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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE ARTES CARRERA DE ARTES PLÁSTICAS INSTALACIÓN ARTÍSTICA SOBRE EL MALTRATO AL PERRO TRABAJO TEÓRICO DE TITULACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DE LA LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS MARINA DE JESÚS VÉLEZ DUEÑAS TUTOR: BLANCA ANGÉLICA ALOMOTO CUMANICHO QUITO, JULIO 2015

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARTES

CARRERA DE ARTES PLÁSTICAS

INSTALACIÓN ARTÍSTICA SOBRE EL MALTRATO AL PERRO

TRABAJO TEÓRICO DE TITULACIÓN

PREVIO A LA OBTENCIÓN DE LA LICENCIATURA EN

ARTES PLÁSTICAS

MARINA DE JESÚS VÉLEZ DUEÑAS

TUTOR: BLANCA ANGÉLICA ALOMOTO CUMANICHO

QUITO, JULIO 2015

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DEDICATORIA

A mi familia, y a mis nietas, Paulita, Kiarita y Massiel con mucho amor y cariño, les dedico este

trabajo de titulación en la que se resume todo mi esfuerzo realizado para alcanzar la meta en

esta carrera, que para mí representa el mayor logro de superación personal.

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AGRADECIMIENTO

Agradezco a mi Dios, por haberme permitido realizar este sueño, de llegar a ser profesional. A

mi esposo y mis hijos por ser ejes centrales y pilares de apoyo, por la paciencia y comprensión

que me han brindado durante el proceso de estudios. A mis profesores por la dedicación de

verdaderos maestros, inculcándome a que dignifique esta bella profesión.

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ÍNDICE DE CONTENIDOS

Dedicatoria .................................................................................................................................... ii

Agradecimiento ............................................................................................................................ iii

Autorización de la autoría intelectual ........................................................................................... iv

Aprobación del tutor .................................................................................................................... iv

Índice de contenidos ..................................................................................................................... vi

Índice de figuras……..………………………………………………………………………....viii

Índice de anexos ......................................................................................................................... viii

Resumen ....................................................................................................................................... xi

Abstract ....................................................................................... ¡Error! Marcador no definido.

Introducción .................................................................................................................................. 1

CAPITULO I: EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del problema. ................................................................................................... 2

1.2 Desarrollo del problema .......................................................................................................... 2

1.3 Preguntas directrices ............................................................................................................... 4

1.4 Objetivos ................................................................................................................................. 4

1.4.1 Objetivo general: .................................................................................................................. 4

1.4.2 Objetivos específicos: .......................................................................................................... 4

1.5 Justificación ............................................................................................................................. 5

1.6 Marco teórico .......................................................................................................................... 6

CAPITULO II: ARTE Y LENGUAJE

2.1 Sensibilidad y arte ................................................................................................................... 7

2.2 Arte y comunicación ............................................................................................................... 8

2.3 La semiótica ............................................................................................................................ 8

2.4 Referentes artísticos .............................................................................................................. 10

2.5 Lenguajes artísticos ............................................................................................................... 12

2.6 Materiales y técnicas ............................................................................................................. 13

2.7 Contexto histórico de la arcilla en el Ecuador ....................................................................... 14

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2.8 Leyes y políticas del maltrato animal .................................................................................... 14

2.8.1 Organizaciones ................................................................................................................... 16

2.8.2 (PAE) protección animal Ecuador..................................................................................... 16

2.8.3 Perros en las calles de Quito del barrio San Isidro del Inca. .............................................. 19

2.8.4 Municipio de Quito, rescate de animales ........................................................................... 20

2.9 Metodología .......................................................................................................................... 22

CAPÍTULO III: ARTE Y MALTRATO ANIMAL

3.1 Pensamiento de Adorno ........................................................................................................ 25

3.1.2 La cerámica ........................................................................................................................ 27

3.1.3 Instalación .......................................................................................................................... 28

CAPÍTULO IV: PROCESO CREATIVO

4.1. Materiales ............................................................................................................................. 31

4.2 Procedimientos ...................................................................................................................... 32

4.3 Proceso del proyecto ............................................................................................................. 33

4.3.1 Análisis de la instalación .................................................................................................... 43

CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1 Conclusiones ......................................................................................................................... 44

5.2 Recomendaciones .................................................................................................................. 45

MATERIALES DE REFERENCIA

BIBLIOGRAFÍA ......................................................................................................................... 46

ANEXOS..................................................................................................................................... 49

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INDICE DE FIGURAS

Fig: Pág.

1.- Signo-basura ............................................................................................................................ 9

2.- Signo –Maltrato .................................................................................................................... 10

3.- Sustento en la basura. ............................................................................................................. 23

4.- Perros sin alimentos. .............................................................................................................. 23

5.- Instalación ............................................................................................................................. 28

6.- Instalación .............................................................................................................................. 29

7.- Instalación .............................................................................................................................. 29

8.- Instalación .............................................................................................................................. 30

9.- Preparación de la arcilla ......................................................................................................... 33

10.- Amasado de la arcilla .......................................................................................................... 33

11.- Arcilla, chamota y aserrín…………………….…. ……………. ........................................ 34

12.- Masa de arcilla . ................................................................................................................... 34

13.- Conformación del bloque. …….. ......................................................................................... 34

14.- Herramienta de trabajo ........................................................................................................ 34

15 Proceso de desbaste .............................................................................................................. 35

16.- Movimiento de la obra ..................................................................................................... 35

17.- Figuración de la parte frontal………………………………………………………….35

18.- Obra de arte definida………………………………….………………………………….35

19.- Forma definida. .................................................................................................................... 36

20. - Proceso de vaciado……………………………………………………………………36

21.-Proceso de vaciado……………………………………………………………...…………..36

22.- Pieza posterior vaciada ........................................................................................................ 37

23.- Obra integrada todas las partes……………………………………………………….37

24.- Obra de arte terminada ...................................................................................................... 37

25.- Obra cubierta para que el proceso de secado sea lento. ....................................................... 38

26.- Bruñido la nariz del perro…………………………………………………………….38

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27.- Aplicación de una base barbotina ....................................................................................... 38

28.- Simulación del perro callejero en la basura. ....................................................................... 39

29.- Pelaje de la escultura…………………………………………………...………………39

30.- Trabajando en el acabado de la pata ................................................................................... 39

31.- La obra en el cuarto de quemado……………………………………………………..40

32.- La escultura en el horno. ...................................................................................................... 40

33.- Escultura quemada…………………………………………………………………….41

34.- La artista junto a su obra terminada. .................................................................................... 41

35.- Perrito ambiente de basura .............................................................................................. 41

36.-Perrito acompañado……………………………………….……………..…………………41

37.- Perrito escarbando la basura ................................................................................................ 42

38.- Montaje 1………………………………………………………………………………42

39.- Montaje 2………………………………………………………………………………42

40.- Montaje 3……………………………………………………………………………….43

41.- Montaje 4..............................................................................................................................43

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INDICE DE ANEXOS

ANEXO: Pág.

1.- Recopilación de imágenes ...................................................................................................... 49

2.- Retrato de perros .................................................................................................................... 50

3.- Fotografías ............................................................................................................................. 51

4.- Preparación de la arcilla ......................................................................................................... 52

5.- Modelo de la escultura realizada ............................................................................................ 53

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARTES

CARRERA DE ARTES PLÁSTICAS

INSTALACIÓN ARTÍSTICA SOBRE EL MALTRATO AL PERRO.

Autor: Marina de Jesús Vélez Dueñas

Tutor: Angélica Alomoto

Junio 2015

RESUMEN

El maltrato animal como parte de la violencia social, ha creado un entorno de abuso, dolor y

sufrimiento hacia el perro. Seguimiento a través de la recopilación, de imágenes fotográficas de

perros callejeros; dichas imágenes realizadas en el barrio del Inca de la ciudad de Quito, se

realiza un diagnostico visual (revisión de imágenes), para crear un nexo con el campo del arte.

Valiéndose de los archivos fotográficos, se representa este animal utilizando el modelado

naturalista. En donde se analiza y se establece utilizar el género instalación escultórica para

evidenciar esta problemática.

PALABRAS CLAVES

< LEYES-PROTECCIÓN ANIMAL > < MALTRATO ANIMAL >

< ARTE Y PERRO > < SENSIBILIZACIÓN> <INSTALACIÓN

ARTÍSTICA>

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SCHOOL OF ARTS

MAJOR IN VISUAL ARTS

ARTISTIC INSTALLATION REGARDING DOG ABUSE.

AUTHOR: Marina de Jesús Vélez Dueñas

Tutor: Angélica Alomoto

June 2015

ABSTRACT

Animal abuse and neglect as part of social violence, has created an environment of abuse, pain

and siffering towards the dogs. Follow uo through the collection of photographic images of

stray dogs, such images were taken un the “Inca” neighborhood in the city of Quito, a visual

diagnose was carried out (revisión of images), to créate a linkwith the art field. Taking

advantage of the photographic files, this animal is represented using naturalistic modeling. It

analyzes and establishes the use the sculptural installation genre to evidence this problema

matter.

KEYWORDS

<ANIMAL PROTECTION-LAWS> <ANIMAL ABUSE> <ART AND DOG> <RAISING

AWARENESS> < ARTISTIC INSTALLATION>

I CERTIFY that the above and foregoing is a true and correct translation of the original document in

spanish.

Silvia Donoso Acosta

Certified Translator

Id: 0601890544

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INTRODUCCIÓN

Actualmente en el Ecuador, tanto desde la constitución (Ley Orgánica de Bienestar Animal

LOBA) como desde organizaciones privadas, pretenden resolver en parte, esta problemática

social y de salud, como es el maltrato animal, específicamente hacia el perro. Frente a este

problema social y de salud existen instituciones como: el PAE, Municipios y organizaciones

particulares que han fomentado un proyecto de ley, y, campañas para erradicar el maltrato

animal. Sin embargo, sus esfuerzos se ven reducidos ante la indiferencia y desconocimiento de

amplios sectores de la sociedad en el cumplimiento de sus normas. Lo que voy hacer es una

representación del perro mediante una escultura, para plasmar el maltrato a este animal, y

mostrar la realidad de un perro en medio del basurero.

La instalación de la presentación del perro, se va a realizar mediante el lenguaje escultórico y el

signo de la basura, que representará el desaseo, el desorden y la falta de alimentación hacia el

perro. En este sentido, esta representación artística, necesariamente debe circular (o exponerse)

en espacios donde existan similares problemas, porque se evidencia la falta de sensibilidad de la

gente, hacia los animales en general y del perro en particular.

Apelando a que el rol del arte puede construir pensamiento crítico y llevar a la reflexión sobre

temáticas específicas, abordadas por cada autor. Para circular esta propuesta, se considera

apropiarse de un espacio público, para exponerlo dentro del mismo contexto del cual fue

extraída su imagen. De este modo, la obra será un dispositivo para que el público se interese

por esta problemática y dar una posible solución o construir políticas con relación al maltrato

del perro.

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CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del problema.

En la ciudad de Quito, específicamente en el sector del Inca, centro norte de la ciudad, existe la

presencia de perros abandonados o llamados también callejeros, los que transitan libremente por

las avenidas hurgando en la basura. Claramente se puede observar que sufren de diversos

maltratos físicos, provocados por la agresión de la gente. Es muy común verlos en las calles,

abandonados, con hambre, golpeados por los vehículos, o muertos.

La solución es crear una cultura de conciencia, que permitirá reconocer que los animales sienten

dolor, tienen ansiedad y miedo igual que el hombre, y necesitan cuidados y evitar que estos

animales, por su instinto de conservación sean agresivos.

A través de una propuesta artística se puede aproximar a dar solución a este fenómeno social. La

instalación artística tiene la intención de fomentar la protección de los animales, siendo el perro

el actor principal. Puesto que el arte en la actualidad pretende no solo crear objetos que sirvan

para contemplar lo bello, sino ser capaz de emitir mensajes, como en este caso, el de

concientizar a las personas, para que cambien su actitud y comprendan que los perros son seres

vivos e indefensos que necesitan de nuestra protección.

1.2 Desarrollo del problema

En el Ecuador, según un estudio del año 2008, el número de perros y gatos abandonados es de

120.000 (Fauna Urbana del Municipio Metropolitano de Quito). Una gran cantidad de ellos

mueren por falta de alimentos, falta de agua, atropellamientos o por enfermedades. Esta es una

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clara muestra de maltrato a los animales. La agresión hacia las mascotas, causa en ellas dolor

innecesario, miedo hacia su propio dueño y estrés. Algunas personas, agreden a sus animales

cuando los ven enfermos, y cuando ya están viejos los echan a la calle. Existen miles de perros

que no tienen hogar, pasan hambre, frio y sufren accidentes. No hay una mano caritativa que

tenga compasión de ellos; al contrario la gente los mira con indiferencia, con ira y abandono. La

problemática especialmente se enfocará a los perros, que a diario sufren algún tipo de agresión,

en las calles, en las propias casas, por parte de sus propietarios, por los niños, y por todos

quienes se encuentran a su alrededor.

El maltrato a los animales continúa en línea ascendente. Así lo revela el reciente estudio

publicado por los Inspectores de Fauna Urbana del Municipio Metropolitano de Quito.

En el segundo semestre de 2011 se incautaron 82 animales. La cifra aumentó hasta 200

en 2012 y en lo que va de 2013 se produjeron 124 rescates de mascotas.

(La Hora.2015, p.1)

Los estudios dedicados al análisis del maltrato a los animales “violencia y maltrato a los

animales”, claramente manifiestan que son seres sensibles capaces de experimentar dolor,

sufrimiento y estrés. Indica que un estado emocional, es similar a la ansiedad humana, y ocurre

también en los mamíferos. Sienten igual que el hombre. (Aguigliota, 2003, p.3).

Delimitación del problema se enfoca en visibilizar el maltrato al perro en el barrio San Isidro del

Inca. Se ha tomado como referencia para desarrollar mi propuesta artística, la Av. Félix Barreiro

y Pasaje A, ya que hay muchos perros que merodean por este sector. Desde mi propuesta

artística pretendo visibilizar este problema que no solo existe en el barrio del Inca. Sensibilizar a

la gente, por el sufrimiento de los perros, en el sector de San Isidro del Inca, en vista de que

existe maltrato a los perros, “es un problema social de grandes dimensiones que no solo afecta a

aquellos animales víctimas de esta violencia sino a todos los miembros de nuestra sociedad.

(Zavala, 2008, p.2).

Uno de los roles del arte en la actualidad es visibilizar problemas y dinámicas sociales, para con

ello entablar una mediación entre los sujetos afectados (perros) y los sujetos (personas) que no

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le dan importancia a dichos problemas. En este caso, no solo los perros son los afectados, sino

las nuevas generaciones (niños, adolescentes) que reproducirán las mismas prácticas de

maltrato, olvido y abandono sin que sean cuestionadas. Por tal razón es necesario que desde el

campo del arte, se asuma y se construya una obra artística que cuente de la problemática

existente, y sea capaz de llevar a la reflexión creando a la vez sentido de responsabilidad, al

momento de obtener un animal como mascota.

La falta de preocupación de la población conlleva a un problema de salud pública y falta de

cuidado de animales en el sector. El maltrato a los perros afecta a la sociedad, porque creamos

un mundo violento e indiferente y nos exponemos a la peligrosidad de ciertos animales que han

sido maltratados.

1.3 Preguntas directrices

1.- ¿Qué leyes activistas existen en el Ecuador para la protección animal?

2.- ¿Cuántos artistas le dan importancia en el contexto del maltrato animal al perro?

3.- ¿Puede el arte sensibilizar a la gente con respecto a la problemática de los perros callejeros,

mediante la instalación artística?

1.4 Objetivos

1.4.1 Objetivo general:

1.- Elaborar una instalación artística para la población del Barrio San Isidro del Inca

sobre el maltrato animal.

1.4.2 Objetivos específicos:

1.- Explorar e indagar en las leyes y políticas de Estado sobre la protección animal.

Así mismo sobre organizaciones privadas dedicadas a la protección animal.

2.- Relacionar el maltrato del perro con los lenguajes artísticos.

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3.- Visibilizar el maltrato al perro en la ciudad de Quito en el Barrio San Isidro del

Inca.

1.5 Justificación

Para entender el arte como estética y el rol del arte sobre su funcionalidad y aplicación en la

sociedad parto de decir que: el arte puede abordar muchos temas sociales los mismos que se dan

en lugares específicos y acerca de sujetos específicos. El maltrato y abandono de los perros por

sus dueños desencadena problemas de salubridad y agresión, están expuestos a la violencia en

lugares públicos que desatan la furia y enojo de la gente sin dar solución a este aspecto. En este

sentido el arte adquiere un papel importante en la sociedad al representar a través del lenguaje

artístico a un animal doméstico el perro considerado el amigo fiel y leal del hombre. Así, para

responder al problema planteado de la representación artística-escultórica, delimitaré el espacio

de esta investigación tomando en cuenta dos razones: se ha decido elegir el barrio de San Isidro

del Inca de la Av. Félix Barreiro, porque es un espacio con la misma problemática. La segunda

razón, porque es el lugar que a diario se evidencia el desinterés hacia los animales y me afecta

emocionalmente y sería absurdo realizar un discurso del arte por fuera de mis afecciones como

ser humano.

Estas razones me han llevado a realizar este tipo de relación entre el arte y el maltrato al perro.

La importancia de una representación artística-escultórica que represente e indague el maltrato

animal, es llegar al ser humano quien puede dar días mejores al perro. La sensibilización, es la

clave para poder entender la obra escultórica y concienciar el respeto y buen trato a los

animales. La base de la obra es el lenguaje escultórico para transmitir el mensaje de su autora,

emociones y sentimientos que serán transmitidas e interpretadas por el espectador.

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1.6 MARCO TEÓRICO

“Cualquiera que esté acostumbrado a menospreciar la vida de cualquier ser viviente está en

peligro de menospreciar también la vida humana”. Albert Schweitzer, premio Nobel de la Paz

1952. En su sentido esencial, el arte es un medio de representación y expresión que recrea una

situación social de un aspecto de la realidad o un sentimiento valiéndose de la materia, la

imagen o el sonido. En cambio, el maltrato, es considerado como el abuso causando dolor,

sufrimiento, hacia las personas, animales u objetos y en ciertas ocasiones llegando a la crueldad.

Hay que mencionar que en el proyecto la imagen a representar es un perro tanto: su forma,

diseño, color, tamaño y textura rodean una serie de sentimientos que su autora quiere plasmar o

evidenciar el maltrato hacia el animal por medio de la representación escultórica-cerámica. Y es

precisamente el arte un transmisor importante para llegar a la gente, ya que la opción del arte

impregnado en la realidad social de los animales tiene la finalidad de poder llamar la atención

del espectador, y quedar grabado en memoria.

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CAPÍTULO II

ARTE Y LENGUAJE

2.1 SENSIBILIDAD Y ARTE

La sensibilidad del arte sobre la representación del perro estimula el criterio, la emoción y la

creatividad: permite el pleno desarrollo de sus facultades y entendimiento con la elaboración de

la escultura, que expone una serie de sentimientos encontrados, tras la injusta conducta de la

gente sobre los animales. De tal manera lo que se intenta es sensibilizar a la gente y su cambio

de actitud frente a ese problema social. La representación artística en este caso es un mensaje

para aquellos que gustan de los animales y el llamado a aquellos que no entienden el respeto a la

vida animal. Su autora permitirá un acercamiento a esta escultura y su entendimiento sobre la

misma.

La impresión que deja el arte, la aprehendemos a través de la sensibilidad. “Es decir, la

comprensión de la dimensión afectiva que nos puede provocar el arte, la construimos a través de

esta cualidad representativa y espectacular”. (Anónimo, 2015, p, 1)

“En un contexto artístico, la sensibilidad está vinculada a la intención estética. Las personas

sensibles, en este sentido, tienen propensión a expresarse mediante el arte y a evidenciar

diversos matices”. (Anónimo, 2015, p, 1)

Ser sensibles al arte significa entender un lenguaje abstracto que reúne todas las disciplinas el

arte, la música, la danza, la arquitectura y la escultura, etc. El arte no siempre tiene que ver con

la búsqueda de la belleza y de la armonía, hay arte que busca la fealdad y el caos. La

sensibilidad es una facultad humana que todos poseen, razón por la que podemos darnos una

idea de la gran importancia que tiene la cultura estética.

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“El arte se convierte en una aspiración profunda de la filosofía pues quien contempla una

verdadera obra de arte recreándose en ella, y ha despertado en sí al filósofo, añade a la

satisfacción y felicidad de la contemplación de la belleza una gran profundidad espiritual¨.

(Padilla, Miguel. 2006, p.1).

2.2 ARTE Y COMUNICACIÓN

El arte expresa contenidos y elabora un lenguaje diferente a una imagen. El arte sugiere y deja a

la imaginación de la persona para que pueda explorar según su sensibilidad la profundidad del

mensaje que el artista le quiso transmitir con su obra, hace participe al contemplador de la obra.

El arte es una acción comunicacional y por consiguiente una manifestación social, puesto que el

arte se está refiriendo a una realidad de la sociedad. Cuando el artista produce un objeto, su

primordial intensión no es la de ser comprendido por parte del espectador u observador de la

obra, el busca que al que mire su obra determine si su actitud se comunica con el mensaje

artístico. El artista lo que intenta es crear elementos y reproducir estética y visualmente una obra

de arte que lleve un mensaje. Eso es lo que intenta hacer la autora con esta obra, con la imagen

del perro al ser maltratado tener una atención visual, poniendo en manifiesto su estética y su

forma y que la gente mejore su actitud para con el perro.

2.3 LA SEMIÓTICA

“Es el estudio de los signos y su funcionamiento”. (Pablos, 2009, p.1). Sus áreas de estudio

son: Primero el signo mismo, porque los signos son recreaciones humanas, que pueden ser

comprendidos en función de la gente. Segundo los códigos o sistemas de organización de los

signos, estudia el desarrollo de una variedad de códigos para satisfacer las necesidades de una

sociedad. Tercera la cultura dentro de la cual operan estos códigos y signos, depende para su

propia existencia y forma, del uso de estos códigos y signos.

“Para Saussure el signo, consiste de un significante y un significado. El significante es la

imagen del signo tal como la percibimos, y el significado es el concepto mental al cual se

refiere”. (Anónimo.1998, p.13). Lo cual permitirá interpretar este proyecto con la utilización de

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estos dos elementos planteados por Saussure, para esclarecer lo que significa la basura y el

maltrato desde el signo.

Fig. 1 Signo-basura

Fuente: Fotografía MarinaVelez,2015

SIGNIFICANTE.- Es una imagen visual porque la persona puede percibirlo con la mirada. Es

un signo que se puede ver y oler. Es visual. Cuando las personas lo perciben se dan cuenta de

que se encuentran en un lugar que hay desechos, y no es argadable ver las fundas rotas en la

calle.

SIGNIFICADO.-Representa el desorden y el desaseo al ver la basura exparcida por la calle, y la

presencia de perros en la calle del barrio San Isidro del Inca.

El signo de botar basura, y la representacion visual de dos perros en un lugar inadecuado ya que

la basura debe estar en su lugar fuera del alcance de los animales.

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Fig.2 Signo –Maltrato

Fuente: Fotografía MarinaVelez,2015

SIGNIFICANTE

Es una imagen visual porque se puede percibido con la mirada. Es un signo que se puede

observar. Es visual. Cuando las personas lo perciben se dan cuenta de que se encuentran en un

lugar que hay perros entre la basura, lo que demuestra el maltrato ante la falta de cuidado hacia

los perros.

SIGNIFICADO

El signo de maltrato, lo demuestra por su apariencia. Primero se observa el grado de

desnutrición y descuido de los perros. Segundo la figura de un animal que representa a un perro

que busca entre la basura sus alimentos, lo que indica que no han sido cuidados pos sus dueños.

2.4 REFERENTES ARTÍSTICOS

a) Leonardo da Vinci, vegetariano, compraba pájaros vivos en el mercado y luego los

liberaba. Da Vinci (citado por Hurwitz) “La mera idea de permitir la existencia de

sufrimiento innecesario, y todavía más la de quitar la vida, era algo que aborrecía relata,

como ejemplo de su amor por los animales”. (Hurwitz, 2002, p,1).

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Me interesa este artista porque en mi obra desarrollaré la representación de un perro, y este

artista tiene la mentalidad de querer a los animales, poniendo en evidencia que el detestaba la

violencia y con este pensamiento realizaré mi obra en base al amor por los animales.

b) Edwin Landseer, popularizó una serie de pinturas representando, perros rescatando

niños de las aguas. Sus obras de animales, enfoca la lealtad y el amor de los perros a los

niños no escatimaba los riesgos se guiaba por el instinto de sacarles del peligro. En su

obra “Saved “1856 demuestra la agilidad del perro al rescatar al niño del agua. Su mayor

pasión eran los animales, por eso la mayoría de sus obras eran dedicados a ellos, la

representación de los perros siempre estaban al servicio de la humanidad, a través de la

historia de la humanidad el perro es el compañero más fiel que el hombre ha tenido. En

la ciudad ha cambiado su importancia, y se lo utiliza como mascota, para guardián de la

casa, en el campo es una necesidad prioritaria ayuda con el cuidado de los animales

domésticos, es una herramienta para la caza, alerta de los peligros; en otras palabras es

imprescindible para el hombre. El rescate a las personas los manifiesta en cada una de

sus obras. Mismas que lo hacen famoso y sea admirado por la gente.

Me interesa este artista porque representaré la ternura y la inocencia de un perro, y además

porque pone en evidencia la inteligencia del mismo ante la adversa realidad buscando

solucionar sus más elementales necesidades, plasmaré su soledad y su resignación de una vida

sin futuro.

Pintor británico, especialista en pinturas de animales. Sus más conocidos trabajos las famosas

esculturas de los leones en el monumento a Horacio Nelson en la Trafalgar Square (Plaza

Trafalgar) de Londres.

“Una de sus populares y numerosas pinturas en que desarrolla el tópico del perro terranova

rescatando a un niño de las aguas. Landseer popularizó esta variedad en sus pinturas de perros

rescatando de las aguas a niños que se ahogan”. (Arte animal, 2013, p.12).

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c) Manuel Sosa, es uno de los pintores españoles de animales más realistas. Desde el gran

éxito obtenido con Retratos de campo.

Pionero en la pintura de la naturaleza salvaje en España, Sosa ha perdido ya ese miedo

de quien se aventura por primera vez en un género pictórico totálmente novedoso. Un

género deliciosamente refrescante para la pintura, a menudo tan saturada ya de los

mismos motivos. Apostando fuerte, abandonó hace años las comodidades de la ciudad

para empaparse de campo. Sus cuadros huelen a espigas, a ocasos dorados entre encinas,

a lobos libres, a perdices sin cazadores, a campo sano, en armonía con el hombre.

Campo por los cuatro costados moldeados con una mediterránea paleta de ocres, sienas y

olivas. (Sosa, 2006, p, 1).de

Me interesa este artista porque siente un respeto por la vida de la especies en la naturaleza, y

tiene la habilidad de captar los sentimientos de los animales, y plasmaré el respeto del arte

hacia los animales.allí.

d) Guillermo Vargas, en una exposición 2007 en Nicaragua en la sala de la galería Códice

de Managua. Su caso trascendió a la prensa. “Ató a un perro callejero vivo con una

cuerda corta en una exposición y lo dejó morir de inanición a la vista del público”.

(Gutiérrez, 2011, p, 1).

Este artista me interesa porque en mi obra desarrollaré un poco la maldad de la gente sobre el

perro, las heridas y el sufrimiento del animal, plasmaré el dolor.

No estoy de acuerdo con este trato, porque es una forma violenta de acabar con la vida de un

animal. Su agonía y el sufrimiento al que lo expone son crueles. Mi proyecto se dirige a la

protección y cuidado de los animales y este acontecimiento sobrepasa el fanatismo de alguien

que se hace llamar artista a costa del dolor de un animal.

2.5 LENGUAJES ARTÍSTICOS

Entendemos por lenguaje artístico aquél que utiliza un medio específico para expresar y

representar ideas y sentimientos estéticos. En este caso el lenguaje artístico a utilizar es el arte

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de la representación mediante la escultura en especial de la cerámica, para mayor comprensión

de la obra a realizarse.

En el lenguaje del arte hay tres niveles de percepción: uno en que se capta la atención,

se puede describir e informar sobre la obra. Otro en el que hay una observación

reflexiva: se establecen analogías. El tercer nivel es en el que hay una contemplación de

la obra: el observador logra entablar un diálogo con el artista. En la contemplación se ve

la obra con los ojos pero se la entiende con la mente. Se la reconoce y analiza y se

establece una relación directa y profunda entre el artista y quien la observa. (Paz,2005,

p.1)

La instalación de la representación del perro tiene la intención de quedarse grabada en la mente

del espectador. La captación inmediata de entender su significado desarrollara una serie de

mensajes al momento de visualizar la imagen, su forma y su estatura logran congeniarse y

entender que es una obra que va dirigida al respeto a los animales y es el arte que ayudará a

plasmar lo ya mencionado anteriormente.

El arte es producido por la inteligencia humana. Mediante el lenguaje del arte el hombre expresa

ideas, creencias, vivencias, interpreta el ámbito que lo rodea y crea un lenguaje artístico

universal. Las imágenes, como signos icónicos, la plástica, pueden ser interpretadas en todo el

mundo, lo importante son los fundamentos de la interpretación.

La instalación artística sobre la representación del perro intenta captar la atención del

espectador, mediante una adecuada interpretación que le lleve a reflexionar sobre la situación de

los animales, ya que su autora intenta sensibilizar a la gente por medio de su arte y quede

grabado en la mente de la población urbana.

2.6 MATERIALES Y TÉCNICAS

En la escultura, el lenguaje artístico tiene que ver con el tipo de escultura bulto redondo,

relieves, técnicas de modelado, vaciado, modelado. El material de piedra, acilla, metal, con

características de representación y rasgos estilísticos, técnicas de acabados, si es realista o no, y

la composición que va desde lo plano hasta la profundidad.

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La técnica a utilizar es el modelado: que es el proceso de creación de una representación o

imagen (el modelo) de un objeto real, y consiste en la elaboración manual, generalmente en

arcilla o cera, de una imagen tridimensional de dicho objeto. El vaciado es una técnica para

reproducir modelos mediante moldes.

El grafiado es un recubrimiento acuoso con efecto texturizado de diferentes formas: rayados,

ondulados, diagonales, diseños chinos y cualquier otro.

2.7 CONTEXTO HISTÓRICO DE LA ARCILLA EN EL ECUADOR

Historia de la cerámica en el Ecuador, como parte del proyecto investigación y

publicación de obras resultantes sobre arte, arquitectura, cerámica del Ecuador;

antropología y arquitectura de Cuenca. Rescata la tradición ancestral de sumar acciones

de personas e instituciones para la satisfacción de aspiraciones colectivas, como en este

caso: la presencia de la cerámica en el desarrollo de las culturas que aportan a

consolidar una tradición artesanal que, de alguna manera, también nos define como

pueblo. Los motivos de identidad aportan a fortalecer nuestro destino como pueblo, que

forja su futuro con la certeza de ser heredero de milenarias culturas que se sucedieron en

este entorno andino, aportando saberes y habilidades que poco a poco y cada vez más,

se nos son reveladas a través del rescate y la comprensión de muchas expresiones

artísticas y artesanales como es la cerámica. (El Mercurio, 2015, p, 6).

El recurso principal para la realización de este proyecto es la arcilla, que será moldada a gusto

de la autora para representar al perro, de esta manera la textura, la forma y el tamaño serán

factores principales para desarrollar la creatividad de su creadora. Y dar a conocer al espectador

lo grandioso de trabajar con la arcilla.

2.8 LEYES Y POLÍTICAS DEL MALTRATO ANIMAL

Según la ley del 2014 para la protección de los animales domésticos en el capítulo primero del

artículo tres (un animal doméstico es un animal que ha sido reproducido y criado bajo el control

del ser humano, que convive con él, y requiere de éste para su subsistencia y que no se trate de

animales silvestres”. (Asamblea Nacional, 2013, p, 2).

La asambleísta Soledad Buendía presentó el proyecto de Ley Orgánica de Bienestar Animal,

preparado por varios legisladores de PAIS y con Protección Animal Ecuador (PAE), Asociación

Animalista Libera, Plataforma IDEA, Rescate Animal Ecuador, Colectivo Vegano y Colectivo

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Samay. Soledad Buendía recordó que con la Constitución del 2008 en Ecuador, se reconoce los

derechos de la naturaleza; pues en su Título II, Derechos, Capítulo Séptimo, se establece que:

“la naturaleza o Pacha Mama donde se reproduce y realiza la vida, tiene derecho a que se

respete integralmente su existencia y el mantenimiento y regeneración de sus ciclos, estructura,

funciones y procesos evolutivos”. (Asamblea, 2008, p.4)

Bajo este antecedente, en concordancia con lo establecido en la Carta Magna, con la aprobación

del Código Integral Penal (COIP), en sus artículos 249 y 250 se establece como contravención

el maltrato o muerte de animales de compañía, convirtiéndose en un gran avance para dejar de

tratar a los animales como objetos que se pueden desechar.

Para hacer cumplir a cabalidad este derecho, se ha preparado este proyecto, que después de la

caminata pacífica realizada el 30 de octubre del 2014 desde el Arco de la Circasiana, hasta la

sede de la Asamblea Nacional, será presentado ante la presidenta Gabriela Rivadeneira.

La asambleísta Buendía destacó que es un proyecto construido en conjunto con la

sociedad civil, que abarca un estudio profundo, preciso y necesario para combatir la

violencia hacia los animales. Según la legisladora, los efectos de la aprobación de esta

ley irradiarán tanto en los animales como en la sociedad, convirtiéndose en asunto de

política pública, que abarcará varios tópicos como derechos de la naturaleza, bienestar

social, soberanía alimentaria y violencia. Para Soledad Buendía, el maltrato de los

animales es algo que nos debe preocupar a todos, porque no son objetos que se los

puede torturar, asesinar y desechar sin ningún remordimiento, y porque quien maltrata a

los animales tarde o temprano demuestra su agresividad hacia un ser humano.(Buendía,

2014, p, 1).

Inti Alvarado, asesor legal de Rescate Animal, considera que "el bienestar de los

animales permitirá la convivencia armónica con la naturaleza y beneficiará las

actividades en las que son empleados por el ser humano". (Buendía, 2014, p, 1).

"Esta ley no solo busca garantizar el bienestar animal sino evitar enfermedades zoonóticas y la

reducción de la violencia de la sociedad", afirmó Soledad Buendía. (Buendía, 2014, p, 1).

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Hay que construir una sociedad protectora, misma que esté enfocada al cuidado y protección de

los animales, crear una cultura de sensibilización que está guiada a respetar la vida de las

especies animales que forman parte de la vida de la gente.

2.8.1 ORGANIZACIONES

2.8.2 (PAE) Protección Animal Ecuador

Según Lorena Bellolio (presidenta), el PAE nació del corazón de un grupo de personas

preocupadas por el sufrimiento y abuso que los seres humanos de manera voluntaria o

involuntaria, infringen a los animales; no obstante, lo que más conmueve, es la indiferencia,

que nos permite pasar de largo sin mirar siquiera, por el lado de un perro que agoniza en la

acera. PAE es una sociedad miembro de la World Society for the Protection of Animals, WSPA

y de la Royal Society for the Prevention of Cruelty to Animals, RSPCA. La fundación mantiene

sus permisos de funcionamiento y certificados ambientales en regla, cumple con sus

obligaciones legales ante el SRI y su personal laboral afiliado al IESS. Protección Animal

Ecuador trabaja bajo parámetros internacionales, recomendaciones de la ICAM (Coalición

Internacional para el manejo de animales de compañía) y fundamentada en la ciencia del

Bienestar Animal desarrollada por la Universidad de Bristol de Inglaterra. A esta ciencia se la

define como un estado de salud física y mental permanente del animal en armonía con el medio.

Este estado se basa en el respeto de las 5 libertades:

1. Libertad de hambre, sed, y malnutrición;

2. Libertad de miedo, ansiedad y angustia;

3. Libertad de incomodidad por condiciones físicas o térmicas;

4. Libertad de dolor, lesiones y enfermedades; y

5. Libertad para expresar sus comportamientos naturales.

Misión:

Es una organización dedicada a promover la protección y el bienestar animal, a través de

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programas de educación, control de poblaciones, salud preventiva, rescate, y reubicación.

Brinda servicios veterinarios de calidad a bajo costo.

Visión:

Ser una organización autosustentable, reconocida como referente nacional en bienestar animal,

responsables del cambio en la relación humano - animal en el Ecuador.

Objetivos:

Sensibilizar, concienciar y educar a la población ecuatoriana. Utilizar medios de

comunicación para difundir el mensaje de protección y bienestar animal. Desarrollar,

promover e impulsar legislación de protección y bienestar. Reducir niveles población

canina y felina, urbana y rural, mediante la esterilización. (Protección Ecuador, 2011, p,

13).

Todos estos objetivos tienen la finalidad de dar un cambio a la vida de los animales. Basándose

en la protección y cuidado de los mismos con la existencia de una ley clara que ayude a mejorar

su estado de vida en la sociedad. La sociedad es parte de este cambio para modificar el cambio

de mentalidad de la gente y generar respeto y cuidado de estos seres indefensos.

Según Prado, veterinario de PAE después de rescatar un animal pasa tiempo en el albergue “este

tiempo les permite recuperarse de heridas y golpes, en los casos en los que hayan sufrido

maltrato”. (El Hoy, 2013, p, A12). Una vez que los animales se recuperan, ingresan en un

programa de adopción. Los requisitos para la adopción, las personas interesadas presentan una

solicitud de adopción que es estudiada para determinar si son aptas para la entrega del perro.

El PAE toma en cuenta el tiempo que la persona tendrá para dedicarle al animal, además de la

capacidad para asumir sus cuidados y alimentación. También se considera la estabilidad de la

familia que busca adoptar. El proceso no termina ahí. La persona evaluada tiene un período de

convivencia para analizar el grado de afinidad con el perro. Si el resultado es positivo, el animal

es revisado por un veterinario, quien emite las indicaciones sobre la salud y los cuidados que

requiere. El costo para la adopción es $20. Según el PAE, con este valor se cubre la

desparasitación, las vacunas, la esterilización y el seguimiento de la fundación.

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Para los perros que no son adoptados, el PAE tiene un programa de apadrinamiento que consiste

en el aporte de $10 mensuales con los que se cubre los gastos de alimentación y cuidado.

Quienes apadrinan un perro pueden visitarlo en el centro. Bejarano y Prado, “continúan su

jornada de rescate. Esta termina con el rescate de otro perro en esa plaza, que fue trasladado

hasta el centro en Alangasí para evaluarlo, ponerlo en cuarenta y buscarle un nuevo hogar”. ((El

Hoy, 2013, p, A12).

En Ecuador existen asociaciones protectoras de animales, así como también existen oficinas de

organizaciones internacionales tales como “Anima Naturalis”.

Las organizaciones más destacadas a nivel nacional, se puede mencionar:

PAE (Protección animal Ecuador).- Es una organización dedicada a promover la protección y

el bienestar animal, a través de programas de educación, control de poblaciones, salud

preventiva, rescate, y reubicación.

FADA (Fundación amigos de los animales).- “El objetivo principal de FADA es crear

conciencia en la población acerca de los derechos fundamentales de los Animales, promoviendo

el respeto a la vida animal en todos los ámbitos de la actuación humana”. (FADA, 2010, p, 1).

Igualdad Animal.-“Es una organización de activistas dedicados a acabar con la discriminación

y utilización de los animales en experimentos en laboratorios europeos”. (I.A, 2006, p3).

ARCA.- “Su objetivo fundamental es propiciar el respeto y la defensa de la vida animal

apegados a un trato ético de los individuos de todas las especies, de acuerdo a sus características

específicas”. (ARCA, 2003, p, 1).

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Fundación Trifolium.-“Realizan campañas de concienciación sobre el abandono y maltrato

animal mediante posters, pegatinas, anuncios puntuales en prensa y radio, y ferias”. (Trifolium,

1998, p, 1).

Además, también existen organizaciones como “Fundación TEA”; “Pela el colmillo”; “La

Sociedad Protectora de Animales”; “GPA, Claudia Poppe”. Todas enfocadas a la lucha contra el

maltrato animal, en sus diversas formas.

2.8.3 PERROS EN LAS CALLES DE QUITO DEL BARRIO SAN

ISIDRO DEL INCA.

El Municipio de Quito ha realizado campañas de eliminación de canes callejeros.

Según un estudio del Municipio de Quito, existen más de 300 000 perros dentro del Distrito. El

40% está en las calles. De este porcentaje, el 80% tiene dueño. El problema se presenta con

mayor fuerza en los barrios de La Ecuatoriana, El Beaterio, Cutuglagua, Guamaní y La

Hacienda Ibarra, en el sur.

Una situación similar se evidencia en las calles del Comité de Pueblo y Atucucho, en el norte.

En este último sector reside Alfredo Pérez, propietario de un perro dice que tiene constantes

conflictos con sus vecinos por dejarlo suelto en la calle. “En las mañanas lo dejo que se pasee

por las vías y en las noches regresa a cuidar la casa”. (El Comercio, 2010, p, 1).

Norman Wray concejal menciona que el problema de los canes callejeros es de práctica social.

“En algunos sectores de la ciudad se reflejan costumbres que se practican en el campo, se

reproducen prácticas rurales como la de tener a los perros sueltos para que estén con la

comunidad”. (El Comercio, 2012).

El veterinario Jaime Grijalva manifiesta que una eliminación masiva de canes solo trae ciclos de

reproducción acelerada. “Cuando existe una matanza de perros, sobreviven los más fuertes y

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estos tienen mayor capacidad de fertilización, frente a grandes ciclos de exterminio, existen

grandes ciclos de fertilidad”. (El Comercio, 2012).

Wray plantea una modificación de la Ordenanza 0128, la cual regula la tenencia de estos

animales. Entre las propuestas está una campaña de esterilización masiva de los animales

callejizados que tienen dueño. Además propone un registro de estos animales, con lo cual se

busca que los propietarios asuman responsabilidades sobre sus mascotas. Y para los animales

sin dueño, el edil propone una esterilización masiva. Para financiar estas actividades se plantea

la creación de una tasa al alimento de perros únicamente en la capital. Esta seria de USD 1 por

cada 20 kilos. Actualmente, el consumo de balanceado por año en el Distrito es de 69 millones

de kilos. “Las universidades San Francisco y de la Florida, conjuntamente con la Secretaría de

Salud del Cabildo, realizaron hace dos meses una campaña de vacunación, en los barrios San

Fernando y Martha Bucaram, en el sur. 1 610 canes recibieron sus vacunas y 100 fueron

esterilizados”. (El Comercio, 2012).

Lorena Bellolio, presidenta de Protección Animal Ecuador (PAE), reconoce que el problema de

los perros callejeros se ha agravado con el tiempo, debido a las falta de políticas efectivas por

parte de las autoridades de turno. Por ello, propone reformas en la venta de canes en tiendas de

mascotas. En estos sitios muchas personas compran canes pequeños sin tomar en cuenta la raza

ni el tamaño que alcanza un perro cuando crece, comenta. También plantea una campaña de

sensibilización para estos animales.

2.8.4 MUNICIPIO DE QUITO, RESCATE DE ANIMALES

Un reciente estudio publicado por los Inspectores de Fauna Urbana del Municipio

Metropolitano de Quito. En el segundo semestre de 2011 se incautaron 82 animales. La cifra

aumentó hasta 200 en 2012 y en lo que va de 2013 se produjeron 124 rescates de mascotas. En

la mayoría de estos casos, los animales se encontraban en diversas situaciones de maltrato,

como hallarse en espacios físicos reducidos y condiciones inadecuadas, en estado de

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desnutrición, enfermos y sin recibir el tratamiento veterinario necesario o bien comercializado

de manera ilegal.

Es una cuestión de educación y concienciación. Como no se invierten recursos económicos en

estas campañas, entonces las cifras de maltrato aumentan. Los datos que manejan son

alarmantes que los oficiales, manifiesta María Emilia Calero, encargada del programa de

adopción del PAE (Protectora de Animales de Ecuador), quien agrega que, en lo que va del año,

el Municipio registró unas 100 denuncias. “En el PAE recibimos unas 15 diarias. Lo que ocurre

es que el trámite oficial es un reclamo legal y mucha gente no quiere hacer todo el trámite, ya

que es muy pesado”. (La Hora, 2013, p, A13). Una de las problemáticas a las que se enfrenta el

PAE consiste en gestionar todos los animales que entrega el Municipio, a través de la Agencia

Metropolitana de Control. “El Municipio no dispone de ningún espacio para dar albergue a los

animales callejeros abandonados o enfermos. Ellos los capturan y luego nos los entregan. No

nos pagan nada, ni nos apoyan de ninguna manera y al final nosotros hacemos su trabajo”. (La

Hora, 2013, p, A13). Una de las quejas del PAE es el tiempo de demora hasta que se lleve a

cabo el juicio: “El animal es incautado y hasta que no se efectúe una resolución, éste no se

puede entregar en adopción. Tenemos que esperar y pueden transcurrir meses”, dicen. (La Hora,

2013, p, A13).

Existe una gran variedad de animales decomisados. Además de los perros y gatos, en el Distrito

Metropolitano de Quito también encontraron tortugas, zarigüeyas, culebras e incluso monos.

“En el PAE sólo acogen animales domésticos, de los exóticos se encarga el Ministerio de

Ambiente”, (La Hora, 2013, p, 2). Encargado del centro de acogida de Alausí, donde

actualmente residen 160 animales.

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2.9 Metodología

El proyecto a realizarse constará de un desarrollo teórico y práctico el mismo que respaldará la

representación artística. Constará además de revisión bibliográfica sobre el maltrato al perro en

Ecuador.

Los conceptos que se manejan en el proyecto darán un acercamiento al entendimiento de lo que

se va a realizar, como la conciencia, la sensibilidad, el respeto, el maltrato y las leyes van de la

mano en todo el trascurso de la tesis.

Recopilación de referentes artísticos que han trabajado la temática, entre ellos están Leonardo

da Vinci, Edwin Landseer, Manuel Sosa, Guillermo Vargas.

Recopilación de imágenes de mascotas y perros callejeros, para qué pueda tener un mayor

acercamiento y claridad para realizar mi propuesta y poderla plasmar siendo un sustento gráfico

y demostrar un antecedente de lo que pasa con estos animales que están expuestos al peligro que

pueden recibir por el hombre.

Las imágenes sirven para tener un acercamiento visual con el espectador porque logran

transmitir ideas, valores, emociones ya que aportan información y es captada con facilidad para

mayor entendimiento.

La parte artística es la más importante ya que se centrará en la figura de un perro, siendo la

arcilla el elemento primordial para su representación. Permitirá llegar a la gente y pondrá en

evidencia la violencia de los animales. La representación artística pondrá en evidencia una serie

de sentimientos por parte de su autora que serán expuestos en esta imagen, y su producto final

se expondrá de una manera clara para el entendimiento de la sociedad. Modelar la forma y

representación en cerámica de un perro. Ejecutar las siguientes técnicas en el proceso de mi

obra: modelado, y vaciado.

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Voy a recopilar imágenes de perros maltratados y abandonados, para mostrar una realidad que a

diario los animales tienen que pasar en las calles del barrio de San Isidro del Inca. El lenguaje a

utilizar en el proyecto es la escultura en cerámica, su modelado y tratamiento se hará utilizando

herramienta manual, el fin es plasmar en la escultura el sufrimiento que pasa en la realidad el

perro y a través de esta llegar al observador. La escultura será una imagen del perro en un

ambiente de soledad alimentándose con los desperdicios de la basura. Las fotografías como

método de exploración, fueron tomadas en un terreno baldío en el barrio San Isidro del Inca. El

modelo fue escogido de un perro que en esos días le atropello un carro.

Fig. 3 Sustento en la basura.

Fuente. Fotografía, M.V, 2015

Fig. 4 Perros sin alimentos.

Fuente. Fotografía, M.V, 2015).

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La cantidad de alimento encontrado no satisface su necesidad, porque a más del hambre, tienen

sed y son afectados por la inclemencia del clima.

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CAPÍTULO III

ARTE Y MALTRATO ANIMAL

3.1- PENSAMIENTO DE ADORNO

El pensamiento de Adorno encuentra que la música y el arte convergen por medio de la

estética en la filosofía. Para Adorno, filosofar es tener conciencia del tiempo en que

vivimos, plasmarlo y expresarlo. Adorno se centraba en sus intereses por la estética y se

refugiaba en el arte en su huida de la racionalidad. El arte para Adorno no tiene un

significado exacto, al mencionar que el arte es una totalidad, lo relaciona con todo lo

que está a su alrededor, enfocado desde distintos puntos de vista por lo que no es tan

preciso en dar brindar un concepto clave sobre el arte. (Adorno Theodor, 2007.pág 5).

Una parte del todo, en esta obra se intenta partir desde la escultura como arte, enfocándose al

maltrato de los animales, el arte merece ser explicado, y en este caso lo que se intenta es

interiorizar el arte con la representación del perro. El proyecto puede tener diversas

interpretaciones por parte del espectador.

La historia del arte es una disciplina de las ciencias sociales que estudia la evolución del

arte a través del tiempo. El arte es cualquier actividad o producto realizado por el ser

humano con una finalidad estética o comunicativa, mediante la cual se expresan ideas y

emociones. El arte es un componente de la cultura, reflejando sustratos económicos y

sociales, y la transmisión de ideas y valores, inherentes a cualquier cultura humana a lo

largo del espacio y el tiempo. (Adorno Theodor 2007, pág. 1).

La instalación artística de la representación del perro intenta transmitir las emociones de la

autora que sirven de inspiración para la realización de la obra, ya que tiene la finalidad de

exponer su obra que será interpretada por su espectador.

Es una actividad realizada por el ser humano con finalidad estética o comunicativa, a

través del que expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo. La historia

del arte, como disciplina académica y entorno institucional A lo largo del tiempo el arte

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se ha clasificado, desde la distinción medieval entre artes liberales y artes vulgares,

pasando por la moderna distinción entre bellas artes y aplicadas, que entiende como arte

casi cualquier manifestación de la creatividad del ser humano. (Sánchez, 2010, p, 1).

“Las artes principales llegaron a ser nueve: arquitectura, danza, escultura, música, pintura,

poesía, teatro y la narrativa, la cinematografía, la fotografía y la historieta”. (Enciclopedia,

2015, p 14).

La importancia del arte en este proyecto, es el perro que será observado mediante una imagen

para mayor apreciación, ya que la intención de la obra es hacer valer los derechos y cuidados de

los animales domésticos. El perro como el mejor amigo del hombre, se ha expresado en

diferentes géneros de arte desde la pintura, en la era de la prehistoria impregnada en las paredes

como acompañantes de casa y en la escultura. El arte es un modelo a seguir para las demás

generaciones y podrán reflejarse e interiorizar y buscar su propia personalidad.

El maltrato animal abarca una amplia gama de acciones y al ser un problema de convivencia

diaria que expresa sentimientos y atenciones entre el perro y el hombre una solución definitiva

no es posible, pero se puede crear una cultura de responsabilidad en la gente para bienestar de

esta mascota. Cada tipo de abuso ha mostrado ciertos patrones de comportamiento humano que

se pueden utilizar para ayudar a entender más acerca de por qué los perros por instinto de

conservación reaccionan y atacan al ser humano llegando a causar graves lesiones e incluso la

muerte de niños.

El maltrato animal es un factor que predispone a la violencia social y, al mismo tiempo,

una consecuencia de la misma. Forma parte de la cascada de la violencia que nos va

alcanzando a todos como individuos y como sociedad (…). Los animales son criaturas

que se encuentran, en relación al ser humano, en un nivel de inferioridad dentro de la

escala evolutiva; esto nos hace responsables de su bienestar, ya que tener supremacía

lleva consigo una obligación, una responsabilidad, que es la de cumplir como guardián

de las especies inferiores en términos intelectuales. Si realmente queremos combatir la

violencia, una parte de nuestra lucha consiste también en erradicar el maltrato a otros

seres vivos. (Glatt, 2009, pág. 1).

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El maltrato animal se divide en dos categorías: la activa y la pasiva, también conocidas como

crueldad por obra y crueldad por omisión, respectivamente. Es uno de los males más

destructivos de la sociedad, a menudo vinculados con el comportamiento cruel, hacia los

animales refleja una grave falta de responsabilidad moral y la conciencia social.

3.1.2 LA CERÁMICA

La cerámica (palabra derivada del griego keramikos, „sustancia quemada‟) es el arte de

fabricar recipientes, vasijas y otros objetos de arcilla, u otro material cerámico y por

acción del calor transformarlos en recipientes de terracota, loza o porcelana. También es

el nombre de estos objetos. (Anónimo, 2015, p.34).

Sus primeros usos fueron para el almacenaje de alimentos, al lograr ser cocida, permitió

transportar líquidos, para mantener y consumir los alimentos. “Pasó de ser un elemento

cotidiano, a uno con fines mágicos y religiosos mediante la formación de figurillas con formas

antropomórficas y zoomórficas”. (Anónimo, 2015, p.34). En Egipto se le dio un nuevo uso

decorativo, creando collares, diademas, pulseras, etc.; así como para formar recubrimientos para

las momificaciones.

Actualmente se utiliza en la industria aeroespacial y la industria que desarrolla de hardware.

Desde un inicio su función fue para el almacenamiento, pasó de ser impermeabilizante del

mimbre a ser cocida, ya formada mediante pellizcos o rollos. La historia de la cerámica va unida

a la historia de casi todos los pueblos del mundo. Abarca sus mismas evoluciones y fechas y su

estudio está unido a las relaciones de los seres humanos que han permitido el progreso de este

arte.

La cerámica es un arte. “El arte de la cerámica es una de las grandes herederas de los antiguos

alquimistas, es en gran medida, una experiencia directa y continua, en todos los campos, las

pastas cerámicas y sus componentes, los pigmentos y sus mezclas, los componentes para

cubiertas y el gran protagonista el fuego”.(Anónimo, 2012,p,1).

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El origen de la cerámica es mítico, la creencia judeocristiana sostiene, de forma pedagógica, que

Dios creó a Adán y Eva del barro de la tierra.

La cerámica es el arte de crear objetos, y este proyecto representara la imagen de un perro, su

forma y su textura darán a conocer los sentimientos de su creador, el objeto intenta describir la

identidad propia del artista que lo distingue de todos los demás. Aquí buscará plasmar su arte y

tendrá un acercamiento con su obra, para el análisis respectivo en cuanto a su estilo de

representación basado en el maltrato animal.

La artista, al escoger este tema, representa la angustia que ella siente al no poder mitigar el dolor

de los perros abandonados y quiere mediante esta obra concientizar a la mayor cantidad de

gente que tener un perro, es tener una responsabilidad y una obligación. Darle alimentación sana

y en cantidad suficiente, tener un lugar donde vivir confortablemente, darle protección y cariño

comprender que es como un miembro más de la familia. Un perro abandonado es generar un

problema social ya que por instinto de conservación se vuelven agresivos, generan desperdicios

riegan la basura y pueden causar enfermedades.

3.1.3 INSTALACIÓN

Foto del perro en el Barrio San Isidro del Inca. Hurgando la basura.

Fig. 5 Instalación. Fuente. Fotografía.M.V.2015.

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Foto de perros en el Barrio San Isidro del Inca.

Fig.6 Instalación

Fuente. Fotografía, M.V, 2015.

Foto de perros en la esquina del Barrio San Isidro del Inca.

Fig.7 Instalación

Fuente. Fotografía, M.V, 2015.

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Foto de perros en la calle del Barrio San Isidro del Inca.

Fig.8 Instalación

Fuente. Fotografía, M.V, 2015

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CAPÍTULO IV

PROCESO CREATIVO

4.1. Materiales

Para la elaboración del perro se realizó utilizando arcilla, por lo que es necesario dar a conocer

sus debidos componentes y procedimientos para su respectiva representación.

Para el estudio formal de la obra escultórica se deben tener en cuenta los siguientes conceptos:

Tipo: de bulto redondo, relieve (alto relieve y bajo relieve), grabado.

Técnica: modelado, y vaciado.

Modelado: proceso de creación de una representación o imagen.

Vaciado: El vaciado es un procedimiento para la reproducción de esculturas o relieves.

Material: arcilla

Motivo: representación animal (perro)

Característica de la representación:

Perro mediano.

Posición con la cabeza hacia abajo

Contextura delgada.

Los materiales a utilizar para este proyecto son: Arcilla roja.

Esteque: para desbastar.

Espátula: desbastar.

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Plásticos: para proteger la escultura.

Vaciador: para sacar el exceso de arcilla.

Tabla: para sentar la escultura.

Rociador: para mojar la escultura en caso de resecamiento.

Agua: para humedecer la arcilla.

Palo: para golpear la escultura para liberar el perro del molde.

Mesa: para asentar la tabla donde va ir la escultura.

Preparación de la arcilla: Amasarla bien; ir formando un bloque hasta llegar al tamaño de la

escultura, para seguir modelando y llegar a la forma deseada. Se modela con estaque y un palo

de madera para dar un acabado a esta obra de arte.

4.2 Procedimientos

Una vez terminado el modelado de la pieza en arcilla Se corta la escultura por la mitad y

después sacar el exceso de la arcilla que está en el exterior con unos vaciadores hasta llegar a un

grosor de uno (1) a dos (2) centímetros, después a pegar de la misma manera con pega

alrededor de la escultura haciendo ranuras pequeñas al contorno de la misma de ambos lados

ajustado ambas piezas luego, hacemos un cordel de la misma arcilla. Luego se hacen ranuras,

luego se coloca el cordel apretando con las yemas de los dedos de adentro hacia fuera para

evitar las burbujas, después se pule el exceso de material, dejar secar la escultura tapando con

fundas plásticas haciendo unos pequeños orificios en la bolsa plástica, que la escultura tenga un

buen secado y no se presenten grietas. Después que este seca se quema en el horno a una

temperatura de 1035 grados centígrados.

Por último se dará los toques finales que la escultura necesita como pueden ser manchas de

color, las que sean necesarias para resaltar la representación de la escultura.

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4.3 Proceso del proyecto

Fig.9 Preparación de la arcilla Fig.10 Amasado de la arcilla

Fuente. Fotografía, M. V 2015 Fuente. Fotografía, M. V. 2015

La arcilla se humedece y se añade 2% de papel molido para lograr la consistencia deseada de la

arcilla, 10% de chamota para alivianar la arcilla y evitar las burbujas de aire, 5% de aserrín para

alivianar y secar la arcilla.

Luego de añadir los componentes, se procede al amasado de forma vigorosa dándole golpes

para lograr que salgan todas las burbujas de aire, luego se forma un bloque de 40 cm de alto por

50 cm de largo y 20 cm de ancho.

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Fig.11.- Arcilla, chamota y aserrín Fig.12.- Masa de arcilla

Fuente. Fotografía, M.V, 2015 Fuente. Fotografía, M. V 2015.

El proceso de amasado requiere de paciencia hasta lograr que los componentes se mezclen y la

masa sea uniforme y el contenido de la humedad permita manipular la masa con una

consistencia adecuada para su modelado

Fig.13.- Conformación del bloque. Fig.14.- Herramienta de trabajo

Fuente. Fotografía, M. V, 2015 Fuente. Fotografía, M. V, 2015

Conformado el bloque de la masa con las dimensiones adecuadas para conformar la escultura,

se deja secar por tres días para iniciar el modelaje con la utilización de los estequé, herramientas

apropiadas para desbastar la arcilla.

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Fig.15 proceso de desbaste Fig.16.- Movimiento de la Obra

Fuente. Fotografía, M. V, 2015 Fuente. Fotografía, M. V, 2015

El modelado de la obra es un proceso de paciencia por cuanto se comienza a dar la forma el arte

que se va a representar, en esta etapa se debe cuidar las proporciones del cuerpo de la escultura.

Fig.17.- Figuración de la parte frontal Fig.18.- Obra de arte definida

Fuente. Fotografía, M. V, 2015 Fuente. Fotografía, M. V, 2015

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Fig.19.- Forma definida.

Fuente. Fotografía, M. V, 2015

Luego de realizado el desbaste y dado las proporciones de la obra se procede a la estilización y

pulida para lo cual se utiliza el esteque con agua para que no se pegue la arcilla a la herramienta,

hasta esta parte del trabajo se requiere de mucho cuidado ya qué la arcilla sigue con un alto

grado de humedad, la escultura siempre debe estar apuntalada.

Fig.20. - Proceso de vaciado Fig.21.-Proceso de vaciado

Fuente. Fotografía, M. V, 2015 Fuente. Fotografía, M. V, 2015

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Fig. 22.- Pieza posterior vaciada

Fuente. Fotografía, M. V, 2015

Luego de haber logrado la estilización de la estructura se procede a la etapa de alivianado de la

escultura para lo cual se procede a cortar en distintas secciones de manera transversal con ayuda

de un hilo nailon, Las secciones cortadas se procede a vaciar con las herramientas adecuadas

retirando la mayor cantidad de material del interior de las piezas tratando de dejar un espesor de

aproximado 1,5 centímetros.

Fig. 23.- Obra integrada todas las piezas. Fig. 24.- Obra de arte terminada

Fuente. Fotografía, M. V, 2015 Fuente. Fotografía, M. V, 2015

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Fig. 25.- Obra cubierta para que el proceso de secado sea lento.

Fuente. Fotografía, M. V, 2015

Luego del vaciado se procede a la unión de las piezas logrando la integración de la obra, la

unión entre las piezas se las realiza con la misma arcilla un poco más fluida cuidando que esta

penetre en la unión. Es recomendable que las piezas a ser unidas se las realice un destaje,

finalmente la escultura entraría a un proceso de secado lentamente. Para ello se procede a

cubrirle con un plástico perforado para que la perdida de humedad sea muy lenta de lo contrario

se corre el riesgo de que se agriete la arcilla.

Fig.26.-Bruñido la nariz del perro Fig.27.- Aplicación de una base barbotina

Fuente. Fotografía, M. V, 2015 Fuente. Fotografía, M. V, 2015

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Fig. 28.- Simulación del perro callejero en la basura.

Fuente. Fotografía, M. V, 2015

El esgrafiado es un recubrimiento acuoso con efecto texturizado de diferentes formas: rayados,

ondulados, diagonales, diseños chinos y cualquier otro. Es un producto decorativo para

ambientes interiores y exteriores brindando una excelente protección y estética en frisos,

columnas y superficies de concreto y mampostería en general, también puede ser utilizado para

ocultar imperfecciones en las paredes se aplica con palustre en forma continua, en una sola capa

y no debe repintarse con el mismo. Durante el proceso de secado se realiza la aplicación de la

barbotina para conformar la textura del pelaje con ayuda de un peine.

Fig. 29.- Pelaje de la escultura. Fig. 30.- Trabajando en el acabado de la pata.

Fuente. Fotografía, M. V, 2015 Fuente. Fotografía, M. V, 2015

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Fig. 31.- La obra en el cuarto de quemado. Fig. 32.- La escultura en el horno.

Fuente. Fotografía, M. V, 2015 Fuente. Fotografía, M. V, 2015

El toque final de la parte húmeda es darle movimiento al pelaje cuidando los detalles como son

patas, orejas y hocico, una parte principal de toda escultura es la conformación de los ojos por lo

que se le dio especial atención en su modelado.

La escultura seca se procede a la quema, para lo cual debe tenerse mucho cuidado en la forma

de acomodar la escultura en el horno, recomendación especial es que se realicen las

perforaciones de desfogue ya que al quemarse elimina gases en el interior de la escultura y

puede explotar por la presión.

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Fig. 33.- Escultura quemada. Fig. 34.- La artista junto a su obra terminada.

Fuente. Fotografía, M. V, 2015 Fuente. Fotografía, M. V, 2015

Finalmente obtenemos el producto terminado

Fig. 35.- Perrito ambiente de basura Fig. 36.- Perrito acompañado

Fuente. Fotografía, M. V, 2015 Fuente. Fotografía, M. V, 2015

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Fig. 37 Perrito escarbando la basura

Fuente. Fotografía, M. V, 2015

MONTAJE DE LA OBRA EN LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL

ECUADOR

Fig.38. Montaje 1 Fig. 39. Montaje 2

Fuente. Fotografía, M. V, 2015 Fuente. Fotografía, M. V, 2015

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Fig.40. Montaje 3 Fig.41. Montaje 4

Fuente. Fotografía, M. V, 2015 Fuente. Fotografía, M. V, 2015

4.3.1 ANÁLISIS DE LA INSTALACIÓN

La obra fue instalada en dos escenarios; una en el barrio Campiña del Inca, en esta se puede

apreciar claramente la presencia de los perros en la calle y en busca de alimentos en la basura,

los perros en la calle refleja la falta de cuidado de los dueños, sin alimento adecuado, sin aseo ni

protección. Es la calle agravada por el desorden en la recolección de la basura donde encuentran

su alimentación. La finalidad es que la población haga conciencia de sus perros; el segundo

escenario se lo realizó en la Facultad de Artes de la Universidad Central del Ecuador, con la

finalidad de presentar el trabajo artístico a la población universitaria y el mensaje de amor a los

perros para evitarles sufrimientos en su vida.

Producto del reflejo de una sociedad que evidencia que la mayoría de personas que tienen

animales no se responsabilizan en su cuidado y protección, formando y acentuando la mala

imagen del perro. La falta de interés en su bienestar, viola los derechos caninos y crea un

colectivo donde el perro es el propiciador del caos.

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CAPÍTULO V

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1 Conclusiones

Hoy en día, no hay conciencia por parte de la sociedad hacia los animales, hay gente que ignora

las leyes que se han formado para su protección, y no hay una respuesta alentadora de respeto

hacia estos seres indefensos. Las calles sin duda son hogar para muchos perros, sin embargo

están propensos a ser maltratados y golpeados, especialmente en las avenidas de la ciudad de

Quito.

Hay que generar conciencia desde la educación en el hogar y en la escuela a los niños a la gente

en general, el cuidado y protección de los animales depende de la sociedad y vivir en un lugar y

lejos de la violencia sobre los animales.

Lo que se intenta con este proyecto es salvaguardar la vida de los animales, y brindarles un trato

justo y digno, y ayudar aquellos animales que sufren constantemente de agresiones a tal punto

de dejarles secuelas e inclusive provocarles la muerte.

Las leyes que existen en el Ecuador para la protección animal fomentan el respeto y

consideración hacia la vida animal, que busca garantizar el bienestar y reducir la violencia de la

sociedad. El cambio de pensamiento en la sociedad es necesario para concienciar al espectador

sobre el maltrato animal. PAE, FADA y otras organizaciones se han encargado de cuidar y

proteger los derechos de los animales.

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Las Leyes y políticas en relación al maltrato animal no han tenido mucho resultado, la gente no

se acostumbra a la idea de los reglamentos para la protección de los animales. Quizás las leyes

deberían ser más fuertes, pero principalmente la mentalidad y la conciencia en la sociedad hay

que cambiar y forjar un lugar dónde la convivencia entre animales y el hombre no sea violenta.

Por lo tanto, el resultado obtenido con la instalación artística es que falta concienciar a la gente

y fomentar el respeto a las mascotas.

El maltrato animal en este tiempo se ha reducido en un 40%. los organismos de socorro y las

fundaciones que se encargan de dar ayuda, ven más latente el hecho de proteger a los más

débiles. El rescate de animales en las calles y perros heridos, incluso de quitar las mascotas a

sus propios dueños, son acciones que han enriquecido la labor que están cumpliendo, no

olvidemos que hay gente que ama a los animales y cuida de ellos. El resultado del trabajo es

intentar bajar el nivel de violencia, y es precisamente el arte que permitió apreciar este

problema, el aporte del proyecto es que el arte enfoca muchas situaciones de la vida diaria, y al

ser percibida desde el arte nos da una perspectiva real y valorar lo que tenemos alrededor.

5.2 Recomendaciones

Mayor impulso de programas basados en la protección de los animales debería ser más fuerte su

impacto partiendo desde la formación educativa. Enseñar a las nuevas generaciones que los

animales tienen derecho a vivir, y crear una sociedad en la que todos podamos convivir, y sentir

la satisfacción de que se ayuda y protege a los más débiles, ya que esa es nuestra obligación

cuidarlos y hacer respetar sus derechos.

Establecer métodos gráficos de enseñanza en jardines de infantes y escuela tomando en cuenta

que los niños son los más sensibles y que se relacionan con su convivencia.

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ANEXOS

Anexo 1.- Recopilación de imágenes

Fuente. Fotografía, M. V, 2015

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Anexo 2.- Retrato de perros

Fuente. Fotografía, M. V, 2015

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Anexo 3.- Fotografías

Fuente. Fotografía, M. V, 2015

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Anexo 4.- Preparación de la arcilla

Fuente. Fotografía, M. V, 2015

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Anexo 5.- Modelo de la escultura realizada

Fuente. Fotografía, M. V, 2015