UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “FRANCISCA DE LAS...
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “FRANCISCA DE LAS LLAGAS” "Educar, amar y servir" CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PLAN DE CONTINGENCIA AÑO LECTIVO 2019 -2020 FECHA: 06 de abril al 09 de abril de 2020. TUTORAS: Lic. Alexandra Chinchin, Lic. Cristina Zefla, Lic. Tamara Quevedo y Lic. Lorena Pullupaxi. GRADO: Tercer Grado de Educación General Básica paralelos “A”, “B”, “C”, y “D”. ASIGNATURAS: MATEMÀTICA, CIENCIAS NATURALES, LENGUA Y LITERATURA, ESTUDIOS SOCIALES, EDUCACIÓN FÍSICA, INGLÉS, FORMACIÓN CRISTIANA, COMPUTACIÓN Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA. Señores padres de familia y estudiantes, la suspensión de clases que ha adoptado el gobierno es una medida de prevención ante la declaratoria de pandemia del coronavirus por parte de la Organización Mundial de la Salud. Por disposición del Ministerio de Educación, la Unidad Educativa Particular “Francisca de las Llagas” ha preparado un Plan de Contingencia para continuar el proceso educativo de los estudiantes de Tercer Grado de Educación General Básica Paralelos “A”, “B”,“C” y “D,” contando siempre con su alto espíritu colaborador en este Proceso de Enseñanza Aprendizaje para con sus hijos, que a continuación detallamos: INGLÉS Lic. Catalina Alomoto Mis clases. LUNES 06 de abril de 2020. LENGUA Y LITERATURA: ● TEMA: Las postales. ● Observar el video en el siguiente link: https://www.youtube.com/watc h?v=0OAmB_iFUtY ● Relacione el concepto con el video observado. e Hacer una postal en una hoja y dibuje en la cara anterior algo que represente a la semana mayor y realice un esquema de cómo sería su postal por el lado posterior. Una postal o tarjeta es un escrito que se envía a través del correo. Es un medio de comunicación por medio del cual las personas se envían saludos o mensajes cortos. MARTES 07 DE ABRIL DE 2020 MATERIA DOCENTE GRADO HORA ID TEMA DIA ASIGNATURA ACTIVIDADES TAREAS CONTRASEÑA:468748 A - B 11:00 CONTRASEÑA: 029439 My clases. 3ro. EGB / 891-594-9153 C 12:00 Lic. Jenny Calderón D 11:00 578-950-3512
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “FRANCISCA DE LAS LLAGAS”
"Educar, amar y servir"
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
PLAN DE CONTINGENCIA
AÑO LECTIVO 2019 -2020
FECHA: 06 de abril al 09 de abril de 2020.
TUTORAS: Lic. Alexandra Chinchin, Lic. Cristina Zefla, Lic. Tamara Quevedo y Lic. Lorena Pullupaxi.
GRADO: Tercer Grado de Educación General Básica paralelos “A”, “B”, “C”, y “D”.
ASIGNATURAS: MATEMÀTICA, CIENCIAS NATURALES, LENGUA Y LITERATURA, ESTUDIOS SOCIALES,
EDUCACIÓN FÍSICA, INGLÉS, FORMACIÓN CRISTIANA, COMPUTACIÓN Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA.
Señores padres de familia y estudiantes, la suspensión de clases que ha adoptado el gobierno es una
medida de prevención ante la declaratoria de pandemia del coronavirus por parte de la Organización
Mundial de la Salud.
Por disposición del Ministerio de Educación, la Unidad Educativa Particular “Francisca de las Llagas” ha
preparado un Plan de Contingencia para continuar el proceso educativo de los estudiantes de Tercer Grado
de Educación General Básica Paralelos “A”, “B”,“C” y “D,” contando siempre con su alto espíritu
colaborador en este Proceso de Enseñanza Aprendizaje para con sus hijos, que a continuación detallamos:
INGLÉS Lic. Catalina Alomoto
Mis clases.
LUNES 06 de abril de 2020.
LENGUA Y LITERATURA: ● TEMA:
Las postales.
● Observar el video en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=0OAmB_iFUtY
● Relacione el concepto con el video observado.
Realice Hacer una postal en una hoja y dibuje en la cara anterior algo que represente a la semana mayor y realice un esquema de cómo sería su postal por el lado posterior.
Una postal o tarjeta es un escrito
que se envía a través del correo.
Es un medio de comunicación
por medio del cual las personas
se envían saludos o mensajes
cortos.
MARTES 07 DE ABRIL DE 2020
MATERIA DOCENTE GRADO HORA ID TEMA
DIA ASIGNATURA ACTIVIDADES TAREAS
CONTRASEÑA:468748
A - B 11:00 CONTRASEÑA: 029439 My clases.
3ro. EGB / 891-594-9153
C 12:00
Lic. Jenny Calderón D 11:00 578-950-3512
CIENCIAS
SOCIALES
TEMA:
El agua.
Recitar la siguiente poesía:
Recorte y pegue o dibuje en su cuaderno de
materia en hojas: 5 beneficios que
proporcione el agua.
EDUCACIÓN FÍSICA: ● TEMA:
Refuerzo
Movimiento
y baile.
● Observar el video en el siguiente
link
https://www.youtube.com/watc
h?v=JMfWq_KotzE
● Imitar los pasos que observó en
el video.
● Incentivar a toda su familia a realizar actividades físicas para evitar el sedentarismo.
Dibuje 3 pasos que más le gusto del video en una hoja o cartulina que disponga en casa.
MARTES 07 de abril de 2020.
MATEMATICA: ● TEMA: Problemas de adicciones y Sustracciones.
● Ingresar al siguiente link:
https://youtu.be/sjMZflT7F0E
● Comentar con su familia sobre lo
observado.
● Ejemplo: Ver anexo 1.
Realice en el cuaderno de materia o en hojas tres problemas matemáticos de adiciones y tres problemas matemáticos de sustracciones, según el ejemplo del anexo 1.
CIENCIAS NATURALES: ● TEMA: Características del sol, tierra y la luna.
● Observe el video “Sol, Tierra y Luna” en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=ivHOIcPoJl0
Realice en su cuaderno de materia o en hojas un collage con las características de la tierra el sol y la luna.
INGLÉS: CLASE VIRTUAL ● TEMA: Mis clases.
● Ingresar al siguiente link y
observar el video:
https://www.youtube.com/watc
h?v=V1lm3u9cFEw&feature=you
tu.be
● Practicar el vocabulario de las
asignaturas en inglés y los días
de la semana.
Realizar la siguiente actividad del anexo 2 en
el cuaderno de materia o en hojas.
Leer el texto sobre el horario de clases y en
una hoja completar el cuadro con las
asignaturas en inglés.
MIÉRCOLES 08 de abril de 2020.
LENGUA Y LITERATURA: ● TEMA: Palabras por el número de sílabas.
● Ingresar al siguiente link:
https://youtu.be/lJ0lGDZ4cRI
● Observar el cuadro por el número de silabas del anexo 3, y lea las palabras de la columna izquierda y observe si es una palabra monosílaba, bisílaba, trisílaba o polisílaba según el color marcado.
Desarrolle la actividad del anexo 4 en el cuaderno de materia o en hojas.
MATEMÁTICA: ● TEMA: Cálculo mental.
● Analizar el siguiente cuadro de cálculo mental del anexo 5.
Desarrolle la actividad del anexo 6 en el cuaderno de materia o en hojas.
COMPUTACIÓN: ● TEMA: Presentación en Power Point.
● Observar el ejemplo del anexo 7. ● En tu tiempo libre practica las
actividades del siguiente link con ayuda de tus padres: https://arbolabc.com/
Realice en Power Point una presentación con 4 diapositivas, en el caso de no tener computador dibuje o pegue imágenes en una hoja para representar el ejemplo del anexo 7.
JUEVES 09 de abril
de 2020.
CIENCIAS SOCIALES: ● TEMA: Conociendo nuestros servicios públicos.
● Leer el texto que se encuentra en el recuadro del anexo 8:
Desarrolle la actividad del anexo 9 en el cuaderno de materia o en hojas.
CIENCIAS
NATURALES
TEMA:
La tierra se
mueve.
Leer el texto:
Dibuje en una cartulina o en hoja:
En la parte superior las actividades que
realiza en el día.
En la parte inferior las actividades que
realiza en la noche.
FORMACIÓN CRISTIANA: ● TEMA: Semana Santa.
Iniciar esta actividad
preguntando a su familia lo
siguiente:
¿Qué saben sobre la Semana Santa?
¿Qué le pasa a Jesús en la Semana Santa?
Observar y escuchar el siguiente
video : “La historia de Semana
Santa ” Del siguiente link:
https://www.youtube.com/watc
h?v=B-GlcC2-Gfo&t=580s
Desarrolle la actividad del anexo 10 en una hoja.
Terminar esta actividad en
familia, realizando una oración
de acción de gracias.
DOCENTES: GRADO PARALELO CORREOS LIC. ALEXANDRA CHINCHIN
TUTORAS DE AULA
LIC. CRISTINA ZEFLA “B” [email protected]
LIC. TAMARA QUEVEDO “C” [email protected]
LIC. LORENA PULLUPAXI “D” [email protected]
LIC. EDUARDO CARRAZCO EDU. FÍSICA “A”, “B”, “C” y “D” [email protected]
LIC. CATALINA ALOMOTO INGLÉS “A”, “B” y “C” [email protected]
LIC. JENNY CALDERON INGLÉS “D” [email protected]
LIC. MAYRA CUICHAN COMPUTACIÓN
“A”, “B”, “C” y “D” [email protected]
LIC. VANESSA SANDOVAL EDU. ARTÍSTICA
“A”, “B” y “C” [email protected]
LIC. MARÍA JOSÉ CASTAÑEDA
EDU. ARTÍSTICA
HNA. NORA CHURATA FORMACIÓN CRISTIANA
“A”, “B”, “C” y “D”
ANEXO 1
Ejemplo:
Luis tiene 250 carros de carrera, vende 120 ¿Cuántos carros le quedan
en total?
Datos Operación Respuesta *Tiene 250 carros *vende 120 carros
250 − 120 130
Le quedan 130 carros.
ANEXO 2
Name: _____________________________ Grade: 3°A, B, C y D Date: _______________
MY SCHEDULE!
Read the following text and complete the chart
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Hi! My name is Susy. I have got
Music, Religion and Social On
Monday. I have got Science, Math
and Art On Tuesday. I have got
English, Computer and Physical
Education On Wednesday. I have got
Math, Geography and Science On
Thursday and finally I have got
Music, Math and Language On
Friday.
ANEXO 3
ANEXO 4
ANEXO 5
ANEXO 6
ANEXO 7
DIAPOSITIVA 1 DIAPOSITIVA 2
DIAPOSITIVA 3 DIAPOSITIVA 4
ANEXO 8
ANEXO 9
ANEXO 10
COLOREAR LAS IMÁGENES Y BUSCAR LAS CITAS CORRESPONDIENTES, LEERLAS ATENTAMENTE Y ESCRIBIR
UN RESUMEN DE CADA CITA EN LAS LÍNEAS.
LC: 22, 7 Y SIGUIENTES
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LC: 23, 26
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LC: 23, 50
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