P-5 Els plàtans i Les cireres

CURS 2010-11

La nostra experiència va començar en

dibuixar en un paper d'embalar la silueta

d'algun alumne voluntari.

Aquest va ser la Irene.

Després havíem de pensar què tenim dins del cos que no podem veure amb els ulls, i el primer que

van dir va ser:

EL COR

Vam observar un dibuix del cor que vam col·locar en la silueta. Entre tots vam pensar per a què servia i tal com va dir l'Hugo: “per a què la sang vagi per tot el cos”. Vam fer hipòtesis sobre quin color

podia ser.

Quan vam presentar l'aparell per auscultar el batec del cor l'Anna

Jing ens va dir que era un estetoscopi.

I per últim després de donar vàries pistes van descobrir l'orgue que serveix per respirar:

ELS PULMONS.

El següent òrgan que van dir va ser:

EL CERVELL

que la majoria dels infants van dir que servia per pensar, i el vam situar en el

cap de la silueta.

Per fi, va arribar el moment més esperat: l'observació directa d'aquests òrgans,

però, és clar, d'un be..

Els vam pesar...

Vam bufar per la tràquea dels pulmons i

vam observar com s'inflaven...

Els vam observar...

Vam partir el cor per la meitat...

… i vam mirar amb la lupa

Els vam tocar...

Vam descobrir moltes coses...

APRENEM

OBSERVANT, FENT

I SENTINT