UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS...

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1 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS ESCUELA DE ENFERMERIA TESIS DE GRADO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIATURA EN ENFERMERIA PATRÓN ADAPTACIÓN - TOLERANCIA AL ESTRÉS EN LOS INTERNOS DE ENFERMERÍA DE LA SUB-ROTACIÓN SALUD REPRODUCTIVA EN EL ÁREA DE TOCOQUIRURGICO DEL HOSPITAL DRA. MATILDE HIDALGO DE PROCEL 2014-2015 AUTORES: DÍAZ BAIDAL JHON JAIRON GAGÜI YAMBA MARCIA LUCIA DIRECTORA: LIC.MARÍA ARACELI GARCÍA MARTÍNEZ, MSC GUAYAQUIL ECUADOR 2014 2015

Transcript of UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS...

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

ESCUELA DE ENFERMERIA

TESIS DE GRADO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIATURA

EN ENFERMERIA

PATRÓN ADAPTACIÓN - TOLERANCIA AL ESTRÉS EN LOS INTERNOS DE

ENFERMERÍA DE LA SUB-ROTACIÓN SALUD REPRODUCTIVA EN EL ÁREA

DE TOCOQUIRURGICO DEL HOSPITAL DRA. MATILDE HIDALGO DE PROCEL

2014-2015

AUTORES:

DÍAZ BAIDAL JHON JAIRON

GAGÜI YAMBA MARCIA LUCIA

DIRECTORA:

LIC.MARÍA ARACELI GARCÍA MARTÍNEZ, MSC

GUAYAQUIL – ECUADOR

2014 – 2015

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

ESCUELA DE ENFERMERIA

Guayaquil, 26 de Junio del 2015

CERTIFICACIÓN

Por medio del presente CERTIFICO: Haber realizado la Tutoría del Trabajo de

Investigación cuyo tema es: “PATRON ADAPTACIÓN - TOLERANCIA AL ESTRÉS

EN LOS INTERNOS DE ENFERMERÍA DE LA SUB-ROTACION SALUD

REPRODUCTIVA EN EL AREA DE TOCOQUIRURGICO DEL HOSPITAL DRA.

MATILDE HIDALGO DE PROCEL 2014-2015”, desarrollado por los estudiantes:

Díaz Baidal Jhon y Gagüi Yamba Marcia, quien en su elaboración ha cumplido con

los requisitos de la Aplicación del Método Científico, por este motivo cuenta con mi

aprobación para sustentarlo previo a la obtención del Título de Tercer Nivel como

Licenciado(a) en Enfermería.

…………….……………………………………………

Lic. María Araceli García Martínez, Msc

DIRECTORA

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REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

FICHA DE REGISTRO DE TESIS

TÍTULO Y SUBTÍTULO:

Patrón adaptación - tolerancia al estrés en los internos de enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco quirúrgico del Hospital Dra. Matilde Hidalgo de Procel, 2014 – 2015 AUTOR/ES: Díaz Baidal Jhon Jairon Gagui Yamba Marcia Lucia

TUTOR: Lic. María Araceli García Martínez, Msc

REVISORES: Lic. Guadalupe Macías

INSTITUCIÓN: Universidad de Guayaquil

FACULTAD: Ciencias Médicas

CARRERA: Licenciatura en Enfermería

FECHA DE PUBLICACIÓN: Junio del 2015

No. DE PÁGS:

TÍTULO OBTENIDO: Licenciado(a) de Enfermería

ÁREAS TEMÁTICAS: Proceso de Atención de Enfermería, Estrés, Patrón Adaptación Tolerancia al Estrés, Teoría de

Sor Callista Roy

PALABRAS CLAVE: Patrón, Adaptación, Tolerancia, Estrés, Enfermería

RESUMEN: El Estrés sirve de motivación para la superación de obstáculos, sin embargo, la presencia continuada del estrés puede agotar las energías de un sujeto haciendo que éste se sienta sobre exigido, interfiriendo en su calidad de vida y en el logro de sus metas. Enfermería es una profesión que vive eventos de gran intensidad emocional afrontando situaciones que le producen estrés laboral. La metodología utilizada fue: Investigación Descriptiva. Investigación Exploratoria. En el proyecto se fortaleció en el conocimiento enfermero en la aplicación de Enfermería de cómo afrontar situaciones tales como se recalco en el proyecto; El hacinamiento del entorno, frustración en la falla de conocimientos, entre otras y estas a su vez afrontarlas /o adaptarse hasta el término de su rotación. No. DE REGISTRO):

No. DE CLASIFICACIÓN:

DIRECCIÓN URL (tesis en la web):

ADJUNTO PDF: x SI NO

CONTACTO CON AUTOR/ES Díaz Baidal Jhon Jairon Gagui Yamba Marcia Lucia

Teléfono: 0987358055 0997173394

E-mail: [email protected] [email protected]

CONTACTO EN LA INSTITUCIÓN: Nombre: Lic. Carmen Sánchez.

Lic. Carmen Sanchez Hernández Teléfono: 0992281106

E-mail: [email protected]

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AGRADECIMIENTO

Doy gracias a Dios por ser la

fuente más importante en mi vida, quien

le da razón a mi existir, el cual me ha

permitido realizar este Proyecto de

Titulación para la obtención del título

como Licenciada en Enfermería; Por

haber dado la sabiduría y la inteligencia

requerida a lo largo de mis estudios, y

las fuerzas necesarias en los momentos

más difícil que he pasado.

A mi esposo Darío Reino por su

apoyo que me brindo en toda mi carrera,

a mis queridos padres quienes fueron mi

inspiración para poder lograr lo

propuesto quienes me inculcaron

valores positivos, y necesarios para

servir a mi prójimo y con esto alcanzar

esta meta tan anhelada.

Mis hermanos queridos Joel,

Janeth, Juan, Martha, Natali, Cesar

quienes han colaborado de una u otra

manera a lo largo de mi carrera. A mis

apreciados que pusieron parte de su

conocimiento en mi vida y de manera

muy especial a la Lic. María Araceli

García Martínez, Msc y mi compañero

Jhon Díaz por su apoyo incondicional en

todo momento.

Marcia Gagui Yamba.

Este proyecto de titulación

realizado con esfuerzo en el cual, directa

o indirectamente, participaron distintas

personas opinando, corrigiendo o a su

vez teniéndome la paciencia, brindando

el ánimo y acompañando en los

momentos más difíciles y en los de

felicidad. Este trabajo me ha permitido

aprovechar la competencia y la

experiencia de muchas personas que

deseo agradecer en este apartado.

En primer lugar, a mi directora de

Proyecto, Lic. María Araceli García

Martínez, Msc, mi más amplio

agradecimiento por haberme confiado

este trabajo, por su paciencia ante mi

inconsistencia, por su valiosa dirección y

el gran apoyo para poder seguir este

camino de titulación y así llegar a la

conclusión del mismo. Donde la

experiencia y la educación han sido mi

fuente de motivación y de curiosidad

durante este periodo.

A mi amiga Marcia Gagui por

darme su confianza y por haberme

brindado la oportunidad de conocerla y

juntos culminar este gran paso.

Jhon Díaz Baidal

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DEDICATORIA

Este trabajo es dedicado al ser

más importante en mi vida a mi Dios

Todopoderoso el cual me ha dado su

amor, su bondad su paz, fe y sabiduría

a lo largo de mi carrera.

A mis amores Darío y Danelys

Mi Hija amada quien ha sino mi motivo

de llegar a culminar de este anhelo.

A mis padres amados que

fueron mi inspiración, A todas las

personas que colaboraron para que

este sueño se haga realidad mil

gracias.

Marcia Gagui Yamba.

Con todo el aprecio, cariño, y mi

gran amor para las personas que

hicieron todo en la vida para que yo

pudiera lograr mis sueños, por

motivarme y darme la mano cuando

sentía que el camino se terminaba, a

ustedes por siempre mi corazón y este

proyecto que con arduo trabajo lo

realice se lo decido a mi madre Gloria

Baidal y por el poco tiempo y a pesar

de las diferencias entre nosotros a ti

padre Agapito Díaz.

Y como no dedicarles este

trabajo a quien también aparte de ser

mis hermanos mayores estuvieron allí,

guiándome como padres, gracias

infinitas Darwin y Luis Baidal, esto que

soy es por ustedes. Gracias a mis

Familiares que me tuvieron la

paciencia mientras permanecía alejado

o ausente de las reuniones, a mis

sobrinos que no pude tener la

oportunidad de vivir su desarrollo, este

trabajo y lo que se viene es por

ustedes Deynner y Dannery Baidal

Alay los adoro con mi vida.

Y no por mencionarlo último

deja de ser importante mi proyecto de

titulación va dedicada al ser mas

supremo a quien me dio esta familia

maravillosa y grande, ese ser que

supo guiarme en el camino correcto

que se que es donde estoy y por

donde seguiré, GRACIAS DIOS.

Jhon Díaz Baidal

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INDICE GENERAL

Página

Certificación del Tutor 2

Ficha Registro de Tesis 3

Certificado de Gramatología 4

Agradecimiento 5

Dedicatoria 6

Índice de Contenidos 7

Índice de Cuadros 10

Índice de Anexos 11

Resumen – Abstract 12

Introducción 13

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. 1. Planteamiento 14

1. 1. 1. Enunciado del Problema 15

1. 1. 2. Evaluación del Problema 15

1. 2. Justificación 16

1. 3. Objetivos 18

1. 3. 1. Objetivo General 18

1. 3. 2. Objetivos Específicos 18

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CAPÍTULO II

2. MARCO TEÓRICO

2. 1. Antecedentes de la Investigación 19

2. 2. Bases Teóricas 19

2. 2. 1. Proceso de Atención de Enfermería 20

2. 2. 1. 1. Características del P.A.E. 20

2. 2. 1. 2. Etapas del P.A.E. 21

2. 2. 2. Estrés 23

2. 2. 2. 1. Fisiopatología del Estrés 24

2. 2. 2. 2. Reacciones Psicológicas 25

2. 2. 2. 3. Cuadro Clínico 25

2. 2. 2. 4. Tipos de Estrés 26

2. 2. 2. 4. 1. Estrés Académico 26

2. 2. 2. 4. 2. Estrés Laboral 27

2. 2. 3. Síndrome de Burnout 28

2. 2. 4. Patrón Adaptación Tolerancia al Estrés 29

2. 2. 5. Teoría de Enfermería 30

2. 2. 5. 1. Sor Callista Roy – Teoría de Adaptación 30

2. 2. 5. 1. 1. Sistema Adaptivo Humano: SAH 31

2. 2. 5. 2. Dorothy Johnson – Modelo de Sistema Conductuales 32

2. 2. 6. Fundamentación Legal 33

2. 2. 6. 1. Organización Internacional del Trabajo 33

2. 2. 6. 2. Código de Trabajo 34

2. 2. 6. 3. Instrumento Andino de Seguridad y Salud en el trabajo 34

Gestión de la seguridad y salud en los centros de Trabajo 34

De los trabajadores Objeto de protección especial 35

2. 3. Definiciones de términos básicos 36

9

2. 4. Variables a investigar 39

2. 5. Operacionalización de Variables 39

CAPÍTULO III

3. METODOLOGÍA

3. 1. Enfoque Metodológico 41

3. 2. Tipo de Investigación 41

3. 3. Diseño de Estudio 42

3. 4. Población y muestra 42

3. 4. 1. Población 42

3. 4. 2. Muestra 43

3. 5. Técnicas para Obtención de datos 44

3. 5. 1. Procedimientos 45

3. 5. 2. Pensamiento de datos 45

3. 6. Análisis e interpretación de los resultados 45

3. 7. Conclusiones 55

3. 8. Recomendaciones 56

BIBLIOGRAFIA 57

10

INDICE DE CUADROS

1. Operacionalización de variable independiente 39

2. Operacionalización de variable dependiente 40

3. Población 43

4. Muestra 44

11

INDICE DE ANEXOS

1. Oficio de aceptación del proyecto de investigación 62

2. Oficio de entrega de Proyecto – Borrador 63

3. Consentimiento informado 64

4. Instrumento de obtención de datos 65

5. Cronograma 67

6. Control de avance de trabajo de titulación 68

7. Presupuesto 71

8. Cuadros y gráficos estadísticos 72

9. Evidencias fotográficas 82

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PATRON ADAPTACIÓN - TOLERANCIA AL ESTRÉS EN LOS INTERNOS DE ENFERMERÍA DE LA SUB-ROTACION SALUD REPRODUCTIVA EN EL AREA DE TOCOQUIRURGICO DEL HOSPITAL DRA. MATILDE HIDALGO DE PROCEL 2014-2015

AUTORES: Díaz Baidal Jhon Gagüi Yamba Marcia

DIRECTORA: LIC. García Martínez Araceli, MSC RESUMEN

El Estrés sirve de motivación para la superación de obstáculos, sin embargo, la presencia continuada del estrés puede agotar las energías de un sujeto haciendo que éste se sienta sobre exigido, interfiriendo en su calidad de vida y en el logro de sus metas. Enfermería es una profesión que vive eventos de gran intensidad emocional afrontando situaciones que le producen estrés laboral. Al final del tercer año de enfermería ha llegado el momento para prepararse para el internado rotatorio (Cuarto año), y con el todos las presiones, ya que de ello depende el ganarse la confianza del personal de salud que trabaja en el lugar designado para realizar el internado, el estrés que presentan los universitarios, bajo las presión de rendir lo mejor posible, para poder finalizar exitosamente el año académico. Según la Organización mundial de la Salud El estrés profesional es la reacción que puede tener el individuo ante exigencias y presiones laborales que no se ajustan a sus conocimientos y capacidades, y que ponen a prueba su capacidad para afrontar la situación. El objetivo General de este trabajo fue: Identificar los factores que diagnostican el estrés en los(as) internos(as) de enfermería en las prácticas pre profesionales en el área de Toco quirúrgico del Hospital Matilde Hidalgo de Procel, 2014-2015. De ello se establecerá como fundamento científico con base independiente de enfermería la teoría de adaptación de Sor Callista Roy quien su estudio fue netamente del Patrón adaptación tolerancia al estrés, uno de los estudios teóricos de la Dra. Marjory Gordon. La metodología utilizada fue: Investigación Descriptiva. Investigación Exploratoria. En el proyecto se fortaleció en el conocimiento enfermero en la aplicación de Enfermería de cómo afrontar situaciones tales como se recalco en el proyecto; El hacinamiento del entorno, frustración en la falla de conocimientos, entre otras y estas a su vez afrontarlas /o adaptarse hasta el término de su rotación.

PALABRAS CLAVES: Patrón, Adaptación, Tolerancia, Estrés, Enfermería

PATTERN ADAPTATION STRESS TOLERANCE IN THE INTERNAL OF NURSING OF THE SUB ROTATION REPRODUCTIVE HEALTH IN THE AREA OF TOCOQUIRURGICO THE DRA. MATILDE HIDALGO DE PROCEL HOSPITAL 2014-2015

AUTHORS: Díaz Baidal Jhon Gagüi Yamba Marcia

DIRECTOR: LIC. García Martínez Araceli, MSC ABSTRACT

Stress serves as a motivation to overcoming obstacles, however, the continued presence of stress can deplete

the energy of a subject causing it sits on demanded, interfering with their quality of life and achieving your goals.

Nursing is a profession that lives intensely emotional events facing situations that cause stress at work. At the end

of the third year of nursing is time to prepare for the rotating internship (fourth year), and with all the pressures,

since it depends on gaining the trust of health personnel working at the place designated for boarding, stress

presented by the university, under the pressure perform at their best in order to successfully complete the

academic year. According to the World Health Organization Professional stress is the reaction you can have to

the individual requirements and work pressures that do not conform to their knowledge and skills, and that test

their ability to cope. The overall objective of this work was to identify the factors that diagnose stress (as) internal

(as) nurses in pre professional practices in the area of surgical Hospital Dra. Matilde Hidalgo of Procel, 2014-

2015. It was established as a separate scientific foundation based adaptation nursing theory of Sister Callista Roy

who study the pattern was clearly adaptation stress tolerance, one of the theoretical studies of Dr. Marjory

Gordon. The methodology used was: Descriptive Research. Exploratory research. The project was strengthened

in the nursing knowledge in the application of Nursing how to deal with situations such as emphasized in the

project; Overcrowding of the environment, frustration in the failure of knowledge, including these in turn and face

them / or adapt to the end of its rotation.

KEYWORDS: Pattern, adaptation, tolerance, Stress, Nursing

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INTRODUCCIÓN

Una de las complicaciones de la alteración del patrón adaptación tolerancia al

estrés es que con el tiempo se puede llegar a presentar síndrome de burnout, un

síndrome que tiene mayor prevalencia por la presencia de síntomas de estrés laboral

con un tiempo de más de un año donde mas esta alterado su personalidad o

estados emocionales y en el grupo etario de los internos de Enfermería. Este

proyecto es de características emocionales.

A pesar de que existen antecedentes acerca de este tema podemos

mencionar que en nuestro país no se ha realizado un trabajo de investigación de

esta mayor relevancia, en especial para los estudiantes del área de salud como son

los internos de Enfermería.

Algunos datos recopilados por psiquiatras nos mencionan que el estrés ha

llegado a alcanzar un 40% en la población Universitaria de Guayaquil, de ahí es que

nace la iniciativa de investigar esta problemática que no le han dado importancia en

nuestra comunidad universitaria.

El cuerpo desarrolla distintas habilidades para adaptarse a los estímulos a

que es sometida por su entorno, por medio de cambios internos, que incluyen, entre

otras cosas, la liberación de hormonas. Queda claro entonces que el estrés está

dentro de uno, y en la forma en que desarrolla esas habilidades para adecuarse al

medio.

La estructura capitular de la investigación está dividida en tres capítulos, el

primero que se refiere a la descripción de la problemática relacionada netamente con

el estrés y la alteración del patrón funcional de salud de Marjory Gordon, el segundo

que es detallado las principales teorías y normativas jurídicas que fundamentan el

trabajo investigativo, el tercero hace referencia a los criterios metodológicos, donde

se selecciona la muestra y se aplica el instrumento que sirve para la obtención de los

hallazgos, para luego redactar las conclusiones y recomendaciones.

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CAPÍTULO I

ELPROBLEMA

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. 1. PLANTEAMIENTO

El esquema de funcionamiento social se basa en asumir responsabilidades y

cumplir exigencias, sin embargo, hay personas que tienen dificultades para

adaptarse a éstas, surgiendo en ellas una condición conocida como "Estrés". El

Estrés sirve de motivación para la superación de obstáculos, sin embargo, la

presencia continuada del estrés puede agotar las energías de un sujeto haciendo

que éste se sienta sobre exigido, interfiriendo en su calidad de vida y en el logro de

sus metas.

En el desarrollo de las pasantías, los/las Internas de Enfermería de la

Universidad de Guayaquil para el área de Ginecología y Obstetricia del hospital

Materno Infantil “Matilde Hidalgo De Procel”, ubicado en la ciudad de Guayaquil, se

observa que los/las estudiantes de la carrera profesional de enfermería, aplican

limitadamente sus habilidades, conocimientos teóricos y técnicos, en su desempeño

Pre-profesional; trayendo como consecuencia el estrés de forma física por

sobreesfuerzo, Hacinamiento o malas posturas laborales; Y de forma Emocional por

Inseguridad en procedimientos, competitividad, Discusiones en la práctica y falta de

tiempo.

En ese sentido Enfermería es, una profesión que vive eventos de gran

intensidad emocional afrontando situaciones que le producen recarga laboral, el cual

se ve potenciada por el trabajo en turnos y guardias nocturnas, así como, la

responsabilidad que tiene en la efectividad de los resultados de las diferentes

intervenciones, la cantidad de equipo y recursos humanos, que pueden llevarla a

desarrollar determinadas conductas y respuestas emocionales, que trae como

consecuencia la presencia de manifestaciones psicosomáticas que van desde, la

sensación de agotamiento físico, malestar persistente, constante dolor de cabeza,

insomnio y alteraciones gastrointestinales; así como cambios de conducta, como

15

irritabilidad, frustración, predisposición al mal humor, relaciones conyugales y

familiares conflictivas, signos y síntomas que son expresiones propias del estrés,

constituyéndose éste como uno de los riesgos de más importancia en el personal

sanitario, junto con los riesgos físicos, químicos y biológicos y que se da por un

“desajuste entre la persona, el puesto de trabajo y la propia organización”.

Según la Organización mundial de la Salud El estrés profesional es la

reacción que puede tener el individuo ante exigencias y presiones laborales que no

se ajustan a sus conocimientos y capacidades, y que ponen a prueba su capacidad

para afrontar la situación. (1)

http://www.who.int/occupational_health/publications/pwh3sp.pdf?ua=1

1.1.1. ENUNCIADO DEL PROBLEMA

¿Cómo incide el Estrés en los Internos de Enfermería en la prácticas pre-

profesional en la rotación por Toco quirúrgico del Hospital Dra. Matilde Hidalgo de

Procel?

1.1.2. EVALUACIÓN DEL PROBLEMA

El problema será evaluado con los siguientes aspectos:

Pertinente: Considerado así porque apunta a mejorar la calidad de

desempeño y sus competencias y a saber afrontar situaciones complejas del

entorno.

Relevante: La propuesta apunta a mejorar la calidad del docente responsable

de la educación superior del estado ecuatoriano con una formación acorde a las

exigencias actuales en los científicos

Contextual: Va dirigido a responder a la necesidades socio-educativa con la

formación del interno de Enfermería.

Variables: Se pueden identificar claramente las variables: Sistema educativo,

Social.

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1. 2. JUSTIFICACIÓN

Durante el Internado se puede observar que un porcentaje considerable de internos

de enfermería que rotaron en el Hospital Materno Infantil Dra Matilde Hidalgo de Procel,

iniciaron con un cuadro clínico de estrés, situación que también se observó en cada uno de

los grupos de rotación, lo que me motivó a analizar el por qué este grupo etario tiene mayor

riesgo de estar afectado con esta enfermedad durante su formación como futuros

profesionales, siendo importante valorar el patrón Adaptación – Tolerancia al estrés en los

internos de la rotación de salud reproductiva área de toco quirúrgico del Hospital Dra.

Matilde Hidalgo de Procel.

Con el logro de los objetivos del proyecto de investigación se contribuirá a

reconocer que provoca el estrés y como adaptarse, tolerar o afrontar situaciones

dentro del proceso de formación como interno de enfermería, para que este grupo

etario tome conciencia de los mecanismos para la prevención de esta complicación

en su proceso de prácticas pre profesionales, con lo que se puede minimizar

situaciones incomodas frente a los factores que provocan el estrés.

Las variables de la investigación son medibles a través de la técnica de la

encuesta formulada a los internos que rotaron en el área de toco quirúrgico del

Hospital Matilde Hidalgo de Procel, a quienes se les hará preguntas acerca de sus

conocimientos sobre el área, así como su estado de salud psicosocial y

complicaciones que haya atravesado durante su proceso de prácticas pre

profesionales.

La organización mundial de la Salud (OMS), define al estrés como un

conjunto de reacciones fisiológicas que prepara al organismo para la acción, en

otras palabras, es una respuesta a demandas que vienen desde afuera o desde

adentro de la persona. Todos estamos predispuestos a distintos factores internos o

externos que pueden provocar estrés, el cual puede tener diferentes síntomas como:

aumento y disminución del sueño, aumento o disminución del apetito, aumento o

disminución de la ingesta alimenticia, dificultad para mantener niveles adecuados de

concentración, dolores abdominales y gastrointestinales.

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Debido a la importancia de la investigación acerca del patrón adaptación

tolerancia al estrés en los internos de enfermería, los hallazgos de la misma serán

definitivos en la decisión de este grupo etario, en la toma de conciencia y en la

prevención de las complicaciones que puede causar si se manejan con dicho patrón

alterado, además que es un deber del personal de enfermería brindar cuidados de

calidad y calidez; Y la medicina preventiva, como parte del buen vivir de la población

y el entorno.

Es necesario para quienes forman parte de los sistemas de salud pública,

adquirir un conocimiento profundo acerca de los patrones funcionales que hacen

estudio con más énfasis a una valoración con el entorno, para así contribuir a dotar

con estrategias eficientes que promuevan el buen vivir de los profesionales con los

futuros profesionales de Enfermería.

18

1. 3. OBJETIVOS

1.3.1. OBJETIVO GENERAL

Identificar los factores que alteran el Patrón adaptación tolerancia

al estrés en los(as) internos(as) de enfermería en sus prácticas pre profesionales en

el área de Toco quirúrgico del Hospital Matilde Hidalgo de Procel, 2014 - 2015.

1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Describir los factores que diagnostican el estrés en los internos de

enfermería en sus prácticas pre profesionales en el área de toco quirúrgico.

Identificar el nivel de desempeño pre profesional que tienen los internos

de enfermería en el área toco quirúrgico del Hospital Dra. Matilde Hidalgo de Procel.

Determinar las causas que producen estrés en el interno de Enfermería

de la rotación de toco quirúrgico del Hospital Dra. Matilde Hidalgo de Procel.

19

CAPITULO II

MARCO TEORICO

2. 1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

Revisados los archivos de la Universidad de Guayaquil no encontramos un

tema parecido. PATRON ADAPTACIÓN - TOLERANCIA AL ESTRÉS EN LOS

INTERNOS DE ENFERMERÍA DE LA SUB-ROTACION SALUD REPRODUCTIVA

EN EL AREA DE TOCOQUIRURGICO DEL HOSPITAL DRA. MATILDE HIDALGO

DE PROCEL.

El trabajo de Marjory Gordon (Años 70) sobre los patrones funcionales de

salud, estructura que fue creada para enseñar a los alumnos una respectiva

valoración indicando cada aspecto de salud del individuo; La investigación de Sor

Callista Roy (1970) sobre el modelo de Adaptación, basándose en las capacidades

de cada individuo en su facilidad o dificultad de adaptarse a un medio; Y el estudio

de Sandino (2013) blog realizado bajo el estudio de tolerancia y afrontamiento al

Estrés, con el fin de demostrar que el estrés es una patología que puede ocurrir en

cualquier edad y de la misma forma afrontarlo o responder a situaciones difíciles.

Estos estudios ayudaron a como realizar una valoración eficaz y detectar el

nivel de estrés, y como el individuo está en la capacidad de afrontar, tolerar o

adaptarse a cualquier medio. Al evaluar y tratar en el ambiente hospitalario este

patrón de Enfermería en el practicante pre profesional, se podrá reconocer que

factores se priorizan para que su ambiente de trabajo sea difícil de adaptarse, de

afrontar o tolerar.

2. 2. BASES TEORICA

En el presente trabajo se ha enfatizado en la descripción teórica de las

variables, debido a que es necesario contar con información proveniente de textos,

revistas e informes científicos referente al estrés, la teoría de adaptación y el patrón

funcional de Marjory Gordon, en este proyecto de los internos de enfermería de la

sub rotación en el área de toco quirúrgico del Hospital Materno Infantil Dra. Matilde

Hidalgo de Procel, para contrastar los resultados empíricos con los teóricos.

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En los siguientes puntos se describirán las principales definiciones del patrón

adaptación tolerancia al estrés, conceptos y complicaciones del estrés, mecanismos

desencadenantes, el cuadro clínico que pueden presentar como practicantes pre

profesionales de Enfermería en el área de toco quirúrgico, como afrontar situaciones

de estrés, y describir la teoría de Callista Roy en su medio de trabajo.

2. 2. 1. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA

Si bien es cierto sabemos que el estudio de investigación debe tener una

fundamentación teórica científica con relevancia a criterios enfermeros, es por eso

que este proyecto será basado bajo un estudio del proceso de atención de

Enfermería que es la técnica base del profesional de Enfermería.

LEFEVRE, Alfaro (2004) “Es una forma dinámica y

sistematizada de brindar cuidados enfermeros. Eje de todos los

abordajes enfermeros, el proceso promueve unos cuidados

humanísticos centrados en unos objetivos (resultados)

eficaces. También impulsa a las enfermeras a examinar

continuamente lo que hacen y a plantearse cómo pueden

mejorarlo”. (Pág 4) (2)

Entonces decimos que el Proceso de atención de Enfermería es el estudio

sistemático u ordenado biopsicosocial espiritual del individuo mas la patología que lo

acompaña para así brindar cuidados con base científica y humanística como es

caracterizado por el Licenciado(a) de enfermería.

2. 2. 1. 1. CARACTERISTICAS DEL P.A.E.

Conociendo una definición del proceso de atención de enfermería por uno de los

expertos como lo es Lefevre quien hizo estudio bajo conceptos y estudios de

teóricas de la enfermería podemos reconocer que este proceso tiene como prioridad

características humanísticas, dinámicas y sistemáticas.

ROSALES Y REYES (3era edición) “Es un método porque es

una serie de pasos mentales a seguir por la enfermera (o), que le

21

permiten organizar su trabajo y solucionar problemas relacionados

con la salud de los usuarios, lo que posibilita la continuidad en el

otorgamiento de los cuidados; por tal motivo se compara con las

etapas del método de solución de problemas y de método

científico.”(7)

Entonces decimos que al proceso enfermero lo caracteriza por tener una

validez de forma universal, se puede utilizar una metodología comprensible a todos

los profesionales, centrado directamente al problema que más lo aqueje, y con estas

características se puede obtener un objetivo claro para su estudio y solucionar su

problema mediante las etapas que lo conforma, teniendo entonces estas como

objetivo poder identificar la necesidad del interno de Enfermería que lo aqueja sea

real o potencial, y así establecer un plan de cuidados para una correcta y sistemática

actuación como se lo caracteriza.

2. 2. 1. 2. ETAPAS DEL P.A.E.

Con las etapas que conforma el proceso de atención de enfermería

tendremos un estudio claro en el problema evidenciado en el interno de enfermería

.

LEFEVRE, Alfaro (2004) Refiere VALORACIÓN. “Recoger y examinar la

información sobre el estado de salud, buscando evidencias de funcionamiento

anormal de riesgo que pueden generar problemas de salud (por ej. Tabaquismo).

También puede buscar evidencias de los recursos con que cuenta el cliente.(3)

Entonces dentro del proyecto de Titulación decimos que el método de

valoración fue por las evidencias observadas y vividas, y por medio de la encuesta

realizada dentro de los internos de enfermería que rotaron en el área de toco

quirúrgico del Hospital Matilde Hidalgo de Procel.

LEFEVRE, Alfaro (2004) Dice que el DIAGNÓSTICO (identificación de los

problemas). “Analizar los datos e identificar los problemas reales y potenciales, que

constituyen la base del plan de cuidados. También hay que identificar los recursos,

que son esenciales para desarrollar un plan de cuidados eficiente.”(4)

22

Una vez obtenido los datos necesarios y haber sido analizado cada uno de

ellos, el Diagnostico es considerado como el juicio o conclusión de la valoración

donde podemos relacionar el problema con diagnósticos de Enfermería para un

mejor estudio, dentro del proyecto de investigación y a los datos obtenidos, decimos

que los internos de enfermería se lo relaciona con las etiquetas: AFRONTAMIENTO

INEFICAZ, AFRONTAMIENTO DEFENSIVO, ESTRÉS POR SOBRECARGA, entre

otros.

LEFEVRE, Alfaro (2004) PLANIFICACIÓN. “Aquí hay que

realizar cuatro cosas clave, que son:

Determinar las prioridades inmediatas. ¿Qué problemas requieren

una atención inmediata? ¿Cuáles pueden esperar? ¿En cuáles

debe centrarse la enfermera? Cuáles puede delegar o referir a

otros? ¿Cuáles requieren un enfoque multidisciplinar?

Fijar los objetivos (resultados) esperados. Exactamente, ¿Cómo se

beneficiará la persona de los cuidados enfermeros? ¿Qué podrá

hacer el usuario y cuándo?

Determinar las intervenciones. ¿Qué intervenciones, acciones

enfermeras, prescribirá para prevenir o tratar los problemas y lograr

los objetivos?(…)(5)

Con relación a la planificación, se inicia realizando un plan de cuidados una

vez priorizada las etiquetas diagnosticas de enfermería; Se puntualiza las etiquetas

del resultado que se espera para poder ser medido por medio de indicadores, en los

internos de enfermería se valoraría: AFRONTAMIENTO DE PROBLEMAS,

AUTOCONTROL DE LA ANSIEDAD, DE LA CONDUCTA ABUSIVA,

COMUNICACIÓN, CONCENTRACIÓN, EJECUCIÓN DEL ROL, entre otros.

LEFEVRE, Alfaro (2004) Considera que la EJECUCIÓN. “Puesta en práctica

del plan –pero no solo actuar-. Piense y reflexione sobre lo que está haciendo.”(6)

23

Continuando con las etapas del proceso de atención de enfermería según el

experto LEFEVRE con relación a estudios anteriores la cuarta etapa es la de

ejecución, la cual se desarrolla la metodología de cómo vas actuar para tener

respuestas favorables a tus resultados esperados; En los internos de enfermería con

las etiquetas diagnosticas que se pueden trabajar en la alteración del patrón

adaptación tolerancia al estrés serian: APOYO EMOCIONAL, APOYO CONTRA LA

TOMA DE DECISIONES, MANEJO AMBIENTAL: CONFORT, MEJORA DE LA

AUTOCONFIANZA, CONTROL DEL HUMOR, entre otras.

LEFEVRE, Alfaro (2004) La EVALUACIÓN. “Comparar las repuestas de la

persona, determinar si se han conseguido los objetivos establecidos. Continúe con

su planeación o modifíquela si es necesario.” (7)

Una vez desarrollado hasta la cuarta etapa del P.A.E. solo quedaría en

analizar la respuesta del individuo frente a las actividades que se realizarían

comparando con la respuesta que se esperaba obtener en el interno de enfermería

para convertir ese patrón que se encuentra disfuncional, en un patrón funcional para

su salud y desarrollo.

2. 2. 2. ESTRÉS

El estrés es uno de los principales fenómenos del ser humano que da lugar a

la función de la inestabilidad psicosocial y espiritual, de allí la gran importancia de

saber afrontar, tolerar o adaptarse al medio, aun mas en el practicante pre

profesional y para la propia sociedad.

Este estudio es realizado ya que el estrés es una de las problemáticas más

frecuentes en lo laboral y a criterio propio en el interno de enfermería o practicante

pre profesional, por esta razón es importante describir los principales criterios

científicos que rodean a esta variable.

Mc Grath (1970), Definido como “Desequilibrio sustancial (percibido) entre la

demanda y capacidad de respuesta (del individuo) bajo condiciones en las que el

fracaso ante esta demanda posee importantes consecuencias (percibidad).”(10)

24

Se puede decir entonces que el síntoma que es prioritario en el estrés laboral

es la perspectiva del individuo que vive el día a día a situaciones complejas que lo

supera o no puede controlar.

Norfolk (2000), Describe “El estrés como un ingrediente inevitable de la vida,

similar al hambre o a la sed.”(11)

Esta descripción por Norfolk confirma que todo individuo padece en cualquier

momento de su vida de estrés, problema que se da por la tensión producida en el

organismo ante situaciones negativas y que agobia al ser humano.

2. 2. 2. 1. FISIOPATOLOGÍA DEL ESTRES

Entonces queda claro como reconocer el estrés bajo sus diferentes

conceptos, pero como ocurre este proceso en el ser humano y más aun en el

practicante pre profesional de Enfermería, y por más que se esté culminando el

proceso académico es bueno saber la fisiopatología.

HÜTHER, Gerald (2012), “El efecto que tiene la

respuesta estrés en el organismo es profundo:

Predominio del sistema nervioso simpático vaso

constricciónperiférica, midriasis, taquicardia, taquipnea,

ralentización de la motilidad intestinal, etc.) (…)

Aumento en sangre de la cantidad circulante

de glucosa, factores de coagulación, aminoácidos libres y factores

inmunitarios (…)” Pág. 52 – 53 (12)

Entonces brevemente el proceso comienza desde una recepción del estresor

(Conocido este como el estímulo o el principal factor que causa el estrés) y filtro de

información sensorial por el tálamo, siguiendo por la programación de cómo va a

reaccionar el estrés poniendo en juego el cortex prefrontal y sistema límbico para un

respectivo análisis comparativo entre una nueva situación y los recuerdos;

culminando allí con la activación de la respuesta del organismo y el hipocampo

siendo esta la memoria explicita de lo sucedido. Esto pone en juego el complejo de

hipotálamo e hipofisiario, y la formación reticular.

25

2. 2. 2. 2. REACCIONES PSICOLOGICAS

Una vez estudiado como es la fisiopatología del estrés, vamos a detallar las

reacciones psicológicas que manifiesta una vez que se produce esta patología,

siendo explicita estas reacciones en el interno de Enfermería o practicante pre

profesional.

HÜTHER, Gerald (2012), “Las reacciones psicológicas

que causa el estrés tiene tres componentes: el emocional,

el cognitivo y el de comportamiento. El estrés y las emociones

tienen muchísima relación que hasta la definición son similares.

Las emociones se pueden definir como un estado de ánimo que

aparece como reacción a un estímulo. Lo que hace pensar que el

estrés es una emoción ya que tiene las características de una

emoción (...)” Pág. 53 (13)

De acuerdo a los conocimientos de los expertos podemos hacer referencia

que como internos de enfermería han presentados este tipo de reacciones, siendo

justo el componente emocional el más evidente, dando como ejemplo la tristeza, la

irritabilidad y la apatía. Esto se desencadena por factores como el ambiente de

trabajo, la percepción de amenaza a situaciones, la frustración por la falta de

conocimientos o destrezas o a su vez el hacinamiento que presenta el área de

trabajo.

2. 2. 2. 3. CUADRO CLÍNICO

Conocidas las reacciones psicológicas desde un punto científico y de

enfermería, se debe hacer énfasis en el cuadro clínico que puede presentar el estrés

en las prácticas pre profesionales de enfermería; Cabe destacar que el estrés se lo

puede asociar con el Síndrome de Burnout por la similitud en su cuadro clínico.

BARRIOS, Alejandra (2013) “Esta enfermedad se caracteriza

por cierta impotencia pero sobre todo por altos niveles de estrés

prolongado. Muchas personas presentan cansancio al levantarse y

26

así durante toda la jornada laboral incluso cuando ésta ha

terminado. (…)Podríamos reducir a este síndrome en tres rasgos

importantes:

Agotamiento crónico.

Escepticismo o la negación.

Ineficiencia e ineficacia tanto laboral como personal.”(15)

Cabe recalcar que los síntomas pueden variar, ya que en el estrés laboral se

asocia al síndrome de burnout, pero en el proyecto realizado se pudo valorar por

medio de la entrevista que presentan síntomas como inseguridad, ansiedad,

depresión en ciertos casos y problemas para poder decidir cómo interno de

enfermería.

2. 2. 2. 4. TIPOS DE ESTRES

Como practicantes pre profesionales de la carrera de enfermería se puede

decir que pueden presentar estrés de varios tipos o intensidad pero en este sub

numeral hablando del tema del estrés citaremos los más relevantes que puede

presentar un interno de enfermería.

CALDERA, Pulido y Martínez, (2007) “Uno de cada cuatro individuos sufre

de algún problema grave de estrés y en las ciudades, se estima que el 50 por ciento

de las personas tienen algún problema de salud mental de este tipo'' (p. 78) (16)

Dicho por los expertos esta anomalía es muy frecuente en los individuos y se

puede estimar que a futuro será considerado el estrés como una patología común

como es conocida la alegría o una gripe, siendo así que la mayoría de las personas

van a presentar alteración en el patrón adaptación tolerancia al estrés.

2. 2. 2. 4. 1. ESTRÉS ACADEMICO

Conocido un pequeño concepto sobre qué tipos de estrés se pueden

manifestar, seremos precisos que uno de los prioritarios que puede presentar un

interno de enfermería es el estrés académico.

27

Orlandini (1999), siguiendo la tradición que concibe el estrés como una

tensión excesiva, señala que ''desde los grados preescolares hasta la educación

universitaria de postgrado, cuando una persona está en (...) período de aprendizaje

experimenta tensión. A ésta se le denomina estrés académico, y ocurre tanto en el

estudio individual como en el aula escolar'', (citado en Barraza, 2004, p. 143). (17)

En esta misma línea, CALDERA, Pulido y Martínez (2007) definen “El estrés

académico como aquél que se genera por las demandas que impone el ámbito

educativo. En consecuencia, tanto alumnos como docentes, pueden verse afectados

por este problema”.

Citado así por estos científicos y expertos en la materia se puede considerar

que la vida de un estudiante hasta el momento de su incorporación padecerá de un

cuadro clínico basado en alteraciones emocionales como es el estrés ya sea por el

exceso de trabajos universitarios como lo llevan los internos de enfermería de la

rotación de salud reproductiva en el área de toco quirúrgico.

2. 2. 2. 4. 2. ESTRÉS LABORAL

Como en el proyecto de investigación tratamos sobre el patrón adaptación

tolerancia al estrés en el interno de enfermería debemos hacer referencia también

que uno de los tipos de estrés que puede presentar es el estrés laboral y siendo más

relevante en este, ya que es donde más se pueden manifestar las complicaciones

emocionales como practicantes pre profesionales.

Organización Internacional del Trabajo (OIT), el estrés laboral es una

“enfermedad peligrosa para las economías industrializadas y en vías de desarrollo;

perjudicando a la producción, al afectar a la salud física y mental de los

trabajadores”.

Conocido el concepto de forma internacional por la OIT se puede definir en

términos propios que el estrés laboral en el interno de enfermería puede tener

complicaciones en los procesos de atención al usuario viéndose este afecto la

calidad y calidez que representa a la profesión.

28

2. 2. 3. SINDROME DE BURNOUT

De lo poco que se puede asemejar este síndrome con el proyecto de

investigación es mínima pero cabe recalcar un pequeño concepto de los teóricos y

especialistas en el tema para así poder diferenciar con el Estrés en los internos de la

carrera de enfermería.

(...) deterioro y cansancio excesivo progresivo unido a una

reducción drástica de energía (...) acompañado a menudo de una

pérdida de motivación (...) que a lo largo del tiempo afecta las

actitudes, modales y el comportamiento general. FREUDENBERGER

(1998, p. 5.16).

Dicho por los expertos este estudio es más relevante en el profesional de

salud que se maneja en un entorno difícil de afrontar a situaciones complejas con un

tiempo determinado de más de un año, es ahí que se considera esta patología.

Siguiendo y haciendo énfasis en el estudio de este síndrome se puede decir

que se asemeja a los síntomas tales como un sentimiento de impotencia, cansancio,

depresión pero esto definido en tres dimensiones según el estudio de los

especialistas.

(…)Agotamiento es la sensación de ya no ser capaz de ofrecer

más de sí mismo a nivel emocional;

Suspicacia/escepticismo (cynicism, en inglés) es una actitud distante

hacia el trabajo, hacia las personas a las que se está ofreciendo el

servicio y también hacia los compañeros de trabajo;26

Ineficacia (inefficacy, en inglés) es la sensación de que no se están

llevando a cabo debidamente las tareas y de que se es incompetente

en el trabajo. MONTERO-MARÍN, Jesús; GARCÍA-CAMPAYO, Javier

(2010)

29

Estas 3 dimensiones como lo dice ambos especialistas son prioritarios para

poder identificar con más claridad el síndrome de burnout pero como se dijo

anteriormente es más frecuente por el tiempo de trabajo, es poco usual que se

presente en un practicante pre profesional de Enfermería.

2. 2. 4. PATRÓN ADAPTACIÓN TOLERANCIA AL ESTRES

Al referirnos sobre los patrones funcionales de salud existen teorías

netamente basadas en Enfermería, debido a que es uno de los estudios realizados

por una de las Teóricas Estadounidenses que creo bases científicas y

actualizaciones sobre los Patrones de Salud Funcional, he ahí ella quien hizo el

estudio del Patrón adaptación tolerancia al Estrés ubicándolo como el número 10.

“El Patrón general de adaptación y la efectividad del patrón en

términos de tolerancia al estrés. Incluye la reserva o capacidad para

resistir los cambios en la propia integridad, formas de tratar el estrés,

sistemas de apoyo familiar o de otro tipo y la habilidad percibida para

controlar y dirigir situaciones” (GORDON, Marjory Diagnostico

Enfermero – Proceso y Aplicación, Pág 101).

Este patrón compuesto como el numero 10 dentro de una escala de valoración al

individuo, se lo realiza con el fin de reconocer motivos o situaciones que provocan

estrés en ellos, y así poder tener claridad de cómo analizarlo y manejar habilidades

para afrontarlo o adaptarse.

NANDA (2012-2014) Define “El Patrón Adaptación Tolerancia al estrés es la

capacidad de resistirse a las amenazas para la propia integridad, formas de manejar

el estrés, sistema de apoyo de los familiares u otro tipo y capacidad de controlar y

manejar las situaciones.”

Saber afrontar o tolerar a situaciones complejas que te puedan producir estrés

en lo laboral ocurre a diario es de trabajo mental y físico de uno mismo realizarlo y

así poder adaptarse al entorno.

30

Pisaal.blogia (2010) Define “El afrontamiento es el esfuerzo tanto cognitivo

como conductual, que hace el individuo para hacer frente al estrés, para manejar las

demandas tanto externas como internas y los conflictos entre ambas.”

Se puede considerar que el afrontamiento se lo dirige de acuerdo al manejo

de las emociones, o del problema mismo. Referente a cómo afrontar situaciones

conductuales, se puede percibir la tendencia de evitar situaciones que ayuden al

autocontrol.

2. 2. 5. TEORÍA DE ENFERMERÍA

El estudio de la medicina preventiva y la aplicación del método científico en la

disciplina de la carrera de Enfermería dieron a realizar el origen de los modelos

correspondiente a esta carrera, que no son más que una serie de teorías acerca de

las problemáticas de salud en el individuo.

En el siguiente sub numeral haremos referencia a la teoría de Adaptación por

Sor Callista Roy, de acuerdo al criterio de reconocidos autores de las disciplina de la

misma Enfermería.

2. 2. 5. 1. SOR CALLISTA ROY – TEORÍA DE ADAPTACIÓN

El modelo de enfermería que mejor se puede ajustar directamente al patrón

adaptación tolerancia al estrés en los internos de enfermería es la relacionada por la

teórica Callista Roy.

Sistema:" Es el conjunto de partes conectadas a la función de un todo y que

sigue un determinado propósito actuando en virtud de la interdependencia de las

partes" (Roy y Andrews, 1999, p 32).

Considerado como uno de los términos básicos en el estudio de la Teoría de

Callista Roy, en términos propios y al proyecto, como el conjunto de las funciones

que como interno de Enfermería pueden desarrollar según el propósito que se

propongan de forma independiente al entorno.

31

Estimulo focal: Es el estímulo interno o externo más inmediato que se

enfrenta en el ser humano" (Roy y Andrews, 1999, p.31).

Como practicantes pre profesionales varios de sus estímulos se activaron en

el transcurso de su periodo de pasantías, tanto de forma interna como externas para

así medir las problemáticas que se encontraban en el área.

Procesos de Afrontamiento: Son modos innatos o adquiridos de actuar ante

los cambios producidos por el entorno. (Roy y Andrews, 1999.p.31)

Como medio de defensa una de sus formas de afrontar las situaciones era

saber manejar las relaciones sociales en el área de toco quirúrgico para así poder

tener un contacto de apoyo con el personal que labora con más experiencia.

2. 2. 5. 1. 1. SISTEMA ADAPTIVO HUMANO: SAH

Como practicantes pre profesionales es más la relevancia de que tengan

estrés y a su vez tener un buen sistema de cómo adaptarse o afrontar al entorno

complejo o a situaciones difíciles en el área de trabajo. De tal forma que su

percepción sea la que actué más en ellos.

“Roy describe a las personas como seres holísticos, con

partes que funcionan como unidad con algún propósito, no en una

relación causa-efecto. Los sistemas humanos incluyen a las

personas como individuos, grupos, familias, comunidades,

organizaciones, y a la sociedad como un todo”. CALLISTA, Roy y

col. Op. cit., p. 31.

A pesar de ser pre profesionales pueden tener alguna noción sobre esta teoría

de adaptación al estrés, el conocimiento técnico solo puede ser proporcionado ya

como profesional y ser bien estudiado como enfermero(a). El rol de enfermería es,

entonces, tener la capacidad de alertarse acerca de las complicaciones que pueden

atravesar los internos de enfermería durante su proceso de pasantías pre

profesionales, para orientarse adecuadamente y adaptarse al medio.

32

2. 2. 5. 2. DOROTHY JOHNSON – MODELO DE SISTEMAS CONDUCTUALES.

Otras de las teorías que podemos hacer semejanza al proyecto de

investigación y poder utilizar la aplicación de estudio es la de Jonson quien fue La

mayor parte de su experiencia profesional es como docente de la especialidad enfermería

pediátrica en la Universidad de California, donde laboró desde 1949 hasta su jubilación en

1978, desde 1965 a 1967 presidió el comité de la Nurses´ California Association, sus

publicaciones comprenden cuatro libros, más de 30 artículos en revistas y

numerosos informes, estudios y monografías. Aunque también incluye puestos como

enfermera y asesora en escuelas de enfermería, Johnson publicó su 'Modelo de Sistemas

Conductuales" en 1980. (1)

El modelo de Johnson considera a la persona como un sistema conductual

compuesto de una serie de subsistemas interdependientes e integrados.

Cada subsistema conductual tiene requisitos estructurales (meta, predisposición a

actuar, centro de la acción y conducta) y funcionales (protección de las influencias

dañinas, nutrición y estimulación para aumentar el desarrollo y prevenir el

estancamiento. (1)

Otras definiciones por Dorothy Johnson se han establecido en la actualidad y

fueron clasificados por subsistemas de las cuales, la DE DEPENDENCIA podemos

hacerle énfasis con el proyecto de investigación.

JHONSON, Dorothy DE DEPENDENCIA: “Promueve una

conducta de colaboración que exige una respuesta recíproca, sus

consecuencias son la aprobación, la atención o reconocimiento y la

asistencia física, la conducta dependiente evoluciona desde un

grado total de dependencia de los demás hasta un mayor grado de

dependencia de uno mismo.”

Este estudio ayuda a mucho de los internos de enfermería por el gran interés

y predisposición de conducta para asi tener una atención apropiada por el personal

que labora en el área Toco quirúrgico del Hospital Dra. Matilde Hidalgo de Procel.

33

Otra de las definiciones es clasificada por Johnson en meta-paradigma, la

cual las que se enfocan en la problemática del proyecto y de las cuales se pueden

realizar un estudio más amplio de cómo el individuo respuesta a la adaptación en un

entorno complejo:

PERSONA: Es un sistema abierto, interrelacionado; se esfuerza

constantemente en mantener una situación estable mediante la adaptación al

entorno.

ENTORNO: Hace referencia a un entorno externo e interno de la persona,

aunque no lo explica.

SALUD: Es un estado dinámico y difícil de conseguir, influido por factores

biológicos, psicológicos y sociales. Se define como el equilibrio y la estabilidad del

sistema conductual de la persona.

ENFERMERÍA: Es una fuerza de regulación externa, con el fin de mantener o

restaurar el equilibrio y la estabilidad del sistema conductual. JHONSON, Dorothy

(Modelo de sistemas conductuales). (2)

Conocido los conceptos que define Johnson podemos decir que el interno de

enfermería puede relacionarse al modelo de sistemas conductuales, por las

diferentes reacciones que se maneja como persona, entorno, salud y la misma

carrera que desempeña ENFERMERÍA.

2. 2. 6. FUNDAMENTACIÓN LEGAL

El fundamento legal del presente proyecto de investigación está referido a la

Organización Internacional del Trabajo (OIT), El código de trabajo e Instrumento

Andino de Seguridad y Salud en el Trabajo.

2. 2. 6. 1. ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO

Según la novena Reunión del Comité Mixto de la Organización Internacional

del Trabajo y de la Organización Mundial de la Salud OIT y OMS, los factores que

más predominan en el riesgo psicológico son aquellos que se originan de las

interacciones entre el trabajo, el medio ambiente, la satisfacción en el trabajo y las

condiciones de organización.

34

2. 2. 6. 2. CODIGO DE TRABAJO

Art. 347.- Riesgos del trabajo.- Riesgos del trabajo son las eventualidades

dañosas a que está sujeto el trabajador, con ocasión o por consecuencia de su

actividad. Para los efectos de la responsabilidad del empleador se consideran

riesgos del trabajo las enfermedades profesionales y los accidentes.

Art. 410.- Obligaciones respecto de la prevención de riesgos.- Los

empleadores están obligados a asegurar a sus trabajadores condiciones de trabajo

que no presenten peligro para su salud o su vida.

El Estado garantizará estos derechos mediante políticas económicas,

sociales, culturales y ambientales; y el acceso permanente, oportuno y sin exclusión

a ningún trabajador que cumpla sus horas reglamentarias. Entonces como

practicantes están debidamente protegidos por la ley que corresponde al Código de

trabajo como pre profesionales de la Salud, Su omisión se constituye justa causa

para la terminación del contrato de trabajo.

Art. 428.- Reglamentos sobre prevención de riesgos.- La Dirección

Regional del Trabajo, dictarán los reglamentos respectivos determinando los

mecanismos preventivos de los riesgos provenientes del trabajo que hayan de

emplearse en las diversas industrias.

Se exigirá tanto en los laboratorios, centros de salud y/o hospitales donde

roten como pre profesionales de salud, se pongan en prácticas las medidas de

prevención que se creyeran necesarias a favor de la salud y seguridad en ellos.

2. 2. 6. 3. INSTRUMENTO ANDINO DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.

Decisión 584 (Capítulo III)

GESTION DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN LOS CENTROS DE TRABAJO –

OBLIGACIONES DE LOS EMPLEADORES

Artículo 11.- En todo lugar de trabajo se deberán tomar medidas tendientes a

disminuir los riesgos laborales. Estas medidas deberán basarse, para el logro de

este objetivo, en directrices sobre sistemas de gestión de la seguridad y salud en el

trabajo y su entorno como responsabilidad social y empresarial.

35

Para tal fin, las empresas elaborarán planes integrales de prevención de riesgos

que comprenderán al menos las siguientes acciones:

a) Formular la política empresarial y hacerla conocer a todo el personal de la

empresa. Prever los objetivos, recursos, responsables y programas en materia de

seguridad y salud en el trabajo;

b) Identificar y evaluar los riesgos, en forma inicial y periódicamente, con la

finalidad de planificar adecuadamente las acciones preventivas, mediante sistemas

de vigilancia epidemiológica ocupacional específicos u otros sistemas similares,

basados en mapa de riesgos;

c) Combatir y controlar los riesgos en su origen, en el medio de transmisión y

en el trabajador, privilegiando el control colectivo al individual. En caso de que las

medidas de prevención colectivas resulten insuficientes, el empleador deberá

proporcionar, sin costo alguno para el trabajador, las ropas y los equipos de

protección individual adecuados;

d) Diseñar una estrategia para la elaboración y puesta en marcha de medidas

de prevención, incluidas las relacionadas con los métodos de trabajo y de

producción, que garanticen un mayor nivel de protección de la seguridad y salud de

los trabajadores

Artículo 12.- Los empleadores deberán adoptar y garantizar el cumplimiento

de las medidas necesarias para proteger la salud y el bienestar de los trabajadores,

entre otros, a través de los sistemas de gestión de seguridad y salud en el trabajo.

DE LOS TRABAJADORES OBJETO DE PROTECCIÓN ESPECIAL

Artículo 26.- El empleador deberá tener en cuenta, en las evaluaciones del

plan integral de prevención de riesgos, los factores de riesgo que pueden incidir en

las funciones de procreación de los trabajadores y trabajadoras, en particular por la

exposición a los agentes físicos, químicos, biológicos, ergonómicos y psicosociales,

con el fin de adoptar las medidas preventivas necesarias.

36

2. 3. DEFINICIONES DE TERMINOS BÁSICOS

Adaptación: Considerada la acción de adaptarse y/o proceso por el que un

ser vivo se acomoda al medio ambiente y sus cambios respectivos.

Ambiente: Condiciones o circunstancias de un lugar, una colectividad y/o

entorno.

Análisis: Es la descomposición de un todo en sus partes, de cualquier

escrito.

Antecedente: La acción, dicho o circunstancia anterior que sirve para juzgar

hechos posteriores.

Autoimagen: Se emplea en nuestro idioma como la representación mental

que se obtiene de uno mismo.

Cognitivo: Relacionado exclusivamente con el conocimiento.

Delimitación: Acción y efecto de fijar límites.

Dominio de rol: Es el poder de una función o papel que se desempeña.

Eficacia: Cualidad de garantía o efectividad.

Enfermería: Departamento de atención a enfermos, heridos o lesionados.

Entrevista: Dialogo entre un representante y una persona con vista a la

obtención de datos.

Estímulos: Causa que produce determinadas reacciones.

Estrés: Conjunto de alteraciones que aparecen en el organismo al hallarse

frente a una situación agresiva compleja, ya sea físico, patológico o psíquico.

37

Factores: Causa, elemento lo que contribuye junto con otras cosas, a causar

un efecto.

Frustración: Considerado como la privación a alguien de lo que esperaba,

dejar sin efecto o malograr algún intento.

Independencia: Es la cualidad de independiente; La situación del individuo o

estado que goza de libertad.

Internado: Considerado en el campo de la facultad de ciencias medicas como

el ciclo de donde los alumnos solo se manejan a competencias científicas y

profesionales para culminar su proceso de formación.

Muestra: Se lo puede denominar como la porción o la pequeña cantidad de

algo o de un producto que da a conocer cualidades del mismo.

Observación: Es la acción o el efecto de observar; De anotar o realizar un

comentario de algún texto, generalmente para hacer énfasis a lo más importante.

Patrón: Quien ejerce el cargo, derecho o poder en los organismos

autónomos, de carácter institucional.

Planteamiento: Denominado como la acción y efecto de plantear, suscitar y

poner en condiciones de resolver un problema o asunto.

Población: Grupo de ciudad, villa o lugar; El conjunto de un país o área

geográfica.

Problema: Cuestión en lo que hay que averiguar o que provoca alguna

preocupación.

Rotación: Acción y efecto de rodar; Alternancia de una serie de personas o

cosas en un cargo, actividad o función.

38

Síndrome de Burnout: Es un padecimiento que a grandes rasgos consistiría

en la presencia de una respuesta prolongada de estrés en el individuo,

proporcionado más por motivos emocionales o interpersonal.

Síntesis: Composición de un todo por la reunión de sus partes; El resumen o

compendio de un asunto; Método de demostración filosófica que procede de los

principios a las consecuencias, de las causas de los efectos.

Toco Quirúrgico: Proveniente del significado griego antiguo Tokos que

significa nacimiento o lo nacido se refiere al area de cirugía donde se prepara, actúa

una intervención quirúrgica y se controla su funcionamiento post cirugía.

Tolerancia: Como la capacidad de tolerar, de soportar algo sin sufrir un daño

que se le presente en el entorno.

Trabajo: La acción y efecto de trabajar en la ocupación distribuida, producto

resultante de una actividad física o intelectual.

Variable: Magnitud que puede pasar por todos los estados, comprendidos o

no dentro de ciertos límites.

Vigilancia: Basado en el efecto o acción de vigilar, estar atento, observar,

velar sobre alguien o algo para evitar que cause o reciba un daño o que haga algo

indebido.

39

2. 4. VARIABLES A INVESTIGAR

Variable Independiente: Adaptación / Tolerancia al Estrés

Variable Dependiente: Internos de Enfermería

2. 5. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

Variable Independiente: Adaptación / Tolerancia al Estrés.

ADAPTACIÓN: La acomodación o ajuste de un lugar a otro.

TOLERANCIA: Capacidad de mostrar paciencia, flexibilidad, respeto y/o

transigencia.

ESTRÉS: Sentimiento de tensión emocional o física donde entran en juego

varios mecanismos de defensa para afrontar una situación que se siente

como amenazante.

CUADRO N°1

OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE INDEPENDIENTE

Dimensión Indicadores Escala

Dominio 9 –

Afrontamiento Tolerancia

al Estrés.

Clase 1 – Respuesta

Postraumática.

Clase 2 – Respuestas de

Afrontamiento.

S - Siempre (4)

CS - Casi Siempre (3)

AV - A veces (2)

N - Nunca (1)

Dominio 5 – Percepción /

Cognición

Clase 4 – Cognición.

Clase 5 – Comunicación.

Dominio 6 – Auto

percepción

Clase 2 – Autoestima.

Fuente: Objetivos Específicos del proyecto de investigación

Elaborado por: Jhon Díaz B. y Marcia Gagüi Y.

40

Variable Dependiente: Internos de Enfermería

INTERNOS: Estudiantes de Enfermería correspondientes al ciclo 7 y 8 de la

Universidad de Guayaquil.

ENFERMERÍA: Profesión científica, técnica y humana que abarca en el

cuidado de la Salud del ser humano en todas las etapas de vida.

CUADRO N°2

OPERACIONALIZACION DE LA VARIABLE DEPENDIENTE

Dimensión Indicadores Escala

Dominio 7 – Rol /

Relaciones.

Clase 3 – Desempeño

del Rol.

S - Siempre (4)

CS - Casi Siempre (3)

AV - A veces (2)

N - Nunca (1)

Dominio 10 – Principios

Vitales.

Clase 2 – Creencias.

Clase 3 – Valores /

Creencias / Congruencia

de las acciones.

Fuente: Objetivos Específicos del proyecto de investigación.

Elaborado por: Jhon Díaz B. Y Marcia Gagüi Y.

41

CAPÍTULO III

3. METODOLOGÍA

3.1. ENFOQUE METODOLÓGICO

El presente proyecto de investigación tiene un enfoque cualicuantitativo porque

los resultados que fueron obtenidos corresponde a la investigación aplicada que

recoge información mediante una encuesta que fue valorada en el sector

denominado área de toco quirúrgico del Hospital Dra. Matilde Hidalgo de Procel,

determinado para analizar los factores que causan a la problemática quienes cursan

por ese sector, estos datos fueron analizados con gráficos porcentuales, con los

cuales se cumplirá el debido objetivo general y los objetivos específicos del mismo,

para contar con un criterio propio que permita elaborar una forma de cómo resolver

este problema que afecta en los internos de enfermería.

3.2. TIPO DE INVESTIGACIÓN

El estudio de este proyecto es descriptivo porque comprueba el fenómeno

correspondiente a la problemática de la alteración del Patrón Adaptación Tolerancia

al estrés en los internos de enfermería que rotaron en el área de Toco quirúrgico del

Hospital Materno Infantil Dra. Matilde Hidalgo de Procel, profundizando más en sus

factores específicos y consecuencias que le generaron como interno de enfermería.

El método del proyecto de investigación es bibliográfico porque se fundamenta

mucho en varías bases teóricas de Enfermería y conceptos científicos que provienen

de textos de reconocidos autores, así como de información del Internet.

También es un estudio de campo, porque se aplica técnicas e instrumentos de

investigación dirigida a los internos de enfermería que rotaron por el área de toco

quirúrgico del Hospital Materno Infantil Dra. Matilde Hidalgo de Procel dentro del

periodo de la correspondiente investigación, con las cuales se comprobará los

respectivos objetivos del estudio de investigación.

42

3.3. DISEÑO DE ESTUDIO

El proyecto de investigación tiene un diseño transversal porque los resultados

que fueron obtenidos de la investigación dirigida a los internos de enfermería que

rotaron en el área de Toco quirúrgico del Hospital Materno Infantil Dra. Matilde

Hidalgo de Procel, se analizan en un periodo de tiempo dado, sin que haya sido

necesario la aplicación de otro estudio para comprobar la variación de los mismos.

3. 4. POBLACIÓN Y MUESTRA

3. 4. 1. POBLACIÓN

El patrón adaptación - tolerancia al estrés en los internos de enfermería de la

sub-rotación salud reproductiva en el área de toco quirúrgico del hospital Dra.

Matilde hidalgo de Procel, 2014-2015

Yépez, E. (2008) Población o universo es la totalidad de

elementos a investigar. En la gran mayoría de casos no podemos

investigar a toda la población sea por razones económicas, por falta de

personal calificado o porque no se dispone del tiempo necesario,

circunstancias en que recurrimos a un método estadístico de

muestreo, que consiste en seleccionar una parte de las unidades de un

conjunto de manera que sea lo más representativo del colectivo en las

características sometidas a estudio

La población quería entonces como la totalidad del fenómeno a estudiar en

donde las unidades de población poseen una característica común, la cual se

estudia y da origen a los datos de la investigación; En este caso los internos de

Enfermería.

43

CUADRO N°3

Población

No Estratos Población

1 Internos de Enfermería (MSP) 170

2 Total 170

Fuente: Internos de enfermería del M.S.P. de la Universidad de Guayaquil 2014 - 2015

Elaborado por: Jhon Díaz y Marcia Gagui

3. 4. 2. MUESTRA

La muestra seria la técnica de la recolección de datos a un grupo específico

que permite investigar a través de una fracción de la población todo el

conglomerado, y tener en cuenta que las partes son iguales al todo. Es una especie

de subgrupo de la población, sujeta a crítica y verificación; los rasgos y las

características de la parte deben ser igual a todo. La muestra se utiliza cuando el

universo o población es muy grande.

Jiménez, C. y Otros. (1999) exponen: La muestra es un

subconjunto representativo de la población o del conjunto universo. Los

estudios que se realizan en una muestra se pueden generalizar a la

población por procedimientos estadísticos, es decir, hacer extensivos

sus resultados al universo, por lo que la muestra debe tener dos

características básicas: tamaño y representatividad.

En este caso se va a tomar una muestra estratificada, que es una forma de

representación estadística que muestra cómo se comporta una característica o

variable en una población a través de hacer evidente el cambio de dicha variable en

sub-poblaciones o estratos. Este va a consistir en la división previa de la población

que son los internos de enfermería del Ministerio de Salud Pública representando a

la Universidad de Guayaquil y como de estudio en grupo o clases la muestra sería

los internos que rotaron en el Hospital Materno infantil Dra. Matilde Hidalgo de

Procel, que se suponen homogéneos respecto a característica a estudiar.

44

CUADRO N°4

Muestra

No. Estratos Población

1 Internos de enfermería de la sub-rotación salud

reproductiva en el área de toco quirúrgico del hospital

Dra. Matilde hidalgo de Procel (1ra)

20

2 Internos de enfermería de la sub-rotación salud

reproductiva en el área de toco quirúrgico del hospital

Dra. Matilde hidalgo de Procel (2 da)

20

3 Internos de enfermería de la sub-rotación salud

reproductiva en el área de toco quirúrgico del hospital

Dra. Matilde hidalgo de Procel (3ra)

20

4 Internos de enfermería de la sub-rotación salud

reproductiva en el área de toco quirúrgico del hospital

Dra. Matilde hidalgo de Procel (4ta)

20

5 TOTAL 80

Fuente: Internos de enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de

tocoquirurgico del hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel

Elaborado por: Jhon Díaz Y Marcia Gagui

Siendo una población pequeña, y sabiendo el lugar de origen donde existe la

problemática no será necesaria una fórmula para la obtención de datos ya que esta

especifico que son 80 encuestados quienes fueron los que rotaron en el área de toco

quirúrgico del Hospital Materno Infantil “Dra. Matilde Hidalgo de Procel”.

3. 5. TÉCNICAS PARA OBTENCIÓN DE DATOS

La técnica que es aplicada en el proyecto de investigación fue la encuesta y el

instrumento el cuestionario, que fue formulado a los internos de enfermería de la sub

rotación de salud reproductiva en el área de toco quirúrgico que rotaron en el

Hospital Materno Infantil Dra. Matilde Hidalgo de Procel durante el periodo del

estudio para determinar que tan alterado se encuentra el Patrón adaptación

tolerancia al estrés.

45

3. 5. 1. PROCEDIMIENTOS

El proceso del proyecto de investigación inició con un análisis del problema que

estaban presentando los internos de enfermería y la forma de expresión negativa,

frente a cada cambio de rotación en Salud Reproductiva, tanto el área como el

mismo instituto de salud, haciendo referencia más en el área de toco quirúrgico del

Hospital Materno Infantil Dra. Matilde Hidalgo de Procel.

Con la firma para el proceso del proyecto de investigación por parte de la

Directora de la escuela de enfermería y el respectivo consentimiento informado de

los internos que rotaron en el Hospital Materno Infantil Dra. Matilde Hidalgo de

Procel, se pudo realizar la investigación de campo a la muestra seleccionada,

aplicando el debido formulario a la población que se marco como objetivo.

3. 5. 2. PROCESAMIENTO DE DATOS

La información que proviene de la encuesta realizada, fue tabulada en el

programa de Microsoft Excel y a su vez procesada con más claridad gráficamente a

través de sus respectivas funciones estadísticas, con las cuales se obtuvieron los

resultados porcentuales de la investigación.

Los resultados que fueron dados con la ayuda de las funciones estadísticas del

programa de Microsoft Excel, se analizaron e interpretaron de manera ordenada

como se lo demostrará en el siguiente numeral.

3. 6. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

La encuesta realizada a los internos de enfermería que rotaron en salud

reproductiva por el hospital Materno Infantil Dra. Matilde Hidalgo de Procel tiene

como objetivo General:

Identificar los factores que alteran el Patrón adaptación tolerancia

al estrés en los(as) internos(as) de enfermería en sus prácticas pre profesionales en

el área de Toco quirúrgico del Hospital Matilde Hidalgo de Procel, 2014-2015.

46

Objetivo Especifico 1

Describir los factores que diagnostican el estrés en los internos de

enfermería en sus prácticas pre profesionales en el área de toco

quirúrgico.

- De acuerdo al primer objetivo específico citado en el proyecto de

Investigación, la pregunta numero uno que se les realizo a los internos de

enfermería ¿Piensa usted que la presión de los docentes del ciclo causa estrés en

los internos de enfermería?

Referente a esta encuesta el resultado dado según los datos durante el

periodo de la investigación manifiestan que el 63% como respuesta de que “casi

siempre” la presión de los docentes es la causa que más les provoca estrés en los

puestos de guardia ya que consideran que aparte de cumplir horas laborables,

dependen de resultados académicos donde la docente se maneja con un proceso

estricto (deberes, lecciones, exámenes, exposiciones, trabajos de investigación). Por

otro lado el 17% refieren tener “siempre” estrés ya que consideran que, tiempo es lo

que menos tienen y temen a no cumplir las competencias establecidas. Y el 16 %

como una respuesta de “a veces” refieren que el docente tiene mucho que ver en el

estrés de los Internos de enfermería ya que consideran que el único objetivo

inmediato es saber administrar el tiempo para realizar actividades tanto pre

profesionales como académicas, y por último el 4% de los Internos de Enfermería

ha evidenciado refieren que el docente del ciclo “no” causa estrés en el área de toco

quirúrgico porque no han sentido la presión de ser valorados por la docente mientras

realizaban sus pasantías pre profesionales como otros compañeros de la rotación

(Anexos - Gráfico N°1).

Según los expertos como Orlandini en 1999 y Caldera Pulido en el 2007

hacen referencia que uno de estos tipos de estrés es de forma académica ya que

presentan malestar tanto física como emocional y a su vez de carácter interrelacional

47

o intrarrelacional por la presión que aunque pueda ser significativa, confunde y altera

su proceso de formación por los distintos contenidos que se manejan.

Continuando con el análisis e interpretación de datos, otras de las preguntas

que se acercan al primer objetivo específico es la segunda pregunta realizada ¿Está

de acuerdo en que los internos de enfermería de la rotación de salud reproductiva

del área de toco quirúrgico, padecen estrés y esto influye en los procedimientos a

realizar?

Con relación a esta pregunta si creen que padecer estrés influye en sus

procedimientos se obtuvo los resultados de los 80 Internos de Enfermería encuetado

manifiestan que el 66% “Siempre” padece de estrés y que esto influye tanto en los

procedimiento que realizan por la poca capacidad de adaptarse y concentrarse al

área de toco quirúrgico del Hospital Materno infantil Dra. Matilde Hidalgo de Procel lo

que concuerda con la investigación realizada. Y el 24% refiere que “Casi siempre”

padecen de estrés y esto ocasiona no realizar lo que les gusta exitosamente y pone

en dudas sus criterios independiente en cada momento, y el 10% de los Internos de

Enfermería manifiestan que “a veces” influye el estrés en las prácticas pre

profesionales del ciclo Salud Reproductiva ya que manifiestan que pueden controlar

sus emociones a situaciones complejas en su entorno de trabajo. (Anexos – Gráfico

N°2).

Si bien es cierto en la interpretación de estos datos hacemos relación al

objetivo especifico 1 del proyecto investigación como punto prioritario a factores que

alteran el patrón adaptación tolerancia al estrés en el interno de enfermería y es allí

donde entra según la encuesta la pregunta ocho que se refiere ¿Cree usted que la

falta de insumos médicos en el área de Toco quirúrgico produce estrés en los

internos de enfermería? La falta de insumos es siempre producto de estrés en los

Internos de Enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco

quirúrgico del hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel.

Los insumos que se utiliza en el área es “siempre” causante del estrés debido

a la gran demanda de los usuarios y con pocos materiales que cuenta el área a

48

veces suele ser difícil realizar un procedimiento, y no tanto por la falta de

conocimientos del interno, sino también por la poca cantidad de insumos que

proveían al usuario y no contaban con las dificultades que se presentaban en el

momento de realizar el procedimiento.

Demostrando en el Gráfico N°8 (Anexos) expuesto a todos los internos de

Enfermería manifestaron que en un 55% “Siempre” la falta de insumos en el área es

causante del estrés en las área que laboran, y el 27% mencionan que “A veces” les

ha ocurrido sentirse incomodo de no saber cómo actuar, y el 15% “Casi siempre” ya

que consideran que analizaron el área y suelen manejar sus propios materiales para

laborar de forma independiente y el 3% “nunca” les ha pasado alguna anomalía en la

falta de insumos.

49

Objetivo Específico 2

Identificar el nivel de desempeño pre profesional que tienen los internos

de enfermería en el área toco quirúrgico del Hospital Dra. Matilde Hidalgo de Procel.

Citando el objetivo específico dos del proyecto de investigación se analizaran

las preguntas de la encuesta que más se asemejan para el cumplimiento de este

proyecto investigativo.

Como es la pregunta cuatro ¿Cree usted que como interno de enfermería ha

desarrollado sus habilidades y destrezas como futuro profesional de Enfermería? De

ella observamos que los 80 Internos de Enfermería encuestados refieren que a

pesar de las anomalías que se veían y sentían en su entorno de trabajo han

desarrollado buenas habilidades y destrezas, dando como respuesta porcentual a la

encuesta que manifiestan un 75% “Casi siempre” obtuvieron lo expuesto y 25%

“Siempre” han desarrollado habilidades y destrezas de acuerdo a las competencias

establecidas como interno de enfermería de la rotación de Salud reproductiva.

(Anexos – Gráfico N°4)

Si hablamos del estrés académico se puede considerar que mientras se

mantenga bien cimentado los conocimientos se puede afrontar y/o adaptarse a

cualquier área de trabajo y así evitar que se altere el patrón adaptación tolerancia al

estrés como interno de enfermería.

Es ahí donde se hace estudio a la pregunta seis de la encuesta realizada a los

internos de enfermería, diciendo ¿Es necesario que los internos de Enfermería

tengan bien cimentados sus conocimientos científicos para el desarrollo de su

internado en la rotación de Salud reproductiva? Luego de haber obtenido los datos

de la investigación y evidenciado por medio de la encuesta realizada a los internos

de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco quirúrgico del Hospital

Materno Infantil Dra. Matilde hidalgo de Procel, manifestaron que es muy importante

que todos los internos tengamos cimentados nuestros conocimientos científicos

teóricos y prácticos para así realizar un excelente trabajo y sobre todo demostrar que

50

enfermería es la única carrera en el cual le damos al usuario un cuidado directo y

humanístico.

Datos demostrados con el Gráfico N°6 (Anexos) exponiendo que el 100%

“Siempre” considera de tener bien cimentados los conocimientos y que son

necesarios no solo para el desarrollo de prácticas pre profesionales, sino de igual

forma comenzar con excelentes pasantías académicas para realizar un cuidado con

excelencia y poder iniciar un entorno de adaptación al área de salud reproductiva.

51

Objetivo Especifico 3

Determinar las causas que producen estrés en el interno de Enfermería

de la rotación de toco quirúrgico del Hospital Dra. Matilde Hidalgo de Procel.

No por estar ubicado como tercer objetivo específico deja de ser menos

importante, incluso este objetivo esta mas relacionado con las preguntas realizadas

a los internos de enfermería que fueron encuestados para valorar el patrón

adaptación tolerancia al estrés y así poder analizar e interpretarlo.

Realizada la pregunta tres en la encuesta ¿Considera usted que el trato

recibido del personal que labora en el área de toco quirúrgico contribuye a

desarrollar estrés? los resultados que fueron obtenidos por los internos de

Enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco quirúrgico del

Hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel consideran que el trato que reciben por parte

del personal que labora en el área, tiene mucho a que se desarrolle el estrés y esto

ocasiona que no realicen una buena práctica, y esto se lo demuestra con el Gráfico

N°3 (Anexos) expuesto que el 60 % de los internos refieren “Siempre” tener estrés

por el trato que les da personal ya sea en tono de mando, apuro o las simples

expresiones de sarcasmo e ironías que sienten o dicen desde el personal de servicio

hasta los médicos; El 20% da una respuesta “Casi siempre” tener estrés por el

simple hecho que suelen utilizar la técnica de relajación o simplemente ignorar; En el

gráfico el 17% “A veces” recibe malos tratos de parte del personal que labora y no

sentirse afectados y por último el 3% refieren que “Nunca” han tenido estrés porque

supieron adaptarse al medio de trabajo a reconocer las actitudes y personalidad de

cada personal y de sentir ironías o malos tratos optaron por ignorar y continuar

cumpliendo sus competencias.

Finalmente los resultados que dan a la pregunta tres de la encuesta revelan

que el trato del personal que laboran en diferentes áreas hospitalarias tiene mucho

que ver con el estrés que contribuye a los internos de Enfermería.

Ahora analizando los resultados obtenidos por la pregunta cinco ¿Considera

que hay sobrecarga de trabajo en el área de toco quirúrgico para los internos de

enfermería? Pues demostramos que los Internos de enfermería de la sub-rotación

52

salud reproductiva en el área de toco quirúrgico del hospital Dra. Matilde hidalgo de

Procel manifiestan que reciben una sobrecarga de trabajo ocasionando este que se

sienta alterado el patrón adaptación tolerancia al estrés y eso conlleva a que los

internos tengan dificultad para afrontar situaciones físicas y emocionales.

Según la investigación realizada podemos demostrar en el Gráfico N°5

(Anexos) expuesto que el 71% “Siempre” tuvo una sobrecarga de trabajo de parte

de los profesionales que laboran en el área entregando responsabilidades de hasta

2 o 3 áreas a su cargo y así dándonos una responsabilidad que aún no nos

competen, no se dieron cuenta de que somos aun estudiantes en formación que

realizamos prácticas pre profesional; El 11% expreso que “Casi siempre” sintieron

alterado su patrón pero supieron manejar situaciones, expresando a su vez que a

pesar de tener la sobrecarga ellos no sentían tanto la responsabilidad porque aun no

hay un sustento de responsabilidad laboral y el 18 % “A veces” expresaba sentir

este tipo de factor que les alteraba el patrón funcional siendo explícitos que ellos les

ayudaban a formas destrezas y habilidades, sea sintiendo que los explotaban como

pre profesionales.

Otras de las preguntas relacionadas con el objetivo especifico 3 del proyecto

de investigación realizada a los internos de enfermería es ¿Piensa usted que es

estresante saber que dos vidas dependen en usted como interno de enfermería? En

ella según los datos obtenidos procedemos realizar el análisis y así interpretar si

ellos consideran que les causa alteración el patrón de adaptación tolerancia al estrés

el saber que dos vidas dependen de ellos.

Demostrado en el Gráfico N°7 (Anexos) se evidencia que el 78% “Casi

siempre” refieren que es estresante saber que las dos vidas dependen de ellos

puesto que por la gran demanda de paciente que tienen en el área temen a realizar

un mal procedimiento y que afecte no solo al usuario, sino que afecte a la integridad

y formación como futuro profesional, siendo esta la respuesta más evidente ya que

para evitar ese cargo de conciencia, consultan de alguna u otra forma para evitar

anomalías en sus actividades como interno de enfermería.

53

Debido a la sobrecarga de trabajo que tienen como internos y la gran

demanda de usuarios y la poca colaboración de personal que labora en el área el

14% manifestó que “A veces” sintieron que el saber que dos vidas depende de ellos

es un factor que altere el patrón funcional de salud, y por último el 8% “Siempre” les

sucedió lo expuesto ya que expresaron no sentir el apoyo de los trabajadores y a

cada procedimiento a realizar lo hacían con temor a una mala práctica.

Con relación a los estudios del proyecto de investigación decía que uno de los

factores que alteraría el patrón funcional de salud sería el hacinamiento en el área

de toco quirúrgico, pues esa hipótesis la valoramos por medio de la encuesta

formulada como ¿Considera que la gran demanda de pacientes en el área de toco

quirúrgico es un factor predominante a la alteración del patrón adaptación tolerancia

al estrés como internos de enfermería? Los encuestados manifiestan que unos de

los factores que produce estrés en el área es el hacinamiento que se presenta.

Según los Internos encuestado se refirieron que les asigna diferentes áreas y

cada área cuenta con 4 a 6 pacientes y los que continúan ingresando, muchos de

ellos requieren de una atención inmediata que por lo general nosotros como

profesionales en formación debemos saber priorizar.

Demostrando así en el Gráfico N°9 (Anexos) expuesto que 73% de los

internos encuestados dijeron “Siempre” siente algún tipo de alteración emocional o

física en el patrón adaptación tolerancia al estrés, debido a la gran demanda de los

usuarios y diferentes intervenciones quirúrgicas a realizar; el 19% manifestó que

“Casi Siempre” por el hecho de que saben adaptarse a un medio y tienen la ventaja

de que ya tienen experiencias laborables y 8% refiere que “A veces” refieren tener

estrés y de sentir el hacinamiento no se complican y trabajan priorizando según

indique medico o criterio independiente científico como enfermera (o); Entonces

decimos según el análisis porcentual que el HACINAMIENTO es uno de los factores

que alteran el patrón adaptación tolerancia al estrés en el interno de enfermería que

labora en el área de toco quirúrgico del Hospital Materno Infantil Dra. Matilde Hidalgo

de Procel.

54

No por ser uno de los últimos deja de ser importante y con relación al estudio

que se realizo hablamos de los factores como el trato del personal, el hacinamiento,

la sobrecarga de trabajo entre otras, uno también que se considera importante en el

estudio es la responsabilidad que le entregan a los internos de enfermería, quien

aun esta bajo un proceso de formación, es ahí donde se realizo un análisis por

medio de la pregunta formulada como ¿Piensa usted que el estrés se produce por la

gran responsabilidad que le dan como interno de Enfermería? Pues para saber

cómo lo consideran los practicantes pre profesionales de la carrera de enfermería de

forma porcentual el análisis de esta encuesta resulto que el 66% de ellos “Siempre”

han sentido estrés por la responsabilidad que sienten, un 19% “A veces” manifiesta

sentir estrés por la responsabilidad que les dan, pero les parece en cierta forma

favorable porque amplían mas las destrezas siempre y cuando sean dentro de su

rango de trabajo; mientras que un 15% expresa que “Casi siempre” porque son

competencias de ellos y es favorable para su formación pero no comparten ese

abuso de trabajo al entregarle responsabilidades que no son funciones y/o

competencias de Enfermería. (Gráfico N°10 – Anexos)

Interpretando de forma empírica el estudio de esta pregunta pues

manifestaban los internos de enfermería que muchos profesionales abusaban de

forma laboral y les entregaban áreas que aun no les competían, funciones que no

era de enfermería y de no realizarlo sentían un ambiente tenso por la forma de

expresarse (ironías y sarcasmo por parte del personal)

55

3. 7. CONCLUSIÓN

En base a la discusión y análisis de los resultados que se obtuvieron sacamos las

siguientes conclusiones:

- Al determinar el estrés en los Internos de enfermeras de la sub-rotación salud

reproductiva en el área de toco quirúrgico del hospital Dra. Matilde hidalgo de

procel 2014-2015”

Podemos considerar que tienen alterado el patrón adaptación - tolerancia al

estrés en cuanto al realizar las practicas pre profesionales en el área de toco

quirúrgico, Debido a la gran demanda de pacientes, la sobrecarga que tiene como

interno, él trato del personal, la responsabilidad que tienen los internos en el área, y

eso ocasionan temor al realizar los procedimientos.

Esto desencadena factores que alteran el patrón de adaptación tolerancia al

estrés en el ambiente de trabajo, la percepción de amenaza a situaciones, la

frustración por la falta de conocimientos o destrezas o habilidades y a su vez el

hacinamiento que se presenta el área de trabajo.

Conocidas las reacciones psicológicas desde un punto científico y de

enfermería, se debe hacer énfasis en el cuadro clínico que puede presentar el estrés

en las prácticas pre profesional de enfermería; Cabe destacar que el estrés se lo

puede asociar con el Síndrome de Burnout por la similitud en su cuadro clínico.

Las situaciones de estrés llevan aplicar mal los procedimientos que se

realicen en el área y podrían desencadenar desenlaces fatales en el área el trabajo;

Se considera importante analizar estas conclusiones ya que la salud de los

pacientes es prioridad estatal según la constitución del estado Ecuatoriano por lo

tanto se debe brindar mejores técnicas para aumentar las destrezas de los

estudiantes para así prevenir el estrés cuando desempeñen el rol de internos de

enfermería en donde puedan afrontarse y adaptarse a situaciones del entorno de

trabajo.

56

3. 8. RECOMENDACIÓN

En base a la discusión y análisis de los resultados que obtuvieron sacamos

las siguientes recomendaciones donde la primera será dirigida a la directiva del

establecimiento de formación.

Reforzar las pasantías de la malla curricular como estudiantes para así

ampliar los conocimientos habilidades y destrezas en los futuros internos de

Enfermería antes de iniciar su ciclo rotatorio.

Emplear técnicas y métodos de estudio idóneos, que les facilite el éxito en las

prácticas pre profesionales.

Buscar alternativas para crear un ambiente de armonía en las áreas del

trabajo con finalidad de minimizar el riesgo de experimentar estrés laboral.

También, se propone, elaborar planes de intervención para disminuir el

estrés, en el que se incluirá técnicas complementarias de relajación, meditación

terapias corporales y musicoterapia. De esta manera contrarrestar los factores

estresantes del entorno generando tensión y efectuar un buen desenvolvimiento en

las prácticas pre profesionales en las distintas áreas trabajo.

Se sugiere también que al personal de enfermería a donde se dirigen los

internos se encarguen de una respectiva orientación a sus actividades bajo los

protocolos de actuación y así la aplicación de un eficiente proceso de atención de

enfermería.

Se debería desarrollar una propuesta para este trabajo, por la importancia que

abarca el tema en esta área tan delicada e importante.

57

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14. Volver arriba↑ Hüther, Gerald (2012). Biología del miedo. El estrés y los

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61

ANEXOS

62

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

ESCUELA DE ENFERMERIA

PERMISO PARA LA OBTENCIÓN DE DATOS

(ANEXO #)

63

64

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

ESCUELA DE ENFERMERIA

CONSENTIMIENTO INFORMADO

(ANEXO #3)

Por medio de la presente autorizo al Interno de Enfermería:

………………………………………….., a realizar las encuestas para la previa

obtención del título de Licenciado en enfermería cuyo tema es: PATRON

ADAPTACIÓN - TOLERANCIA AL ESTRÉS EN LOS INTERNOS DE ENFERMERÍA

DE LA SUB-ROTACION SALUD REPRODUCTIVA EN EL AREA DE

TOCOQUIRURGICO DEL HOSPITAL DRA. MATILDE HIDALGO DE PROCEL, 2014

– 2015.

Cabe mencionar que este es un problema se encuentra latente en la sociedad

actual correspondiente al ciclo de internado y perjudica el desarrollo de las

competencias como futuro profesional rotan al Hospital Materno Infantil Dra. Matilde

Hidalgo de Procel, ya que influye en su desarrollo de habilidades y destrezas; La

información obtenida será confidencial y solo se utilizarán para el desarrollo de la

investigación.

Agradecemos su comprensión y apoyo

Nombre: __________________________ C.I. ___________________

Firma: ____________________

65

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INSTRUMENTO DE OBTENCIÓN DE DATOS

(ANEXO #4)

ENCUESTA A LOS INTERNOS DE ENFERMERÍA

FECHA: _______________________

OBJETIVO:

- Identificar los factores que alteran el Patrón adaptación tolerancia al estrés en los(as) internos(as) de enfermería en sus prácticas pre profesionales en el área de Toco quirúrgico del Hospital Matilde Hidalgo de Procel, 2014 – 2015”

CONSIGNA: - Por favor, responda con mucha sinceridad las siguientes preguntas colocando

una X en el casillero que usted considera conveniente.

ITEMS CRITERIOS ABREVIATURAS

4 SIEMPRE S

3 CASI SIEMPRE C.S.

2 A VECES A.V.

1 NUNCA N

No

.

PREGUNTAS S C.S. A.V. N.

1 ¿Piensa usted que la presión de los docentes del

ciclo causa estrés en los internos de

enfermería?

2 ¿Está de acuerdo en que los internos de

enfermería de la rotación de salud reproductiva

del área de toco quirúrgico, padecen estrés y

esto influye en los procedimientos a realizar?

3 ¿Considera usted que el trato recibido del

personal que labora en el área de toco

quirúrgico contribuye a desarrollar estrés?

66

4 ¿Cree usted que como interno de enfermería ha

desarrollado sus habilidades y destrezas como

futuro profesional de Enfermería?

5 ¿Considera que hay sobrecarga de trabajo en el

área de toco quirúrgico para los internos de

enfermería?

6

¿Es necesario que los internos de Enfermería

tengan bien cimentados sus conocimientos

científicos para el desarrollo de su internado en

la rotación de Salud reproductiva?

7 ¿Piensa usted que es estresante saber que dos

vidas dependen en usted como interno de

enfermería?

8 ¿Cree usted que la falta de insumos médicos en

el área de Toco quirúrgico produce estrés en los

internos de enfermería?

9 ¿Considera que la gran demanda de pacientes

en el área de toco quirúrgico es un factor

predominante a la alteración del patrón

adaptación tolerancia al estrés como internos de

enfermería?

10 ¿Piensa usted que el estrés se produce por la

gran responsabilidad que le dan como interno de

Enfermería?

67

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CRONOGRAMA DE DESARROLLO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

(ANEXO #5)

# ACTIVIDAD

DICI ENER FEBR. MARZ ABRIL MAYO JUNIO

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE GRADO

2 REAJUSTE Y APROBACIÓN DEL

PROYECTO

3 ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS

PILOTAJE

4 TRABAJO DE CAMPO

5 DESARROLLO DEL MARCO TEORICO

6 PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

7 ANALISIS E INEFERENCIAS

8 ELABORACIÓN DE CONCLUSIONES Y

RECOMENDACIONES

9 ELABORACIÓN DE LA GUÍA METODOLOGICA

10 VALIDACIÓN

11 ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL

12 SUSTENTACIÓN

68

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CONTROL DE AVANCE DE TRABAJO DE TITULACIÓN

(Anexo #6)

AUTORES: DÍAZ BAIDAL JHON JAIRON

GAGUI YAMBA MARCIA LUCIA

DIRECTORA: LIC. MARÍA ARACELI GARCIA MARTINEZ, MSC

TEMA: PATRON ADAPTACIÓN - TOLERANCIA AL ESTRÉS EN LOS

INTERNOS DE ENFERMERÍA DE LA SUB-ROTACION SALUD

REPRODUCTIVA EN EL ÁREA DE TOCO QUIRÚRGICO DEL

HOSPITAL DRA. MATILDE HIDALGO DE PROCEL, 2014-2015.

DESARROLLO DE TUTORIAS

FECHAS

ACTIVIDADES

HORA DE

INICIO

HORA FINAL

FIRMA DE DIRECTORA

FIRMA DE AUTORES

D

M

A

Elaboración del proyecto

de Grado

16h00 Pm

19h00 Pm

4 12 14

Elaboración de proyecto de

Grado

17h00 Pm

19h15 Pm

11 12 14

Reajuste y Aprobación de

proyecto; Desarrollo de Marco Teórico

17h10 Pm

18h50 Pm

16 12 14

Reajuste y Aprobación de

proyecto; Desarrollo de Marco Teórico

16h30 Pm

18h50 Pm

19 12 14

Reajuste de proyecto;

Desarrollo de Marco Teórico

15h30 Pm

18h45 Pm

9 01 15

Reajuste de proyecto;

Desarrollo de Marco Teórico

16h30 Pm

19h00 Pm

16 01 15

69

Reajuste de proyecto;

Desarrollo de Marco Teórico

17h10 pm

18h50 Pm

23 01 15

Elaboración de

Instrumento Pilotaje y

Marco Teórico

16h30 pm

18h50 Pm

29 01 15

Elaboración de

Instrumento Pilotaje y

Marco Teórico

15h30 pm

18h45 Pm

06 02 15

Trabajo de Campo y

Marco Teórico

17h10 pm

18h50 Pm

12 02 15

Trabajo de Campo y

Marco Teórico

16h30 pm

18h50 Pm

20 02 15

Trabajo de Campo y

Marco Teórico

15h30 pm

18h45 Pm

27 02 15

Trabajo de Campo y

Marco Teórico

16h30 pm

19h00 Pm

06

03 15

Trabajo de Campo y

Marco Teórico

16h00 pm

19h00 Pm

13 03 15

Trabajo de Campo y

Marco Teórico

17h00 pm

19h15 Pm

20 03 15

Trabajo de Campo y

Marco Teórico

17h10 pm

18h50 Pm

27 03 15

Desarrollo de Marco Teórico

16h30 pm

18h50 Pm

03 04 15

Procesamiento de la

Información y Guía

metodológica

15h30 pm

18h45 Pm

10 04 15

Procesamiento de

información; análisis e

ineferencias;

16h30 pm

19h00 Pm

17 04 15

70

Guía metodológica

Procesamiento de

información; análisis e

ineferencias; Guía

metodológica

17h00 pm

19h15 Pm

28 04 15

Análisis e ineferencias; Elaboración conclusión y

recomendación

17h10 pm

18h50 Pm

05 05 15

Análisis e ineferencias; Elaboración conclusión y

recomendación

15h28 pm

16h50 pm

11 05 15

Guía metodológica,

validación

15h30 pm

17h10 pm

18 05 15

Guía metodológica,

validación, Elaboración de Informe

final

16h15 pm

17h25 pm

25 05 15

Elaboración de informe

final

15h25 pm

17h00 pm

2 06 15

Elaboración de informe

final

15h40 pm

17h05 pm

08 06 15

Informe

Final

16h10 pm

17h15 pm

11 06 15

Sustentación de Tesis de

Grado Previo a la Obtención

del Título Licenciatura

en Enfermería

18h30 pm

19h00 pm

26 06 15

71

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DETALLES DEL PRESUPUESTO

(ANEXO #7)

RUBROS CANTIDAD COSTO

UNITARIO

COSTO

TOTAL

Internet 7 35,00 245,00

Copias de textos 210 0,05 10,50

Impresiones 560 0,20 112,00

Transporte 60 3,00 180,00

Refrigerio 75 5,00 375,00

Llamadas 90 2,00 180,00

Anillados del trabajo 5 1,50 7,50

Empastado del trabajo 4 15,00 60,00

TOTAL ------- 61,75 1.170

72

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ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS

(ANEXO #8)

OBJETIVO:

- Identificar los factores que alteran el Patrón adaptación tolerancia al estrés en

los(as) internos(as) de enfermería en sus prácticas pre profesionales en el

área de Toco quirúrgico del Hospital Matilde Hidalgo de Procel, 2014 – 2015”

GRAFICO N°1

Fuente: Internos de enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco

quirúrgico del Hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel

Elaborado por: Jhon Díaz y Marcia Gagui

Análisis: Luego de haber obtenido los datos, se procede realizar el análisis y la

discusión de los resultados evidenciados con 80 Internos de Enfermería objeto de

estudio que rotaron por el área de toco quirúrgico del Hospital Dra. Matilde Hidalgo

del procel.

Durante el periodo de la investigación manifiestan que el 63 % casi siempre la

presión de los docentes les causa estrés en los puestos de guardia y el 17%

refieren tener siempre estrés y el 16 % que a veces refieren que el docente tiene

17%

63%

16%

4%

1.- ¿Piensa usted que la presión de los docentes del ciclo causa estrés en los internos de enfermería?

Siempre

Casi Siempre

A Veces

Nunca

73

mucho que ver en el estrés de los Internos de enfermería y por último el 4% de los

Internos de Enfermería evidenciado refieren que el docente del ciclo no causa

estrés en el área de toco quirúrgico.

GRAFICO N°2

Fuente: Internos de enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco

quirúrgico del Hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel

Elaborado por: Jhon Díaz y Marcia Gagui

Análisis: se obtuvo los resultados de los 80 Internos de Enfermería

Encuetados manifiestan que el 66 % siempre padecer de estrés esto influye

tanto en los procedimiento que realizan en el área de toco quirúrgico de la

maternidad Dra. Matilde Hidalgo de Procel lo que concuerda con la investigación

realizada y el 24 % refiere que casi siempre padecen de estrés y esto ocasiona no

realizar lo que les gusta exitosamente , y el 10% de los Internos de Enfermería

manifiestan que a veces influye el estrés en las practicas pre profesionales del ciclo

Salud Reproductiva.

66%

24%

10%

0%

2.- ¿Está de acuerdo en que los internos de enfermería de la rotación de salud reproductiva del área de toco quirúrgico, padecen estrés y esto influye en los procedimientos a realizar?

Siempre

Casi Siempre

A veces

Nunca

74

GRAFICO N°3

Fuente: Internos de enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco

quirúrgico del hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel

Elaborado por: Jhon Díaz y Marcia Gagui

Análisis: Siguiendo con los resultados de las encuestas realizadas a los

internos de Enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco

quirúrgico del Hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel.

Ellos consideran que el trato que recibe del personal que labora en el área de

toco quirúrgico, tiene mucho que con el desarrollo del estrés y esto ocasiona que no

realicen una buena práctica pre profesional, y lo demostramos con el grafico

expuesto que el 60 % de los internos refieren siempre tener estrés por el trato que

les da personal, y el 20 % casi siempre manifiesta tener estrés y el 17 % A veces

recibe malos tratos de parte del personal y por último el 3% refieren que nunca han

tenido estrés.

Finalmente estos resultados revelan que el presente investigación ha

demostrado que el trato del personal que laboran en diferentes áreas hospitalarias

tienen mucho que ver con el estrés que contribuye a los internos de Enfermería.

60% 20%

17%

3%

3.- ¿Considera usted que el trato recibido del

personal que labora en el área de toco quirúrgico contribuye a desarrollar estrés?

Siempre

Casi Siempre

A veces

Nunca

75

GRAFICO N°4

Fuente: Internos de enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco

quirúrgico del hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel

Elaborado por: Jhon Díaz y Marcia Gagui

Análisis: En este grafico observamos que los 80 Internos de Enfermería

encuestados refieren a ver desarrolla habilidades y destrezas como los futuro

profesional demostrando así en la investigación realizada que el 75% manifiestan

casi siempre obtuvieron lo expuesto y 25% siempre han desarrollado habilidades y

destrezas.

25%

75%

0% 0%

4.- ¿Cree usted que como interno de enfermería ha desarrollado sus habilidades y destrezas como futuro profesional de Enfermería?

Siempre

Casi Siempre

A Veces

Nunca

76

GRAFICO N°5

Fuente: Internos de enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco

quirúrgico del hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel

Elaborado por: Jhon Díaz y Marcia Gagui

Análisis: En este grafico demostramos que los Internos de enfermería de la

sub-rotación salud reproductiva en el área de toco quirúrgico del hospital Dra.

Matilde hidalgo de Procel manifiesta que la sobrecarga y la gran demanda de

pacientes que hay en el área ocasiona que se estresen y eso conlleva a que los

internos se estresen a consecuencia de este tengan problemas de salud.

Según la investigación realizada podemos demostrar con el grafico expuesto

que 71 % siempre los Internos tuvieron sobrecarga de trabajo de parte de los

profesionales que laboran en el área, dándonos una responsabilidad que aún no nos

completen, no se dieron cuenta de que somos aun estudiantes que realizamos

prácticas pre profesional y el 11% casi siempre y el 18 % a veces.

71%

11%

18%

0%

5.- ¿Considera que hay sobrecarga de trabajo en el área de toco quirúrgico para los internos de enfermería?

Siempre

Casi Siempre

A veces

Nunca

77

GRAFICO N°6

Fuente: Internos de enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco

quirúrgico del hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel

Elaborado por: Jhon Díaz y Marcia Gagui

Análisis: Luego de haber obtenido los datos de la investigación y

evidenciado por medio de la encuesta realizada a los internos de la sub-rotación

salud reproductiva en el área de tocoquirurgico del hospital Dra. Matilde hidalgo de

Procel.

Manifestaron que es muy importante que todos los internos tengamos

cimentados nuestros conocimientos científicos teóricos y prácticos para así realizar

un excelente trabajo y sobre todo demostrar que enfermería es la única carrera en

el cual le damos al usuario un cuidado directo, demostrando así con el grafico

expuesto que el 100% siempre tener bien cimentados nuestros conocimientos para

realizar un cuidado con excelencia.

100%

0%

0%

0%

6.- ¿Es necesario que los internos de Enfermería tengan bien cimentados sus conocimientos científicos para el desarrollo de su internado en la rotación de Salud reproductiva?

Siempre

Casi siempre

A veces

Nunca

78

GRAFICO N°7

Fuente: Internos de enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco

quirúrgico del hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel

Elaborado por: John Díaz y Marcia Gagui

Análisis: Luego de haber obtenido los datos procedemos realizar el análisis

de las encuestas realizadas a los Internos de enfermería de la sub-rotación salud

reproductiva en el área de toco quirúrgico del hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel.

Demostrando en el grafico expuesto que el 78% casi siempre se refieren que

es estresante saber que las dos vidas dependen de ellos. Debido a la sobrecarga de

trabajo que tienen como internos y la gran demanda de usuarios. Y la poca

colaboración de personal que labora en el área. Y el 14% a veces por último el

8%siempre les sucedió lo expuesto.

8%

78%

14%

0%

7.- ¿Piensa usted que es estresante saber que dos vidas dependen en usted como interno de enfermería?

Siempre Casi Siempre A veces Nunca

79

GRAFICO N°8

Fuente: Internos de enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco

quirúrgico del hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel

Elaborado por: John Díaz y Marcia Gagui

Análisis: La falta de insumos es siempre producto de estrés en los Internos

de Enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco quirúrgico

del hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel.

Los insumos que se utiliza en el área es siempre causante del estrés debido

a la gran demanda de los usuarios y con pocas materias que cuenta el área a

veces suele ser difícil realizar un procedimiento no tanto por la falta de

conocimientos del interno, sino también por la poca colaboración del usuario.

Demostrando él en el grafico expuesto a todos los internos de Enfermería

manifestaron que el 55% siempre la falta de consumos él en área es causante del

estrés en las área que laboran, y el 27% mencionan que A veces les ha ocurrido, y

el 15% casi siempre y el 3% nunca les ha pasado.

55%

15%

27%

3%

8.- ¿Cree usted que la falta de insumos médicos en el área de Toco quirúrgico produce estrés en los internos de enfermería?

Siempre

Casi Siempre

A veces

Nunca

80

GRAFICO N°9

Fuente: Internos de enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco quirúrgico del

hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel

Elaborado por: John Díaz y Marcia Gagui

Análisis: los encuestados manifiestan que unos de los factores que les

produce estrés en el área de toco quirúrgico es la gran demanda del paciente que

existe en la Maternidad Dra. Matilde Hidalgo de Procel.

Según los Internos encuestado se refirieron que les asigna diferentes áreas y

cada área cuenta con 4 a 6 pacientes y los que continúan ingresando muchos de los

requieren de una atención inmediata que por lo general nosotros como los nuevos

profesionales que estamos formando debemos saber priorizar.

Demostrando así en el grafico expuesto que 73% de los internos

encuestados dijeron siempre tener estrés debido a la gran demanda de los usuarios

y el 19% casi Siempre y 8% a veces refieren tener estrés y teniendo en cuenta que

la mayoría de los internos suelen ocurrir estrés.

73%

19%

8%

0%

9.- ¿Considera que la gran demanda de pacientes en el área de toco quirúrgico es un factor predominante a la alteración del patrón adaptación tolerancia al estrés como internos de enfermería?

Siempre

Casi Siempre

A veces

Nunca

81

GRAFICO N°10

Fuente: Internos de enfermería de la sub-rotación salud reproductiva en el área de toco

quirúrgico del hospital Dra. Matilde hidalgo de Procel

Elaborado por: John Díaz y Marcia Gagui

Análisis: Los encuestados manifiestan que la gran responsabilidad que nos

dan como Internos de Enfermería tiene mucho que ver con el estrés que ocasionan

debido a que los profesionales en Enfermería que laboran en el área de toco

quirúrgico se olvidan que aun somos estudiantes realizando prácticas pre

profesionales y que debiéramos ser tratados como tal, no asignándonos estar solos

en distintas áreas a la vez, sino trabajar en conjunto con las Licenciadas. Para así

aprender de lo que aún nos hace falta como puede ser un procedimiento o una

valoración etc.

Según el grafico expuesto hemos demostrado que el 66% de los internos de

enfermería de las sub-rotación Salud Reproductiva en el área de toco quirúrgico del

periodo 2014 a 2015 refieren que siempre tiene mucho que ver el estrés con la

responsabilidad que les asignan en el área de trabajo y el 15% de Internos casi

siempre por último el 19% a veces.

66%

15%

19%

0%

10.- ¿Piensa usted que el estrés se produce por la gran responsabilidad que le dan como interno de Enfermería?

Siempre

Casi Siempre

A veces

Nunca

82

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EVIDENCIAS FOTOGRAAFICAS

(ANEXO #9)