8/3/2019 Tríptico_Informativo_SGEG ck

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Tríptico

InformativoSGEG

1.-Ejercer mis funciones dentro del marco de la Ley

2.- Apego a los objetivos institucionales de la SEP

3.- Desempeño como servidor público 

4.-Transparencia y acceso a la información pública

gubernamental

5.-Aplicación de recursos y rendición de cuentas 

6.-Relaciones interpersonales y ambiente laboral sa-

no 

Promover un ambiente laboral armónico y organizado,

en un marco de respeto, comunicación y solidaridad.

Conducirme con dignidad y respeto, promoviendo la

equidad, tolerancia y el trato amable, sin distingo de

género, capacidades especiales, edad, religión, lugar de

nacimiento o nivel jerárquico.

7.-Desarrollo profesional y humano continuos

Brindar al personal la capacitación que requiera para el

buen desempeño de sus labores, así como compartir los

conocimientos y experiencias adquiridas.

Participar en cursos de capacitación que me permitan

desarrollar habilidades para mejorar mi desempeño labo-ral y mantener mis conocimientos actualizados.

Estimular en mis compañeros el interés por mejorar en

el ámbito profesional y humano.

8.-Responsabilidad en el cuidado de la salud, seguri-

dad e higiene, protección civil y medio ambiente 

Hacer uso racional del material de oficina, agua y

energía eléctrica, para evitar su desperdicio.

Promover el cuidado del medio ambiente y de los recur-sos naturales. 

Código de Ética de las funciones de laSEP

Instituto Tecnológico

de Tehuacán 

Campaña permanente capacítate a travéz del

BLOG:

http://megitt.blogspot.com/ 

 Y también en el WEBQUEST:

http://phpwebquest.org/newphp/webquest/ 

soporte_tabbed_w.php?

id_actividad=1017&id_pagina=1 

SI tienes alguna duda, acude al departamento de Desarro-

llo Académico y ahí también puedes adquirir tu cartilla

“VacunaTec”. 

Accede desde la pagina del TEC¡¡¡¡

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Organigrama Recuerda que:

Existen procedimientos para aten-

der , sancionar y dar seguimiento a

casos de discriminación y de hosti-

gamiento sexual; el formato de que-

 ja lo puedes consultar en:

http://www.dgit.gob.mx/images/areas/

calidad/MEG_DGEST/

PROCEDIMIEN-TO_DE_DISCRIMINACION/

PROC_DISCRIMINACION_SNEST-MEG-

PR-004.pdf  

 Y el buzón esta ubicado en la planta

baja del edificio administrati-

vo a un costado de la escalera.

Acciones afirmativas y a favor del personal

Título de la acción: Programa de salud física y psicológica.

La acción consiste en: Establecer un programa que permita aten-

der las necesidades de atención a la salud física y psicológica del

personal del SNEST 

Título de la acción: Taller de trabajo en equipo

La acción consiste en: Realizar un taller de un trabajo en equi-

po, en el periodo intersemestral dirigido principalmente a los de-

partamentos que tuvieron mas bajo índice en la encuesta de clima

laboral.

Título de la acción: Taller de Liderazgo institucional

La acción consiste en: Realizar un taller en el periodo interse-

mestral dirigido a todas las personas que estén interesadas en

desarrollar sus habilidades relacionadas con el liderazgo institucio-

nal.

Título de la acción: Concurso de carteles con enfoque de género

La acción consiste en: Realizar un concurso de carteles para que

el personal del Tecnológico participe con la colaboración de uncartel con temas alusivos al enfoque de género o para evitar co-

mentarios o bromas sexistas en el centro de trabajo. 

Política de Equidad de Género:

El SNEST establece el compromiso de promover

la igualdad de oportunidades en el acceso y pro-

moción al empleo, la prevención del hostiga-

miento sexual y la no discriminación entre hom-

bres y mujeres; a través del desarrollo de accio-

nes afirmativas y/o a favor del personal, con el

propósito de mantener un ambiente de trabajo

armonioso y favorecer la equidad de género. 

Objetivo: Mejorar el ambiente Trabajo en el

SNEST

METAS :

Aumentar un 4% la calificación en la encuesta

de ambiente de trabajo

Disminuir un 5% el índice de hostigamiento

sexual

Objetivo: Fomentar la salud física y psicológica

del personal del SNEST

METAS 

Programa orientado a personas menores de 36

años.

Programa orientado a personas de entre 36 y

54 años. 

Programa orientado a personas de más de 55

años.

Programa para personas próximas a la jubila-

ción.

Campaña de difusión y

concientización del MEG, 2011