I.E.S de Villa Berthet-Proyectos Creativos con TIC

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I.E.S de Villa Berthet-Proyectos Creativos con TIC

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Trabajo Final de TIC

Nombre del blog: Proyectos Creativos con TIC

Dirección Web: http://carlosvega01.blogspot.com.ar/

Administrador: Carlos Vega

Título del trabajo: Utilizando las TIC

Objetivos: Conocer los métodos para prevenir las enfermedades.

Discriminar los conceptos de salud y enfermedad

Integrar el uso de Las tecnologías en la educación

Contenido: El cuidado de la salud: prevención de enfermedades

Destinatario: 6° Grado

Duración: 7 días

Recursos: voki o avatar, video cuestionario, caza del tesoro, blog.

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Fundamentación de recursos a utilizar

En la propuesta presentada se realizan actividades mediadas por el uso de las

tecnologías, tales como blog, avatares, video-cuestionario y más, la idea es utilizar los

medios informáticos para llevar las clases a una extensión virtual lo más real posible.

En el comienzo de las actividades los alumnos interactuaran con un avatar o voki que

motive y de inicio a la construcción del conocimiento mediante la interrogación de ideas

previas las cuales serán expuestas en un hilo de comentarios en el mismo avatar. Con

este método inicial el docente podrá conocer cuáles son los conocimientos que poseen

los alumnos acerca de la temática a abordar.

Con la presentación de este voki lo que se intentara es producir un clima nuevo en los

alumnos, favorable y se intentara conseguir mediante esta temática que puede ser nueva

para muchos en mayor de los provechos.

En segunda instancia los estudiantes realizaran la visualización de un video

cuestionario realizado a través de la aplicación FLE-videos el cual nos permite la

confección de estos cuestionarios a partir de videos en los cuales los alumnos pueden

observar de manera minuciosa a sabienda que luego deberán llegar a responder el

cuestionario planteado.

De este modo se intentara producir la relación entre información y alumnado y por

consiguiente la incorporación de conceptos que serán importantes a la hora de

plantearnos cuales son los conocimientos que los alumnos han adquirido.

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Para la finalización de la actividad y donde se producirá la fijación del contenido los

alumnos deberán abordar una “CAZA DEL TESORO” recurso basado en una serie de

interrogantes o preguntas que serán respondidos por los alumnos mediante enlaces que

ya se encuentran predeterminados. Los alumnos indagaran cada uno de los enlaces y

deberán ser capaces de hacer uso de la información, selección y verificación de la misma.

La selección de la información que han realizado cada uno de los alumnos será evaluada

en base a su coherencia, cohesión y ortografía. Esta información deberá ser presentada

de manera digital en la fecha que se indique el blog “PROYECTOS CREATIVOS CON

TIC” en la cual se tendrán en cuenta además las publicaciones de comentarios

propuestos e la actividad uno, y la resolución de las consignas asignadas en el segundo

momento de actividades relacionadas al video-cuestionario.

Actividades que serán realizadas por los alumnos

1- Deberán ingresar al Blog “PROYECTOS CREATIVOS CON TIC”

http://carlosvega01.blogspot.com.ar/

2- Interactuar con el avatar o voki escuchando atentamente lo propuesto y dejando

su comentario respectivo debajo del enlace propuesto.

3- Visualizarán el video cuestionario y responderán respectivamente a las cuestiones

que aparezcan plasmadas.

4- Realizar una “CAZA DEL TESORO” que tendrá que responder a los interrogantes

que se plantean siguiendo los enlaces de sitios web que se encuentren a su

disposición.

Evaluación.

La evaluación del tema abordado contara con los siguientes criterios.

A- Presentación de trabajo de caza del tesoro, comentarios en el voki y respuestas al

cuestionario en tiempo y forma.

B- Aporte en cada hilo de comentarios abierto.

C- Claridad en los conceptos, manejo del vocabulario especifico de la materia.

D- Coherencia, cohesión y ortografía en la participación y presentación de trabajos.

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Rubrica de evaluación

Aprobado No

Aprobado

Bueno Muy

Bueno

Presentación

en tiempo y

forma

Claridad

conceptual

Aportes en

los hilos de

comentarios

Coherencia,

cohesión y

ortografía

Bibliografía: Diseño curricular jurisdiccional.

Webgrafía: http://www.youtube.com/watch?v=zVRsUg2Z6dM

http://www.vidaysalud.com/diario/vida-saludable/6-simples-consejos-para-la-buena-

salud/