Nombre: Pedro Maluenda

Curso: 2MA

Asignatura: Tecnología

Profesora: carolina Aranda

Pauta de observación -¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de

la sala de clases?

Corre hacia el patio para empezar a jugar

-¿Cómo sale de la sala?

Sale muy rápido para llegar primero al patio

-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?

Si, tomo una jugo con unas galletas

-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.

Juega a la pillada, las carreras, escondida, etc.

-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?

No

-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?

No, juega con todos sus compañeros

-¿De qué conversan?

De lo que hacen en el momento como del juego que están jugando

-¿A qué juegan?

A la pillada, escondida, carreras, etc.

-¿Dónde se instalan?

Principalmente en el patio

-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?

Correr para llegar primero que sus compañeros

-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?

Se preocupa de llegar primero que el resto

-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?

Resignado ya que no quiere volver a clases

-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?

Entretenido ya que juega y se divierte

-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?

Que hay muchos alumnos en el patio lo que les incomoda para poder jugar libremente