Unidad integradora semana 4

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Asignatura: Formación Profesional, Cultura y Arte Integradora - Unidad 4 Propósito: Identificar la música que escuchan y la literatura que leen personas de su entorno, así como los criterios de calidad musical e importancia de la lectura. Instrucciones: 1. En esta actividad deberás realizar una nueva encuesta similar a la efectuada en la Actividad Integradora de la Unidad 1. 2. Las preguntas que deberás formular son: o ¿Cuántas obras literarias has leído en el último año? o ¿Qué autores de obras literarias te parecen más importantes? o ¿Cómo sugieres impulsar la lectura de obras literarias entre gente de tu edad? o ¿Qué tipo de música escuchas? o ¿Qué autores de obras musicales te parecen más importantes? o ¿Cómo sugieres impulsar entre gente de tu edad el análisis de la música? 3. Una vez formuladas las preguntas, registra las respuestas a través del resumen de resultados en los espacios dispuestos para tal efecto. 4. Posteriormente da respuesta a las interrogantes que se plantean para completar esta actividad. UVM - OnLine © Derechos exclusivos de autoría y edición reservados para la Universidad del Valle de México. Queda rigurosamente prohibida la reproducción total o parcial del contenido de esta obra, por cualquier medio o procedimiento, así como su distribución, para otros fines ajenos al uso exclusivo dentro de los programas de formación profesional que ofrece la UVM.

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ejemplo de como hacer la semana 4 de arte.

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Asignatura: Formacin Profesional, Cultura y Arte

Integradora - Unidad 4

Propsito:

Identificar la msica que escuchan y la literatura que leen personas de su entorno, as como los criterios de calidad musical e importancia de la lectura.

Instrucciones:

1. En esta actividad debers realizar una nueva encuesta similar a la efectuada en la Actividad Integradora de la Unidad 1.2. Las preguntas que debers formular son: Cuntas obras literarias has ledo en el ltimo ao? Qu autores de obras literarias te parecen ms importantes? Cmo sugieres impulsar la lectura de obras literarias entre gente de tu edad? Qu tipo de msica escuchas? Qu autores de obras musicales te parecen ms importantes? Cmo sugieres impulsar entre gente de tu edad el anlisis de la msica?3. Una vez formuladas las preguntas, registra las respuestas a travs delresumen de resultadosen los espacios dispuestos para tal efecto.4. Posteriormente da respuesta a las interrogantes que se plantean para completar esta actividad.5. Una vez concluida tu Actividad regresa a la plataforma y sigue las instrucciones para anexar tu trabajo.

Resumen de resultados1.Cuntas obras literarias has ledo en el ltimo ao?

Nios1

Adolescentes2-4

Adultos2-5

2. Qu autores de obras literarias te parecen ms importantes?

NiosCharles Parrault, Lewis Caroll

AdolescentesJ. K. Rowling, Stephenie Meyer

AdultosE. L. James

3.Cmo sugieres impulsar la lectura de obras literariasentre gente de tu edad?

NiosMas talleres

AdolescentesCafeterias con biblotecas

AdultosMas empatia en los lugares publicos

4.Qu tipo de msica escuchas?

NiosCri cri

Adolescentesreggetone

Adultosbanda

5.Qu autores de obras musicales te parecen ms importantes?

NiosNo se

AdolescentesMozart beethoven

AdultosVarios

6.Cmo sugiere impulsar entre gente de tu edad elanlisis de la msica?

NiosCon mas nios cantantes

AdolescentesCon mas conciertos gratuitos

AdultosDando mas eventos de buen nivel

Qu diferencias sustantivas encuentras en el conocimiento deobras literarias en tus entrevistados?Pues que en muchos cosas, por que muchos no tenian conceto correcto de lo que en realidad se les estaba preguntando Qu elementos mnimos tendra una estrategia de motivacin a laescritura y lectura de obras literarias en tu comunidad?Pues que fuera llamativo Qu diferencias sustantivas encuentras en las preferencias demsica de tus entrevistados?Pues que hay de muchos generos pero me sorprende las repuestas de las personas adultas, esperaba que fueran un poco mas conservadores Qu elementos mnimos tendra una estrategia de impulso a laapreciacin musical en tu comunidad?Pues que antes que nada se le pagara de una mejor forma a los artistas. Y se les diera el respeto qe ellos merecen, ya sea desde el ms humilde hasta el mas cotizado-

UVM - OnLine Derechos exclusivos de autora y edicin reservados para la Universidad del Valle de Mxico. Queda rigurosamente prohibida la reproduccin total o parcial del contenido de esta obra, por cualquier medio o procedimiento, as como su distribucin, para otros fines ajenos al uso exclusivo dentro de los programas de formacin profesional que ofrece la UVM.