Unidad 1-B

Universidad IberoamericanaUNIBE

Asignatura: Música en Educación Temprana

Facilitadora: RRita de los Santos

E-mail: [email protected]

[email protected]

mailto:[email protected]

M Ú S I C AM Ú S I C A

Melodía Ritmo Armonía

Sonido

Altura Intensidad Timbre

Pulso AcentoLínea

Rítmica

Elementos del Ritmo

Ritmo

Pulso AcentoLínea

Rítmica

Escritura Musical

Notación musical: Es la representación gráfica del sonido y su duración

Figuras musicales – Duración del sonidoNotas musicales – Altura del sonido

Figuras musicales

Notas musicales

• Pentagrama: Conjunto de 5 líneas paralelas y horizontales que se utilizan para la escritura musical

• Clave: Para saber en qué línea ó espacio se escribe

cada nota, necesitamos la clave. Se escribe a la izquierda, al principio de cada pentagrama y fija la colocación de los sonidos en el mismo.

Instrumentos musicales

La voz: Es el instrumento natural que todos poseemos, independientemente de si lo sabemos utilizar o no.

El sonido se produce en nuestro cuerpo al expulsar el aire de los pulmones, se ponen en vibración las dos cuerdas vocales, siendo reforzado por la faringe, a cavidad bucal y el tracto respiratorio superior que fungen como caja de resonancia.

La voz y sus clasificaciones

Las voces se dividen en FEMENINAS y MASCULINAS; y cada grupo tiene 3 categorías determinadas por la altura, la extensión y, sobre todo, por la calidad del timbre.


FEMENINAS

S O P R A N O

MEZZOSOPRANO

C O N T R A L T O


MASCULINAS

T E N O R

B A R I T O N O

B A J O

Familias instrumentales

Según la manera general en como producen el sonido podemos clasificar los instrumentos en:

Instrumentos de cuerda

Instrumentos de viento

Instrumentos de percusión


Familias

Cuerda Viento Percusión


Instrumentos de cuerda

FROTADASViolín, viola, Violonchelo,contrabajo

PULSADAS

Guitarra, Arpa

PERCUTIDAS

Piano


Instrumentos de Viento

Viento-maderaFlauta,

Oboe, clarinete,Fagot, saxofón

Viento-metalesTrompa, trompeta

Trombón, tuba

De tecladoÓrgano,

bandoneón

Por un lado, (A) se diferencian por el timbre. Los de viento madera tienden a un sonido suave, profundo y melodioso. Los de metal, suelen ser más brillantes, fuertes y metálicos.Y por otro lado, (B) se diferencian en la forma que tiene el instrumento, y (C) en la manera de producir el sonido a través de su boquilla o embocadura.


PERCUSION

Afinación definida (o determinada)

Timbales, xilófono, campanas, glockenspiel

Afinación indefinida (o indeterminada)

Tambor, gong, pandereta,Platillos, triángulo, cascabel,

Maracas, cencerro

TAREAS Y PROXIMA CLASE

• Los compositores

• Traer flauta dulce

Grandes Compositores

• Barroco: Johann Sebastian Bach – GRUPO I

• Clásico: Wolfgang Amadeus Mozart – GRUPO II

• Ludwig Van Beethoven – GRUPO III

• Período Romántico: Federico Chopin - GRUPO IV

Enviar el power point a plataforma

• Presentar en grupo lo siguiente: • Contexto ó período en el que se ubica el personaje• Vida del personaje• Obra del compositor• Anécdotas ó curiosades del compositor• 2 ejemplos ó fragmentos musicales de obras muy

conocidas• Elementos del ritmo (pulso y acento)• Si encuentran algún video corto presentarlo

Unidad 1-B

Documents

Transcript of Unidad 1-B