Tutorial para crear un foro en el

Aula CREA

IntroducciónEste tutorial detalla los pasos básicos para crear un foro en el Aula CREA.

También se brindan sugerencias prácticas para la formulación de un foro en el

ámbito de la educación.

Es un espacio de comunicación donde, a

partir de una temática, o una

convocatoria especial, cada usuario

publica un mensaje. Éste queda a la vista

para que el resto de los alumnos pueda

leerlo y publicar a la vez el suyo. Así, se

forma un hilo de debate, intercambio,

controversia y consenso.

•Son asincrónicos.

•Permiten ampliar el aula

de trabajo.

•Facilitan la lectura y

reflexión de los alumnos

antes de intervenir.

•Promueven la

participación de aquellos

alumnos, que por diversos

motivos, intervienen muy

poco en la clase

presencial.

•No implican,

necesariamente, una

construcción colectiva.

Comenzamos la creación del foro

Pulsamos en

Administración

de Aula Virtual

para iniciar el

procedimiento.

Pulsamos sobre el

botón Contenidos

En la sección

Contenidos

pulsamos sobre el

botón Programa.

En esta sección veremos las Unidades

que hemos creado. Presionamos sobre el

botón “Foro”

Aquí veremos los foros que ya hemos

creado. Se presentan varios opciones.

Se puede cerrar, modificar, o eliminar

foros. En es caso pulsamos sobre el

botón Agregar.

En la ficha que se despliega

debemos seleccionar la Unidad

con la que se relacionará

nuestro foro. En este caso

seleccionamos “El Proyecto

Artiguista”

También escribimos el

nombre del foro “Las

Instrucciones del Año XIII”

Escribimos la consigna del foro, tal como

la verán los alumnos

Aspectos a tener en cuenta

•¿A quién está dirigida la consigna?

Caracterizar a los alumnos que

participarán en el foro.

•¿Cuáles son los objetivos del foro?

Detallar qué es lo que desean que sus

alumnos comprendan o hagan luego de

trabajar en el foro.

•No usar enunciados genéricos.

•Indicar qué conocimientos previos son

necesarios para participar en el foro.

Debate.

Construcción e

investigación.

Consulta

Preparación

de actividades

Compartir

producciones

Se puede editar el texto del foro con la

barra de herramientas para modificar el

tamaño y color de la letra, agregar

emoticones e insertar imágenes o videos.

También podemos agregar

archivos como imágenes,

textos, entre otros. En este

caso adjuntamos el texto de

las Instrucciones.

Luego de finalizado el

procedimiento pulsamos

Guardar

1- Si realizamos el procedimiento

correctamente, la plataforma lo

señalará con un mensaje.

2- Para visualizarlo desde la

Vista de usuario, pulsamos

aquí.

Pulsamos sobre

Foro

Vamos a las

unidades que

creamos pulsando

Previsualizar el

curso

Pulsamos sobre el

título de la Unidad a la

que le agregamos el

foro, en este caso “El

Proyecto Artiguista”

Pulsamos sobre el

nombre del foro que

creamos para poder

visualizarlo.

Veremos el foro tal

como será observado

por nuestros alumnos.

El estilo de intervención del docente

debería estimular y moderar las

participaciones así como mejorar el

proceso de construcción colectiva del

conocimiento.

Realizar intervenciones

intermedias.

Evitar elogios o críticas

individualizadas y realizarlas en

forma privada.

Estimular la argumentación de

los alumnos.

Poner en evidencia

contradicciones incentivando la

“crítica a las ideas” y promoviendo

desequilibrios cognitivos.

Mantener el foro centrado en el

tema principal.

Realizar el cierre del foro, una

vez agotado el tema incorporando

aportes de los alumnos.

Bibliografía

Centro de Altos Estudios Universitarios – Organización Iberoamericana para

la Educación, la Ciencia y la Cultura (2010), Los foros de intercambio y

debate.

Espinosa, M (2000), Estrategias de moderación como mecanismo de

participación y construcción de conocimiento en grupos de discusión

electrónicos, Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, Nº11,

disponible en http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec11/Espin.html

Organización de Estados Americanos, (2010), Manuales de Administración,

Bloque II del Material de Apoyo del curso “Formación en Tutoría Virtual”