el cos humà

com és el nostre cos, com funciona,

com n’hem de tenir cura?

el cos humà

Aquests dies hem parlat de les drogues, de l’efecte que aquestes produeixen sobre el nostre cos, però sabem realment com funciona el nostre cos, com és i quines coses podem fer per a tenir-ne cura?Amb la següent feina que us propòs ho anirem descobrint.

què farem?

● Ens posarem per parelles● A cada parella se li assignarà un aparell-tema del cos humà● Cercareu informació sobre el tema que us ha tocat per tal d’

explicar-la a la resta de la classe● Presentareu la informació a un plafó ( en forma de cos humà)● Elaborareu una infografia amb les dades més significatives del

vostre tema. Posareu la informació al mateix plafó que empreu per a fer l’explicació

● Agafareu apunts de la informació que us donin els vostres companys/es

● Comprovareu el què heu après fent vàries proves tipus test, de relacionar i de raonar

objectius ★ Saber com està organitzat el cos humà i com es duu a terme la

funció de nutrició.★ Conèixer la funció de relació, la qual permet relacionar-nos amb l’

entorn i coordinar tots els òrgans i aparell★ Entendre la funció de reproducció, que ens permet perpetuar-nos

com a espècie★ Reflexionar sobre els hàbits que ens ajuden a mantenir la salut i

sobre què hem de fer davant les malalties★ Saber organitzar tota la informació i fer-ne resums i esquemes★ Saber representar en el plafó la informació★ Organitzar les dades per elaborar una infografia★ Saber explicar, presentar i comunicar la informació★ Saber fer feina amb la parella

què hem de saber fer? ★ Saber organitzar tota la informació i fer-ne un

bon resum i esquema★ Saber representar en el plafó la informació★ Saber organitzar les dades per elaborar una

infografia★ Saber explicar, presentar i comunicar la

informació★ Saber fer feina amb la parella

saps què és una infografia?Es una representació visual dels propis textos, en la que intervenen descripcions, narracions o interpretacions presentades de manera gràfica.

què s’avaluarà i com? ★ Si sabeu com està organitzat el cos humà i com es duu a terme

la funció de nutrició. Si coneixeu com és i com funcionen els aparells respiratori, digestiu, circulatori i excretor.

★ Si coneixeu la funció de relació, la qual permet relacionar-nos amb l’entorn i coordinar tots els òrgans i aparells. El sistema nerviós i els sentits

★ Entendre la funció de reproducció, que ens permet perpetuar-nos com a espècie. L’aparell reproductor femení i masculí. La concepció d’un nou ésser.S’avaluarà quan feu l’exposició oral i quan fem la prova tipus test i de preguntes de raonament

què s’avaluarà i com? ★ Si reflexionau sobre els hàbits que ens ajuden a mantenir la

salut i sobre què hem de fer davant les malaltiesS’avaluarà quan feu l’exposició oral i quan fem la prova tipus test i de preguntes de raonament

★ Saber organitzar tota la informació i fer-ne resums i esquemesS’avaluaran el resum ( text explicatiu) i l’esquema relacionant tots els continguts

★ Si agafau apunts del que exposen els vostres companys i companyesS’avaluarà la fitxa que empreu per agafar els apunts durant l’exposició

què s’avaluarà i com? ★ Saber representar en el plafó la informació ★ Organitzar les dades per elaborar una infografia

S’avaluarà observant el mateix producte ( la informació s’entén bé, és clara i precisa). També es valorarà la netedat els colors i dibuixos adients.

★ Saber explicar, presentar i comunicar la informacióS’avaluarà l’exposició oral. Si dominau el tema, enteneu, Se us entén bé. Parlau en veu alta i clara, mirant al públic.

★ Saber fer feina amb la parellaS’avaluarà, si sabeu resoldre els conflictes que sorgeixin, si sabeu repartir-vos les feines

els temes i les parelles són...Àngel i Toni…………………………. Les tres funcions dels éssers viusFrancina i Cloe…………………….. Aparell digestiuMaria i Nerea……………………….. Aparell circulatoriLluís, Xavier i Jordi B……………….. Aparell respiratoriSheila i Oriol………………………….Aparell excretorPau i Lauti…………………………....Aparell locomotor (ossos)Nasi i Jordi C……………………….. Aparell locomotor (músculs)Aina i Núria M………………………. Sistema nerviósJosep i Ivan…………………………...Els sentitsMarta i Marina……………………… Aparell reproductorLeidi i Núria B………………………… Dietes sanesMario i Arnau………………………….. Hàbits saludables

com es posarà la nota?

Totes les notes de proves i la nota de l’exposició oral( domini de contingut)............................................................................................................... medi

La nota del text explicatiu i l’esquema…………………. català (escrit)

La nota de l’exposició oral……………………………..….. català ( parlar)

La nota de feina en equip……………..………… medi i català ( actitud)