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UNIVERSIDAD DE PANAMA

FACULTAD DE ECONOMIA

LICENCIATURA EN FINANZAS Y BANCA

I. Datos General

Denominación de la Asignatura: Principios de Economía I Departamento: Teoría y Desarrollo Económica

Clave: Eco. 105 Código: 10737 Semestre: Primero Créditos: Tres (3)

Horas Totales: Tres (3) Teóricas: Dos (2) Prácticas: dos (2) Laboratorio: cero (0)

Pre-requisitos: Ninguno

Profesores(as) responsables de la elaboración del Programa Analítico: Nury de Balid, Gloriela de Rengifo y José Ardila

Aprobado en Junta Departamental 01-12 de 15 de Marzo de 2012. Nota: En Junta Departamental 05-13 de 26 de Noviembre de 2013, se cambio el

nombre de la asignatura de Introducción a la Economía a Principios de Economía y se divide en parte I y parte II

II. Justificación

El estudio de esta materia se justifica ya que para cualquiera persona su entorno está envuelto en el ámbito económico.

Todos los días se lee, se escucha y se percibe las situaciones económica que influye en nuestra vidas, a si vemos como

los interés de cada personas son tocados en un momento dado y la personas no saben el porqué.

El estudiante de la carrera si va comprender mejor el mundo que lo rodea y se podrá responder el porqué sus intereses

son vulnerables a los vaivenes de la Economía nacional o internacional.

Esta asignatura contribuye al logro del perfil de egreso del profesional de la carrera de Finanzas y Banca en la medida

que brinda las bases para el dominio de la economía fundamental y en particular el dominio del cuerpo de conocimiento

teórico, metodológico y práctico sobre la ciencia económica en general y las principales corrientes del pensamiento.

III. Descripción

Esta materia da un pantallazo sobre los fundamentos básico de la economía. Atiende la siguiente competencia del

perfil: Logrado los conocimientos básicos para la administración del marco teórico conceptual económico financiero

para explicar los fenómenos económicos; Demuestra responsabilidad y perseverancia hacia el logro de sus metas;

Mantiene una actitud positiva y de reconocimiento a su papel en la realidad que le rodea; posee principios humanista y

ético que orienta su labor en función del bienestar de las grandes mayorías.

En el primer capítulo analiza el porqué la economía es una ciencia y hace la relación entre las ramas, en el segundo

capítulo se estudia el proceso de producción,

Ya en el tercero se entra a conocer el precio, el dinero y los salarios; en el cuarto capítulo trata sobre los mercados, la

oferta y la demanda, el capítulo quinto y último es de sobre el crédito y la banca

Dada su importancia y vinculación a un problema mundial se propone una metodología dinámica donde el estudiante

sea gestor de su aprendizaje, mediante el uso de metodologías basada en problemas donde sea evidente la integración

teoría práctica, que permitan a los estudiantes el aprender a aprender. Esto implica el uso de estrategias como estudios

de casos, visitas, estudio independiente que favorezcan el aprendizaje crítico creador y constructivo Ello requiere el uso

de equipos audiovisuales, instalaciones, espacios, laboratorios, transporte, utilizando el medio entorno como empresas

e instituciones vinculadas al tema en estudio.

Forma de Evaluación es según el Estatuto de la Universidad de Panamá

ACTIVIDADES PORCIENTO

EXAMEN PARCIAL- DOS (2) 30% a 40%

OTRAS ACTIVIDADES: INVESTIGACION, MONOGRAFÍA,

PRESENTACIONES ORALES O GRAFICAS, PARTICIPACIÓN EN

CONGRESO, SIMPOSIOS

20% a 30%

EXAMEN SEMESTRAL 30% a 40%

TOTAL 100

Nota: ver en los artículos 280, 281, 282, 287 del Estatuto de la Universidad de Panamá

IV. Competencias

1. Básicas

Competencia en comunicación lingüística.

Autonomía e iniciativa personal.

Competencia matemática

Competencia para aprender a aprender

2. Genéricas

Capacidad de abstracción, análisis y síntesis en el estudio de los fenómenos económicos y sociales.

Habilidad para procesar información de diversas fuentes relacionadas con su ejercicio profesional.

Capacidad de comunicación oral y escrita utilizando los conceptos y términos de esa área de la economía

Habilidad interpersonal.

Capacidad de trabajo en equipo Habilidad creativa.

3. Específicas

Conoce herramientas analíticas necesarias para comprender los problemas de los productores y consumidores.

Conoce el instrumento teórico práctico estudiado como base en la toma de decisiones empresariales e individuales.

Administra el marco teóricos conceptuales para explicar los fenómenos económicos.

V. PROGRAMACIÓN ANALITICO

(48 horas)

Modulo No. 1 – Titulo: Conceptos Fundamentales de Economía Duración (horas) Total: 12

Teóricas: 12 Practicas: 0 Laboratorios: 0

Competencias del Módulo:

Conoce los principales elementos teóricos y conceptuales sobre el funcionamiento del sistema económico

Comprende la noción de la Economía como ciencia social y actividad económica social en el marco diversos

sistema y de las formas del pensamiento económico.

Subcompetencias Contenido Estrategia Didáctica/Recursos Evaluación

Diferencia los conceptos básicos vinculados a la economía

Explica los métodos del Investigación científica

Incorpora análisis históricos del pensamiento económico y social

1. Concepto de Economía 1.1. Introducción a la

Economía 1.1.1. Hechos y

Actividades Económicos

1.1.2. Problemas Fundamentales Económicos

1.1.3. Factores de Producción

Lluvia de Ideas: Presentar el tema mediante preguntas, Estimular la participación de todos los alumnos, Anota aporte en el tablero, sintetiza

Exposición Dialogada:

Diagnóstica:

Se formulan preguntas sobre los

conceptos

Formativa:

Se evaluarán la respuestas

1.1.4. Leyes Económicos 1.1.5. Métodos de

Investigación 2. Objetivo y método de la

Ciencia Económica 2.1. Concepción idealista con

fundamento en la lógica formal

2.2. Concepción materialista con fundamento en la lógica dialéctica

3. Sistemas Económico según los sectores económico

4. La Economía y sus relaciones con las ciencias sociales.

Presenta el tema, Pregunta y repuesta, Síntesis final

Pequeños Grupo de Discusión: Organizar grupos de trabajo, Discutir agenda de trabajo en grupo, Plenario.

según grupo de estudiantes

Sumativa:

Prueba parcial escrita e

individual

Modulo No.2 – Titulo: Los Agentes Económicos y el Proceso de producción Duración (horas) Total:9

Teóricas:9 Practicas: 0 Laboratorios: 0

Competencias del Módulo: Administra el marco teórico conceptual para explicar los fenómenos económicos


Conoce los sectores y factores de la economía

Aborda los problemas económicos

Aplica el Instrumental teórico y práctico estudiado, como base en la toma de decisiones empresariales e individuales

Conoce la diversidad de recursos económicos y su distribución con base a las leyes de la economía de mercado, destacando el rol del estado en la misma

1. Los Agentes Económico 1.1. La Familia 1.2. La Empresa 1.3. El Gobierno 1.4. Modelo de flujo

circular 1.5. Relación entre los

Agentes económicos endógenos y exógenos

2. La Producción y La Organización de los Negocios 2.1. La producción y su

proceso 2.1.1. Enfoque Técnico. 2.1.2. Enfoque Social 2.1.3. Enfoque

Ambiental


Exposición Dialogada: Presenta el tema, Pregunta y repuesta, Síntesis final

Pequeños Grupo de Discusión: Organizar grupos de trabajo, Discutir agenda de

Diagnóstica:

Se formulan preguntas sobre

los conceptos

Formativa:



trabajo en grupo, Plenario.

Modulo No. 3 – Titulo: El Mercado y sus Componentes Duración (horas) Total: 9 Teóricas: 9 Practicas: 0

Laboratorios: 0

Competencias del Módulo: Conoce los elementos teóricos y conceptuales vinculados al sistema económico

Subcompetencias Contenido Estrategia

Didáctica/Recursos

Evaluación

Diferencia los conceptos básicos a la economía.

Conoce la forma de determinar los precios de los bienes

1. El Mercado 1.1. Concepto de Mercado 1.2. Tipos de Mercado 2. Mercancía 3. Mercancía y producto 3.1. Valor

Tareas: Asignar trabajo en casa como cuestionarios


Diagnóstica:


conceptos

y servicios en los diferentes tipos de mercado.

3.2. Precio, clasificación y estructura

4. El Dinero 4.1. Definición 4.2. Funciones del Dinero 4.3. Relación con el precio

5. El Salario 5.1. Concepto y formas 5.2. Categoría afines 5.3. Clasificación 5.4. Producción,

productividad y salarios


Formativa:



Modulo No.4 – Titulo: La Demanda y la Oferta Duración (horas) Total: 12 Teóricas: 12 Practicas: 0

Laboratorios: 0

Competencias del Módulo: Conoce la diversidad de recursos económicos y su distribución con base a las leyes de la economía de

mercado.


Diferencia los conceptos básicos a la economía.

Conoce la forma de determinar los precios de los bienes y servicios en los diferentes tipos de mercado

Conoce herramientas analíticas necesarias para comprender los problemas que enfrentan las unidades decisorias individuales para el logro de sus objetivos.

Conoce la ley de la oferta y de la demanda como mecanismo de ajuste entre el valor y el precio

Comprende la esencia y leyes del mercado

1. Elemento Básicos de la Demanda 1.1. Concepto de la demanda 1.2. Función de la demanda 1.3. Ley de la demanda 1.4. Determinantes de la

demanda 2. Elemento Básico de la Oferta

2.1. Concepto de la oferta 2.2. Función de la oferta 2.3. Ley de la oferta 2.4. Determinantes de la

oferta 3. Características de las fases

de la Competencia Perfecta e Imperfecta

4. Equilibrio de la Oferta y la Demanda

5. Elasticidad-Precio de la Demanda y la Oferta



Tareas: Asignar ejercicios, Trabajo en casa, Revisión y retroalimentación

Diagnóstica:


conceptos

Formativa:



Sumativa:

Prueba parcial escrita e

individual

Modulo No. 5 – Titulo: El Crédito y la Banca Duración (horas) Total: 6 Teóricas: 6 Practicas: 0

Laboratorios: 0

Competencias del Módulo: Interpreta las criticas que formulen en cuanto a la capacidad de los modelos de describir los hechos

económicos y financieros


Logra el fundamento

metodológico (teórico –

conceptual) para abordar los

cursos de microeconomía y

macroeconomía

1. Definición y orígenes del Crédito

2. El Sistema Financiero y Monetario

3. Mercado de Dinero y Capitales

4. El Sistema Bancario 4.1. Los Bancos y la

Creación de dinero y crédito

4.2. Clasificación de los Bancos

4.3. Banca Central 5. La Bolsa de Valores

Taller: Presentación el tema y preguntas a resolver, Organizar grupo de Trabajo, Dar seguimiento y apoyo al trabajo


Exposición Dialogada: Presenta el tema, Pregunta y repuesta,

Diagnóstica:


conceptos

Formativa:



Síntesis final

Bibliografía:

Samuelson, Paul; Nordhaus, William; “Economía” 19 Ed.; , McGraw-Hill, Madrid, España; 2010

Mochón Francisco, “ Principios de Economía”, tercera edición, McGraw-Hill, Madrid, España 2006

Silvestre Méndez, José; “Fundamentos de Economía”; Quinta Edición; McGraw-Hill; Madrid; España 2009

Pesenti, Antonio; “Lecciones de Economía Política”; Ediciones de Cultura Popular”; Méjico, Méjico

Mankiw, Gregory; “Principios de economía”; , McGraw-Hill, Madrid, España 2010

Fischer, Stanley; Dotnbush, Rudiger; Schmalense, Richard; “Economía”; , McGraw-Hill, cuarta edición, Méjico; 2000

Rossetti, José Paschoal; “Introducción a la Economía”; OXFORD; 18 edición; Méjico; 2003

Castro, Antonio y Lessa, Carlos; “Introducción a la Economía”; Edición Siglo XXI; Méjico; 1980

González, Antonio; “Tratado Moderno de Economía General”; Editorial South Western Publishing; EEUU; 1976

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