Trabajo de Epistomologia Undac

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ESQUEMA TENTATIVO DE LA MONOGRAFIA LA EXPERIENCIA EPISTEMOLÓGICA DE LA FORMACION DEL HOMBRE EN SU MODO DE PENSAR, SENTIR Y HACER PARA SER Responsables: Félix Roque Rivera Caratula Dedicatoria Índice Introducción I.CAPITULO I: ENFOQUE ONCOLOGICO DE LA FORMACION DEL HOMBRE 1.1 Modo de vida en su manera de pensar para ser. 1.2 Forma de sentir para ser hombre de bien. 1.3. Manera de hacer la actividad laboral para ser. II. CAPITULO II: ENFOQUE TELEOLOGICO DEL HOMBRE EN LA EDUCACION PRODUCTIVA 2.1. Episteme del hombre que genera trabajo desde la casa. 2.2. Visión teleológica para promover educación productiva en las Instituciones Educativas. 2.3. Aportes teleológicos de educación productiva utilizando tecnología del entorno. III.CAPITULO III: ENFOQUE AXIOLÓGICO DEL HOMBRE HOLISTICO CON UNA VISIÓN DE VALORES 3.1 Epistemología del hombre una visión de valores en la actividad agrícola. 3.2 Epistemología del hombre en la actividad musical. 3.3. Epistemología del hombre en la actividad artística.

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ESQUEMA TENTATIVO DE LA MONOGRAFIA

LA EXPERIENCIA EPISTEMOLÓGICA DE LA FORMACION DEL HOMBRE EN SU MODO DE PENSAR, SENTIR Y HACER PARA SER

Responsables: Félix Roque Rivera

Caratula

Dedicatoria

Índice

Introducción

I.CAPITULO I: ENFOQUE ONCOLOGICO DE LA FORMACION DEL HOMBRE

1.1 Modo de vida en su manera de pensar para ser.

1.2 Forma de sentir para ser hombre de bien.

1.3. Manera de hacer la actividad laboral para ser.

II. CAPITULO II: ENFOQUE TELEOLOGICO DEL HOMBRE EN LA EDUCACION PRODUCTIVA

2.1. Episteme del hombre que genera trabajo desde la casa.

2.2. Visión teleológica para promover educación productiva en las Instituciones Educativas.

2.3. Aportes teleológicos de educación productiva utilizando tecnología del entorno.

III.CAPITULO III: ENFOQUE AXIOLÓGICO DEL HOMBRE HOLISTICO CON UNA VISIÓN DE VALORES

3.1 Epistemología del hombre una visión de valores en la actividad agrícola.

3.2 Epistemología del hombre en la actividad musical.

3.3. Epistemología del hombre en la actividad artística.

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

BIBLIOGRAFIA

ANEXOS

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