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ALUMNOS: ALONSO ARENAS JULIAN BARRERA PASCAL CASTILLO POULETTE FARIAS BENJAMIN JARA ANTONIA MARTINEZ DOCENTE: BARBARA A

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ALUMNOS: ALONSO ARENASJULIAN BARRERAPASCAL CASTILLO POULETTE FARIASBENJAMIN JARAANTONIA MARTINEZ

DOCENTE: BARBARA A

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INTRODUCCIÓN

• El juego constituye la ocupación principal de todos los niños y así podemos estimular la memoria y el aprendizaje.

• Memorice es un juego de mesa, que trata de encontrar cartas iguales(pares)

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• Existen muchas figuras geométricas, las que más usamos son las siguientes:

cuatro lados, cuatro vértices y sus lados son iguales.

• cuatro vértices, tiene dos pares de lados iguales.

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• tres lados y tres vértices. A veces pueden tener sus lados iguales y otras no.

• es diferente a las otras figuras: no tiene lado ni vértice.

También están el pentágono, hexágono, octágono, rombo, trapecio, etc.

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OBJETIVO MATGEO memorice

• Mejorar aprendizaje y memoria de figuras geométricas 2D.

• Objetivo del juego: formar pares memorizando la ubicación de las piezas

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INSTRUCCIONES• Numero de jugadores: 2-41. Coloca las piezas boca abajo sobre una

superficie plana.

• El primer jugador da vuelta 2 piezas:• Si son iguales guarda el par y continua

jugando.

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• Si las piezas son distintas, dalas vuelta en el mismo lugar y cede el turno al siguiente jugador.

• Juega hasta que no quede ninguna carta.• Gana quien obtiene más pares.

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CONCLUSION• Este juego sirve para desarrollar la

memoria al recordar donde estaban las otras cartas.

• Nosotros como alumnos nos sentimos satisfechos de crear MATGEO memorice.

• Además dar gracias a nuestros padres por la colaboración en nuestro proyecto.

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FIN