triptico competencia nuevo diseño competencia... · desarrollado un diseño de un programa de...
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¿QUÉ TRABAJAMOS?En las sesiones se trabajará:
La comunicación
Instrucciones eficaces y límites
Escuchar y hablar con asertividad
Ponernos en el lugar del otro
Gestionar conflictos y resolverproblemas
La cohesión familiar
Relación entre padres e hijos
Control de los problemasescolares
Habilidades sociales
Mejora de la actitud ante elconsumo de drogas
¿POR QUÉ ES NECESARIOTRABAJARLO?Uno de los principales retos que tenemosen España respecto a la prevención deconsumo de drogas y otras conductasproblema en la infancia y en la adolescenciaes el de disponer de programas deprevención familiar universal basados en laevidencia científica que puedan estardisponibles para su utilización en diferentescontextos preventivos relacionados con lasfamilias. Actualmente, se puede constatarla carencia de programas de prevenciónfamiliar universal validados.En relación a esa necesidad se hadesarrollado un diseño de un programa deprevención familiar. El fundamento delmismo se encuentra en el Programa deCompetencia Familiar, un programa defortalecimiento familiar desarrollado enEstados Unidos y adaptado a múltiplespaíses de nuestro entorno.Este es uno de los programas más eficacespara el cambio en las relaciones familiares,ya que implica no solo a los padres o a loshijos por separado, sino también a toda lafamilia. El PCF es único entre losprogramas de mejora de la dinámicafamiliar y de fortalecimiento de lasrelaciones familiares.
DESTINATARIOSFamilias con hijas e hijos mayores de 10años que quieran mejorar lacomunicación familiar, disminuir losconflictos, aumentar los vínculosfamiliares o mejorar la organizaciónfamiliar.
METODOLOGÍAEl Programa de CompetenciaFamiliar trabaja con:Los/las menores,Las madres y padres,El conjunto de la familia,de esta forma logramos que elcambio en las relaciones familiaressea más eficaz.El programa se estructura ensesiones semanales consecutivasdivididas de la siguiente forma:Primera hora: actividad en grupo,
en salas separadas, de losadolescentes y de los padresSegunda hora: sesión conjunta de
toda la familia, también en grupo.