Ruiz Ibañez - Sirviendo a La Corte en La Aldea, Sirviendo a La Aldea en La Corte
UNIVERSIDAD POLITECNICA DE NICARAGUA Sirviendo a la Comunidad UPOLI.
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UNIVERSIDAD POLITECNICA DE NICARAGUA“Sirviendo a la Comunidad”
UPOLI
Presentación de AsignaturaGeneralidades
DATOS GENERALES:
CARRERA : Diseño de ProductosASIGNATURA : Diseño de
Productos II DOCENTE : Arq. Mayerly Elizondo
CARACTERIZACION DE LA ASIGNATURA
Diseño de Productos ll, pertenece a la disciplina de Diseño, del grupo del ejercicio de la profesión.
Se dirige a la formación de conocimientos que desarrollen en el educando habilidades y destrezas en la creación de objetos que atiendan la relación: FORMA-FUNCION-ESTETICA-TECNOLOGIA, determinada por el ambiente o diseño de interior que lo preside.
OBJETIVOS GENERALES
Desarrollar en los educandos valores socio-culturales, capacidades de investigación y análisis, hábitos de orden y continuidad en el proceso de diseño de objetos o productos de un área determinada a proyectarse mediante la utilización de programas de diseño y animación asistido por computador.
PLAN TEMATICO
Unidad Tema Contenido
1 Introducción 1. La integración de materias a estudiarse en el semestre.2. El Proyecto integrador.
2 Presentación 3D de Muebles e Interiores
1. Modelado 3D.2. Trabajo con texturas3. Iluminación básica y uso de cámaras.4. Recorrido Virtual básico
3 Planteamiento de los Objetivos del Proyecto
1. Definir objetivos del Proyecto. 2. Delimitar modo y calidad de Entrega.
4 Delimitación del Problema de Diseño
1. Definición del Problema de Diseño del Proyecto a realizar.2. Delimitar alcance del proyecto.
5 Concepto de Diseño 1. Establecer Concepto de Diseño
6 Documentación 1. Documentar adecuadamente las etapas de Diseño que han sido realizadas.
2. Cumplir con las exigencias de entrega, previamente establecidas
7 Integración de Materias 1. Demostrar integración de materias en las etapas del Proyecto realizadas
DISEÑO DE PRODUCTO
UNIDAD I
La integración de materias a estudiarse en el semestre.El Proyecto integrador
Introducción
Objetivos
Indicar la eficacia del Proyecto Integrado. Dar a conocer calendarización de la
Asignatura Explicar sistema de evaluación. Presentar Actividad Extra curricular,
base de Repentina de Apertura de Asignatura. ( Salao Design)
El acto intuitivo de diseñar podría llamarse creatividad como acto de creación o innovación si el objeto no existe, o es una modificación de lo existente inspiración abstracción, síntesis, ordenación y transformación
Diseño
Diseño es mucho más que un producto bonito o estético que impacta directamente sobre el costo del mismo, sobre los procesos de fabricación y además mejora la imagen y posicionamiento de la empresa.En resumen, el diseño es una herramienta importante en la competitividad de una empresa, y está muy relacionado con la innovación.
Diseño de Producto
El Objetivo es enriquecer de estética y funcionabilidad, aportando con su creatividad a mejorar la relación entre el hombre y los lugares que habita.
Diseño Integrador
« En esencia lo que nos dice es que la arquitectura no se basa en la construcción en si, sino mas bien en los vacíos y la adaptación de estos a través de la interpretación de ellos mismos al convivir con el ser humano».«Cuatro paredes y un techo dice el filósofo chino Lao Tse no son arquitectura, sino el aire que queda dentro».
Arquitectura de Interiores
Es conseguir que todos los factores que componen el entorno en el que se desenvuelve el ser humano se conjuguen armónicamente.
El Proyecto Integrador
¿COMO DEBE SER EL DISEÑADOR?
Observador Analítico Capaz de innovar Responsable Interesado no sólo por mejorar el entorno, sino
que además, la calidad de vida del ser humano. Facilidad para el trabajo en equipo. Manejo de las tecnologías. Habilidad de expresión y representación gráfica.
Diseño de Producto, promovido por Sindicatos de la Industrias del Mobiliario de Bento Gongalves, con la finalidad de incentivar la creatividad, espíritu emprendedor y la innovación tecnológica.
Salón Design
Categorías
Accesorios Domésticos Iluminación Muebles Residenciales Muebles Institucionales