UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02 DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

1) DATOS INFORMATIVOS:1.1. D.R.E. : Cusco1.2. U.G.E.L. : La Convención.1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Santa Ana.1.4. LUGAR : Quillabamba.1.5. AREA : Persona, Familia y Relaciones Humanas.1.6. COMPONENTES : Identidad y personalidad.

: Autoformación e interacción.1.7. GRADO Y SECCION : Quinto Grado1.8. HORAS SEMANALES : 021.9. DOCENTE : Benedicto zavala Ccolqque.

2) NOMBRE DE LA UNIDAD:

“Responsabilidad y Comunicación”

3) JUSTIFICACION:

El área permitirá desarrollar actitudes como el respeto a las normas de convivencia y la disposición cooperativa y democrática en el componente de relaciones interpersonales. Por su parte actitudes como la perseverancia en la tarea, disposición emprendedora, apertura al cambio y sentido de organización, se trabajan transversalmente en toda el área por lo cual se debe fomentar un clima de aula adecuado.

4) CAPACIDADES:

CapacidadesFundamentales

Capacidades de área Capacidades Especificas

Pensamiento creativo.

Pensamiento Crítico.

Solución de problemas.

Toma de decisiones.

Construcción de la autonomía.

IdentificaReconoceAnalizaImagina/planificaElaboraEvalúa/valoraAsume

Relaciones Interpersonales.

Discrimina/analizaImagina/planificaProponeReconoceArgumentaEvalúa/valora

5) VALORES Y ACTITUDES:Valores. Actitudes.

Ante el Área. Comportamiento.Justicia Que diferencien lo justo

de lo injustoActúa e interactúa de manera disciplinada.

Libertad y autonomía Que asuma sus propias decisiones en forma libre y autónoma

Analiza y crítica diferentes situaciones.

Respeto y tolerancia Escuche las ideas de los demás a pesar de no compartirlas.

Práctica y valora las normas de convivencia.

Solidaridad Demuestra compañerismo con los demás

Trabaja cooperativamente y practica el aprendizaje.

6) TEMA TRANSVERSAL:

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL.TEMA Nº 1 Promoción para la identidad institucional educativa y comunal.TEMA Nº 2 Área de afianzamiento de rasgos positivos de la personalidad

7) ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

Contenidos Diversificados

Aprendizajes Esperados.

Actividades/ Estrategias.

CronogramaHoras Seman.

Autonomía moral. Proyecto personal. Libertad. Bienestar.

Analiza formas de expresar ideas y sentimientos

Planifica proyectos personales.

Felicidad. Autenticidad.

Reconoce emociones, intereses y necesidades.

Asume sus trabajos con alegría.

Creencias. Analiza la trascendencia de los hechos socioculturales.

Opina sobre los hechos acaecidos en su comunidad.

Habilidades socio afectivas.

Se reconoce a si mismo y a los demás.

Hace un listado de sus habilidades.

Evaluación de toma de decisiones.

Argumenta opiniones y punto de vista.

Asume sus responsabilidades.

Las condiciones de la convivencia

Propone normas de convivencia.

Debate sobre normas de convivencia.

8) EVALUACIÓN:

Criterios de Evaluación

Indicadores de Evaluación Evaluación Técnicas Instrumentos.

Construcción de la autonomía.

Relaciones Interpersonales.

Analiza formas de expresar ideas y sentimientos

Examen Exposición de un tema

Reconoce emociones, intereses y necesidades.

ExamenExposición de un tema

Analiza la trascendencia de los hechos socioculturales.

ExamenGuía de observación

Se reconoce a si mismo y a los demás.

ExamenTrabajo practico

Argumenta opiniones y punto de vista.

ExamenTrabajo de investigación

Propone normas de convivencia.

ExamenExposición

Marzo 10 del 2015.

______________________ VºBº ______________________ PROFESOR DE AREA DIRECTOR (a)