Trabajo 2 puntas en fútbol

JUNIOTáctica© Artículo publicado en www.futbol-tactico.com47

LAutores: Miro Alonso y José Antonio Prieto “Cata” Entrenadores nacionales de fútbol.

a 1ª parte de este artículo la planteábamos de una forma teórica, en esta 2ª parte intentaremos organizar y desarrollar una serie de tareas con algunas de las distintas funciones defensivas y ofensivas de los puntas. A modo de recordatorio expondremos los cuadros sinópticos que mencionábamos en la 1ª parte de este artículo.

En el presente artículo trataremos de desarrollar las funciones ofensivas y defensivas de los puntas que juegan en un sistema de juego de 1 - 4 - 4 - 2.

Funciones defensivas de los puntas.

• Formar en un posicionamiento defensivo un bloque compacto.

• Ser la primera línea defensiva del equipo.

• Orientar el ataque del rival hacia los puntos fijos de presión.

• Limitar las líneas de pase desde los laterales hacia la zona interior.

• Participar activamente con las líneas de medios y defensas en la presión colectiva.

• Temporizar la iniciación del ataque del rival para dar tiempo a organizarse defensivamente.

• Una vez superada la línea de puntas, limitar las líneas de pase sobre los apoyos de sostén.

• Impedir la iniciación del ataque desde su portero.

• Participar activamente en la presión colectiva de los saques de banda en campo contrario.

Funciones básicas defensivas y ofensivas de los puntas en un sistema de juego de 1- 4 - 4 - 2.

(Parte Práctica II)

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Funciones ofensivas a desarrollar por los puntas

en la fase de elaboración del ataque.

• Colaborar durante la fase de elaboración mediante continuos y alternativos desmarques de apoyo, ofreciendo constantes soluciones verticales a la línea de medios.

• Dar soluciones eficaces a los jugadores de banda para poder progresar y finalizar los ataques o contraataques.

• Ayudar a descongestionar la zona del balón sobrecargada de contrarios y orientar el juego hacia otro sector.

Disposición: Se utiliza todo el terreno de juego, en el que se enfrentan dos equipos de 11 contra 11, en un sistema de juego de 1-4-4-2.Funciones defensivas a desarrollar por los puntas dentro del colectivo.

• Cuando el balón está por delante de los puntas, éstos serán los primeros defensores para facilitar las funciones a los otros compañeros de otras líneas posteriores.

• Instalarse en un posicionamiento defensivo, estableciendo a todo el colectivo en un bloque compacto defensivo.

• Crear una superioridad numérica defensiva sobre los medios centros, impidiendo a éstos la iniciación de la fase de elaboración de los ataques.

• Obligar a los centrales a que sean éstos los que inicien la fase de elaboración del ataque.• Una vez que el balón haya superado la línea de los puntas, éstos colaborarán en la presión por

detrás de los medios centros adversarios.• Impedir a los medios centros pases hacia atrás sobre los centrales.

Todas estas tareas que vamos a presentar en este artículo están sacadas de la realidad del juego, es decir de los partidos, de la propia competición.

Tareas para la mejora de la eficacia de las funciones defensivas de los puntas.

1º Tarea.

Funciones ofensivas a desarrollar por los puntas para finalizar los ataques.

• Jugar en la misma línea de los defensores para, a partir de ahí, desarrollar desmarques de apoyo o de ruptura en función de las circunstancias del juego.

• Mediante dichos desmarques de apoyo y su neutralización liberar más espacios libres en zonas interiores.• Explotación del espacio libre existente entre la línea de defensas y el portero.

• Explotación de los espacios libres creados por jugadores de banda.

• Explotación de los espacios libres creados por el otro punta.

• Explotación de los espacios libres creados por el mismo punta.



Desarrollo: La tarea se desarrolla mediante acciones conjuntas con continuidad y finalización. Ambos equipos desarrollarán ataques combinativos, en los que jugarán con el único condicionante de dar un pase un pase sin progresión en su propio campo, este tiempo es el que aprovecharán los defensores para ubicarse en un posicionamiento defensivo que les permita establecer un bloque compacto defensivo con todo el colectivo. Siempre que sea posible serán los puntas los que actúen sobre los poseedores del balón para permitir la organización defensiva del equipo. Una vez organizados defensivamente, dejarán que sean los centrales los que inicien el ataque y estrecharán las distancias con los medios centros, reduciendo el espacio a los medios centros rivales, impidiendo, de esta forma, que sean los medios centros los que inicien la fase de creación del ataque.

2º Tarea.

Disposición: Se utiliza todo el terreno de juego, en el que se enfrentan dos equipos de 11 contra 11, en un sistema de juego de 1-4-4-2.

Funciones defensivas a desarrollar por los puntas dentro del colectivo.• Instalarse en un posicionamiento defensivo, estableciendo todo el colectivo en un bloque

compacto defensivo.• Crear una superioridad numérica defensiva sobre los medios centros, impidiendo a éstos la

iniciación de la elaboración de los ataques.• Obligar a los centrales a que sean éstos los que inicien la elaboración del ataque.• Orientar el ataque del rival hacia las bandas.• Una vez que el balón se oriente hacia los laterales impedirán el regreso del balón hacia zonas

interiores.• Colaborar en la presión que se ejerce en las bandas para recuperar la posesión del balón en

dichas zonas.

Desarrollo: La tarea se desarrolla mediante acciones conjuntas con continuidad y finalización. Ambos equipos desarrollarán ataques combinativos, en los que jugarán con el único condicionante de dar un pase sin progresión en su propio campo, este tiempo es el que aprovecharán los defensores para instalarse en un posicionamiento defensivo que les permita establecer un bloque compacto defensivo con todo el colectivo.

Siempre que sea posible serán los puntas los que actúen sobre los poseedores del balón para permitir la organización defensiva del equipo.

Los puntas impedirán la iniciación del ataque sobre el sector longitudinal central y orientarán el ataque hacia los pasillos laterales, en los cuales se establecerán los puntos fijos de presión.

Una vez el balón situado en dicha zona, los puntas impedirán los pases hacia la zona interior y, posteriormente, colaborarán junto a todo el equipo en la presión para recuperar la posesión del balón, e impedirán los pases hacia el pasillo central y, al mismo tiempo, ofrecerán una línea de pase para un posible contraataque.

Tareas para la mejora de la eficacia de las funciones ofensivas de los puntas durante la fase de elaboración. Iniciación de esta fase desde los laterales mediante un pase sobre los desmarque de apoyo de los puntas.

3º Tarea.

Disposición: En dos terrenos de juego de 60 x 50 mts (mitad del campo donde la longitud es el ancho del campo), se forman dos equipos de jugadores de once jugadores en un sistema de 1-4-4-2.



Funciones ofensivas a desarrollar por los puntas dentro del colectivo en la fase de elaboración:

• Durante la fase de iniciación de la fase de creación, los puntas ya deberán desarrollar continuos y alternativos desmarques de apoyo para dar soluciones verticales eficaces, por si la iniciación de la fase de elaboración se tiene que iniciar desde la línea de defensas, en este caso concreto desde la posición de los laterales.

• Posteriormente, ellos (los puntas) o después de pase sobre los medios centros, orientarán el ataque hacia los pasillos laterales (zonas por donde, más frecuentemente, se intentará la progresión).

• Una vez orientado el ataque hacia un pasillo lateral, realizarán un desmarque de apoyo a los jugadores de banda para facilitar la progresión por dicho pasillo lateral.

Desarrollo: La tarea se desarrolla mediante evoluciones técnicas ofensivas. Ésta se inicia desde su portero o desde su línea de defensas, en la cual el balón se circulará el balón de un carril lateral al otro, a todo ello, tanto los medios centros como los puntas mediante continuos y alternativos desmarques de apoyos intentarán ofrecer soluciones verticales eficaces a la línea de defensas para superar líneas y, con ello, progresar en el ataque. En ocasiones la fase de creación no se puede iniciar desde la línea de medios, así pues la iniciaremos desde la línea de defensas. En este caso, esta acción de ataque se iniciará desde la posición de los laterales y no se le dará ni progresión ni finalización, si no que se buscará una gran circulación del balón, el ataque se finaliza con el apoyo de los puntas a los jugadores de banda y cuando esta fase de creación se realice, se reiniciará, nuevamente el ataque, alternativamente, desde ambos laterales.

4º Tarea.

Disposición: En dos terrenos de juego de 60 x 50 mts (mitad de un campo donde la longitud es el ancho del campo) , juegan dos equipos de once jugadores en un sistema de juego de 1-4-4-2.

Funciones ofensivas a desarrollar por los puntas dentro del colectivo en la fase de elaboración:

• Esta tarea se desarrolla de igual forma que la descripta en la tarea anterior pero la iniciación de la fase de elaboración al no poder establecerla con los medios centros, es iniciada desde la posición de los centrales que mediante un pase medio y, preferiblemente, raso establecerán contacto con los apoyos continuos y alternativos de los puntos, los cuales ellos mismos o los medios centros orientarán el pase hacia los pasillos laterales.

• Posteriormente, los puntas apoyarán a los jugadores de banda para ofrecer una solución eficaz y facilitar una posible progresión. En estas tareas la progresión en el ataque no se va a producir, pues intentamos que mediante una gran circulación del balón entre todos los componentes del equipo, iniciar la fase de creación del ataque desde la línea de defensas mediante un pase medio sobre los apoyos de los constantes y alternativos apoyos de los puntas.

Desarrollo: La tarea se desarrolla mediante evoluciones técnicas ofensivas. Esta tarea, como ya dijimos, se desarrolla de igual forma que en la tarea anterior, se inicia desde su portero o desde su línea de defensas que con la colaboración de los medios circulan el balón de un carril lateral al otro, hasta encontrar el pase adecuado desde la posición de uno de los centrales sobre el apoyo de acercamiento de uno de los puntas, los cuales ellos o con la colaboración de los apoyos de los medios centros orientarán el balón hacia los jugadores situados en los pasillos laterales y, posteriormente, en esas zonas recibir los apoyos de los puntas. Una vez cumplido esto, el balón se retrasará y se reiniciará de nuevo el ataque; todo ello, sin perder ningún dinamismo la circulación del balón.



5º Tarea.

Disposición: En todo el terreno de juego se enfrentan dos equipos de once jugadores en un sistema de juego de 1-4 -4-2.

Funciones de los puntas para canalizar, progresar y finalizar los ataques.

• Realizar constantes y alternativos desmarques de apoyo para facilitar soluciones verticales eficaces a las líneas de medios y defensas, recibir los pases y orientar el ataque.

• Crear, ocupar y aprovechar los espacios libres de forma más eficaz entre el espacio libre existente por detrás de la línea de defensa y el portero.

• Realizar desmarques de ruptura para finalizar el ataque, intentando separarse de sus marcadores para realizar el tiro con más eficacia.

• Ocupar el área de penalti racionalmente, ofreciendo distintas líneas de pase al poseedor del balón.

• Finalizar los ataques.

Desarrollo: La tarea se realiza mediante acciones conjuntas con continuidad y finalización. Ambos equipos desarrollarán ataques combinativos que se iniciarán desde el portero o desde su línea de defensas, los atacantes circularán el balón por todo el espacio de juego buscando el momento oportuno para progresar y finalizar el ataque.

Los atacantes solo podrán superar las líneas del rival mediante pases, y los defensores solo podrán recuperar el balón a los atacantes mediante interceptaciones o anticipaciones.

En el presente ataque la iniciación de la fase de creación se inicia desde el lateral derecho, el cual recibe el desmarque de apoyo del exterior derecho, sobre el que se hace pase y éste devuelve el pase, al mismo tiempo, el lateral recibe el desmarque de apoyo del punta más próximo que recibe pase, éste se apoya en el medio centro más cercano, el cual lo orienta sobre el desmarque de ruptura del exterior derecho. Éste conduce hacia el área rival y realiza pase sobre los desmarques de ruptura de los puntas y el exterior izquierdo que ocuparán racionalmente el área de penalti, ofreciendo diferentes líneas de pase al poseedor del balón, ofreciendo, de esta forma, más posibilidades de éxito cara al gol. 6º Tarea.

Disposición: En todo el terreno de juego se enfrentan dos equipos de once jugadores en un sistema de juego de 1-4-4-2.



Funciones de los puntas para elaborar y finalizar los ataques. 7º Tarea.• Realizar desmarques de apoyo para

dar soluciones verticales eficaces a las líneas de medios y defensas y, al mismo tiempo, crear, ocupar y aprovechar más eficazmente el espacio libre existente entre la línea de defensas y el portero.

• Crear, ocupar y aprovechar los espacios libres de forma más eficaz existentes entre la línea de defensas y el portero.

• Realizar desmarques de ruptura para finalizar el ataque, intentando alejarse de sus marcadores para realizar de forma más eficaz el tiro.

• Ocupar el área de penalti racionalmente, ofreciendo distintas líneas de pase al poseedor del balón.Finalizar los ataques.

Desarrollo: La tarea se realiza mediante acciones conjuntas con continuidad y finalización. Ambos equipos desarrollarán ataques combinativos iniciados desde su portero o desde su línea de defensas, se circulará el balón por todos los sectores longitudinales del campo hasta encontrar el momento oportuno para poder progresar y finalizar el ataque. Se seguirán utilizando los mismos condicionantes ofensivos y defensivos mencionados en la tarea anterior.En esta tarea se podrá progresar y finalizar el ataque como en la anterior o como describiremos en ésta.

La iniciación de la fase de creación se inicia en el lateral derecho que realiza pase sobre el desmarque de apoyo del exterior derecho, su defensor al neutralizar dicho desmarque de apoyo se creará un espacio libre en la banda, al mismo tiempo, el punta más próximo también realiza un desmarque de apoyo. El exterior derecho pasa sobre el desmarque del medio centro más cercano y éste pasa sobre el segundo desmarque, en este caso, de ruptura del punta que explota el espacio libre creado en el carril lateral, de esta forma, se progresa y se finaliza el ataque, ocupando racionalmente el área de penalti, el otro punta y el exterior izquierdo, ofreciendo diferentes líneas de pase al poseedor del balón y, por lo tanto, obteniendo más posibilidades de éxito con respecto al gol.


Funciones de los puntas para elaborar y finalizar los ataques.

• Realizar desmarques de apoyo para dar soluciones verticales eficaces a las líneas de medios y defensas y, al mismo tiempo, crear, ocupar y aprovechar más eficazmente el espacio libre existente entre la línea de defensas y el portero.

• Realizar desmarques de ruptura para finalizar el ataque, intentando separarse de sus marcadores para realizar los tiros con más eficacia.

• Ocupar el área de penalti racionalmente, ofreciendo distintas líneas de pase al poseedor del balón, ofreciendo, de esta forma, más posibilidades con respecto al gol.


Desarrollo: La tarea se realiza mediante acciones conjuntas con continuidad y finalización. Los equipos desarrollan ataques combinativos, los cuales son iniciados desde el portero o desde su línea de defensas. Entre todos las líneas del equipo circularán el balón por todos los pasillos longitudinales del campo hasta



encontrar el momento y la combinación adecuada para progresar y finalizar el ataque. Como en las

anteriores tareas se continuarán usando los mismos condicionantes ofensivos y defensivos. En las

progresiones y finalizaciones, aparte de la que describiremos en esta tarea, se podrán utilizar la de las

dos tareas anteriores.

En este ataque la iniciación de la fase de creación se inicia en el central derecho que realiza pase sobre

el desmarque de apoyo del exterior derecho que pasa sobre el medio derecho, al mismo tiempo, el punta

más próximo realiza también un desmarque de apoyo que intenta ser neutralizado por su marcador, en

ese momento, el medio centro realiza pase sobre el segundo desmarque, en este caso, de ruptura del

punta progresando y finalizando el ataque. El otro punta y el exterior izquierda ocuparán racionalmente

el área de penalti y ofrecerán distintas opciones de pase.

8º Tarea


Funciones de los puntas para elaborar y finalizar los ataques.


• Realizar desmarques de ruptura para finalizar el ataque, intentando separarse de sus marcadores para ejecutar el tiro con mayor eficacia.

• Ocupar el área de penalti racionalmente ofreciendo distintas líneas de pase al poseedor del balón.


Desarrollo: La tarea se realiza mediante acciones conjuntas con continuidad y finalización. Ambos equipos desarrollarán ataques combinativos iniciados desde su portero o desde su línea de defensas. Con la colaboración de todas las líneas del equipo circulará el balón por todos los sectores longitudinales del campo hasta encontrar el momento y la combinación adecuada para progresar y finalizar el ataque.

Como en las anteriores tareas se continuarán utilizando los mismos condicionantes ofensivos y defensivos. En las progresiones y finalizaciones, aparte de la que describiremos en esta tarea, se

podrán utilizar la de las tres tareas anteriores para progresar y finalizar el ataque. En este ataque la iniciación de la fase de elaboración se inicia en el central derecho con pase sobre el desmarque de apoyo del medio centro del mismo lado. Los puntas, también, ya iniciaron sus desmarques de apoyo, sus marcadores intentarán neutralizar dichos desmarques, aumentando con ello los espacios libre por detrás de la línea de defensas. El medio centro realiza pase sobre el desmarque de apoyo sobre el punta más cercano y éste realiza pase sobre el segundo desmarque, en este caso, de ruptura, del otro punta que en colaboración con el otro punta intentarán finalizar el ataque.



9º Tarea Como en las anteriores tareas, se continuarán utilizando los mismos condicionantes ofensivos y defensivos. En las progresiones y finalizaciones, aparte de la que describiremos en esta tarea, se podrán utilizar la de las cuatro tareas anteriores para progresar y finalizar el ataque. En este ataque la iniciación de la fase de elaboración se inicia de la misma forma que en el ataque anterior y se progresa en el ataque mediante paredes clásicas entre los dos puntas con los que intentarán finalizar el ataque.

10º Tarea


Funciones de los puntas para finalizar los ataques.• Realizar desmarques de apoyo para dar soluciones verticales eficaces a las líneas de medios y

defensas y, al mismo tiempo, crear, ocupar y aprovechar más eficazmente el espacio libre existente entre la línea de defensas y el portero.

• Realizar desmarques de ruptura para finalizar el ataque, intentando separase lo suficiente de sus marcadores para obtener mayor eficacia en el tiro.




Funciones de los puntas para finalizar los ataques.





Desarrollo: La tarea se realiza mediante acciones conjuntas con continuidad y finalización. Ambos equipos desarrollarán ataques combinativos iniciados desde su portero o desde su línea de defensas. Con la participación de todas las líneas del equipo, circularán el balón por todos los sectores longitudinales del campo hasta encontrar el momento y la combinación adecuada para progresar y finalizar el ataque.



Desarrollo: La tarea se realiza mediante acciones conjuntas con continuidad y finalización. Los equipos desarrollarán ataques combinativos, los cuales son iniciados desde el portero o desde su línea de defensas.

Entre todas las líneas del equipo circularán el balón por todos los sectores longitudinales del campo hasta encontrar el momento y la combinación adecuada para progresar y finalizar el ataque. Como en las anteriores tareas se continuarán usando los mismos condicionantes ofensivos y defensivos.

El ataque se podrá progresar y finalizar mediante cualquiera de los ataques ya descriptos anteriormente o, bien, por el que vamos a describir actualmente. Este ataque, la iniciación de la fase de creación se inicia en el central derecho que pasa sobre el desmarque de apoyo del medio centro derecho, el cual orienta el juego sobre el exterior derecho, éste recibe el desmarque de apoyo del punta más cercano y establecen una pared clásica con la que progresan en el ataque.

Los puntas, a continuación, realizan desmarques de ruptura, ocupando racionalmente el área y ofreciendo al jugador de banda distintas líneas de pase, para, con ello, facilitar la finalización del ataque. 11º Tarea.


Funciones de los puntas para finalizar los ataques.





Desarrollo: La tarea se realiza mediante acciones conjuntas con continuidad y finalización. Los equipos desarrollarán ataques combinativos, los cuales son iniciados desde el portero o desde su línea de defensas. Con la colaboración de todas las líneas del equipo, circularán el balón por todos los sectores longitudinales del campo hasta encontrar el momento y la combinación adecuada para progresar y finalizar el ataque.

Como en las anteriores tareas, se continuarán usando los mismos condicionantes ofensivos y defensivos. El ataque se podrá progresar y finalizar mediante cualquiera de los ataques ya descriptos anteriormente o, bien, por el que vamos a describir actualmente.

Este ataque, hasta su progresión tiene la misma elaboración que el ataque anterior. La progresión se produce mediante una pared iniciada con finta, el exterior intenta realizar una pared clásica con el desmarque de apoyo del punta más próximo, éste mediante una finta deja pasar el balón sobre el desmarque del otro punta que finaliza la pared con el punta que realizó la finta. Ambos puntas y el exterior izquierdo progresarán hacia el área e intentarán finalizar el ataque, ofreciéndole al poseedor del balón las adecuadas líneas de pase, con el fin de obtener mayores posibilidades de éxito con respecto al gol.

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