarrollamosemprendimientos”

UNIV. PAUL RODRÍGUEZEstudiante

10La Paz - Bolivia, 29 de junio de 2017 www.lacatedra.umsa.bo

La Cátedra UMSA

Competencia académica del idioma Chino

Concurso Universitario Mundial“Puente Chino” en la UMSAEstudiantes de la Universidad Mayor de San Andrés ganaron becas a China

Contraloría realiza Curso sobre Políticas Públicas y ÉticaEl Programa Perma-

nente de CapacitaciónAdministrativa (PPCAD)dependiente del Depar-tamento de Recursos Hu-manos de la UMSA, encoordinación con la Con-traloría General del Esta-do llevó adelante elseminario “Políticas Pú-blicas y Ética”, dirigido aDecanos, Vicedecanos,Directores de Carrera eInstitutos, Jefes de De-

partamento, División ySección de nuestra Casade Estudios Superiores.

El evento fue inaugu-rado por el Rector de laUMSA, Dr. Waldo Alba-rracín, quien puso énfasisen la iniciativa de llevaradelante los cursos con elobjetivo de generar unespíritu de transparenciay eficiencia, “la ética esuna forma de vida que sebasa en un comporta-

miento hacia la justicia yhonestidad, fundamen-talmente tratar que loque hagamos genere be-neficios en los demás”.

El Lic. Rafael Onofre,Jefe del Departamento deRecursos Humanos de laUMSA, manifestó que elcurso tenía relación conlas actividades cotidianasde la Universidad, “que-remos enriquecer nues-tros conocimientos para

alcanzar las metas y ob-jetivos de nuestra insti-tución”.

El Sub Contralor, Dr.Edino Clavijo, puso énfa-sis en la apertura de ins-tituciones como la UMSA,para generar espacios decoordinación y capacita-ción con el objetivo de sa-tisfacer las necesidadescolectivas desde la natu-raleza institucional de ca-da entidad.Exposición: Profesional de la Contraloría imparte el curso

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Capacitación en la UMSA

“Me he preparado muchopara este concurso ya queno solo demuestras conoci-miento en el idioma, sinotambién muestras tu talento a los jurados, particu-larmente me siento muy feliz porque me encanta lacultura de la República China, que refleja un cono-cimiento muy amplio y vale la pena conocerla”

”El aprendizaje delidioma Chino es integral”

UNIV. DULVIS LAURA EstudianteUMSA

“Es una apuesta que serealizó en la Facultad por-que pensamos que aprenderel idioma Chino es impor-tante a nivel mundial, dado el avance que ha tenidoeste país, entonces ha sido de nuestro interés quelos estudiantes puedan optar a una beca académicae interiorizarse en otra cultura”.

“Es muy importanterelacionarse con China”

ING. MIGUEL ÁNGELCALLADecano Ingeniería

“El Chino Mandarín esmuy difícil, por eso a la gen-te le da miedo estudiar esteidioma, pero hay que teneren cuenta que al aprender a hablar se te abren mu-chas puertas y más oportunidades laborales, porquehay otras lenguas que igual son importantes comoel inglés pero ya son muy comunes”.

“Con el idioma haymas oportunidades”

UNIV. JONATHANMÁRQUEZ Estudiantes UMSA

Chino Mandarín: Estudiantes que participaron del concurso junto a autoridades universitarias

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Dr. Waldo Albarracín mencio-nó que las competencias aca-démicas generan conexionesculturales entre China y Bolivia“este concurso nos lleva a co-nocer los idiomas, las lógicasde comportamiento, la cosmo-

visión y la similitud del que haycon el idioma Aymara” sostuvola máxima autoridad de SanAndrés.

Bajo la temática “Los sueñosiluminan el futuro”, la Compe-tencia se dividió en cuatro eta-

pas: examen escrito, discursoen idioma Chino, talentos ar-tísticos referentes a China ypreguntas orales.

Posterior a los procesos deevaluación, dos estudiantescon los mejores promedios del

El Centro de Enseñanza delIdioma Chino Mandarín de laUMSA y la Embajada de la Re-pública Popular de China lle-varon adelante la XVI versióndel Concurso UniversitarioMundial “Puente Chino”, don-de se presentaron diez estu-diantes del idioma Chinomandarín de la UniversidadMayor de San Andrés y de laUniversidad Mayor de San Si-món de Cochabamba.

El concurso tiene por obje-tivo crear una oportunidad pa-ra el intercambio deconocimientos sobre China,ampliar la influencia del apren-dizaje del idioma Chino en Bo-livia y alentar a los estudiantespara promover el interés socio-cultural.

En la inauguración del con-curso, el Rector de la UMSA,

concurso obtuvieron una becaa China, asimismo los demásparticipantes fueron distingui-dos por su participación.

El Univ. Carlos Mauricio Ibá-ñez ganó el Primer Lugar conun puntaje de 94,1 y la Univ.Dulvis Belén Laura obtuvo elSegundo Lugar del concursocon 93,8 puntos, ambos estu-diantes pertenecen a la Uni-versidad Mayor de San Andrésy cursaran estudios en la Re-pública de China, para conti-nuar con el aprendizaje delidioma Chino Mandarín.

El año 2011, el InstitutoConfusio de la Universidad Ma-yor de San Simón inició la en-señanza del idioma Chino enBolivia, tres años después laUniversidad Mayor de San An-drés empezó a enseñar esteidioma.

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La Cátedra UMSA

Carrera de IngenieríaCivil trabaja para suReacreditación

Personal del Instituto deServicios de Laboratorio deDiagnóstico e Investigación enSalud (SELADIS) de la UMSAtrabaja en el proceso de Acre-ditación de acuerdo a normasinternacionales.

En ese marco se remodela-ron los ambientes de la Unidadde Almacenes cumpliendo lasNormas de Buenas Prácticas deAlmacenamiento, establecidapor la Organización Mundial dela Salud y la Norma BolivianaISO 9001.

Además se presentó los sis-temas informáticos y físicos pa-ra la administración de esasinstalaciones, lo que permitecontrolar de manera efectivalos insumos como reactivos,materiales de laboratorio, es-

critorio y limpieza, informó laDra. Susana Revollo, Directoradel SELADIS.

De esta manera, el Institutogarantiza la calidad, eficienciay transparencia en el manejode elementos básicos para elanálisis de las pruebas de diag-nóstico y de ensayo que realizael Instituto.

El Decano de la Facultad deCiencias Farmacéuticas y Bio-químicas, Dr. Tito Estévez, ma-nifestó que el SELADISavanzaba en el proceso deAcreditación, por eso la remo-delación de varios ambientescomo los almacenes, que cum-plen estándares nacionales einternacionales, clasificando demanera óptima todos los sumi-nistros.

Inauguración: Dr. Tito Estévez en la apertura de los almacenes remodelados

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Proceso de Acreditación

Remodelaron almacenes bajo normas internacionales

Presenta nueva edición de Revista “Temas Sociales”

El Instituto de Investigacio-nes Sociológicas de la UMSA(IDIS), presentó una nueva edi-ción de la Revista “Temas So-ciales”, con aportes deprofesionales del área social.

La publicación presenta ar-tículos referidos al Neolibera-lismo en Latinoamérica, por elsociólogo Carlos Ichuta; entreel Desarrollismo Endógeno ySubdesarrollismo Exógeno, delUniv. Rodrigo Corzo: Crisis ydesafíos de la Universidad Au-tónoma en el marco de los pro-

cesos de inclusión/exclusióndel sociólogo Eduardo Paz;Ambientes Amigables paraPersonas Adultas Mayores, delM.Sc. Vladimir Pinto; Violenciade Género en Jóvenes Univer-sitarios, de los investigadoresRené Pereira, Daniel López yJavier Campuzano; Reflexiónsobre el pensamiento anticolo-nial expresado por Aimé Césai-re, de la M.Sc. BlancaBallesteros; La hora bolivianade la socióloga Águeda Cotjiriy un artículo sobre Sociología

de la Seguridad de las sociólo-gas Gabriela Reyes y MagalyQuispe.

El M.Sc. René Pereira, Di-rector del IDIS, informó que enla oportunidad se presentabala edición 40 de la Revista, “esun hecho destacable puestoque la Carrera tiene 50 años devida y las publicaciones soncontinuas, sin embargo, tene-mos un desfase debido a laépoca de la dictadura banzeris-ta que no permitió las publica-ciones” informó.

Artículos escritos por docentes y estudiantes investigadores del área social

Publicación: M.Sc. René Pereira en la presentación del libro

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Instituto de Investigaciones Sociológicas

Certificación académica

La Carrera de Ingeniería Ci-vil trabaja para lograr la Rea-creditación ante el Sistema deAcreditación Regional de Ca-rreras Universitarias para elMERCOSUR (ARCU-SUR), pa-ra esto se desarrollan diferen-tes actividades de preparaciónrumbo a la visita de los Paresnacionales e internacionalesresponsables de certificar lacalidad académica de estaUnidad, así lo informó el Di-rector, Ing. Ademar Pastén.

Con este objetivo se hizoentrega, a docentes y estu-diantes, de la Guía Académi-ca, que muestra un panoramacompleto de la Carrera, desdela fundación, las AutoridadesUniversitarias, Facultativas yde Carrera, Misión, Visión yPerfil Profesional, “la comu-nidad universitaria debe co-nocer todos los elementos quehacen a la Carrera, docentes,materias, ex Directores, mallacurricular y el contenido ana-lítico por cada asignatura, conobjetivos, horarios y formasde evaluación” puntualizó elIng. Pastén.

Por otra parte se entrega-ron manuales para todos losprocesos administrativos ennuestra Casa de Estudios Su-

Ante el Sistema de Acreditación Regional de Carreras Universitarias

periores y que son de impor-tancia para conocer el funcio-namiento universitario, estocon el propósito de que esténinformados a la hora de lasevaluaciones, añadió el Ing.Pastén.

Por su parte, el Ing. IvánIrazoque, Coordinador delProceso de Acreditación, in-formó que la Carrera fueAcreditada el año 2012, conuna vigencia de seis años, porlo que corresponde optar porla Reacrediación, para esto sedeben cumplir una serie deprotocolos y el más importan-te es el de Autoevaluación, elcual se desarrolla actualmen-te con la participación de unequipo de docentes estudian-

tes, “hemos realizado talleresde capacitación sobre los ins-trumentos y mecanismos queutilizaremos y que queremos,para que al final tengamosuna radiografía del estado desituación de la Carrera de In-geniería Civil, para posterior-mente optar por lacertificación” sostuvo.

De acuerdo al cronogramaestablecido, se prevé concluirla autoevaluación en el mesde octubre, contar con los do-cumentos de respaldo paraque la Comisión Nacional deAcreditación de Carreras Uni-versitarias realice el procesode evaluación externa con lavisita de los Pares Académi-cos, extranjeros y nacionales.

Reacreditación: Autoridades Facultativas y de Carrera en la presentaciónF

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SELADIS trabaja enBuenas Prácticasde Almacenamiento


12 La Cátedra UMSA


Asociación de Universidades Latinoamericanas

Dr. Waldo Albarracín asumePresidencia de Grupo MontevideoLa Asociación de Universidades Grupo Montevideo es una Red de Universidades públicas, autónomas y autogobernadas

AUGM: Dr. Waldo Albarracín (Centro) asumió la Presidencia de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo

El Rector de la Univer-sidad Mayor de San An-drés, Dr. WaldoAlbarracín, fue posesio-nado como Presidente dela Asociación de Univer-sidades del Grupo Mon-tevideo (AUGM), unaorganización que reúne alas más importantes ins-tituciones de EducaciónSuperior de Argentina,Brasil, Chile, Paraguay,Uruguay y Bolivia. En laoportunidad también asu-mió como Vicepresidentede la institución, el Dr.Gerónimo Laviosa Gonzá-lez, Rector de la Univer-

sidad Nacional del Este,Paraguay.

Participaron del actoDecanos y miembros delHonorable Consejo Uni-versitario de la UMSA,Rectores y autoridades deUniversidades miembrosde la AUGM, cuerpo di-plomático e invitados es-peciales.

El Dr. Álvaro Maglia,Secretario Ejecutivo de laAUGM, expresó su satis-facción por la posesión delas nuevas autoridades,“es un placer acompañarel compromiso que asu-me el Dr. Waldo Albarra-

cín como Presidente denuestra Asociación, resal-tamos la continuidad dela conducción del Grupode Montevideo en pro dela construcción de un es-pacio académico comúnpara Latinoamérica y estoes el norte de la AUGM”.

El Dr. Waldo Albarra-cín, Rector de la UMSAmanifestó que la consignade la Asociación de Uni-versidades del GrupoMontevideo, era conside-rar a la educación un bienpúblico, como un derechofundamental consignadoen el conjunto de las

Constituciones Latinoa-mericanas, “esto implicaque el Estado está llama-do a realizar un conjuntode acciones para que esederecho se consolide demanera plena y esa es latarea pendiente que aúnno se ha materializado ennuestros países, siguesiendo un privilegio laeducación y en muchospaíses es mercantilizadabajo una visión neolibe-ral, por tanto las Univer-sidades tienen un enormedesafio para democratizareste derecho” reflexionóel Dr. Albarracín.

“El Dr. Waldo Albarracínfue electo en abril, en el Con-sejo de Rectores y hoy cum-plimos un acto formal en elque la nueva autoridad hace

un compromiso público, ante la comunidad uni-versitaria, para presidir la Asociación de Univer-sidades del Grupo Montevideo por un año, dentrolos términos de nuestra institución, en particular,con el compromiso de trabajar por la EducaciónSuperior, involucrando el desarrollo del conoci-miento para contribuir al crecimiento sustentablede toda la región”.

“Asume el compromisode trabajo por la región”

DR. ÁLVARO MAGLIASecretario Ejecutivo AUGM

“Es un honor para mi estarpresente en este acto de po-sesión y además asumir el car-go de Vicepresidente de laAUGM, es una gran responsa-

bilidad que nos dan todos los Rectores, es un com-promiso que tengo con el Rector Waldo Albarracínpara trabajar por la integración, en favor de nues-tros estudiantes a través de este espacio acadé-mico. Es una Asociación con larga trayectoria,tenemos programas avanzados y somos referenciamundial como espacio integrador de la EducaciónSuperior en América Latina”.

“Asumimos una granresponsabilidad”

ING. GERÓNIMO LAVIOSAVicepresidente AUGM

“Asumimos un desafio muygrande porque vamos a con-ducir una institución queaglutina a más de 40 Univer-sidades de varios países de la

región y lo que nos interesa es cumplir con los ob-jetivos de integración y llevar adelante ese valorsuperlativo que es la Educación como un bien pú-blico, consigna con la que debemos trabajar, va-mos a superar varios compromisos porque estáde por medio la imagen de la UMSA y es nuestrodeber poner el nombre de nuestra Universidad enalto, con trabajo y vocación de servicio”.

“Vamos a poner en altoel nombre de la UMSA”

DR. WALDO ALBARRACÍNPresidente AUGM

“Es una ceremonia signifi-cativa que no solo comprome-te a la comunidad de laUniversidad Mayor de San An-drés y a todas las Universida-

des que conforman el Grupo Montevideo,expresamos nuestra satisfacción por la participa-ción de personalidades y autoridades de Estado ydel cuerpo diplomático, lo que contribuye a tra-bajar en procesos de integración entre los pueblos,desde las universidades a través de distintos ám-bitos de acción de las instituciones que participande esta asociación”.

“Debemos trabajarde manera conjunta”

PROF. CECILIA ARRIAGADAUniv. Playa Ancha Chile

“Esta es una posesión quetiene relevancia para todas lasUniversidades Públicas queformamos parte de la AUGM,por ese compromiso manifes-

tado de contribuir a la integración regional y estainstitución es la herramienta ideal para alcanzarese objetivo. Waldo Albarracín tiene una trayec-toria impresionante y sería importante que puedavisitar la Universidad Nacional de Cuyo, en Ar-gentina, para que pueda ofrecer disertaciones so-bre el tema de Derechos Humanos ya que es untema muy relevante en mi país”.

“Hay un compromisode integración”

DR. JORGE BARÓNUNCUYO Argentina

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La Cátedra UMSA 13

“La publicación es una inicia-tiva del docente, Ing. Ramiro Flo-res y es trabajada junto con susestudiantes, quienes escribenartículos de investigación y ade-más los defienden en la presentación. También semuestran los proyectos desarrollados en la materiay temas de actualidad sobre refinerías del país co-mo Oro Negro, Gualberto Villarroel y GuillermoElder Bell”.

“Revista especializadaen refinación”

ING. MARCO MONTESINOSDirector Ingeniería Petrolera

“Para la publicación, se ha es-tablecido contactos con la indus-tria y se ha logradoacercamientos con YPFB Refina-ción en las refinerías de Cocha-bamba y Santa Cruz y con el ente regulador,Agencia Nacional de Hidrocarburos; también con-tamos con el apoyo de la Empresa Minera Man-quiri, para abordar temas de seguridad industrial”.

“Prestamos serviciosa la población”

ING. RAMIRO FLORESDocente

“Soy estudiante de sexto se-mestre, en esta oportunidad pre-senté dos proyectos, unoorientado a alcanzar normativaEuro 4 en nuestro país, para laemisió de gases y la otra iniciativa destinada al al-macenamiento de lubricantes usados; son temasimportantes porque se constituyen en una nece-sidad imperiosa para Bolivia, para controlar la con-taminación por estos materiales”.

“Trabajamos sobretemas petroleros”

UNIV. JAVIER VILLCAEstudiante Ing. Petrolera

Séptima edición

Ingeniería Petrolera publicóla revista “Refining Review”Texto editado por estudiantes de la Carrera de Ingeniería Petrolera

Delegación: Estudiantes de la UMSA visitaron Refinerías

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El séptimo número de larevista Refining Reviewamplia su rango de acciónhacia otras áreas bajo la te-mática de la seguridad in-dustrial, con la finalidad defortalecer y ampliar los co-nocimientos desde diferen-tes perspectivas. Para esto,se publican artículos de do-centes de la Facultad de In-geniería de la UMSA y serealizaron entrevistas a ex-pertos de distintas institu-ciones.

Investigación plasmadaen una revista

Publicación

Estudiantes de la Ca-rrera de Ingeniería Petro-lera, asignatura:Refinación del Petróleo,bajo la coordinación deldocente, Ing. Ramiro Flo-res, presentaron unanueva edición de la revis-ta “Refining Review”,publicación especializadaen el sector de hidrocar-buros.

El Director de la Ca-rrera, Ing. Marco Monte-sinos, informó que lapublicación es semestraly la primera edición sepublicó el año 2014, “latemática principal estáreferida a la refinación

del petróleo, desde dife-rentes perspectivas, ade-más de entrevistas deRefinerías y autoridadesde nuestra Unidad Aca-démica”, sostuvo el Ing.Montesinos.

Por su parte, el Ing.Ramiro Flores, manifestóque se publicaba la sép-tima versión de la revis-ta, con artículos sobreseguridad industrial enlas diferentes actividadesde la cadena hidrocarbu-rífera, “también mostra-mos investigaciones quehan desarrollado los es-tudiantes mediantes gru-pos de trabajo y también

con instituciones que tra-bajan en el sector” pun-tualizó el Ing. Flores.

La revista está dividi-da en cuatro partes, laprimera con artículos dediferentes autores sobreseguridad industrial,posteriormente se pre-sentan entrevistas a do-centes y profesionalesdel área bajo la temáticade la experiencia y laprevención. Otra partede la publicación mues-tra el trabajo de tres re-finerías que actualmentetrabajan en el país, luegose muestra el resultadode los proyectos desarro-

llados por los grupos detrabajo de estudiantes yfinalmente se informasobre la implementacióndel laboratorio de prácti-cas y los distintos ensa-yos que los estudiantesrealizaron “es un objeti-vo importante que he-mos planteado, noqueremos quedarnos enla teoría, buscamos queexista retroalimentación,para que los estudiantestambién propongan as-pectos de importancia yla comunidad conozca lasactividades que se reali-zan en la UMSA” conclu-yó el Ing. Flores.

Acto de Egreso y entrega de Diplomas en Derecho

La Carrera de Derecho de laUMSA, realizó el Acto de Egre-so y entrega de Diplomas auniversitarios que concluyeronel Plan de Estudios de esta Uni-dad Académica.

En la oportunidad, 140 egre-sados recibieron los documen-tos que acreditan la conclusiónde la Malla Curricular.

En palabras de circunstan-cia, el Decano de la Facultadde Derecho y Ciencias Políti-cas, Dr. Remy Camacho felicitóa los egresados y les solicitó

que una vez concluida su mo-dalidad de titulación, “ejerzansu profesión de forma ética,poniendo en alto el nombre dela UMSA y velando por la co-rrecta aplicación de la justicia,a partir de ahora es la sociedadla que calificará su accionar,por eso quiero que se pregun-ten por qué han elegido estaCarrera y recuerden que la pa-tria les necesita, sean personasdignas que sepan decirle no ala corrupción” reflexionó.

El Director de la Carrera, Dr.

Javier Tapia, expresó su satis-facción por la nueva genera-ción de estudiantes queconcluían el Programa de Es-tudios, “han dado un paso tras-cendental pero no es todo,ahora les corresponde cumplirun último paso, deben realizarsu modalidad de titulación paraobtener el título académico pa-ra poder ejercer la profesión,por eso les pido que asumanun compromiso, para cumpliresta meta, en la presente ges-tión”, concluyó.

Estudiantes recibieron certificados y diplomas por haber concluido la Malla Curricular

Egreso: Estudiantes concluyeron el Plan de Estudios

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Conclusión del Plan de Estudios



La Cátedra UMSA

EstudiantesVoleibol y Futbol de Salón

Futbol de Salón: Final del campeonato organizado por el Centro de Estudiantes de Administración de Empresas

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50 Sombras de la U: Campeones Categoría Ascenso futbol de salón Polvazo: Primer Lugar en la Categoría Honores futbol de salónThe Wicked: Tricampeonas en Futbol de Salón Damas

El Centro de Estudian-tes de la Carrera de Ad-ministración deEmpresas “C5” realizócon éxito el campeonatode voleibol mixto y futbolde salón Categoría únicapara mujeres y en varo-nes Ascenso y Honores.

De acuerdo al informepresentado por el Secre-tario de Deportes delCentro de Estudiantes,Univ. Pavel Vera, se pre-sentaron más de 50 equi-pos para el campeonatode futbol de salón y alre-dedor de 20 equipos enVoleibol.

Las finales de todas lascategorías, se realizaronen la Cancha de la Carre-ra de Administración deEmpresas, ubicada en el

Monoblock Central, re-sultando Campeón enVoleibol Mixto el equipo“Q.P.T.I.”, el SegundoLugar fue para “CAE” yel Tercer puesto para“Bad Bunny’s”.

En la Categoría futbolde salón damas, el equipo“The Wicked”, obtuvo elcampeonato, lograndoademás este título portercer año consecutivo, loque desató la alegría delas integrantes del equi-po que celebraron haberconquistado por terceravez este lauro.

El Subcampeonato fuepara “Muffine FC” y elTercer Puesto para “StarSoccer”, equipo que par-ticipó como invitado porser de la Carrera de Es-

tadística, “esto generaespacios de confraterni-dad con otras UnidadesAcadémicas y motiva elespíritu competitivo en-tre Carreras” sostuvo Pa-vel Vera.

En la Categoría Ascen-so, “50 Sombras de la U”obtuvo el Campeonato,“Tu Peor Pesadilla” logróel Subcampeonato y enTercer Lugar quedó “Má-quina del Mal”.

Finalmente en la Cate-goría Honores obtuvo elCampeonato el equipo“Polvazo”, el SegundoLugar fue para “Poqui-tos” y el Tercer Lugar pa-ra “Cara Conocida”.

Resaltar que las tres fi-nales de Futbol de Salónse definieron por la via de

los penales, generandomayor emoción entre losparticipantes y la comu-nidad universitaria queacudió a ver los encuen-tros.

El campeonato inicióen el mes de marzo y semostró un buen nivel porparte de los competido-res, “tenemos excelentesjugadores, muchos deellos son parte de la se-lección de la UMSA” aña-dió el Univ. Vera, ademásañadió que el Campeón ySubcampeón de la Cate-goría Ascenso, accedie-ron a Honores y el TercerLugar debe jugar un par-tido indirecto contra elúltimo de Honores, quefue el equipo “Panas dela U”, concluyó.

Administración de Empresastiene nuevos campeonesEn la Categoría Damas el equipo “The Wicked” obtuvo el Tri Campeonato“Bajo la consigna de

mente sana en cuerpo sanodecidimos realizar estecampeonato, es importantecomplementar los estudios con la actividaddeportiva. Hemos tenido una excelente res-puesta de los estudiantes, es el cuarto añoque organizamos este evento y en esta opor-tunidad hemos contado con más de setentaequipos en todas las categorías”.

“Apoyamos laactividad deportiva”

UNIV. PAVEL VERAStrio. de DeportesCentro de Estudiantes

“Ha sido un campeonatomuy difícil, con mucha com-petencia, equipos muy com-plicados y este año se noscomplicó, pero ante todo hemos perseveradojunto a mis compañeras y por eso logramos ob-tener el título por tercer año consecutivo, so-mos tricampeonas en futbol de salón paradamas, además como equipo, nos apoyamosen los estudios”.

“Estamos felices porel tricampeonato”

UNIV. CAROLA ZAIREEstudianteSexto Semestre

“Mi equipo se llama 50Sombras de la U, este ha si-do un campeonato muybueno y hemos trabajadobastante para llegar hasta la final y poder as-cender a la categoría de Honores. para mi esmuy importante este tipo de eventos porquefomenta la salud, la actividad física para nodesviarse a otros caminos como el alcohol odrogas, además es un buen deporte”.

“Trabajamos duropara llegar a la final”

UNIV. ÁNGEL VÁSQUEZEstudianteSéptimo Semestre


Estudiantes de Turismo realizanprácticas pre profesionales La experiencia la hicieron con estudiantes de Comunicación Social

EstudiantesRecorrido turístico por la ciudad de La Paz

Turismo: Estudiante explica un atractivo turístico paceñoF

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Prácticas: Una de las paradas del Tour organizado por la Carrera de Turismo

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te el Montículo de Sopo-cachi.

Diez estudiantes de laCarrera de Turismo fue-ron los encargados deguiar, explicar y organi-zar a los alumnos de pri-mer año deComunicación Social“con el apoyo de nuestradocente, hemos podidoconcretar este City Tour,actualmente considera-mos importante estasprácticas académicas, yaque aprendemos a desen-volvernos mejor y a tra-bajar en grupo” aseveróla Univ. Wendy Amaru,estudiante de la Carrerade Turismo.

Durante el recorrido losuniversitarios demostra-ron su alegría de partici-par en actividadesacadémicas de otras ins-tancias universitarias y derealizar un paseo en elBus Turístico Universita-rio de dos pisos “Me en-canta el derecho a laparticipación e interactuarcon otros compañeros dela UMSA, y me emocionaconocer más lugares cul-turales de nuestra ciudad”sostuvo la Univ. AlejandraPeñaloza, estudiante de laCarrera de ComunicaciónSocial.

“Estamos haciendo un pe-queño city-tour por la ciudadde La Paz, para demostrarnuestros conocimientos a uni-versitarios de primer año de la

Carrera de Comunicación Social y de esa forma ad-quirir la experiencia que nuestra profesión nos exi-ge, además con estas prácticas nosotros perdemosla timidez, controlamos los nervios y aprendemosa expresarnos mejor para que la gente nos entien-da, en este recorrido yo expliqué sobre la historiadel mirador de Killi Killi, que significa pájaro her-moso en el idioma aymara”.

“Practicas turísticasson importantes”

UNIV. OMAR RIVADENEIRA Estudiante de Turismo

“Esta es una de las prácticasmás importantes que realizo,para lo cual elaboramos un pro-yecto que se llama conociendola UMSA, el objetivo fue orien-

tar a jóvenes que estén buscando una Universidad,por eso promocionamos nuestra casa de EstudiosSuperiores a través de paseos tanto dentro de la Uni-versidad Mayor de San Andrés como los lugares másemblemáticos de La Paz, y dentro de este recorridoyo voy a hablar sobre el Montículo de Sopocachi por-que me gusta mucho explicar sobre el patrimonio,la historia y la cultura de nuestro país”.

“Quiero crear proyectospara el turismo”

UNIV. VALERIA CALCINA Estudiante de Turismo

“Durante el trayecto me en-cargue de dirigir lugares estra-tégicos como el Prado, la PlazaObelisco y la Calle Jaén, hayque tener en cuenta que este

tipo de prácticas nos sirve como base para poderquitarnos el miedo, hablar fluidamente, dar unabuena explicación, sin duda estos requisitos sonimportantes para un profesional de turismo, y poreso estudie esta Carrera porque me gusta dar a co-nocer lo que tengo y mi objetivo es trabajar en elecoturismo para concientizar a la gente la impor-tancia de las áreas protegidas”.

“Defendemos elpatrimonio nacional”

UNIV. CLAUDIA SÁNCHEZEstudiante de Turismo

“En mi primer año de uni-versidad me siento muy con-tento de ser parte de este tour,porque de esa forma apoyamosa mis compañeros de Turismo

y adquirimos conocimientos sobre algunos atrac-tivos turístico de nuestra ciudad, ya que muchaspersonas no conocemos todos los lugares emble-máticos de La Paz y quiero destacar que esta esuna experiencia muy bonita porque el trato quenos brindan es cordial, ofrecen una explicación de-tallada y entretenida para que podamos entendercada lugar que visitamos”.

“Debemos conocertemas culturales”

UNIV. AZIEL JIMÉNEZ Est. Comunicación Social

“Me siento muy orgullosa depertenecer a la mejor Univer-sidad del país y más aún com-partir ese sentimiento con losestudiantes de la Carrera de

Turismo, en este encuentro nosotros aprendemosa valorar ambas profesiones porque parecen sermuy diferentes pero ahora entendemos que soncasi similares, ellos deben aprender a expresarsebien con la gente, conocer las culturas y los patri-monios nacionales, indirectamente nosotros comocomunicadores también tenemos que aprender mu-cho del país, la historia y su tradiciones”.

“No solo abarcamos losmedios de difusión”

UNIV. MARÍA RENE TAPIAEst. Comunicación Social

A fin de realizar prác-ticas pre-profesionales,estudiantes de la materiaOrganización de Eventosde la Carrera de Turismorealizaron un City Tourpor la ciudad de La Paz,para demostrar sus cono-cimientos a universitariosde la Carrera de Comuni-cación Social de la UMSA,ambos cursos dirigido porla Lic. Daysi Clavijo.

Los grupos de estu-diantes realizaron un re-corrido turístico por laUniversidad Mayor deSan Andrés, el paseo delPrado, Obelisco, Miradorde killi Killi, Calle Jaén,Plaza Murillo y finalmen-

16La Paz - Bolivia, 29 de junio de 2017 www.lacatedra.umsa.bo

La Cátedra UMSA

Distinción

Entregan reconocimientos aDocentes Eméritos de la UMSAHomenaje a la trayectoria meritoria de los Profesores Universitarios

Reconocimiento: Docentes fueron distinguidos por su aporte a la formación académica

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En homenaje al día delDocente Universitario, serealizó el acto de Nom-bramiento Anual de Do-centes Eméritos de laUniversidad Mayor deSan Andrés, por su me-

ritoria labor académica.Participaron del acto el

Vicerrector, Dr. AlbertoQuevedo; el SecretarioGeneral, Ing. Alberto Ar-ce; el Secretario Acadé-mico, Lic. Alberto

Bonadona; el SecretarioEjecutivo de la Federa-ción Sindical de Docentes(FEDSIDUMSA) Ing. Ani-ceto Velarde.

El Dr. Alberto Queve-do manifestó que el re-

conocimiento era el re-sultado de la acumula-ción de puntos, productode los procesos de eva-luación por su produc-ción intelectual,desempeño de la Cátedray las labores que encargala Universidad, “esta dis-tinción es la culminacióndel meritorio trabajo quedesempeñan los profeso-res universitarios” pun-tualizó el Vicerrector.

El Lic. Alberto Bona-dona, informó que se re-conocía el trabajo de losdocentes de nuestra Ca-sa de Estudios Superio-res, “se valora laantigüedad, los méritosy puntos del escalafón,la Universidad brinda es-te reconocimiento aquienes tienen una tra-yectoria de más de 30

años en la UMSA, es unaforma de brindar un lu-gar preferencial por suservicio” sostuvo la au-toridad.

El Ing. Aniceto Velar-de, expreso su reconoci-miento a los docentesque fueron distinguidosen la oportunidad, “paranuestra Federación es unorgullo particular, por-que es un justo recono-cimiento y ademástestimonio de toda unavida dedicada a la ense-ñanza e investigación, encada uno de ustedes sematerializa el respeto dela comunidad universita-ria” concluyó

En representación delos Docentes Eméritos, elIng. Marco Antonio Mon-tecinos, agradeció a lasautoridades por el reco-

nocimiento entregado,también puso énfasis enla necesidad de continuomejoramiento de las ca-pacidades docentes, “de-bemos estar en el aula,de manera puntual, conla clase bien preparada,a la altura de las exigen-cias, debemos transmitirprincipios y valores éti-cos, tolerancia, conse-cuencia y comprensión,además de difundir el co-nocimiento sin ser mez-quinos” sostuvo, ademásenfatizó en el hecho deque se forman profesio-nales capaces de enfren-tar la vida y que estén enla capacidad de compar-tir sus conocimientos,para un mejor futuro,aportando fundamental-mente al engrandeci-miento de la nación.

Docente Emérito Gestión 2017

(*) Zota Uño Virginia es Emérito 80 hrs. en Química Farmacéutica y 64hrs. en Ingeniería Electrónica

(*) Ledezma Lord Eddy es Emérito 64hrs. en Ingeniería Electrónica y 64hrs. Carrera Aeronáutica ( Facultad de Tecnología)

CIDES

Dirección y Coordinación Postgrado1. Ph.D. Albarracín Deker Jorge

Facultad de Arquitectura, Artes,Diseño y Urbanismo

Carrera de Arquitectura2. Arq. Fernández Marino Richard Fernando3. Arq. Rivas Marañón Sara Soledad

Facultad de Ciencias Económicasy Financieras

Carrera de Administración de Empresas4. Ing. Aliaga Monrroy Javier Marcelo5. M.Sc. Arzabe Armijo José David6. Dra. Pérez Sánchez Vierka Viviana7. M.Sc. Riera Claure Guadalupe Virginia8. M.Sc. Sangüesa Figueroa René9. M.Sc. Vera Ayoroa Inés del Pilar

Carrera de Economía 10.M.Sc. Yujra Segales Juan Reynaldo

Facultad de IngenieríaCarrera de Ingeniería Civil

11. Ing. Vargas Fernández Edwin Gonzalo12.M.Sc. Vega Aguirre Nelson Alberto

Carrera de Ingeniería Eléctrica13. Ing. Amonzabel Herbas Juan Víctor14. Ing. Jiménez Álvarez Jaime Marcial

Carrera de Ingeniería Electrónica15.M.Sc. Ledezma Lord Eddy Mario (*)16.M.Sc. Nava Amador Jorge Antonio17. Lic. Zota Uño Virginia (*)

Carrera de Ingeniería Industrial18.Ph.D. Flores Portal Walter Rodolfo Iván A.

Carrera de Ingeniería Metalúrgica19.M.Sc. Cárdenas Revilla Agustín Moises20.Ph.D. Ortega Tavera Jaime Adolfo Ignacio

Carrera de Ingeniería Petrolera21. Ing. Montesinos Montesinos Marco Antonio

Facultad de Ciencias Farmacéuticasy Bioquímicas

Carrera de Bioquímica22.Ph.D. Álvarez Aliaga María Teresa23.M.Sc. Torrico Arzady Bernardo Nicolás

Carrera de Química Farmacéutica 24. Lic. Nogales Vera Jorge Antonio25. Lic. Zota Uño Virginia(*)

Facultad de Ciencias Geológicas

Carrera de Geografía26. Lic. Salas Piludo Raúl Osvaldo27. Ing. Sandoval Montes Yuri

Facultad de Ciencias Puras y NaturalesCarrera de Biología

28.M.Sc. Miranda Torrez GuillerminaCarrera de Física

29. Lic. Blacutt Benavides Luis AlbertoCarrera de Matemática

30.M.Sc. Machicao Rossi Rudy MarceloCarrera de Ciencias Químicas

31.Ph.D. Cabrera Medina Saúl OrlandoCarrera de Informática

32.Ph.D. Choque Aspiazu Guillermo Isaac33. Lic. Hurtado Cerruto Victoria

Facultad de Ciencias Sociales Carrera de Antropología y Arq.

34. Lic. Rocabado María Dolores Castro deCarrera de Sociología

35.M.Sc. Vargas del Carpio Ribert Oscar ReynaldoCarrera de Trabajo Social

36.M.Sc. Villarroel Mur Isabel

Facultad de Humanidadesy Ciencias de la Educación

Carrera de Ciencias de la Educación37. Lic. Guachalla Mamani Eusebio38. Lic. Huanca Rodríguez Orlando Víctor39.M.Sc. Jiménez Flores Daniel40.M.Sc. Luna Zonia Betty Barron de

Carrera de Historia41.M.Sc. Chuquimia Bonifaz Fernando

Carrera de Literatura42.M.Sc. Alegría Uría Patricia Eugenia43.Ph.D. Villena Alvarado Guido Marcelo

Facultad de Derecho y Ciencias PolíticasCarrera de Ciencia Política y Gestión Pública

44. Lic. García Escobar José Jerónimo45.M.Sc. Orozco Loza Flavio46. Lic. Silva Mollinedo Marcelo

Carrera de Derecho47.Dr. Osuna Ortega Richard48. Lic. Pardo Eduardo49.Dr. Paz Espinoza Félix Cirilo50.M.Sc. Torrez Nancy Tufiño de51.Dr. Vargas Flores Arturo

Facultad de Medicina, Enfermería,Nutrición y Tecnología Médica

Carrera de Enfermería52.M.Sc. Vargas Vilela Miriam Dora

Departamento Facultativode Ciencias Funcionales

53.Dr. Urquieta Márquez Miguel ÁngelDepartamento Facultativode Cirugía

54.M.Sc. Buitrago Conde FranzDepartamento Facultativode Medicina y Salud Mental

55.Dr. Yahuita Quisbert Juvenal Juan

Departamento Facultativode Patología

56.Dr. Huarita Orozco Hernan JulioInstituto Boliviano de Biología de Altura

57.Dr. Salinas Salmon Carlos Eduardo58.Dr. Soria Sánchez Rudy

Facultad de OdontologíaCarrera de Odontología

59.M.Sc. López Rosio Elizabeth Tirado de60.M.Sc. Mena Tellería Carlos Ramiro61.Dr. Morales Loayza Edmundo Freddy62.Dr. Ochoa Pérez Gualberto63.Dr. Silva Plata Willy

Facultad de TecnologíaCarrera de Aeronáutica

64. Lic. Castelú Ticona Pablo65.M.Sc. Chávez Araujo Rimort Edson66.Dra. Conde Ordóñez Doris Cinthya67.M.Sc. Ledezma Lord Eddy Mario (*)

Carrera de Electricidad68. Ing. Aduviri Rodríguez Ruperto Juan69. Lic. Quinteros Rodríguez Eduardo70. Ing. Silva Soliz Duberty

Carrera de Electromecánica71.M.Sc. Marín Ibañez Rolando Valentín

Carrera de Electrónica y Telecomunicaciones72.M.Sc. Tito Luque Fabian Amado

Carrera de Mecánica Automotriz73. Lic. Escobar Choquecalla Jorge74. Lic. Mamani Condori Mario75. Lic. Paz Huanca Víctor

Carrera de Mecánica Industrial76. Ing. Cojinto Alba René Humberto77. Lic. Gerl Pardo Gonzalo Alejandro78.M.Sc. Tenorio Misto Jhonny

www.lacatedra.umsa.bo17


La Cátedra UMSA

Fiesta Folklórica de la UMSA

Afinan detalles para laEntrada UniversitariaSe presentan nuevas danzas como Salay y Estampa Potosina

Ensayo: Diablada de Medicina en el Atrio de la UMSA

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Caporales: Económicas y Financieras preparan su baile

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Tinkus: La danza se alista para la Entrada Universitaria

Afiche ganador: Univ. Wilmer Alegría obtuvo el Primer Lugar

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La Comisión de Cultu-ra del Honorable ConsejoUniversitario trabaja entodos los detalles de laorganización de una nue-va versión de la EntradaFolklórica Universitariade la UMSA.

Para esto una de lasprimeras medidas adop-tadas fue la realizaciónde un Taller que permitióactualizar el Reglamentode esta actividad culturaly que además contó conla participación de repre-sentantes de las Frater-nidades folklóricas, así loinformó la M.Sc. MaríaEugenia Pareja, Decanade la Facultad de Huma-nidades y Ciencias de laEducación y Presidentade la Comisión.

Por su parte, el Univ.Boris Rojas, Delegado Es-tudiantil al Honorable

Consejo Universitario ymiembro de la Comisiónde Cultura, informó quela actualización del Re-glamento fortalece a laEntrada, además comen-tó que la defensa de Mo-

nografías se realizará elmiércoles 12 de julio,priorizando la invitacióna niños de primaria paraque conozcan sobrenuestro folklore, el vier-nes 14 de julio se elegiráa la Ñusta Universitaria,“queremos darle realce atodas las actividades paraque estén a la altura dela Universidad Mayor deSan Andrés, en ese mar-co se han presentadonuevas danzas como Sa-lay, que es representativade Cochabamba y otraque es Estampa Potosina,también tenemos el re-torno de Doctorcitos, dela Carrera de Derecho y

Auqui Auqui de la Fede-ración Universitaria Lo-cal” puntualizó.

La M.Sc. Pareja resaltóel trabajo de los integran-tes de la Comisión, lo quepermite desarrollar accio-nes coordinadas para quelas Fraternidades cum-plan con los requisitos yla fiesta Universitaria sedesarrolle de forma exi-tosa, “este año revindica-mos a la paz, comoelemento central contraviolencia, odio y ademásreivindicar los valores dela humanidad en tiemposde crisis”.

Para esta gestión seañadió la presentación de

videos en la defensa deMonografías, para contarcon nuevo material y for-mar una videoteca.

Concurso de AfichesEste año se logro una

mayor participación en elconcurso de afiches parala EFU, presentándose 18propuestas de las que fueelegida la del Univ. Wil-

mer Alegría de la Carrerade Psicología quien ma-nifestó que su propuestabuscaba reflejar la diver-sidad que muestra la En-trada FolklóricaUniversitaria, “no debe-mos mostrar una soladanza, sino toda la canti-dad de danzas que exis-ten en nuestro país”concluyó.

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La Cátedra UMSA18

Seminarios: Profesionales hablaron sobre Cariología

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En la Facultad de Inge-niería se realizó la Feriade Termodinámica, orga-nizada por estudiantes dela Carrera de IngenieríaEléctrica, bajo la coordi-nación del Docente, Ing.

Javier Hernani.El evento busca pro-

yectar a los estudiantescon el objetivo de que seaplique la parte teóricapara asimilar el compor-tamiento de procesos in-

dustriales, sostuvo el do-cente.

Para el evento, los uni-versitarios trabajaron di-ferentes proyectos entorno a una Planta Ter-moeléctrica de diseño in-

Termoelectricidad: Universitario muestra parte del proceso de generación de energía

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glés, un modelo paracombustibles dobles, loque permite conocer yexplicar el funcionamien-to de este tipo de insta-laciones, existentes en elpaís, “tenemos una en laciudad de La Paz y noshemos aproximado al es-tudio de comportamien-to, para esto se hanconformado siete grupospara analizar de estasPlantas a través de lassecciones que tienen, ca-da stand muestra las di-ferentes característicasde funcionamiento” aña-dió el Ing. Hernani.

Con ese tipo de pre-sentaciones, se contribu-ye a la formación de losestudiantes en funciónde los requerimientos

que tiene el país y conese objetivo se buscatrascender lo aprendidoen el aula para poner enpráctica y aplicación delos procesos industriales.

Entre los trabajos rea-lizados, estudiantes tra-bajaron la sección delsistema de aceite de con-trol hidráulico y de la tur-bina de gas.

Otro grupo presentólos sistemas de combus-tible de gas y líquido, susdiferencias y el funciona-miento de cada uno deellos.

Como parte de la feria,se mostraron los recintosacústicos de la turbina degas, sistemas de aire deventilación y combustión,sus funcionalidades y ca-

racterísticas.También se pudo

apreciar la sección de laturbina de gas y el gene-rador de la Planta, paraconocer los conceptos yprincipios que rigen a es-tas máquinas de combus-tión y sus componentes.

Próximamente se pre-vé realizar un viaje conlos estudiantes para quedurante un mes puedanestar presentes en unaPlanta para conocer decerca el proceso.

Una Planta Termoeléc-trica puede funcionar avapor o gas, esta últimaes la que se utiliza en elpaís, y sirve para generarenergía eléctrica, conclu-yó el docente, Ing. JavierHernani.

En la Facultad deOdontología se realizaronlas Primeras Jornadas deCariología, dictadas porlos expertos Dra. Rita Vi-llena, Odontopediatraperuana y Dr. José DavidPrieto, ecuatoriano ex-perto en Cariología.

El evento fue organi-zado por el Docente, Dr.Willi Bustillos, quien in-

formó que la actividad te-nía el propósito de actua-lizar a profesionales yestudiantes sobre estaárea, “es un tema trans-versal en la Carrera yqueremos brindar unmensaje de prevención apartir de las disertacionesde los expositores” sos-tuvo el Dr. Bustillo, quienañadió que a nivel inter-

Odontología

Primeras Jornadas deCariología en la UMSADictada por profesionales de Perú y Ecuador

nacional se desarrollabandiferentes eventos sobrela temática, “por eso laimportancia de estas pri-meras jornadas y actua-lizarnos constantementesobre esta enfermedad,que es la más prevalenteen el mundo y en Bolivia”concluyó.

El Dr. José David Prie-to, manifestó que su ex-posición estaba orientadaa informar sobre cuandointervenir de maneraoperatoria las lesiones decaries dental, “debemossaber que se pueden ha-cer más cosas que la res-tauración dental”concluyó.

Por su parte, la Dra.Rita Villena, abordó te-mas relacionados a lascaries de infancia tem-prana y los retos para el2020.

Estudiantes muestran el procesode una Planta Termoeléctrica

Carrera de Ingeniería Eléctrica

Grupos de trabajo mostraron las diferentes partes de estas instalaciones


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Expositores: Representantes de distintas instituciones dialogaron sobre temas impositivos

En la Carrera de Contadu-ría Pública se realizó el cursode capacitación en materiatributaria para docentes y es-tudiantes de esta Unidad Aca-démica. La coordinación delevento estuvo a cargo de lasdocentes M.Sc. Edith López yM.Sc. Magna Layme.

El evento fue dictado porprofesionales de la Autoridadde Impugnación Tributaria(AIT), quienes abordaron as-pectos relacionados a Recur-sos de Impugnación y elSistema de Doctrina Tributa-ria (SIDOT).

La M.Sc. Edith López, in-formó que el curso tenía elobjetivo de capacitar a los es-tudiantes sobre el conoci-miento y manejo de esasherramientas, “para que pue-dan establecer el efecto tri-butario que tiene la conductadel contribuyente en los es-tados financieros, toda vezque el Contador Público estárelacionado a las actividadesde contabilidad y auditoría de

Curso: Profesional de la AIT explica diferentes mecanismos tributarios

Organizado por la UMSA Formación

Seminario “PresiónTributaria sin Justicia”Participaron profesionales de varias instituciones públicas y privadas

Dictado por la Autoridad de Impugnación Tributaria

Secretaría Académica de laUniversidad Mayor de San An-drés en coordinación con elCentro de Estudios para elDesarrollo Laboral y Agrario(CEDLA), realizó el Seminario“Presión Tributaria sin Justi-cia” con el objetivo de mostrarlas distintas formas de fiscali-zación desde el Estado.

El evento se realizó en el pa-raninfo Universitario, con laparticipación de profesionalesexpertos en el área, además deinstituciones como nuestra Ca-sa de Estudios Superiores, elCEDLA, la Autoridad Generalde Impugnación Tributaria,Fundación Jubileo, Colegios deAuditores y Contadores, Orga-nizaciones Sociales, entreotros.

El Vicerrector de la UMSA,Dr. Alberto Quevedo, manifes-tó que la Universidad debe serprotagonista en el diseño de

las empresas” sostuvo.Por su parte, la M.Sc. Mag-

na Layme, manifestó que coneste tipo de cursos se actua-lizaba a docentes y estudian-tes sobre los recursos que setienen en caso de vulneraciónen temas tributarios, “estecurso permite conocer pasosy procedimientos que se de-ben seguir en caso de que sehayan vulnerado los derechosde personas jurídicas o natu-rales”, puntualizó.

Participaron del curso másde 300 estudiantes quienes alfinal del mismo, fueron eva-luados, para medir los cono-cimientos adquiridos yaccedan al certificado de par-ticipación, “la UMSA y al AIT,realizamos varias actividadesconjuntas como ferias y otrasque buscan la difusión de co-nocimientos para capacitar alos participantes, por eso tra-bajamos de manera continuaen la constante formación delos estudiantes” concluyó laM.Sc. Edith López.

distintas políticas de Estado,“hemos realizado eventos so-bre diferentes temáticas y aho-ra encaramos la discusiónsobre la presión tributaria ennuestro país”.

El Secretario Académico,Lic. Alberto Bonadona, reflejóla situación actual sobre la pre-sión para incrementar impues-tos o ampliar la fiscalización,“esto genera una serie de in-justicias, que se denuncian pe-ro que no son tomadas encuenta, en Bolivia se tiene unaalta presión tributaria, quebordea el 30% del Producto In-terno Bruto, además del mal-trato que reciben profesionalesy consultores independientes,que son tratados como grandesempresas y no se les permite,por ejemplo, descontar si exis-ten pérdidas, también mostrarlos problemas que existen enel municipio paceño y la nece-

sidad de un ordenamiento efi-ciente para generar equidad ytransparencia” sostuvo.

Javier Gómez, Director Eje-cutivo de CEPAL, informó queel seminario nacía a partir dereclamos de personas que vi-ven la presión tributaria, “ana-listas e investigadores nosexplican las falencias del sis-tema, si es redistributivo o te-nemos las falencias de la épocaneoliberal y si el gobierno laadministra de manera draco-niana frente a los ciudadanos”.

En la oportunidad se abor-daron temas como fiscaliza-ción; efecto de los impuestosen hogares, consumo y em-pleo; impacto del Impuesto alas Utilidades de las Empresas(IUE) en profesionales y oficios;Pacto Fiscal; terrorismo tribu-tario municipal; situación y re-forma tributaria; desafíos parael desarrollo, entre otros.

Publican Boletín Informativo de Medicamentos

El Centro de Informa-ción y Documentacióndel Medicamento (CID-ME), dependiente de laFacultad de Ciencias Far-macéuticas y Bioquími-cas, publicó una nuevaedición del Boletín Infor-mativo de Medicamen-tos, con informacióncientífica sobre ésta áreadel conocimiento.

La publicación presentadatos relevantes sobre“medicamentos comercia-lizados en Bolivia que seencuentran en la lista aevitar” de la revista fran-cesa Prescrire, una orga-nización sin fines de lucrocuyo objetivo es brindarinformación clara, concre-ta, fiable y actualizada enesta área.

De acuerdo a la publi-cación, en Bolivia actual-mente se comercializan41 medicamentos consi-derados “a evitar” por larevista Prescrire.

También presenta unartículo sobre el trata-miento antirretroviral pa-ra el VIH en Bolivia,evolución del gasto públi-co, escrito por el M.Sc.

Jorge Luis Medrano.Finalmente se presen-

tan las recomendacionesdel CIDME sobre la co-rrecta compra y utiliza-ción de medicamentos,evitar la automedicación,consultar con el profesio-nal adecuado y recurrirsiempre a una farmacia,entre otras sugerencias dela institución.

Edición del Centro de Información y Documentación del Medicamento

Publicación: Portada de la Revista del CIDME

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Facultad de Ciencias Farmacéuticas y Bioquímicas

Curso de capacitaciónen materia tributaria



La Cátedra UMSA

Ciencias Económicasy Financieras reeligea sus autoridades

Docentes y estudiantes dela Carrera de Sociología acu-dieron a las urnas para elegiral nuevo Director para el pe-riodo 2017 - 2020.

Para esta elección se pre-sentó un solo Frente, “Conso-lidando Identidad paraSociología” (C-ISO 2017) quepostuló al Lic. Fidel Rojas,quien además buscaba la Re-elección.

Terminado el recuento de

Lic. Fidel Rojas

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Proceso electoral

Ejercerá funciones hasta el año 2020

Eligen a nueva Directorade la Carrera de Matemática

En la Carrera de Matemá-tica se realizaron eleccionespara la Dirección de esta Uni-dad Académica, con la parti-cipación de dos Frentes,“Axioma” y “Exponencial”.

Concluido el escrutinio, laM.Sc. Adriana Miriam Mallea,del Frente “Axioma” obtuvoel 60,42% del apoyo docenteestudiantil, por lo que el Co-mité Electoral la proclamó ga-nadora de las justaselectorales.

El acto de posesión se rea-lizó con la participación delDecano de la Facultad deCiencias Puras y Naturales,Dr. Wilfredo Tavera, quien fueencargado de tomar el jura-mento a la nueva Directora de

Fue elegida la M.Sc. Adriana Miriam Mallea Morales

M.Sc. Adriana Miriam Mallea

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Democracia

Decano y Vicedecano

Docentes y estudiantes dela Facultad de Ciencias Eco-nómicas y Financieras de laUMSA acudieron a las urnaspara elegir a las nuevas auto-ridades facultativas.

Para esta elección se pre-sentó un solo Frente, “Pro-puesta Universitaria deMejora Activa Facultativa”(PUMA FAC) que promovió lareelección de las autoridades,M.Sc. Jorge Riveros (Decano)y M.Sc. Boris Quevedo (Vice-decano).

La jornada de votación serealizó de manera normal y alfinal de la misma se realizó elescrutinio que apoyó una nue-va gestión de los candidatos.

El 80,76% de los votantesapoyaron al Frente PUMAFAC y solo el 19,24% votó enblanco.

Luego de realizado el re-cuento, el Comité Electoralproclamó a la fórmula gana-

Autoridades ejercerán sus cargos por el periodo 2017-2020

dora, que manejará los desti-nos de la Facultad por el pe-riodo 2017 - 2020.

Una vez conocidos los re-sultados, las autoridades quefueron reelectas, M.Sc. JorgeRiveros y M.Sc. Boris Queve-do, agradecieron a la comuni-dad docente estudiantil por el

respaldo reflejado en las ur-nas, lo que además represen-taba un apoyo al trabajodesarrollado en la gestión,además comprometieron susesfuerzos para continuar en lasenda de trabajo y cumplircon la oferta que realizaron enel periodo electoral.

Decano, M.Sc. Jorge Riveros y Vicedecano, M.Sc. Boris Quevedo

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la Carrera de Matemática,quien ejercerá el cargo por elperiodo 2017 - 2020.

La M.Sc. Adriana MiriamMallea, agradeció a la comu-

votos, el Comité Electoral pro-clamó ganador al Lic. Fidel Ro-jas, que obtuvo el 81% deapoyo de la comunidad univer-sitaria de la Carrera de Socio-logía.

El Presidente del ComitéElectoral, Lic. Edgar Pomarevaluó de manera positiva elproceso, resaltando el trabajode las personas que encararonla elección, en la oportunidadse habilitaron tres mesas, unapara docentes y dos para estu-diantes, resaltando la partici-pación, para elegir a laautoridad.

El Lic. Fidel Rojas agradecióa la comunidad universitariapor el apoyo recibido a su ges-tión lo que se reflejó en la vo-tación para apoyar una nuevaelección y darle continuidad altrabajo desarrollado en los tresaños que estuvo al frente de laCarrera de Sociología, “vamosa continuar trabajando y cum-plir con las ofertas electoralesen beneficio de la comunidadde Sociología” concluyó el Lic.Fidel Rojas.

Carrera de Sociologíareelige a DirectorLic. Fidel Rojas

nidad universitaria de la Ca-rrera por el apoyo brindado asu candidatura, “este es unpremio que da la Universidadal esfuerzo que se hace a nivelacadémico y a los valores yprincipios, de aquí en adelan-te iniciamos una gestión deunidad entre todos los esta-mentos, asumiendo el reto deiniciar la Matemática Aplica-da, porque debemos elevarnuestros niveles académicos”sostuvo.

El Dr. Wilfredo Tavera, fe-licitó a la nueva autoridad,“vamos a apoyar la gestión dela M.Sc. Mallea para cumplirlos desafíos que está asu-miendo y elevar el nivel de laCarrera”, concluyó.


Docentes de la Facul-tad de Arquitectura, Ar-tes, Diseño y Urbanismo,acudieron a las urnas pa-ra elegir a su represen-tación sectorial.

Para la elección se ins-cribió el “Frente Autono-mista de DocentesUniversitarios - Expre-sart”, que registró unapoyo de más del 64% dela votación.

Luego de conocidoslos resultados el ComitéElectoral proclamó gana-dor al Frente FADU-EX-PRESART y se presentóel informe correspon-diente para la posesión yrespectiva acreditaciónante el Honorable Con-sejo Universitario.

Una vez realizado eltrámite correspondiente,el Rector de la UMSA,

Acreditan Asociación dedocentes de la Facultadde Farmacia y Bioquímica

En la Facultad de Cien-cias Farmacéuticas y Bio-químicas se realizaronelecciones para renovarel directorio de la Asocia-ción de Docentes de estaUnidad Académica.

Para la justa electoralse presentó un solo Fren-te “Unidad Docente”(UD) que obtuvo el58,50% de la votación,proclamándose ganado-res del proceso electoral.

El Comité Electoralpresentó el informe a las

Ejercerán el cargo por el periodo 2017-2019

Dr. Mario Yujra y Arq. Víctor Ramos

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M.Sc. Sergio Quisberth y M.Sc. Pablo Irahola

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Elección Facultativa Elecciones

Arquitectura elige asu representacióndocenteEl Frente “FADU-EXPRESART” ganó la contienda electoral

Dr. Waldo Albarracín to-mó el juramento corres-pondiente al HCU, Arq.Víctor Ramos Sánchez(Presidente y DelegadoTitular) y Dr. Mario YujraRoque (Vicepresidente yDelegado Suplente).

La Asociación de Do-centes de la Facultad, Ar-tes, Diseño y Urbanismo,cumplirá su gestión porel periodo 2017 - 2019

instancias correspon-dientes ratificando la vic-toria del Frente UD y laFederación Sindical deDocentes (FEDSIDUM-SA) solicitó la acredita-ción ante el HonorableConsejo Universitario.

Cumplidas la formali-dades de rigor, el Rectorde la UMSA, Dr. WaldoAlbarracín posesionó alos nuevos representan-tes docentes de la Facul-tad ante el HCU, M.Sc.Sergio Rodrigo Quis-

berth Barrera como Pre-sidente y Delegado Titu-lar, y al M.Sc. PabloAlfredo Irahola Schmeis-ser como Vicepresidentey Delegado Suplente.

La nueva representa-ción docente de la Facul-tad de CienciasFarmacéuticas y Bioquí-micas cumplirá funcio-nes por el periodo 2017- 2019, tiempo en el quese comprometieron a ve-lar por los intereses desus representados.

Instituto de Investigaciones Geográficas presentapublicaciones sobre trabajos en esta área científica

El Instituto de Inves-tigaciones Geográficasde la Universidad Mayorde San Andrés y el Co-lectivo Eduardo Idia-quez, presentaron librosresultado de investiga-ciones desarrolladas porprofesionales de esa Uni-dad Académica.

El primer libro presen-tado “Monitoreo espacialde desastres y riesgos através de imágenes delsatélite Medyratis” fuecoordinado y editado porel Ing. Javier Núñez Vi-llalba, “es el resultado deun proyecto IDH que

además concentra Tesisde estudiantes, en temasreferidos a glaciares,riesgos en la zona de Ca-llapa, Lago Titicaca, Ba-hía Cohana, para estohemos utilizado imáge-nes satelitales, equiposcomo un espectroradió-metro de campo, servi-dores paraintraestructuras de datosespaciales con un geovi-sor, que es un servicioque se brinda a la pobla-ción”, informó el autor.

“Introducción a lospaisajes antrópicos deBolivia” del M.Sc. Erwin

Galoppo Von Borries, fuepresentado en versióndigital, referido a paisa-jes creados o modifica-dos por el hombre, “esuna forma diferente deabordar la geografía deBolivia a partir de imá-genes de satélite, hace-mos un resumen detipología y una prospec-tiva de lo que puede su-ceder en un futuro,determinando que losespacios accesibles parala agricultura no tienenmás de treinta años devida util, por lo que serequiere tomar medidas

correctivas” sostuvo.También se presentó

el texto “Qué es la Geo-grafía” del autor brasile-ro Ruy Moreira, queexplica los alcances deesta ciencia.

Los textos presenta-dos pueden ser descar-gados en formato PDF dela página del Instituto, ii-geo.umsa.bo, en el espa-cio destinado apublicaciones, informó elIng. Javier Núñez.

El acto de presenta-ción se realizó en el Au-ditorio Salvador Romerode la UMSA. Presentación: Ing. Javier Núñez y M.Sc. Erwin Galoppo

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Material bibliográfico

Los textos son de acceso público mediante la página web del Instituto



La Cátedra UMSA

La Facultad deDerecho yCiencias Polí-ticas y el CE-D L Apresentaron ellibro “Reescri-biendo la His-toria: ManuelPareja Abecia,Pionero de lajornada de ocho horas de trabajo enBolivia - Huanuni” de las autorasSilvia Paredes Pareja y Carmen Pa-redes Pareja.

El Instituto deInvestigacio-nes Geográfi-cas y la Carrerade Geografíade la UMSA,presentaron ellibro “Monito-reo espacial dedesastres conimágenes desatélite MEDYRATIS del Ing. JavierNúñez Villalba, que es resultado deinvestigaciones realizadas gracias arecursos del IDH.

Presentan libro:“Reescribiendola Historia”

LIbrOs

“Monitoreo espacialde desastres conimágenes de Satélite”

Publican libro sobreinvestigacióncomunicacional

La séptimo edi-ción de la re-vista “RefiningReview” es elresultado deltrabajo de in-vestigación deestudiantes dela Carrera deIngeniería Pe-trolera, asigna-tura Refinación del Petróleo, sobreel sector hidrocarburífero, bajo lacoordinación del docente Ing. Ra-miro Flores.

Ingeniería Petrolerapresenta revista“Refining Review”

“Historia de lainvestigacióncomunicacionalb o l i v i a n a(1848-1879) ysu relación conel campo de es-tudio de la Co-municación” esel libro presen-tado por laM.Sc. Esperanza Pinto, docente In-vestigadora de la Carrera de Comu-nicación Social de la Facultad deCiencias Sociales de la UMSA.

Conmemoración

Enfermería celebraaniversario de creaciónSe desarrollaron diferentes actividades académicas y culturales

Celebración: Lic. María Eugenia Mendoza brinda palabras en homenaje a la Carrera

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En la Carrera de Química Industrialde la Facultad de Tecnología, se realizóel Curso de Microbiología Industrialorientado al procesamiento de pro-ductos lácteos, bajo el sistema de Ta-ller, donde los participantes pudieronobtener yogurt, queso y mantequillacomo productos del proceso de fer-mentación y uso de microorganismosque en la industria no solo reportanalimentos de uso cotidiano, sino debuena y necesaria dieta prebiótica.

En alianza con profesionales de laindustria, se conjuncionó la teoría conla producción, para conocer y clasificarlos microorganismos adecuados y pro-ducir alimentos a partir de leche co-mercial, similar al proceso industrial,observando buenas prácticas de ma-nufactura e inocuidad alimentaria.

La docente de “Laboratorio de Mi-crobiología Industrial”, Lic. Ilcia Bellot,y el Ing. Mauricio Cazuriaga quiencuenta con una planta procesadora ytiene experiencia en producción, lo-graron la exitosa vinculación tecnoló-gica, para procesar alimentos lácteos.

Práctica de laboratorio con productos lácteos

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MicrobiologíaIndustrial paraalimentos lácteos

Curso taller

La Carrera de Enfermeríade la UMSA, celebró suXLVII aniversario de crea-ción con una serie de activi-dades académicas, culturalesy deportivas, con la partici-pación de autoridades, do-centes y estudiantes de esaUnidad Académica.

El acto central se realizóen el Auditorio de CienciasMorfológicas de la Facultadde Medicina, Enfermería,Nutrición y Tecnología Mé-dica de la UMSA, con la par-ticipación del Rector, Dr.Waldo Albarracín; el Decano,Dr. Guido Zambrana; el Vi-cedecano, Dr. Javier Peña-randa; la Directora de

Carrera, Lic. María EugeniaMendoza; el representantedel Centro de EstudiantesFacultativo, Univ. MarioPatty; además de invitadosespeciales.

El Dr. Waldo Albarracín,felicitó a los integrantes dela Carrera y reiteró que laEnfermería era una de lasprofesiones más nobles, de-bido a la relación existentecon los pacientes y el cuidadoque brindan a los que requie-ren de atención en salud, “larelación más directa de losenfermos, es con la enferme-ra, es una labor parecida a lade la madre, por los cuidadosque deben tener y el trato

humano que les debe carac-terizar, debemos ser más in-novadores y emprendedoresen la formación de los futu-ros profesionales” sostuvo laautoridad.

El Dr. Guido Zambrana,brindó su apoyo a la Carrera,para los distintos emprendi-mientos que asumen, en elcontinuo proceso de fortale-cimiento académico e insti-tucional, “las enfermeras sonprofesionales estrella delequipo de salud, porque tra-bajan de manera directa conel paciente, brindándoleatención y cuidados”, pun-tualizó.

La Lic. María Eugenia

Mendoza brindó un informesobre las actividades des-arrolladas en la Carrera, co-mo el proceso deAutoevaluación y Acredita-ción que encaran en el Sis-tema de AcreditaciónRegional de Carreras Univer-sitarias para el MERCOSUR(ARCU-SUR) y la construc-ción de un moderno edificioen predios del Campus Uni-versitario de Cota Cota, elinicio de cursos de Enferme-ría Obstetriz en el Municipiode San Buenaventura, entrealgunas actividades, ademásde la constante formación ymejoramiento de la calidaddocente.

Para este cuadragésimoséptimo aniversario se pro-gramaron Seminarios sobretemas relacionados a Topo-grafía Abdominal y Morfo Fi-siológica, Valores Normalesde Exámenes de Laborato-rio, Clasificación y Adminis-tración de Antibióticos, entreotros. Además se programa-ron campeonatos deportivosen diferentes disciplinas,una tarde folklórica con laparticipación de elencos dela Carrera, la elección de laÑusta y el bautizo a estu-diantes de Primer Año.

Actividades académicas,culturales y deportivas

Programa


La Facultad de Arquitectu-ra, Artes, Diseño y Urbanismo,cuenta con el Centro de Difu-sión Académica (CDA), instan-cia que realiza una serie deactividades relacionadas conla producción intelectual dedocentes de esa Unidad Aca-démica, informó el coordina-dor, Arq. Ramiro Marquez.

“Iniciamos actividades conla inauguración de la imprentay la entrega de cuatro textos,producción intelectual acadé-mica anual que deben presen-tar los docentes y de los cualeses propietaria la Universidad”sostuvo el Arq. Márquez.

Todo el trabajo de diseño eimpresión se realizó en la im-prenta Facultativa y para lapresente gestión se prevé ha-cer entrega de nuevos textosen dos fases, en la primera sepresentarán los libros “Modelo

Rector Dr. Waldo Albarracín y Decano Arq. Gastón Gallardo en una visita a la imprenta Facultativa

Publicaciones: Arq. Ramiro Márquez muestra una impresión

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Estética: En la imprenta Facultativa se diseñan las publicaciones

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de valoración catastral” delArq. Ph.D. Max Arnsdorff Hi-dalgo; “Nueva arquitectura po-pular” y “EncuestasAcreditación” del Arq. Rober-

Almuerzo de confraternidad para festejar a docentes

Con motivo de festejar a losdocentes de nuestra Casa deEstudios Superiores, por el díadel profesor universitario, laFederación Sindical de Docen-tes realizó un almuerzo deconfraternidad en el Círculo deOficiales del Ejército con lamasiva participación de cate-dráticos de la Universidad Ma-yor de San Andrés. Asistierona la cita las máximas autori-dades universitarias y el Co-mité Ejecutivo de laFEDSIDUMSA.

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Día del Maestro

Festejo: Docentes reunidos en un almuerzo de confraternidad

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Interacción: Docentes comparten con las autoridades de la UMSA

Arquitectura cuenta con Centrode Difusión Académica

Publicaciones

La imprenta Facultativa permite difundir el trabajo intelectual de docentes

Anualmente la Federación Sindical de Docentes de la UMSA organiza una reunión para todo el plantel docente

to Moreira Córdova; “Revistadel Pre-Facultativo de Arqui-tectura” del Arq. Miguel Her-nández y el Boletín “Entrelíneas junio 2017” del Arq.Renzo Borja Godoy.

En el mes de julio, se pre-sentarán las publicaciones“Revista de Arquitectura” delArq. David Vila; y textos refe-ridos al Programa AcadémicoDesconcentrado PAD - TrabajoDirigido y la revista del Centrode experimentación en Tecno-logías Alternativas - CETA.

Para noviembre se tieneprogramado presentar las in-vestigaciones de año sabático,desarrolladas por docentes dela Facultad además de revistas

y boletines con informacióninstitucional.

La imprenta Facultativacuenta con un equipo offsetpara hacer impresiones en

blanco y negro y otro equipodigital para las impresiones afull color, que es utilizado parala publicación de los libros,“sin embargo todavía tenemosnecesidades y estamos hacien-do los requerimientos para irequipando la imprenta, comoes el caso de una satinadora,que permite comprimir el ma-terial” sostuvo el Arq. Már-quez.

Finalmente informó que laFacultad trabaja en el procesode reacreditación y la imprentapermite mostrar el aporte in-telectual de los docentes, ade-más de coadyuvar con eltrabajo administrativo, tam-bién el CDA cuenta con la pá-gina web y otros recursos paradifundir toda la producción ycomo está trabajando la Facul-tad de Arquitectura, Artes, Di-seño y Urbanismo.



La Cátedra UMSA

Práctica

Expo Taller de Grabadoen la Carrera de ArtesCon la presentación se inauguró la Sala de Exposiciones de esta Unidad Académica

Estudiantes: Parte de los integrantes del curso que presentaron sus grabados en la exposición

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La Carrera de Artes de laUMSA, inauguró oficial-mente las actividades de laSala de Exposiciones, conla “Expo Taller de Grabado1.0”, que presentó trabajosde estudiantes de primeraño, bajo la dirección delDocente M.Sc. RogerHuallpara.

Con esta iniciativa sebusca conjuncionar la teo-ría con la práctica y mostrarel nivel de los futuros ar-tistas plásticos que se for-man en nuestra Casa deEstudios Superiores.

Para esta exposición, losalumnos de primer año uti-lizaron la técnica de PuntaSeca, que es el trabajo deuna aguja filosa sobre elmetal, se raya esta matrizcreando surcos basados en

un diseño, luego se depo-sita la tinta para estamparen el papel, “es un procesolargo y por eso la importan-cia de la muestra que ex-presa de mejor manera latécnica utilizada y la cali-dad de los universitarios”,sostuvo la Lic. Tatiana Mé-rida, Coordinadora de laSala de Exposiciones.

El docente sostiene queel artista plástico grabadorde la técnica Punta Seca,debe en primera instanciagestar la idea, posterior-mente diseñar el bocetocon diferentes tipos decomposición utilizando for-ma, tono y color, para luegotrasladar esto a la planchade metal para realizar elgrabado y concluir con elestampado siguiendo una

serie de procesos.En la exposición, más de

50 estudiantes presentaronsus trabajos, bajo una te-mática variada, mostrandoalta calidad, “como sala deexposición estamos satis-fechos de haber iniciado ac-tividades con un taller deGrabado” sostuvo la Lic.Mérida, quien añadió quese pudo concretar la ventade algunas obras presenta-dos, ya que también sebusca promover la venta dearte para generar recursospara los alumnos, lo que re-presenta una motivaciónpara que sigan trabajandoy mejorando sus técnicas.

Francisco Gómez, uno delos expositores, resaltó elimpulso del docente paragenerar ideas propias que

se plasmaron en losgrabados; en la mis-ma línea, MariaChambi, afirmó quela técnica utilizadaes fácil de realizar ydespierta emociones cuan-do se tiene el trabajo ter-minado y listo parapresentarlo en la exposi-ción.

La Sala de Exposicio-nes, ubicada en la calle1 de Obrajes, es unaplataforma para mos-trar el trabajo de do-centes y estudiantesde la Carrera de Ar-tes, para esto se hanprogramado presen-taciones cada dos se-manas para mostrarlos trabajos en dife-rentes técnicas.

La Paz 1997: Trabajo de Wilmer Mamani Cuestión de Tiempo: De Mishel Quispe Encuentro: Grabado de Natalia Montes

Verónica: Obra de Romina Yañiquez

Grabado realizado por Adalid Quispe

Lápiz, Dibújame: De Ángel Yauripara

UNIVERSIDAD RUSA Y LA UMSA DESARROLLARÁN …

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