Una Guía para Padres Acerca de la Intimidación

JuvenilPresentado por:

Advocates for Justice & Education, Inc.

Updated 1/3/2011

AGENDA DE ENTRENAMIENTO

I. Que es la Intimidación Juvenil?

II. Tendencias de Intimidación Juvenil

III. Proteger a su hijo de la Intimidación Juvenil en el Internet

IV. Opiniones Comunes acerca de la Intimidación Juvenil

V. Hablando con su hijo acerca de la Intimidación Juvenil

VI. El Plan Individualizado de Educación (IEP) y la Intimidación Juvenil

VII. Como Informarles a los Administradores Educacionales acerca de los problemas de acosos en la Escuela

Que es la Intimidación Juvenil

“Una persona es intimidada cuando esta expuesta, repetidamente y a largo plazo, a acciones negativas de parte de una o mas

personas, y el o ella tienen dificultad defendiéndose.”

(Dan Olweus, Inventor de Programa Olweus de como Prevenir la Anti Agresividad)

Datos acerca de la Intimidación

Se estima 160,000 niños faltan a la escuela todos los días porque tienen miedo de ser atacados o intimidados por otros estudiantes. (National Educacion Association, 1995)

La Intimidación es la forma mas común de violencia escolar; entre 15% y 30% de estudiantes son victimas de la Intimidación.

Aproximadamente 3.7 de millones de jóvenes intimidan a sus compañeros , y mas de 3.2 millones son victimas de la Intimidación anualmente.

Mas de dos tercios de estudiantes creen que las Escuelas no reaccionan en una forma apropiada a la Intimidación, con un porcentaje alto de estudiantes que creen que la ayuda de los adultos es infrecuente e inefectiva.

Mas Datos acerca de la Intimidación

La Intimidación física aumenta en la Escuela Primaria, llega a el punto máximo en la Escuela Secundaria, y disminuye en las últimas etapas de la Escuela Secundaria. Abuso verbal, por otra parte permanece constante.

25% de las maestras no ven nada malo con la Intimidación y por lo tanto intervienen en solo 4% de incidentes de los incidentes de Intimidación.

Intimidación en el Internet “Intimidación en el Internet” es cuando un joven o adolescente es atormentado, amenazado, acosado humillado, y avergonzado , o de otra forma ataquado por otro joven usando el Internet, tecnologías digitales ,interactivas o teléfonos celulares.

Estadísticas de Intimidación en el Internet

42% de jóvenes han sido intimidados mientras que están en el Internet. A uno de cuatro jóvenes ha sido intimidado repetidamente.

35% de jóvenes han sido amenazados en el Internet. A uno de cuatro jóvenes le ha pasado repetidamente.

58% de jóvenes admiten que alguien le han dicho cosas malas y hirientes en el Internet. Cuatro de diez jóvenes, les ha pasado repetidamente.

53% de jóvenes admiten que le han dicho cosas hirientes en el Internet. A uno de tres jóvenes, le ha ocurrido mas de una vez.

Cyberbullying statistics are based on a 2004 i-Safe survey of 1,500 students grades 4-8

Source: Cyberbullying Research Center www.cyberbullying.us

Protegiendo a sus Hijos de Intimidación sobre el Internet Eduque a sus hijos acerca de comportamientos

apropiados mientras que usan el Internet.

Module uso de tecnología en una forma apropiada. No le de mal ejemplo a sus hijos burlándose de otras personas cuando usted use el Internet. Sus hijos los están observando y aprendiendo!

Monitora las actividades de sus hijos en el Internet.

Cultive y mantenga una línea abierta de comunicación con sus hijos.

Utilize unas “Reglas de Uso del Internet” o uno “De los Teléfonos Celulares ” para obtener un entendimiento claro de lo que es apropiado o no en el uso de la Tecnología.

Punto de Vistas populares acerca de la Intimidación

Los Niños serán Niños

Las Niñas no Intimidan

Las palabras nunca te van ha herir

La Intimidación es una parte natural de la niñez

Algunas personas merecen ser intimidadas

La intimidación hace a las victimas mas fuertes

Decirle a una maestra acerca de la intimidación es chismear

Eran solo bromas

A pesar del impacto negativo que la Intimidación puede tener en un estudiante , casi siempre se continua considerando un comportamiento aceptable. Hay muchas falsas ideas que los adultos tienen acerca de la Intimidación.

Puntos de Vista Acerca de la Intimidación

Algunas bromas se pueden

considerar intimidante

cuando un joven

discapacitado es sujeto

de una broma aunque el o

ella no tengan la

capacidad para entenderla

Hable con su hijo acerca de la Intimidación

Escuche – Deje que sus hijos le cuenten.

Creer – Reaccione en una manera que motive a sus hijos a tener confianza.

Dar Apoyo – Dígale a sus hijos que no es culpa de ellos y que no merecen ser intimidados. Fortalezca a sus hijos y evite juzgarlos o criticarlos.

Tenga Paciencia – Los niños alomejor no están listos para hablar de lo que esta pasando.

Proporcione Información – Eduque a sus hijos acerca de la Intimidación proporcionándoles información que este a su nivel de comprensión.

Explore las opciones disponibles cuando usted crea que deben intervenir en el problema – Discuta con sus hijos opciones que ellos pueden tener enfrentando comportamientos de Intimidación.

Señales de Alerta…

Este pendiente de señales de las advertencias, como: De repente sus hijos

quieren que alguien los lleve a la escuela en ves de tomar el autobús

Dolores de estomago y cabeza que no tienen explicación

Cambios en los patrones de sueno

Preguntas que le debe hacer ha sus hijos acerca de la Intimidación

El niño/niña te pego a propósito?

Paso mas de una vez?

Como se siente su hijo acerca del comportamiento?

El otro niño te lo hiso con la intención de herirte?

El otro niño es mas fuerte que tu en alguna forma?

Otras opciones para ayudar a sus niños a discutir la Intimidación incluye:

Leer cuentos con el niño/niña acerca de las situaciones relacionadas con la Intimidación

Hablando acerca de eventos recientes en las noticias

Discutir incidentes de Intimidación en la Televisión o en una Película

Lo Que Todo sus Hijos Deben Saber acerca de La Intimidación

Que sus voces se escuchen!

Que Pidan Ayuda!

Practica la Amistad!

Custodia de Registro y Intimidación

Cuando sus hijos están siendo sometido a la Intimidación, usted debe documentar los eventos en forma cronológica

Documentar por Escrito es Importante. Recuerde, si no esta escrito, nunca paso!

Custodia de Registro y Intimidación

El Contenido debe Incluir:

Información escrita acerca de los incidentes relacionados con La Intimidación

La fecha cuando el evento ocurrió,

Las personas involucradas,

Y lo que el niño/niña dijo que paso.

También Incluya: Todas las comunicaciones con

profesionales de la Educacion ( maestras, administradores, etc.)

Fecha de la comunicación

Una discusión (resumen) del evento

Respuestas de profesionales/ acciones que se tomaron

Reportes archivados por la escuela de acuerdo con las reglas del distrito que el estudiante pertenesqua

El Programa Individualizado de Educacion (IEP) y la Intimidación

El Equipo de trabajo IEP puede desarrollar metas y objetivos a corto plazo, y cambios importantes e identificar ayudas y servicios y mecanismo de soportes adicionales para prevenir y contrarrestar la intimidación.

El Programa Individualizado de Educacion (IEP) y la Intimidación

Metas y Objetivos que pueden

abordar: Mejorar el proceso de

socialización( compartir y esperar su turno etc.)

Identificar y practicar estrategias directas e indirectas para reaccionar, manejar, y evitar las conductas de intimidación.

Aumentar la habilidad de los Estudiantes de auto defenderse.

Promover la participación de los estudiantes en grupos para aformentar la practica de la amistad bajo dirección del personal educativo.

Ejemplos de ayuda suplementaria y otras formas de

proporcionar apoyo Cursos de Capacitación para el

personal educativo de como entender los niños discapacitados y vunerables.

Educar a los trabajadores escolares acerca de los reglamentos del distrito con respecto a la Intimidación.

Permitirle a el estudiante afectado salir de la clase temprano para evitar confrontaciones fuera del aula.

Usar anécdotas con contenido social para ayudar al niño a entender situaciones difíciles cuando se presenten.

Notificación a los Administradores de Escuela

Notificarle acerca de la situación por escrito.

Mencionar como la situación impacta a su hijo No quiere venir a la escuela Esta asustado de que va ser herido Se queja de dolores de estomago, de cabeza , etc. Desarrolla cambios de conducta como resultado de la

Intimidación

Preguntar si la Escuela tiene un reglamento escrito acerca de la Intimidación y el Acoso, y si existe pedir una copia por escrito.

Notificación a las Administradores de Escuela

Discutir la formas en que la Escuela puede contribuir desarrollando un programa de alerta acerca de la intimidación.

Preguntar que puede hacer la Escuela para mantener a su niño seguro en las instalaciones escolares y el autobús escolar.

Y….

RECORDAR , la Escuela esta obligada a responder a la intimidación.

En Resumen

Eduque a su hijo acerca de La Intimidación y este preparado para manejar sus preguntas y emociones.

Participe en las actividades de las Escuela de su hijo, tales como la Asociación de Maestros y Representantes para identificar la intimidación como un problema en la Escuela.

Si su hijo esta discapacitado,introduzca metas o objetivos para prevenir la Intimidación dentro del Programa IEP.

Ayude a su hijo participar en actividades extracurriculares( actividades que ocurren después de la Escuela regular).

Desarrolle un hobby que le permita interactuar con compañeros que tengan actitudes positivas.

Para mas Información :

Llame o visite a AJE!

www.aje-dc.org

Dos Direcciones:

1. The Big Chair, 2041 MLK Ave SE

2. 4201 Georgia Ave NW

(202) 678-8060 (SE)

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