Unidad 2 tic
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UNIDAD 2 TIC
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UNIDAD 2 TIC
PRESENTADO POR
Nadia Alejandra
corredor Agudelo
DECIDÍ
Opción 3 (Situación problemática):
Una institución educativa de la ciudad decide
dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje
con pizarras digitales y mesas interactivas.
Después de un tiempo de adquirido dichos
recursos, se percatan de que los profesores no
están aprovechando todas las utilidades de los
nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir
un curso virtual por medio de la plataforma Moodle
sobre el
MANEJO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO DE LAS P IZARRAS DIGITALES, S IN
EMBARGO, DESPUÉS DE UNAS SEMANAS DE ABIERTO EL CURSO,
LOS DIRECTIVOS CONOCEN QUE LA DESERCIÓN AL CURSO ES
MAYORITARIA , LA RAZÓN DE LOS PROFESORES ES QUE NO TIENEN
TIEMPO PARA EL CURSO, DEBIDO A LA CANTIDAD DE OBLIGACIONES
QUE POSEEN CON LA INSTITUCIÓN.
RESULTADOS DEL TEST
REFLEXIÓN
la institución educativa quiere implementar
mas beneficios para el bienestar y uso de ellas
en los estudiantes se sienta articulados con el
uso de las tics, tanto que quiere el
establecimiento que los docentes aprenda de
manera creativa para utilizar esta herramienta
y no tienen tiempo, si la entidad quiere calidad
y excelencia en sus estudiantes deberá sacar
TIEMPO DE HORAS DE CLASES JUNTO CON LOS ESTUDIANTES Y L ICENCIADOS ESTUDIEN SOBREN
EL MANEJO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO DE LAS P IZARRAS
DIGITALES, DONDE LE DARÁN UN BUEN USO DE ELLAS.
DE TANTAS OBLIGACIONES QUE T IENE LA INSTITUCIÓN DEBERÁ
DARLES T IEMPO A LOS DOCENTES QUE
LE PUEDAN DEDICAR HORAS DE ESTUDIO DEL MANEJO PEDAGÓGICO
Y DIDÁCTICO DE LAS P IZARRAS DIGITALES S I QUIEREN UNA BUENA
ADMINISTRACIÓN DE ELLAS.NUNCA CONSIDERES EL ESTUDIO
COMO UNA OBLIGACIÓN, S INO COMO UNA OPORTUNIDAD PARA
PENETRAR EN EL BELLO Y MARAVILLOSO MUNDO DEL SABER,
EL MAESTRO QUE INTENTA ENSEÑAR SIN INSPIRAR EN EL
ALUMNO EL DESEO DE APRENDER ESTÁ TRATANDO DE
FORJAR UN HIERRO FRÍO.
EXCELENTE MAESTRO ES AQUEL QUE, ENSEÑANDO POCO, HACE
NACER EN EL ALUMNO UN DESEO GRANDE DE APRENDER,
LA VERDADERA EDUCACIÓN CONSISTE EN OBTENER LO
MEJOR DE UNO MISMO.
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
