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1 UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS POLÍTICAS CP- 2412 INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO POLÍTICO I (3 créditos) I CICLO LECTIVO 2013 GRUPO 003 PROFESOR: Dr. Jorge Cáceres Prendes. e-mail: [email protected] Horario de clases: lunes 16 a 18:50 horas Aula: 205 de Ciencias Sociales Horario de atención: previa cita al 8379-9346 OBJETIVO GENERAL.- El presente curso estudia el desarrollo del pensamiento político occidental desde la antigüedad clásica hasta el siglo XVIII inclusive. Se pondrá énfasis en su influencia en la conformación de las instituciones políticas actuales, como la democracia, la libertad, la justicia social, la no discriminación, y la paz, entre otros. Asimismo, se hará una reflexión sobre la contribución histórica en la constitución del objeto y método propio de la ciencia política. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.- Al término del curso los y las estudiantes estarán en condición de reconocer las principales características del desarrollo del pensamiento político occidental, sus etapas y sus diversos autores dentro del entorno social, político y económico. Se espera que el o la estudiante reconozca las contribuciones de cada período histórico y de cada uno de los autores estudiados en la configuración del objeto y método propios de la ciencia política. Los y las participantes podrán analizar las mutuas interrelaciones que existen entre los movimientos sociales y la historia intelectual. Particularmente, en las llamadas revoluciones inglesa, francesa, norteamericana y las luchas por la independencia de América Latina. Los y las estudiantes estarán en capacidad de valorar la importancia del pensamiento clásico y moderno, su relevancia para la actualidad, y su papel en la conformación del mundo político contemporáneo. Los y las participantes podrán reconocer el origen intelectual del pensamiento democrático, la lucha por la paz, la justicia social, la no discriminación (de

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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS POLÍTICAS

CP- 2412 INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO POLÍTICO I (3 créditos)

I CICLO LECTIVO 2013 GRUPO 003

PROFESOR: Dr. Jorge Cáceres Prendes . e-mail: [email protected] Horario de clases: lunes 16 a 18:50 horas Aula: 205 de Ciencias Sociales Horario de atención: previa cita al 8379-9346 OBJETIVO GENERAL.- El presente curso estudia el desarrollo del pensamiento político occidental desde la antigüedad clásica hasta el siglo XVIII inclusive. Se pondrá énfasis en su influencia en la conformación de las instituciones políticas actuales, como la democracia, la libertad, la justicia social, la no discriminación, y la paz, entre otros. Asimismo, se hará una reflexión sobre la contribución histórica en la constitución del objeto y método propio de la ciencia política. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.-

• Al término del curso los y las estudiantes estarán en condición de reconocer las principales características del desarrollo del pensamiento político occidental, sus etapas y sus diversos autores dentro del entorno social, político y económico.

• Se espera que el o la estudiante reconozca las contribuciones de cada período

histórico y de cada uno de los autores estudiados en la configuración del objeto y método propios de la ciencia política.

• Los y las participantes podrán analizar las mutuas interrelaciones que existen

entre los movimientos sociales y la historia intelectual. Particularmente, en las llamadas revoluciones inglesa, francesa, norteamericana y las luchas por la independencia de América Latina.

• Los y las estudiantes estarán en capacidad de valorar la importancia del

pensamiento clásico y moderno, su relevancia para la actualidad, y su papel en la conformación del mundo político contemporáneo.

• Los y las participantes podrán reconocer el origen intelectual del pensamiento

democrático, la lucha por la paz, la justicia social, la no discriminación (de

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género, religión, étnica, social, política, generacional), y la política ecológica, entre otros.

TEMARIO.- I.- INTRODUCCIÓN.

1. Importancia del pensamiento político y el desarrollo de la historia intelectual. 2. La distinción entre filosofía política y pensamiento político, teoría, doctrina,

modelo, ideología y mito. 3. Los grandes temas del pensamiento político. 4. Relevancia del pensamiento político contemporáneo. 5. El género en el pensamiento político.

II.- EL PENSAMIENTO POLÍTICO EN LA ÉPOCA CLÁSICA.

1. El mundo socio-económico: la polis, es esclavismo, la democracia griega. 2. Platón: su pensamiento político. 3. Aristóteles: su importancia política. 4. La crisis de la polis. 5. La política y el derecho en el mundo romano. 6. La contribución de la época clásica a la ciencia política.

III.- EL PENSAMIENTO POLÍTICO CRISTIANO Y MEDIEVAL.

1. El origen y expansión del cristianismo. 2. Influencia del cristianismo en el pensamiento político occidental. 3. San Agustín y el agustinismo político. 4. El medioevo: su contexto socio-económico. 5. El pensamiento político árabe y judío. 6. Doctrina política de Santo Tomás de Aquino.

IV.- EL RENACIMIENTO, LA REFORMA Y LA CONTRARREFORMA.

1. El surgimiento de la burguesía; el mercantilismo, el humanismo, la revolución científica, las grandes exploraciones marítimas, la aparición

de las repúblicas y los estados, étc. 2. El pensamiento de Nicolás Maquiavelo. 3. Las utopías: Tomás Moro, Tomasso Campanella, Francis Bacon. 4. Las causas y consecuencias políticas de la Reforma protestante (Lutero y

Calvino) 5. El movimiento de contrarreforma. 6. El humanismo individualista: Montaigne, Erasmo de Rótterdam. 7. El derecho natural, la teoría del estado, el derecho de gentes (Vitoria, Althusios, Pufendorf) 8. La contribución del renacimiento, la reforma y la contrarreforma a la ciencia

política. V.- LA ÉPOCA MODERNA: EMPIRISMO, RACIONALISMO E ILUSTRA CIÓN.

1. Las condiciones socio-económicas del mundo moderno. 2. El empirismo, el Racionalismo, la Enciclopedia y la Ilustración. 3. El contractualismo clásico: el estado de naturaleza y contrato social. 4. Las teorías del absolutismo: Tomás Hobbes. 5. El liberalismo: Locke, Smith, Espinoza. 6. El pensamiento de Montesquieu.

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7. Rousseau: educación y política. 8. E. Kant: filosofía y política.

VI.- LAS GRANDES REVOLUCIONES DE LA ÉPOCA MODERNA. 1. Causas y consecuencias de la revolución inglesa. 2. La independencia de Estados Unidos. 3. La revolución francesa y los derechos del hombre. 4. Importancia del pensamiento moderno y de las revoluciones para la ciencia

política. METODOLOGÍA.- El curso se desarrolla a través de exposiciones (en forma de presentaciones) del profesor encargado y la participación activa de las/los estudiantes. A lo largo del curso el profesor irá identificando grandes temas y preguntas que se derivan de lo mismos, conforme a la lectura designada y a lo que exponga en clase. Estas preguntas son objeto de quices semanales, aplicados oralmente y en forma individual a lo largo del curso, como parte de actividades destinadas a incorporar los conocimientos en forma activa y dinámica. Además se trabajará en grupos para discutir los temas al inicio de casa sesión. Las preguntas de los quices son conocidas con anterioridad a ellos, y formarán en su conjunto la temática objeto de los exámenes parciales escritos, tres en total (NO ACUMULATIVOS) Las actividades de grupo tienen como objetivo que se socialicen los conocimientos y se aprenda compartiendo. Los grupos se formarán desde el inicio del curso para trabajar el resto. El curso contará con apoyo de una página web https://sites.google.com/site/cursopensamientopoliticouno para que los/las estudiantes tengan acceso al programa, presentaciones del profesor y quices para consulta. DADO EL VOLUMEN DE LECTURAS, SE REQUIERE UNA ESTRICTA PLANIFICACIÓN PARA CUBRIR LAS METAS PROPUESTAS. EVALUACIÓN.- Quices (un total de diez) 25% 3 Exámenes (25% da uno) 75% BIBLIOGRAFÍA.- LECTURAS OBLIGATORIAS:

1. GINER, SALVADOR. 1987. Historia del pensamiento so cial. Barcelona, Ariel. (Es el texto básico).

2. Platón, La República (selección) 3. Aristóteles, La Política (selección) 4. Tomasi, Wanda . Filósofos y Mujeres. Editorial Narcea. Madrid, 2002.

Capítulo 1, páginas 11-39. (fotocopia)

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5. Wolin, Sheldon. Política y Perspectiva. Editorial Amorrortu,( (varias ediciones). Capítulo 1. (fotocopia)

6. Maquiavelo, El Príncipe (selección) 7. Hobbes, El Leviatán (selección) 8. Locke, El segundo ensayo sobre el Gobierno Civil (selección) 9. Rousseau, El Contrato Social. (selección) 10. Montesquieu, El Espíritu de las leyes. (selección)

LECTURAS COMPLEMENTARIAS:

1. Barry, N. 1990. An Introduction to Modern Political Theory. Londres, MacMillan.

2. Bobbio, N. 1989. La teoría de las formas de gobierno en la historia del pensamiento político. México, Fondo de Cultura Económica.

3. Botella, J. y otros. (Eds) 1994. El pensamiento político en sus textos. Madrid, Tecnos.

4. Chevallier, J.J. 1967. Los grandes textos políticos . Madrid, Aguilar . 5. Formoso, Manuel. 1995. Nueve lecciones de pensamiento político. San

José, Editorial Porvenir. 6. Habermas. J. 1990. Teoría y praxis. Madrid, Cátedra. 7. Macfarlane, L. J. 1968. Teoría política moderna. Madrid, Espasa –

Calpe. 8. Miller, D. 1994 Enciclopedia del pensamiento políti co. Madrid.

Alianza Editorial. 9. Reale, G., D. Antiseri. 1991. Historia del pensamiento filosófico y

científico. Barcelona, Herder. 10. Sabine, G. 1988. Historia de la teoría política. Mé xico, Fondo de

Cultura Económica. 11. Straus, L – J. Cropsey. 1979. History of Political Philosophy. Chicago,

Macnally. 12. Touchard. J. 1969. Historia de las ideas políticas. Madrid, Tecnos. 13. Truyol y Serra, A. 1982. Historia de la filosofía del derecho y del estado.

Madrid, Alianza Editorial. 14. Vallés, Joseph M. 2002. Ciencia Política. Una introducción. Barcelona,

Ariel, S.A. 15. Vallespín, F. (Edit.) 1994. Historia de la teoría p olítica. Madrid,

Alianza Editorial (Tomos 1, 2, 3).

En cuanto a las ausencias a la realización de pruebas cortas, parciales y demás se les recuerda que de acuerda el artículo 24 del Reglamento de Régimen Académico Estudiantil, el cual a la letra señala:

“ARTÍCULO 24 . Cuando el estudiante se vea imposibilitado, por razones justificadas, para efectuar una evaluación en la fecha fijada, puede presentar una solicitud de reposición a más tardar en cinco días hábiles a partir del momento en que se reintegre normalmente a sus estudios. Esta solicitud debe presentarla ante el profesor que imparte el curso, adjuntando la documentación y las razones por las cuales no pudo efectuar la prueba, con el fin de que el profesor determine, en los tres días hábiles posteriores a la presentación de la solicitud, si procede una reposición. Si ésta procede, el profesor deberá fijar la fecha de reposición, la cual no podrá establecerse en un plazo menor de cinco días hábiles contados a partir del momento en que el estudiante se reintegre normalmente a sus estudios. Son justificaciones: la muerte de un pariente hasta de segundo grado, la enfermedad del estudiante u otra situación de fuerza mayor o caso fortuito. En caso de rechazo, esta decisión podrá ser apelada ante la dirección de la unidad académica en los cinco días hábiles posteriores a la notificación del rechazo, según lo establecido en este Reglamento”.

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CRONOGRAMA TENTATIVO FECHA TEMAS (Énfasis indicado y lecturas)

11 de marzo INTRODUCCIÓN 18 de marzo TEMA 2 Sócrates y Platón . Filosofía

política y ética. Giner Pp.25-59

25 al 30 de marzo SEMANA SANTA 01 de abril TEMA 2 Aristóteles . Política , justicia y

Derecho Natural. Roma. Imperio y Derecho. Giner Pp. 60-125

08 de abril TEMA 3 San Agustín. Teología Política. Santo Tomás. Escolástica medieval. Giner Pp.144-179

15 de abril TEMA 4 Renacentismo y humanismo individualista Giner Pp.183-197

22 de abril SEMANA UNIVERSITARIA 22-27 Maquiavelo. Realismo científico. Giner 198-209

29 de abril PRIMER EXAMEN PARCIAL 06 de mayo TEMA 4 Racionalismo moderno, filosofía

y género. Tomasi Pp.11-39

13 de mayo TEMA 4 Moro, Lutero, Calvino y Vitoria. Utópicos, reformistas y iusnaturalistas racionalistas. Giner Pp.210-246

20 de mayo TEMA 5 Hobbes. Absolutismo moderno y contractualismo conservador. Giner Pp. 247-287

27 de mayo SEGUNDO EXAMEN PARCIAL 3 de junio TEMA 5 La filosofía de la Ilustración. El

librepensamiento Giner Pp. 288-305

10 de junio TEMA 5 Locke y Adam Smith. Republicanismo moderno. Liberalismo contractualista. Política y economía.

17 de junio TEMA 5 Montesquieu y Kant. Método, equilibrio, división, orden y paz. Giner 321-335

24 de junio TEMA 5 Rousseau. Retorno de la comunidad política y Voluntad General Giner Pp.336-349

01 de julio TEMA 6 Revoluciones Americana y Francesa. Giner Pp.350-379

08 de julio TERCER EXAMEN PARCIAL 15 de julio ENTREGA PROMEDIOS