Univalle Institución Promotora de Salud

UNIVERSIDAD SALUDABLEUNIVERSIDAD SALUDABLE

Vicerrectoría de Bienestar Vicerrectoría de Bienestar UniversitarioUniversitario

«La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social,

y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.»

(OMS, 1948)

Salud• Es el resultado de la interacción de codiciones

biológicas, psíquicas, sociales y culturales del individuo con su entorno y con la sociedad

• Es un recurso, que permite a las personas llevar una vida individual, social y económicamente productiva

• Aproximación al concepto de salud. Revisión histórica. Luis Guerrero y Anibal León. Fermentum. Mérida Venezuela ISSN0798 3069 Año 18 No 53 sept-Dic 2008

Para alcanzar un estado de completo bienestar físico, mental y social, un individuo debe ser capaz de identificar y de realizar sus aspiraciones, satisfacer sus necesidades y cambiar o adecuar el medio ambiente.”

Carta de Otawa (OMS, 1986)

“La Promoción de la Salud es el proceso que da a la población los medios de ejercer un mayor control sobre su propia salud y de mejorarla.

Entornos

MunicipiosEscuelas

UNIVERSIDADES

Promover la salud implica aportar los medios para ejercer

mayor control sobre esta.

Condiciones - Estilos de vida - Calidad de vida - Posibilidades para el desarrollo:

SALUDABLES

Conferencias Mundiales: Pronunciamientos. 78 / 07.

APS/Alma Ata (1978)Carta de Ottawa (1986)Declaración de Adelaide (1988)Declaración de Sundsvall (1991)Declaración de Bogotá (1992)Conferencia del Caribe (1993)Declaración de Jakarta (1997)Declaración de México (2000)Declaración de Chile (2002)Foro PS, Río de Janeiro, Brasil (2006)Foro PS, Vancouver, Canadá (2007)Declaración de Nairobi 2009

Objetivos de desarrollo del milenio.

Cómo desde las instituciones de educación superior podemos aportar a: …Hacer realidad los pronunciamientos mundiales? …Mejorar las condiciones de salud de las regiones / países?

Contexto Mundial

• Ciudades, Lugares de trabajo, Escuelas saludables• Primera Conferencia Internacional de UPS (Lancashire, Reino Unido, 1996)• Primera Conferencia Internacional de UPS )(Región Panamericana, Chile 2003)• Segunda Conferencia Internacional de UPS )(Región Panamericana, Edmonton 2005)

• La carta de Edmonton (Objetivos, Metas y principios)

Contexto Nacional

• Normativo: • Constitución política de 1991, Art. 48, 49, 52

(Seguridad social, salud, deporte, tiempo libre)• Ley 30 Educación 1992 Art 117

(Bienestar Universitario)• Ley 100 1993• Resolución 412• Decreto Ley 1295 de 1994, Sistema Riesgos

Profesionales (Promoción y Prevención)• Ley General de Educación, Ley 115 1994

(formación para la promoción y preservación de la salud y la higiene, fomento deporte, recreación)

• Plan Nacional de Salud Pública• Ley 1438 2011

Declaración Redcups Bogota 2010

http://javeriana.edu.co/redcups/DECLARACION_REDCUPS_Bogota_2010.pdf

Caracterización de necesidades y recursos

¿Caracterizar necesidades y recursos? (Comunidades Educativas: Estudiantes. Profesores, empleados) ¿Potenciar trabajo sinérgico: Nodos en regiones del país, IES públicas /privadas¿Ser motores de desarrollo local? Responsabilidad Social – Extensión Universitaria.¿Complementar el SGSSS a través del re direccionamiento de los S.S.U?

Cómo desde las instituciones de educación superior podemos aportar a:

Promoción de la Salud:

“ Proceso de habilitar y empoderar a las personas para que asuman el control y mejorenlos factores determinantes de su salud”.

IES – Miembros de la Comunidad Educativa Auto Cuidado – Cuidado Mutuo

Empoderamiento

inve

stiga

ción

Transversalización (Integración en los

currículos) formación en promoción de la salud y Habilidades

para la vida

Con

ocim

ient

os e

n P

S

Met

odol

ogía

Participación Comunidad Universitaria

Proceso transversal deDesarrollo Universitario

CENTRADO EN LA PROMOCION DE LA SALUD

UniversidadesPromotoras de Salud

Líneas estratégicas de una IES P/Salud

Potenciar esfuerzos, recursos y experiencias

Abrir, formalizar y mantener canales de Comunicación efectivos

Identificar

Visibilizar

Articular

Potenciar

ArticularprocesoArticularproceso

Nivel inter institucionalNivel del estadoNivel regionalNivel paísNivel internacional

Nivel institucional: Política InstitucionalAcademia (Estudiantes – Docentes)Dependencias AdministrativasGremios

“ Una Universidad Promotora de Salud incorpora la promoción de la saluda su proyecto educativo y laboral con el fin de propiciar el desarrollo humano y mejorar la calidad de vida de quienes allí estudian y trabajan y, a la vez, Formarlos para que actúen como modelos y/o promotores de conductas saludables a nivel de sus familias, de sus entornos y de la sociedad en general”

Guía para Universidades Saludables

Forma un capital humano capaz de su auto cuidado Promueve la salud como política institucional:

•Son organizaciones donde muchas personas pasan mucho tiempo.•Pueden confluir en ellas esfuerzos desde sectores salud y educación. •Tienen servicios, que articulados pueden potenciar los beneficios a favor de la salud de sus miembros.•Potencial grande para incidir en sus estilos de vida y favorecer la salud de su comunidad.

Guía para Universidades Saludables.

Una IES promotora de salud:

Experiencias Experiencias internacionalesinternacionales

EXPERIENCIAS NACIONALES EXPERIENCIAS NACIONALES

Qué es REDCUPS?

Año 2010 se crea la REDCUPS, en el I Congreso Nacional

Con el apoyo de: Ministerio de la Protección Social Instituto Nacional de Salud Ministerio de Educación OPS Participación de 130 personas de 44 Instituciones

de Educación Superior del país.

REDCUPSREDCUPS

RED

RED RED

RED

IESPERSONAS

Instituto Nacional de Salud

Ministerio de

Educación

Ministerio de la

protección social

REDES internacionales

U.P.S.

REDES internacionales

U.P.S.

Comunicación Sinergias

Horizonte compartidocaracterizar necesidades

potenciar procesos

NODO VALLE DEL CAUCA

• Secretaría de Salud Municipal de Cali 2008• Red Universidades Saludables• Soporte de Secretaría Departamental • Año 2011 presentación de experiencis en Promoción

de la Salud• Simposios en UNILIBRE,

UNIVALLE


Diciembre de 2011 Creación NODO Cali REDCUPSRepresentación de 10 Instituciones de CaliNodo Valle desde 2012Cali, Sede del III Congreso

Octubre 2014Secretarías de Salud ECNT, EVS


Cali, Sede del III Congreso Octubre 2014Presencia de OMS/OPS Representantes de 38 Instituciones de ColombiaRepresentantes de 7 universidades del exterior Secretarías de Salud del Valle y de Cali

UNIVERSIDAD SALUDABLEUNIVERSIDAD SALUDABLE

Vicerrectoría de Bienestar Vicerrectoría de Bienestar UniversitarioUniversitario

Compromiso social de la universidadCompromiso social de la universidad

Formación integral del estudianteFormación integral del estudiante

Aumento de prevalencia patologías dependientes de estilo de vidaAumento de prevalencia patologías dependientes de estilo de vida

Por qué en Univalle?

Comportamiento y AutocuidadoComportamiento y Autocuidado

Ambiente saludable Ambiente saludable

Carta de EdmontonCarta de Edmonton

Encuentro REDCUPSEncuentro REDCUPS

Red Universidades Saludables Secretaría Salud MunicipalRed Universidades Saludables Secretaría Salud Municipal

Sistema de Bienestar

Programa de Universidad Saludable

Problemática de la Universidad

Marco de ReferenciaMarco de Referencia

• Teórico:• Ciudades, Lugares de trabajo, Escuelas

saludables• Primera Conferencia Internacional de UPS

(Lancashire, Reino Unido, 1996)• Primera Conferencia Internacional de

UPS )(Región Panamericana, Chile 2003)• Segunda Conferencia Internacional de UPS

)(Región Panamericana, Edmonton 2005)


• Teórico:• Ciudades, Lugares de trabajo, Escuelas

saludables• Primera Conferencia Internacional de UPS

(Lancashire, Reino Unido, 1996)• Primera Conferencia Internacional de

UPS )(Región Panamericana, Chile 2003)• Segunda Conferencia Internacional de UPS

)(Región Panamericana, Edmonton 2005)


Marco de ReferenciaMarco de Referencia• Normativo: • Constitución política de 1991, Art. 48, 49,

52 (Seguridad social, salud, deporte, tiempo libre)

• Ley 30 Educación 1992 Art 117 (Bienestar Universitario)

• Ley 100 1993• Resolución 412• Decreto Ley 1295 de 1994, Sistema

Riesgos Profesionales (Promoción y Prevención)

• Ley General de Educación, Ley 115 1994 (formación para la promoción y preservación de la salud y la higiene, fomento deporte, recreación)

• Normativo: • Constitución política de 1991, Art. 48, 49,

52 (Seguridad social, salud, deporte, tiempo libre)

• Ley 30 Educación 1992 Art 117 (Bienestar Universitario)

• Ley 100 1993• Resolución 412• Decreto Ley 1295 de 1994, Sistema

Riesgos Profesionales (Promoción y Prevención)

• Ley General de Educación, Ley 115 1994 (formación para la promoción y preservación de la salud y la higiene, fomento deporte, recreación)

Marco de ReferenciaMarco de Referencia•Contextual:

•Universidad del Valle •Facultad de Salud, Escuela de Salud Pública, CEDETES, CIMDER •Franja Social

•Contextual:

•Universidad del Valle •Facultad de Salud, Escuela de Salud Pública, CEDETES, CIMDER •Franja Social

Marco de ReferenciaMarco de Referencia

•Vicerrectoría Bienestar U. Plan de Acción 2012-2015 •Plan de Desarrollo Estratégico de la Universidad del Valle 2015-2025, uno de los ejes estratégicos: Bienestar

•Vicerrectoría Bienestar U. Plan de Acción 2012-2015 •Plan de Desarrollo Estratégico de la Universidad del Valle 2015-2025, uno de los ejes estratégicos: Bienestar

Por qué Implementar el proyecto de Universidad Por qué Implementar el proyecto de Universidad Saludable ? Saludable ?

BENEFICIOS DE UN ENTORNO SALUDABLE BENEFICIOS DE UN ENTORNO SALUDABLE EN LA UNIVERSIDADEN LA UNIVERSIDAD

La comunidad universitaria de Univalle: Estudiantes, Directivas, Docentes y

Funcionarios no Docentes

La comunidad universitaria de Univalle: Estudiantes, Directivas, Docentes y

Funcionarios no Docentes

Población Beneficiaria

Análisis Preliminar de Factibilidad

• Apoyo de directivas• Proyecto Institucional• Proyecto educativo(pregrado y post grado)

docencia-práctica• Investigación• Extensión – Proyección Social

Líneas estratégicas en Univalle SaludableLíneas estratégicas en Univalle Saludable


Salud Física

Salud Social

Salud Mental

Salud Ambiental

Asesores Externos

Asesores Externos

Asesores Externos

Asesores Externos

Comité Coordinador

Comité Operativo

Comité Operativo

Comité Operativo

Comité Operativo

Comité Operativo

Comité Operativo

Comité Operativo

Comité Operativo


Comité Operativo

Comité Operativo

Comité Operativo

Comité OperativoComité

OperativoComité

Operativo

Comité Operativo

Comité Operativo

Comité Coordinador

• Tipo de estudio: Descriptivo – cuantitativo• Técnica: Encuesta • Población: Estudiantes de Univalle• Fuente: Oficina de Planeación Institucional, Historias

Clínicas Estudiantiles, Estudio sobre consumo de SPA de la SICAD OEA

Caracterización Recursos y Experiencias

• Tipo de estudio: Descriptivo – cuantitativo• Técnica: Encuesta • Población: Estudiantes de Univalle• Fuente: Oficina de Planeación Institucional, Historias

Clínicas Estudiantiles, Estudio sobre consumo de SPA de la SICAD OEA

Proceso Metodológico

Ejercicio Frecuencia Porcentaje

Diario 14 18,42%

Semanal 12 15,79%

Ocasional 42 55,26%

mensual 2 2,63%

Nunca 6 7,89%

TOTAL 76 100,00%

Relación Ejercicio vs. Sobrepeso

Ejercicio Frecuencia Porcentaje

Diario 5 26,32%

Semanal 2 10,53%

Ocasional 10 52,63%

Mensual 0 0,00%

Nunca 2 10,53%

TOTAL 19 100,00%

Relación Ejercicio vs. Obesidad

Deporte FormativoPrograma de Salud Ocupacional: Cuida tu corazón Programa adscrito a la sección de Salud Ocupacional. Programa de atención integral al jubilado

Actividades de Salud física

• GIESC, Grupo de investigación Ejercicio y Salud Cardiopulmonar. Especialización en Fisioterapia Cardiopulmonar de la Escuela de Rehabilitación Humana.

• GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN DEPORTE DE RENDIMIENTO - GRINDER

Grupo de investigación en temas de entrenamiento deportivo hacia los altos logros.


• GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DEL DEPORTE Y EDUCACIÓN FÍSICA:

investigaciones en ciencias del deporte y educación física en los contextos psicosocial, cultural, de salud, escolar y de rendimiento.


• Grupo estudiantil de Karate-Do• M.N.A.F.C.• Tenis de mesa Univalle• Jauría Ultimate• Maratas Rugby Femenino• Choy Lee Fut Kung-fu• Acrostreet• Choy Lee Fut Kung Fu


• OHDOKWAN TKO-ITF• Taekwon-Do OH DO Kwan ITF Univalle• Grupo estudiantil Hockey subacuático• Rugby Masculino LOBOS UV• kung fu wu-shu• Equipos de baloncesto representativos

UNIVALLE• MASVOLEY Univalle• VENUS rugby Femenino


Sección Cultura, recreación y deporteFomenta programas orientados al apoyo de la formación integral de toda la comunidad universitaria en general. Sus actividades consisten en la planeación, ejecución y control de acciones orientadas en desarrollo físico, espiritual y social de los miembros de la universidad. •Sus áreas respectivas son:•Área Cultura •Área Recreativa •Área deportiva


Sistema de Bienestar


Vicerrectoría de Vicerrectoría de Bienestar Bienestar

UniversitarioUniversitario

Universidad del ValleUniversidad del Valle

Antonio Restrepo Noguera

[email protected] [email protected]

mailto:[email protected]

Contexto Nacional

…Mejorar las condiciones de salud en Colombia?

…Lograr un trabajo sinérgico con esfuerzos del Estado en promoción de la salud? sectores educación y salud.

…Aportar a la Formulación de políticas?

…Aportar al refuerzo constante al cambio de paradigma prevención-mitigación a promoción de la salud?

…Aportar a posicionar procesos de evaluación sistemáticos?

Cómo desde las instituciones de educación superior podemos

aportar a:

Univalle Institución Promotora de Salud

Health & Medicine

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