Trabajo Hermeneutica Terminado

7/21/2019 Trabajo Hermeneutica Terminado

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22. “Nadie sabe qué es la electricidad; sólo conocemos lo que hace.” “Nadie

sabe que es un resfriado; sólo conocemos cuáles son sus síntomas.”

Analice estos enunciados.

La primera proposición es de contenido empírico, pues supone que “sólo

conocemos la existencia del fenómeno eléctrico o de la corriente eléctricapor lo que podamos eidenciar de él! en nuestros sentidos”. Por ejemplo, sifrotamos una peinilla plástica sobre el pelo seco de nuestra cabeza y enseguidaacercamos el peine a pedacitos pequeños de papel, estos van a aderirse a lasp!as del peine al ser atraídos por la carga electrostática adquirida por la friccióndel peine sobre el cabello.

"l igual si conectamos un bombillo de una linterna por medio de dos cables a unapila de #.$ voltios, veremos que la bombilla enciende su filamento y si luegoconectamos por medio de los cables utilizados anteriormente dos pilas de #.$

voltios, la luz producida por el calentamiento del filamento de la bombilla delinterna será más intensa.

"ora algo parecido podemos apreciar al accionar un interruptor de un bombillo enuna abitación de nuestra casa, llega corriente a la lámpara fluorescente y seenciende desprendiendo luz. Pero si encufamos a un tomacorriente una plancapara ropa, la corriente el%ctrica ya no va emitir luz sino calentara la superficiemetálica de la planca. "ora si conectamos el encufe a un tomacorriente de unalicuadora, el efecto producido por el paso de la corriente el%ctrica por el interior deeste aparato y accionamos el interruptor se enciende el motor y produce la

rotación de las cucillas. Pero si conectamos las pilas al encufe de la planca ode la licuadora, aunque tienen las pilas corriente, no encienden ni la lámparafluorescente o el motor de la licuadora. Pero si volvemos a conectar las pilas a labombilla de linterna esta enciende el filamento y produce luz, que apreciamos connuestros ojos. "l conectar unos cables encufados a un tomacorriente de la redel%ctrica de nuestra casa a la bombilla de linterna, este se estalla.

Pero tambi%n podemos apreciar, que mensualmente llega una factura de laempresa que nos suministra la energía el%ctrica, entonces apreciamos no unfenómeno físico como la emisión de luz, rotación de un motor o calor, sino

apreciamos el costo de la energía electica que gastamos en el mes y esto por elvalor que nos cobra la empresa que nos suministra la energía el%ctrica, perousualmente decimos me llego el recibo de la luz. &ndependientemente queallamos gastado energía el%ctrica en encender los diferentes aparatos el%ctricosal utilizar, la licuadora, el computador, el televisor, planca, nevera, etc, pero el!nico gasto de energía el%ctrica que asociamos con la factura de la empresa que



causando. +n sí, un /iólogo molecular, eumólogo, /iom%dico, 0%dico general,saben que es un resfriado u otros tipos de resfriados y cuáles pueden ser losagentes virales o bacteriales que los pueden causar. o solo por sus síntomassino que agente u agentes biológicos pueden causarlos. +n este !ltimo sentido laproposición es #A$%A, pues si ay personas que no solamente saben que es un

resfriado sino saben que agentes biológicos los causan.

"l decir en una proposición “Nadie*.”! implica que ay alguien que si sabe de loque trata la proposición, entonces generalmente será #A$%A la afirmación de laproposición.

2+. “,'s esto un -orro o un lobo”,'s un está una cuestión erbal! a/

cuando se e un animal en el bosque a cierta distancia en la neblina matinal

" no se pude diisar con precisión! b/ cuando tenemos el animal entre

nosotros! lo examinamos en detalle! hacemos pruebas químicas! etc.! "

después de hacer todas estas cosas! se0uimos pre0untándolo

+sta pregunta es una proposición netamente empírica, aunque se trata derevestirle de algo de credibilidad al introducirle un matiz de ciencia al decir que serealizaron pruebas químicas, pero no se especifica, los tipos de pruebas químicasrealizados, entonces todo el contenido semántico de las oraciones es ambiguo,pues aun los objetos sobre los que recae la acción del sintagma verbal del verbo“ser”, en su naturaleza de verbo transitivo no puede determinar directamentesobre que ser es, al que se refiere pues la conjunción “o” ya determina unaambig1edad “ser -orro ó ser lobo”! pues estas palabras definen a arias

especies de -orros " de lobos! siendo "a de por si a0o su aloración ! no sepuede definir en concreto si se trata de un lobo ne0ro o uno plateado o un

-orro ro1o o un -orro de pradera. Pero el contenido semántico de la proposiciónno se agota, pues no se resuelve el interrogante planteado de manera clara ypositiva para identificar que animal específicamente, se está identificando. +n elliteral “a/” atendiendo al entorno semántico, la distancia y la neblina no despejanla ambig1edad y menos la vaguedad, de qu%, animal se trata en específico, de un“-orro” ó “lobo”. +l literal “b/” analizándolo en su contenido semántico, noaporta nada de claridad, solo aporta una mayor carga de ambig1edad y devaguedad, pues aunque trata de introducir un poco de certeza, al decir que

e(amina el animal directamente, es decir se entiende que se tiene en físico alanimal y se puede e(aminar al animal en cuestión, es decir se le añade uncarácter de ciencia formal, a las acciones conducentes a esclarecer la realnaturaleza del animal analizado, no dice nada que tipo de animal se trata y menosde que especie en concreto es. *e le añade a!n más, “credibilidad”, a lasacciones científicas, no limitándolas a una observación detallada ocular sino quese apoyan en detalladas pruebas químicas, pero no se dice que tipo de pruebas



químicas se realizaron. Luego en la proposición del literal b/ añade aun mayor grado de ambig1edad, al decir 23hacemos pruebas químicas! etc.!” elsignificado de “etc.”, agrega mayor grado de ambig1edad, pues esta palabra2etc%tera4, se refiere a algo de carácter indeterminado. Pero acá no termina elmayor grado de ambig1edad, la oración del literal b/ termina 23." después de

hacer todas estas cosas! se0uimos pre0untándolo”! entonces la ambig1edadasta acá planteada adquiere una total insalvable capacidad para determinar si setrata de un 2zorro4 ó un 2lobo4. "unado a una total vaguedad, pues solo seconcluye que se abla de un zorro y de un lobo pero del cual no se sabe 5qu% esen sí, pues no se pueden establecer las características definitorias que permitanindividualizar de que, se abla en concreto de un zorro o un lobo y de que especiese trata6

2. 'alué cada una de las si0uientes aserciones. 3on0a en claro cualquier

confusión que pueda contener.

a/ $as controersias sobre la naturale-a de la belle-a o de la 1usticia son

tontas " f4tiles. $a 0ente puede definir las palabras “belle-a” " “1usticia” de

la forma que quiera! ,no 5ienen libertad de estipulación! por ende! ,6ué se

discute

“7elle-a” es palabra con un concepto abstracto y con una valoración muysubjetiva, que se aprecia de diversas formas, con una noción ligada a numerososaspectos de la e(istencia umana y “1usticia”, es una palabra polis%mica,defini%ndose su significado desde mucos puntos de vista, depende de los valores

de una sociedad y de las creencias individuales de cada persona. +n estost%rminos “belle-a” y “1usticia”, puede ser definido por cualquier persona, y abrátantas definiciones como personas que las defina. " mi entender la aseveraciónde que e(iste una controversia entre la naturaleza de la belleza o justicia, tienealgo de cierto pero ninguna discusión se agota en ellas. Lo que se discute esencontrar una !nica definición y que esta sea por fin completa para cada palabra.

b/ “'ste autor define reli0ión de una persona como cualesquiera alores que

esa persona manten0a como los más eleados de la ida. 'sta! por!

supuesto! es una definición falsa8 esto es la reli0ión realmente”. “3ero una

persona puede usar la palabra “reli0ión” para si0nificar eso! si deseahacerlo. 5ampoco es un enunciado falso; pues esta establecido! una

definición " las definiciones no pueden ser ni erdaderas ni falsas.”

La proposición “'ste autor define reli0ión de una persona como cualesquiera

alores que esa persona manten0a como los más eleados de la ida. 'sta!

por! supuesto! es una definición falsa8 esto es la reli0ión realmente”. +s#A$%A, la propuesta acá analizada solo se centra su idea de religión en las altas



cualidades de una persona sin establecer ninguna relación con un ser o seres denaturaleza divina. 7na proposición así planteada de 2religión4 es otra cosa menostener una relación con un dios o dioses. "tendiendo a la definición más simple de“reli0ión”, ace referencia al “9on1unto de creencias reli0iosas! de normas de

comportamiento " de ceremonias de oración o sacrificio que son propias de

un determinado 0rupo humano " con las que el hombre reconoce una

relación con la diinidad :un dios o arios dioses/.”

8ontrario a lo que afirma tambi%n la proposición en discusión, en cuanto que lasdefiniciones no pueden ser ni verdaderas ni falsas. +sta afirmación es #A$%A,tambi%n, pues no e(iste una definición !nica, precisa y completa de algunapalabra, pues esto depende del grado de instrucción, forma de pensar, entre otrosaspectos ideológicos de quien la formula.

c/ )urante 0eneraciones los científicos trataron de descubrir qué es

realmente neumonía. #inalmente! lo descubrieron. 's un tipo especial deenfermedad iral. )e modo que ahora al menos poseemos la erdadera

definición de “neumonía”.

La “neumonía” es una enfermedad manifiesta por causas relacionadas coninfecciones causadas por bacterias, virus y ongos. +ntonces la proposiciónenunciada es 9":", pues no precisa objetivamente que causa la 2neumonía4 ypor otro lado la proposición es "L*", pues no tiene la verdadera definición de2neumonía4

d/ Nadie ha encontrado una respuesta a la pre0unta8 ,9ómo puede un ser

humano cambiar "! no obstante! se0uir siendo el mismo ser humano de

antes

+sta afirmación es una contradicción, si una persona cambia en alg!n aspecto desu manera de ser, por ejemplo poder controlar el mal genio de una forma masracional y a la vez sigue siendo la misma persona de antes, entonces no dejo deser malgeniada. Por tanto no tuvo un cambio positivo en sí.

e/ No podemos pasar dos eces por el mismo río; pues el a0ua que había la

primera e- se ha ido con la corriente.

+s evidente que si pasamos en este momento por un río, por el fenómeno de lafuerza de la corriente, el agua que corría por su cauce no es el mismo y no lopuede ser en un segundo momento, pero las características definitorias de 2ser unrío4, no varian de una manera irreversible.



f/ 'ste hueo que ha" aquí! no sería el hueo que es! si no hubiera sido

puesto por esta 0allina! en este momento! en este lu0ar! " si no fuera isto

por mí ahora " a punto de ser comido por mí. :5odo lo que es! a causa de

todo lo ocurrido " todas las condiciones en las cuales existe./

+s una proposición totalmente vaga, que puede acer diferente al uevomencionado en %l de sus características definitorias, así lo comparemos con otrouevo.

2. )i0a die- palabras que ten0an un fuerte si0nificado emotio; lue0o

enuncie cuáles pueden ser! en su opinión! al0unas de sus definiciones

persuasias.

7na definición persuasiva es una forma de definición que pretende describir elsignificado ;verdadero; o ;com!nmente aceptada; de un t%rmino, pero en realidad,estipula un uso poco frecuente o alterados, por lo general para apoyar unargumento a favor de alg!n punto de vista, o para crear o modificar derecos,deberes o delitos, con una clara intención deformada de su significado %tico real.

Amor8 2sentimiento que e(preso por alguien que no me quiere y menos medetermina4

3a-8 2algo que logro si no me alejo de mis enemigos4

7ello8 2lo soy mientras no me miro al espejo4

3roceso de pa-8 2lo que pretende *antos acernos creer que se logra en la)abana ablando, mientras las armas de las "<8=+P, las cuales no van aentregar, nos siguen apuntando y %l tenemos que aceptar, pues sino losguerrilleros nos continuaran disparando con su armamento4

<onesto8 2es aquello que se vanagloria ser un político, pero si otra persona acelo mismo, es robo y no le dan la casa por cárcel4

=nesti0ación exhaustia8 2diligencia conducente a esclarecer algo, que no sequiere averiguar nada y lo que pretende es que se olvide4

'speran-a8 2todos la quieren pero por mas, que la buscan, sigue perdida y menosla tienen esperando a ser atendidos en una +P*4

%=538 2*istema &ntegrado para >umbarle la Paciencia4

>oilidad8 2t%rmino acuñado por la administración de /ogotá para definir algo queno se mueve en las calles de la ciudad4



3romesa8 2Las propone a todo momento el presidente *antos pues sabe que nolas cumplirá4

2. “'l erdadero criminal es el comete un crimen! no en el calor de la

pasión! sino de forma calculada! a san0re fría. “>uestre de que forma

interiene aquí! como en el uso de “demente”! “neurótico”! “hombre”! lasdefiniciones persuasias. :,%e les ocurre un caso en el que el uso de una

definición persuasia ten0a efecto que se pierda una ida humana/

9onductor responsable8 2+s aquel varón valiente, temerario y muy sagaz, quiena pesar de las multas para conductores ebrios al volante, se toma unos tragospara conducir mejor, no beber es para mucos, tomar trago es para macos deverdad4

>ane1ar responsablemente8 2"cto ejercido por un ombre responsable de vaciar las botellas de guaro, tomar el volante sin temor pues ebrio se disipa todo miedo yla valentía se prueba, al llegar a su destino sin ninguna multa por su abilidad, alvolante4

8ualquiera de estas definiciones persuasivas, puede incitar a una persona devoluntad volátil y cr%dula, a creer que se puede tomar trago, conducir y ser masombre si es capaz de violar la ley. >erminando causando un accidente convíctimas fatales, por acatar lo e(presado en las anteriores definicionespersuasivas.

2?. ,6ué connotaciones tienen estos nombres de animales tales como se

usan 0eneralmente en castellano $obo! b4ho! cucaracha! buitre! serpiente!reptil! á0uila! rata! ratón! elefante.

>odos los animales nombrados en la proposición se caracterizan por ser 2seresvivos4 y que sus nombres permiten identificarlos en concreto, pues nuestrocerebro distingue las características definitorias que defina 5-u% es un 2b!o46 ylo distinga de 5qu% es una serpiente6. Pero podemos decir que unos animales sonaves, otras reptiles, otros mamíferos y otros son insectos.

2@. 9onsiderando la connotación tanto como la desi0nación! ,1u-0aría los

si0uientes pares de palabras como sinónimos exactos! " por qué

9onquistar %o1u-0ar

#astidiar molestar

9hillar aullar

=luminado alumbrado



3adre papá

Asteroide planetoide

Accidentalmente inadertidamente

%ofisticado refinado

3ercibir discernir

)esestido desnudo

%alpicar chapotear

Afortunado rico

3otable bebible

3equeBo diminuto

'liminar C omitir

Las anteriores palabras son sinónimos en su mayoría de significado parecido perono de significado e(acto. Las !nicas parejas que son sinónimos e(actos sonpequeño=diminuto, planetoide=asteroide, eliminar=omitir, padre=papá y desvestido=desnudo. La razón de esto es que a pesar de tener una construcción silábicadiferente tienen el mismo significado, en el sentido estricto, es decir semánticamente.

2D. 'nuncie einte palabras que! en su opinión! sólo puedan ser definidas

ostensiamente. ,3or qué no pueden ser definidas erbalmente en cada

caso

<ojo

8laro

?scuro

:rande

&nmenso

>amaño

@cido

'ulce



*abor

"lto

0in!sculo

Ligero

Lento

&nmediato

9olátil

Pesado

8olorido

Limpio

Puro

'elgado

7na definición ostensia es una definición que refiere el significado de unt%rmino señalando ejemplos del entorno. 'efinir estas palabras es difícil, puesencontrar un significado inequívoco de ellas no es posible, por ejemplo 2volátil4, esuna cosa u objeto muy ligero, pero que es ligero, algo que casi no tiene peso.*iempre estas definiciones se caracterizan por ser ine(actas, pues para definirlasnos referimos a otra cosa parecida con características similares. *i tratamosdefinir 2rojo4 abarca una variada e infinita gama de matices de rojo, no ay un color rojo !nico, e(acto que pueda definir a todas las tonalidades del color rojo.+ntonces la palabra 2rojo4, se caracteriza por tener un significado vago, alconnotar una amplia tonalidad de colores rojos. i refiri%ndose a un tipo de rojopor ejemplo 2rojo carmín4, abrá un color rojo carmín pálido, otro intenso y otromás intenso, pues su apreciación de las características definitorias de 2rojocarmín4 dependende una apreciación sensorial y esta puede ser afectada por eltipo de luz que ilumina el color que llamamos 2rojo carmín4, aciendo que lo

apreciemos más claro, si esta mas iluminado y mas oscuro si la intensidad de laluz es menor Ala apreciación del color depende de la sensación que cause en losojos de quien aprecia el color, no en esencia del color que se apreciaB. "ora si laluz con que iluminamos el 2rojo carmín4 es de color amarillo, nuestros ojos verán elcolor 2rojo carmín4 como un color de tonalidad 2naranja oscuro4

http://es.wikipedia.org/wiki/Definici%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Definici%C3%B3n



+ntonces los ejemplos de las anteriores palabras en la lista, se apoyan en el

razonamiento analogía o en el razonamiento que el receptor del mensaje pueda

comprender, los significados tienen un concepto que implica una apreciación

subjetiva, basada en la percepción de los sentidos y la valoración e interpretación

que una persona la pueda dar. inguna de estas palabras tienen un conte(to designificado objetivo, !nico por ejemplo, 2ligero4C

li0ero! ra

#. adj. -ue pesa pocoCtejido, armamento ligero.

D. @gil, velozCsus movimientos eran ligeros y precisos.

E. F*ueñoG que se interrumpe fácilmente.

H. Leve, de poca importancia o profundidadCcomedia ligera.

$. F"limentoG fácil de digerir.

I. FPrenda de vestirG que abriga pocoCvestido ligero.

J. &nconstante, mudable.

K. adv. m. amer. <ápidamenteCcorre bien ligero.

. a la li0era loc. adv. 8on prisa, sin refle(ión.

#M. li0ero de cascos loc. adj. col. 8asquivano, promiscuo, irrefle(ivoCes un poco ligera de cascos, pero es buena chica.

"cá la palabra 2ligero4 es ambigua pues tiene m!ltiples significados, pero al tratar

de aplicarla su significado ecos en concreto, por ejemplo comparar en el

aspecto del termino de ligero, una oja tamaño carta de papel seda, con una ojade papel bond, con una oja de cartón paja, una oja de estaño contra una oja

de plomo. 9eremos que una, en comparación con la otra será, más ligera o menos

ligera de acuerdo al peso del material de que esta eca. +s decir la menos

pesada será la oja de papel seda y la más pesada la oja de plomo. +ntonces la

palabra 2ligera4 en su significado, además de ser ambiguo por su polisemia

adquiere un mayor o menor grado de vaguedad, es decir es impreciso, pues en



t%rminos del peso un tipo de oja será, más ligera que otra de acuerdo al tipo de

material de que esta eca. +s decir que la connotación de 2ligera4 no en cuanto a

las características definitorias de la característica de 2ligera4, se aprecian

objetivamente sino que las características definitorias se aprecian en la cualidad

subjetiva de mayor o menor peso, de un tipo de material de una oja contra otrotipo de material de otra oja. +s decir la característica de 2ligera4, no se puede

definir en t%rminos verbales. o podemos afirmar que e(iste una oja que

contenga las características definitorias invariables e inequívocas de 2ser ligera4

en el más estricto sentido estricto de su significado. Pero no podrán ser las ojas

2ligeras4 en cuanto a su rapidez de desplazamiento. -ue es el otro significado de

la palabra 2ligero, ligera4. 0enos que las ojas que son puestas de ejemplos,

podrán tener las características definitorias de los otros significados de 2ligero, en

cuanto a que las ojas sean 2leves, de poca importancia o de poca profundidad4 y

menos 2ser fáciles de digerir4.

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