UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “FRANCISCA DE LAS...
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “FRANCISCA DE LAS LLAGAS” "Educar, amar y servir" CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PLAN DE CONTINGENCIA AÑO LECTIVO 2019 -2020 FECHA: 13 al 17 de abril del 2020. PROFESORAS: Lic. Priscila Quinga, Lic. Angélica Herrera y Lic. Liliana Cevallos. GRADO: Quinto Grado de Educación General Básica paralelos “A”, “B” y “C”. ASIGNATURAS: MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES, LENGUA Y LITERATURA, SOCIALES, EDCUCACIÓN FISICA, INGLÉS, COMPUTACIÓN, FORMACION CRISTIANA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA. Señores padres de familia y estudiantes, la suspensión de clases que ha adoptado el gobierno es una medida de prevención ante la declaratoria de pandemia del coronavirus por parte de la Organización Mundial de la Salud. Por disposición del Ministerio de Educación, la Unidad Educativa Particular “Francisca de las Llagas” ha preparado un Plan de Contingencia para continuar el proceso educativo de los estudiantes de Quinto Grado de Educación General Básica Paralelos “A”, “B” y “C”, contando siempre con su alto espíritu colaborador en este Proceso de Enseñanza Aprendizaje para con sus hijos, que a continuación detallamos: DIA ASIGNATURA ACTIVIDADES TAREAS LUNES 13 de abril del 2020. MATEMATICA: CLASE VIRTUAL TEMA: Perímetro de paralelogramos. Escuchar y participar activamente durante la clase. Puntualidad. Disciplina. Responsabilidad. Respeto. Realice la actividad según las indicaciones realizadas por la maestra. CLASE VIRTUAL HORA PARALELOS 11:00 11:00 11:00 A B C LIC. PRISCILA QUINGA ID: 8939135814 CONTRASEÑA: 2040 NOTA: Señores Padres de Familia favor revisar el horario de clases virtuales a la vez se le solicita ingresar cinco minutos antes de dar inicio a la misma. La recepción de tareas desde esta semana en adelante se receptará en el transcurso de la semana, hasta el día viernes, mediante imagen digital capturada por celular o escáner, al correo electrónico o WhatsApp del docente según la asignatura. En caso de presentar dificultades en el envió de las mismas, comunicarse con el DECE. Email: [email protected]
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “FRANCISCA DE LAS LLAGAS”
"Educar, amar y servir"
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
PLAN DE CONTINGENCIA
AÑO LECTIVO 2019 -2020
FECHA: 13 al 17 de abril del 2020.
PROFESORAS: Lic. Priscila Quinga, Lic. Angélica Herrera y Lic. Liliana Cevallos.
GRADO: Quinto Grado de Educación General Básica paralelos “A”, “B” y “C”.
ASIGNATURAS: MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES, LENGUA Y LITERATURA, SOCIALES,
EDCUCACIÓN FISICA, INGLÉS, COMPUTACIÓN, FORMACION CRISTIANA Y EDUCACIÓN
ARTÍSTICA.
Señores padres de familia y estudiantes, la suspensión de clases que ha adoptado el gobierno
es una medida de prevención ante la declaratoria de pandemia del coronavirus por parte de la
Organización Mundial de la Salud.
Por disposición del Ministerio de Educación, la Unidad Educativa Particular “Francisca de las
Llagas” ha preparado un Plan de Contingencia para continuar el proceso educativo de los
estudiantes de Quinto Grado de Educación General Básica Paralelos “A”, “B” y “C”, contando
siempre con su alto espíritu colaborador en este Proceso de Enseñanza Aprendizaje para con
sus hijos, que a continuación detallamos:
DIA ASIGNATURA ACTIVIDADES TAREAS
LUNES
13 de abril
del 2020.
MATEMATICA: CLASE VIRTUAL
TEMA: Perímetro de paralelogramos.
Escuchar y participar activamente durante la clase.
Puntualidad. Disciplina. Responsabilidad. Respeto. Realice la actividad según las indicaciones realizadas por la maestra.
CLASE VIRTUAL
HORA PARALELOS
11:00 11:00 11:00
A B C
LIC. PRISCILA QUINGA ID: 8939135814 CONTRASEÑA: 2040
NOTA:
Señores Padres de Familia favor revisar el horario de clases virtuales a la vez se le solicita ingresar cinco minutos
antes de dar inicio a la misma.
La recepción de tareas desde esta semana en adelante se receptará en el transcurso de la semana, hasta el día
viernes, mediante imagen digital capturada por celular o escáner, al correo electrónico o WhatsApp del docente
según la asignatura. En caso de presentar dificultades en el envió de las mismas, comunicarse con el DECE. Email:
LIC. ANGÉLICA HERRERA ID: 739 074 6401 CONTRASEÑA: 2496
LIC. LILIANA CEVALLOS ID: 9205705220 CONTRASEÑA: 1Pf8PV
CIENCIAS SOCIALES:
TEMA: La Independencia del actual Ecuador.
En familia, observar el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=o_SxuwHV8zc
Conversar acerca de lo observado.
Luego de observar el video, en un organizador gráfico, enliste las ciudades que se independizaron con sus fechas, después de este acontecimiento.
MARTES 14 de abril de 2020.
LENGUA Y LITERATURA CLASE VIRTUAL
TEMA: Uso de los sufijos en aumentativos y diminutivos.
Escuchar y participar activamente durante la clase.
Puntualidad. Disciplina. Responsabilidad. Respeto. Realice la actividad según las indicaciones realizadas por la maestra.
CLASE VIRTUAL
HORA PARALELOS
11:15 10:00 11:15
A B C
LIC. PRISCILA QUINGA ID: 8939135814 CONTRASEÑA: 2040
LIC. ANGÉLICA HERRERA ID: 739 074 6401 CONTRASEÑA: 2496
LIC. LILIANA CEVALLOS ID: 9205705220 CONTRASEÑA: 1Pf8PV
EDUCACIÓN FÍSICA:
TEMA: Fundamentos técnicos del baloncesto (boteo, manejo y dominio del balón.
Observar el video del siguiente link: “Minibasket. Ejercicios de bote, manejo y domino de balón.” https://www.youtube.com/watch?v=WCFUH1b0F-U
Los niños@ deben usar una vestimenta acorde para la práctica.
Fomente a la participación de la actividad a tratar con la ayuda cualquier miembro de la familia.
-Para esta actividad contamos con cualquier pelota o material que tenga en casa, que se adapte a los ejercicios a tratar. -Antes de hacer la actividad a tratar, realizar un calentamiento articular. -Hacer 5 series por cada ejercicio como lo muestra en el video.
MIÉRCOLES 15 de abril de 2020.
EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA:
CLASE VIRTUAL
TEMA: RELATO SONORO.
Escuchar y participar
activamente durante la clase.
Puntualidad. Disciplina. Responsabilidad. Respeto. Realice la actividad según las indicaciones realizadas por la maestra.
CLASE VIRTUAL
HORA PARALELOS
10:00 11:00 12:00
A B C
LIC. TANIA PAZMIÑO ID: 3633556479 CONTRASEÑA: profetañi
MATEMÁTICA: TEMA: Refuerzo de la clase virtual dictada. Perímetro de trapecios.
Interioricemos: El perímetro de un paralelogramo se calcula sumando sus cuatro lados. https://www.youtube.com/watch?v=wYNvY_bOGdc La fórmula es: Esta fórmula utilizamos para calcular el perímetro del rectángulo y del romboide. Esta fórmula utilizamos para calcular el perímetro del cuadrado y del rombo ya que sus 4 lados tienen la misma medida. Ejemplo: P= L1+L2+L1+L2 P= 9+4+9+4= 26 cm
P=L4
P=54=20cm
Calcular el perímetro de los siguientes paralelogramos del anexo 2.
CIENCIAS SOCIALES:
TEMA: La Independencia del actual Ecuador.
Contestar en familia: ¿Impulso el movimiento de Quito, la independencia de otras ciudades?
Describe las características de los acontecimientos de la Independencia en el siguiente esquema gráfico. Anexo 1.
P= L1+L2+L1+L2
9 cm
4 cm
L2
9 cm
4 cm
P= L 4
5 cm
L2
5 cm
L2
5 cm
L2
5 cm
L2
Emitir juicios de valor.
JUEVES 16 de abril del 2020.
CIENCIAS NATURALES: CLASE VIRTUAL
TEMA: Cadena Alimenticia.
Escuchar y participar activamente durante la clase.
Puntualidad. Disciplina. Responsabilidad. Respeto. Realice la actividad según las indicaciones realizadas por la maestra.
CLASE VIRTUAL
HORA PARALELOS
11:00 11:15 11:00
A B C
LIC. PRISCILA QUINGA ID: 8939135814 CONTRASEÑA: 2040
LIC. ANGÉLICA HERRERA ID: 739 074 6401 CONTRASEÑA: 2496
LIC. LILIANA CEVALLOS ID: 9205705220 CONTRASEÑA: 1Pf8PV
COMPUTACIÓN:
TEMA: Súper tecnologías.
Observar el video “ Super
Tecnologías” en el siguiente
link:
https://www.youtube.com/wa
tch?v=SyjUWF9hCCU&pbjrelo
ad=10
Comentar con su familia que
invento tecnológico fue de su
agrado.
Realice en una hoja un resumen sobre el invento tecnológico que más le gusto y realice un dibujo.
LENGUA Y LITERATURA:
TEMA: Uso de los sufijos en aumentativos y diminutivos.
Refuerzo de la clase dada.
Leer el menú de este restaurante y Poner atención a las letras en negritas.
Los sufijos son terminaciones que se añaden a las palabras para crear nuevos términos.
1.- Busque en la sopa de letras palabras que sean aumentativas de éstas. Perro - puerta – cuchara - pastel - amigo zapato - Sol – beso. Anexo:3 2.-Lea la siguiente nota y encierre en un círculo las palabras diminutivas y en un recuerdo las aumentativas. 2. Complete el siguiente cuadro con
aumentativos y diminutivos.
Palabras Aumentati
vos
Diminuti
vos
Camión
Mesa
Cuaderno
Ratón
Escuela
Restaurante” La Sazón”
Menú del día:
*Sopa de fideítos con queso. *Arroz con filete de pollo,
menestra y madurito frito.
*Postre: Panecillos de
chocolate.
Anita:
Les dejo el almuerzo en la refri…..
Asegúrate de que tu hermanito se
coma toda la sopita y todo el puré.
¡Hay un regalito para el postre en la
nevera! Besotes. Tu mamita.
Los sufijos diminutivos son: ito, illo, ico, cito, y cillo, junto a sus femeninos y plurales. Ejemplo: platito, cucharilla, tacita, meloncito, chocolatito, etc. Los sufijos aumentativos son: ote, ota, azo, aza, y on. Por ejemplo: piñaza, pastelote, papota, chocolatazo, etc.
3. Clasifique las siguientes palabras en
diminutivos y aumentativos.
Banquito tazón palillo librote
arroyito sillín animalote niñito
VIERNES 17 de abril de 2020.
FORMACIÓN CRISTIANA: CLASE VIRTUAL
TEMA: El Triduo Pascual. La Resurrección De Jesús.
Escuchar y participar activamente durante la clase.
Puntualidad. Disciplina. Responsabilidad. Respeto. Realice la actividad según las indicaciones realizadas por la maestra.
CLASE VIRTUAL
HORA PARALELOS
10:00 11:00 12:00
A B C
HNA. HNA ELSI LÓPEZ ID: 6102229154 CONTRASEÑA: 1020
SUF I JOS
Diminutivos: Son
terminaciones que
se añaden a las
palabras para
designar un
tamaño más
pequeño, o como
expresión de cariño
o afecto. Ejemplo:
casa-casita
Aumentativos:
Terminaciones con
las que se forma
nuevas palabras.
Se refieren a un
tamaño más
grande o de mayor
intensidad.
Ejemplo. Casa –
casota.
árbol-arbolote.
Aumentativos
.
INGLÉS: CLASE VIRTUAL
TEMA: Should.
(DAR RECOMENDACIONES).
1.-Revisar el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch
?v=O78UfDkGhRs
2.- Revisar el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=uyd-eCfwqhg&t=26s
1. Realizar la actividad del Anexo 4.
2. Transcribir al cuaderno u hoja y realizar la
actividad del Anexo 5.
Realice la actividad según las indicaciones
realizadas por la maestra.
CLASE VIRTUAL
HORA PARALELOS
11:15 12:15 10:00
A B C
LIC. CATALINA ALOMOTO ID: 891-594-9153 CONTRASEÑA: 029439
CIENCIAS NATURALES:
TEMA: Cadena Alimenticia.
Interioricemos:
La cadena alimenticia o cadena
trófica señala las relaciones
alimenticias entre productores,
consumidores y
descomponedores. En otras
palabras, la cadena refleja quién
se come a quien (un ser vivo se
alimenta del que lo precede en la
cadena y, a la vez, es comido por
el que lo sigue).
REFUERZO: En la cadena alimenticia o pirámide trófica recordemos que los principales componentes son:
Productores
Consumidores primarios
Consumidores secundarios
Consumidores terciarios
Descomponedores En algunas de estas cadenas no
siempre se darán los 5 niveles, es
posible que se den solamente 4
niveles, es decir, los consumidores
terciarios se darán dependiendo el
medio en el que se dé.
Observa las cadenas tróficas y responde a las preguntas planteadas (Anexo 6 ) Anota las palabras que faltan de la cadena alimenticia o pirámide trófica. Anexo 7.
NOTA:
Señores Padres de Familia y estudiantes, como soporte de las actividades propuestas
en este Plan de Contingencia, le sugerimos comunicarse en caso de dudas sobre las
mismas con las docentes mediante correo electrónico o WhatsApp que a
continuación detallamos:
DOCENTES: GRADO PARALELO WhatsApp CORREOS Lic. Priscila Quinga
QUINTO DE BÁSICA
“A” 0995499143 [email protected]
Lic. Angélica Herrera
“B” 0969386178 [email protected]
Lic. Liliana Cevallos “C” 0984046893 [email protected]
Lic. Tanya Pazmiño EDUC. ARTIST. “A”, “B” Y “C”
0987051065 [email protected]
Lic. Patricia Carrera EDUC. FISICA “A”, “B” 0939340496 [email protected]
Lic. Miguel Cacuango
“C” 0984989785 [email protected]
Lic. Catalina Alomoto
INGLÉS “A”, “B” y “C”
0987534563 [email protected]
Lic. Mayra Cuichán COMPUTACIÓN “A”, “B” y “C”
0962955965 [email protected]
Hna. Elsy López FORMACIÓN CRISTIANA
“A”, “B” y “C”
0968324334 [email protected]
ANEXO 1
INDEPENDENCIA
CUENCA:
EN LA SIERRA: PICHINCHA:
GUAYAQUIL
ANEXO 2
1.- Calcular el perímetro de los siguientes paralelogramos.
P=L4
P=
A
6cm
6cm
6cm
6cm
8cm
8cm
4.5cm 4.5cm
22cm
11cm 11cm
22cm
ANEXO 3
1. Busque en la sopa de letras palabras que sean aumentativas de éstas. Perro - puerta – cuchara - pastel - amigo zapato - Sol – beso
E T O L E T S A P
R P E R R O T E S
E U T L E O C A O
Z A P A T O T E L
Y T I R A S O L A
O K E T O S E B Z
M U A M I G A S O
P C U C H A R O N
ANEXO 4
OUR FATHER” PRAY
Repasar la siguiente oración, “Our Father” diariamente y memorizar.
Padre nuestro en inglés:
Our father who art in heaven
Hallowed be thy name
Thy kingdom come
Thy will be done
On Earth as it is in Heaven
Give us this day our daily bread
And forgive our trespasses
As we forgive those who trespass against us
Lead us not into temptation
But deliver us from evil
For thine is the Kingdom,
the Power and the Glory
For ever and ever
Amen
Pronunciación del padre nuestro en inglés:
“aur fader ju art in geven
jaloud bi dai neim
dai kingdom com
dai wil bi don
on erz as it is in jeven
giv as dis dei aur deili bred
and forguiv as aur tréspasis
as wi forgiv thous ju trespas aguenst as
lid as not intu tempteision
bet deliver as from ívol
for dain is de kingdom
de pawa and de glori
for eva and eva amen“
ANEXO 5
PRACTICE
Read the sentences and match with the correct advice.
1. I have a sore throat. You should go to the police station.
2. I don’t feel so good. You should stretch it out.
3. My shoulder is stiff. You should make a new one.
4. I have a backache. You should go to the bed.
5. My lunch is spoiled. You should get a massage.
6. I can´t find my bag. You should get a massage.
ANEXO 6
ANEXO 7
ANOTA LOS NOMBRES QUE FALTAN:
