REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISIÓN SUCRE-UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MUNICIPIO LAGUNILLAS CIUDAD OJEDA
UNIDAD CURRICULAR: NUEVAS TECNOLOGÍAS, DESARROLLOS Y
TRANSFORMACIONES SOCIALES
NUEVAS TECNOLOGÍAS, DERECO Y TRANSFORMACIONES SOCIALES
-  Contexto Histórico.
-  Marco Legal internacional
El desarrollo tecnológico –Internet, comunicaciones móviles, banda ancha, satélites, microondas, etc.– está produciendo cambios significativos en la estructura económica y social, y en el conjunto de las relaciones sociales. a información se ha convertido en el eje promotor de cambios sociales, económicos y culturales. El auge de las telecomunicaciones ha producido una transformación de las tecnolog!as de la información y de la comunicación, cuyo impacto ha afectado a todos los sectores de la econom!a y de la sociedad. a e"pansión de redes informáticas ha hecho posible la universali#ación de los intercambios y relaciones, al poner en comunicación a amplios sectores de ciudadanos residentes en espacios geográficos muy distantes entre s!. os espacios nacionales se han visto superados por las tecnolog!as de las información $ue no tienen fronteras% informaciones pol!ticas, militares, económicas –especialmente financieras, sociales, empresariales, etc. se intercambian y se transmiten cada d!a por todo el mundo, de manera $ue nuestra vida está condicionada en cada momento por lo $ue está sucediendo a miles de &ilómetros de distancia. 'ual$uier acontecimiento pol!tico o económico ocurrido en un pa!s  puede tener una repercusión importante en la actividad económica de otras naciones. a subida de los tipos de interés en Estados (nidos, por ejemplo, afecta al precio del dinero en Europa y, consiguientemente, a la li$uide# monetaria de los ciudadanos, y por tanto, a sus  posibilidades de consumo y bienestar. a información ha contribuido a $ue los acontecimientos $ue se suceden a escala mundial, continental o nacional nos resulten más cercanos, y $ue la idea de la )aldea global) de *acu han se vaya haciendo realidad. +uestra visión del mundo está ad$uiriendo una nueva dimensión por encima de pa!ses, comunidades y localidades, lo mismo $ue le sucede a las empresas. Estamos ante un nuevo modelo social, la )sociedad globali#ada) , en el $ue las fronteras desaparecen en beneficio de los intercambios de ideas, mensajes, productos, servicios, personas
CONTEXTO HISTORICO Evolución tecnológica en las ltimas décadas a evolución histórica de las ecnolog!as de la Información y las 'omunicaciones I', en su corta andadura de menos de /0 a1os, vive un camino paralelo al de las corrientes organi#ativas $ue han sido implantadas en las empresas. a coincidencia de este hecho obedece a una condición de reciprocidad entre los cambios organi#ativos y los tecnológicos $ue los posibilitan. En esta evolución histórica,  podemos determinar cuatro etapas $ue resumen el cambio producido en relación a la aplicación de las tecnolog!as de la información%
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6plicaciones >ases de datos 5edes y elecomunicaciones aisladas e integración terminales ?roceso :igitali#ación Internet 5edise1o procesos comerciales ?rocesos de gestión ?rocesos administrativos
IMPORTANCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS @oy en d!a, los progresos en las denominadas tecnolog!as de la información, $ue abarcan los e$uipos y aplicaciones informáticas y las telecomunicaciones, están teniendo un gran efecto. :e hecho, se dice $ue estamos en un nuevo tipo de sociedad llamada Aociedad de la información o Aociedad de 'onocimiento, $ue viene a reempla#ar a los dos modelos socioeconómicos precedentes, la sociedad agraria y la sociedad industrial.
En el modelo agrario, la e"plotación de la tierra era la manera de generar ri$ue#a. En el modelo industrial, las nuevas tecnolog!as y los nuevos sistemas productivos, posibilitaron la fabricación masiva de productos de consumo. En definitiva, resulta fundamental contar con la información oportuna para tomar las mejores decisiones en el momento adecuado. En esta situación las nuevas tecnolog!as de la información son muy relevantes. ?ermiten obtener y procesar mucha más información $ue los medios manuales. 6s! $ue las empresas invierten en ellas. .a influencia de Internet Ain lugar a dudas, las nuevas tecnolog!as han llevado consigo un cambio espectacular y drástico . En los ltimos a1os cabe destacar a Internet como el elemento revolucionario, seguido de la telefon!a móvil. En escaso tiempo Internet se ha hecho imprescindible en cual$uier empresa, con independencia de su tama1o, y tal ha sido su influencia, $ue la mayor parte de los hogares lo utili#a constantemente.. Ba e"isten empresas $ue operan en Internet con un ámbito de operaciones mundial y, sin embargo, son consideradas pe$ue1as o medianas bajo los parámetros tradicionales de nmero de empleados o cifra de inversiones en activo fijo. a mayor!a de la sociedad reali#a un uso diario del ordenador, cuya utili#ación tiene lugar  sobre todo en el hogar y en el centro de trabajo. ?or tanto, podemos deducir, $ue gran parte del uso tiene un objetivo laboral Ctodo el tiempo empleado en el trabajo y parte del dedicado en casa, ya $ue muchas personas prefieren trabajar en casa.
CONCEPTUALIZACION a tecnolog!a es un concepto amplio $ue abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y  procesos, $ue sirven para el dise1o y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. En la sociedad, la tecnolog!a es consecuencia de la ciencia y la ingenier!a. a palabra tecnolog!a proviene del griego te&ne Ctécnica, oficio y logos Cciencia, conocimiento.
D6 $ué hace referencia la palabra )tecnolog!a) a tecnolog!a puede referirse a objetos $ue usa la humanidad Ccomo má$uinas, utensilios, hardFare, pero también abarca sistemas, métodos de organi#ación y técnicas.
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El término también puede ser aplicado a áreas espec!ficas como )tecnolog!a de la construcción), )tecnolog!a médica), )tecnolog!a de la información), )tecnolog!a de asistencia), etc. :iferencia entre técnica y tecnolog!a 6 veces no se distingue entre técnica y tecnolog!a, pero s! pueden diferenciarse%
G a tecnolog!a se basa en aportes cient!ficos, en cambio la técnica por e"periencia socialH
G a actividad tecnológica suele ser hecha por má$uinas Caun$ue no necesariamente y la técnica es preferentemente manualH
G a tecnolog!a se suele poder e"plicar a través de te"tos o gráficos cient!ficos, en cambio la técnica es más emp!rica.
MARCO LEGAL INTERNACIONAL
(TIC: TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACION) :iagnosis en ene#uela. (na mirada hacia delante as I' desde sus inicios en el siglo JIJ, ha generado cambios $ue han sido notorios en el ámbito social, económico y cultural de la sociedad. Estos cambios se presentaron de manera aislada, desordenada, sin un marco legal, $ue regulara sus escenarios y acciones. En el caso vene#olano, esa situación se vivió desde 2;80 hasta 2;/2 cuando se reglamentó la actividad radiofónica nacional.  +o fue sino hasta la década de los setenta cuando se difundió las bondades de la tecnolog!a de punta basadas en la micro eléctrica, los ordenadores – con creación del primer softFare  – y las telecomunicaciones ?ara dar respuesta a este cambio paradigmático, la 'onstitución >olivariana de ene#uela en 2;;; y la creación del *inisterio de 'iencia y ecnolog!a el mismo a1o, e"pone claramente, por primera ve# en el pa!s, la intención pol!tica del Estado ene#olano de valorar y utili#ar la ciencia y la tecnolog!a e innovación como métodos. Ae creó un ambiente legal indispensable, as! como las pol!ticas de estado necesarias, sentando as! las bases de una acción de gobierno $ue podr!a desarrollarse ampliamente en la actualidad, si se impulsaran los esfuer#os correctos. Ae establecieron redes internacionales para el desarrollo de contenidos% Latina!"#i$a % &' Ca#i&, T&$n'*a+ & In-#!a$i.n % C!/ni$a$i.n, (LACTIC. ?or lo $ue incluye a todos los pa!ses de la región en el desarrollo de contenidos educativos de primaria, y 5ed Internacional irtual en Educación C5IE:, la cual agrupa a ene#uela, 'olombia, >rasil y 6rgentina, y desarrolla contenidos cient!ficos en la educación secundaria. 6simismo, la red de Infocentros de 8002 $ue abarca todo el pa!s, es la iniciativa más importante $ue se haya generado en ene#uela, y permite más de = millones de visitas al a1o a usuarios de Internet, e incluye no sólo más de 800 municipios, sino $ue llega hasta la selva ama#ónica y cárceles. Esta iniciativa es hoy copiada por *é"ico. :e esta forma se puede completar $ue el avance de la ciencia y la tecnolog!a es inherente a la condición humana, no hay desarrollo humano sin desarrollo de la ciencia, la tecnolog!a y la innovación. Ain embargo, es muy importante resaltar $ue todo beneficio material debe ir  acompa1ado de aprendi#aje, por eso s! apuntamos a sociedades ricas materialmente pero
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 pobres intelectualmente estaremos sentando las bases para el derrumbe social, para lo $ue llaman la muerte de la civili#ación. Es por ello, $ue la pol!tica pblica $ue ejecuta el *inisterio de 'iencia y ecnolog!a, aspira involucrar en sus procesos a todos los sectores, desde el mundo de los investigadores y tecnólogos, reconocidos por la comunidad cient!fica, hasta a$uel conocimiento derivado de las comunidades o de las vocaciones productivas regionales. 6l hablar de sociedades del conocimiento es entender no sólo la generación del conocimiento para la ri$ue#a material, sino para la espiritual. ?or ello juega un papel trascendental dentro de la edificación social, el rol del Estado como árbitro del sistema y este papel se cumple a través del ejercicio de las pol!ticas pblicas. ?ensar en una pol!tica  pblica en ciencia y tecnolog!a es concebir unos valores, unas normas y unos fines $ue apunten a desarrollar el conocimiento cient!fico y tecnológico manteniéndole e$uilibrio entre la generación intelectual, la inclusión, la participación, la independencia económica y la soberan!a.
UNIDAD II: IMPACTO E INCIDENCIAS DE LAS TIC:
I/0%1*! (#$(# #' 0+*! (# 2&$*%:
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-  El Teletrabajo y su regulación jurídica.
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IMPACTO E INCIDENCIAS DE LAS TIC
  2. 5esumen   8. Impacto desde el punto de vista de la ingenier!a   9. +uevas formas de producción% el teletrabajo y su regulación jur!dica   /. 5égimen jur!dico del :erecho de 6utor y de la propiedad intelectual enfocado en el uso de las I'
<. ey especial contra los delitos informáticos
5esumen
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a tecnolog!a es un fenómeno social, y como tal, está determinada por la cultura en la $ue emerge y podr!a determinar la cultura en la $ue se utili#a. +o obstante las I' indudablemente han tenido un profundo impacto en todos los ámbitos de la sociedad, generando el desarrollo de diversas áreas del conocimiento tales como% Ingenier!a, Educación, Aalud, Energ!a, ransporte, >iotecnolog!a, entre otras.
@oy en d!a, los progresos en las denominadas tecnolog!as de la información y la comunicación, $ue abarcan los e$uipos y aplicaciones informáticas y las telecomunicaciones, están teniendo un gran efecto. :e hecho, se dice $ue estamos en un nuevo tipo de sociedad llamada Aociedad de la información o Aociedad de 'onocimiento, $ue viene a reempla#ar a los dos modelos socioeconómicos precedentes, la sociedad agraria y la sociedad industrial.
as ecnolog!as de la Información y la 'omunicación CI', como concepto general viene a referirse a la utili#ación de mltiples medios tecnológicos o informáticos  para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma de gestionar, organi#ar y sobre todo coordinador las diversas actividades laborales $ue a diario desempe1amos millones de personas.   'abe destacar $ue el uso de las I' tiene un importante potencial para apoyar las acciones orientadas a contribuir en la satisfacción de las diferentes demandas sociales. as ecnolog!as de la Información y las 'omunicación CI' son incuestionables y están ah!, forman parte de la cultura tecnológica $ue nos rodea y con la $ue debemos convivir. 6mpl!an nuestras capacidades f!sicas y mentales, y las posibilidades de desarrollo social.   a ecnolog!as de la Información y 'omunicación han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la intercone"ión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales.   Au incidencia e impacto conllevan a la ad$uisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de vo#, imágenes y datos contenidos en se1ales de naturale#a acstica, óptica o electromagnética. as I'A incluyen la electrónica como tecnolog!a base $ue soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.
IMPACTO E INCIDENCIAS DE LAS TIC
IMPACTO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA INGENIERÍA
  El conocimiento práctico es una caracter!stica distintiva de los ingenieros. Esta relación o impacto $ue ha generado las I' en el mundo de la ingenier!a ha coadyuvado a crear,  planear, implantar, administrar, evaluar y supervisar sistemas de información integrándolos de forma sinérgica a las organi#aciones con el objeto de mejorar su competitividad.   Involucra tanto habilidades cient!ficas y técnicas como habilidades personales. Entre estas ltimas pueden mencionarse como ejemplos el trabajo en e$uipo, la creatividad, la comunicación o la capacidad autocr!tica. a industria C>uonopane, 2;;K re$uiere y espera $ue los ingenieros posean una amplia variedad de estas habilidades personales a la ve# $ue un grado elevado de competencia técnica. :el mismo modo, muchas instituciones y asociaciones de ingenier!a C6AEE, 2;;/H 4rinter, 2;;<H 6>E, 2;;KH '6E, 2;;9H >ates y
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otros, 2;;8 incluyen esta apreciación en sus informes. El desarrollo y aprendi#aje de estas habilidades es posible sólo si, al igual $ue el conocimiento cient!fico, su reali#ación es un  proceso de autoconstrucción del estudiante.   El impacto de las I' ha proporcionado a los ingenieros desarrollar, organi#ar, mantener y actuali#ar cual$uier sistema de información, además de ayudar a las empresas a innovar tecnológicamente su forma de transmitir y controlar su información de manera optima, confiable y precisa.
GENETICA: En los ltimos cinco a1os, el estudio de la genética ha dado un vuelco revolucionario en la prevención de la muerte sbita. :esde este punto de vista las I' abordan la ad$uisición, almacenamiento, integración, y análisis de datos biológicos, los cuales proporcionan los modelos, métodos y herramientas informáticas $ue permiten la integración de la información genética y cl!nica, as! como otros factores, para contribuir decisivamente a mejorar la oportuna prevención, diagnostico y tratamiento de futuras enfermedades.   as I' han llegado finalmente a reali#ar una gran ha#a1a% leer el mapa genético. ?ara sorpresa de muchos, los biólogos han encontrado $ue las instrucciones $ue llevamos dentro no son tan diferentes de las de otros organismos. 6lgunos incluso han llegado a proponer  $ue separar la genética humana de la otros organismos no tiene sentido. ?ero la genética humana bien vale un apartado separado, aun cuando para su estudio se parte de muchos otros organismos menos evolucionados.
as I' han impactado en la biolog!a. :ado $ue no podemos hacer una revisión e"haustiva de todas las $ue e"isten en la actualidad, hemos elegido a$uellas $ue han  permitido resolver algunas cuestiones metodológicas o $ue han desatado cambios conceptuales importantes, siendo las herramientas $ue nos permiten observar lo inaccesible, aumentando la capacidad de la visión humana hasta lo inimaginable.   Empe#aremos, entonces, por el instrumento más conocido por todos% el microscopio, con el $ue se observaron cosas y seres $ue en el siglo JIII eran ine"plicables.
Ltro de los impactos relacionado con el mundo de la genética y la biolog!a es electromagnetismo como medio para fijar imágenes, desde los rayos J hasta los tomógrafos y los resonadores magnéticos.
@oy d!a son muchas las metodolog!as usadas para cortar y pegar genes, introducirlos en bacterias, amplificarlos y encontrar genes en organismos. Estas herramientas nos permitirán entender cómo se crean los organismos genéticamente modificados, un tema de suma actualidad. E"iste un proyecto más ambicioso en la historia de la biolog!a% el ?royecto 4enoma @umano. Aus consecuencias éticas, sociales, legales y médicas invitan a la refle"ión.   a detección de enfermedades genéticas, antes o después del nacimiento, se está  perfeccionando gracias a los adelantos tecnológicosH el avance es especialmente rápido en el campo relacionado con el 6:+.El ?royecto del genoma humano, actualmente en marcha, tiene por objetivo la identificación y el tra#ado del mapa de todos los genes de los cromosomas humanos. El genoma es el conjunto genético de un individuo. En cada locus de cada uno de los cromosomas se encuentra un gen y la función de un cierto locus, como el determinar el color de los ojos, es la misma en todos los individuos. Ain embargo, el gen espec!fico $ue está en ese lugar var!a y confiere a cada uno sus caracter!sticas individuales.   a tecnolog!a genética puede ampliar la duración de la vida de los seres vivos. Esto es en realidad la bs$ueda de un e$uilibrio entre el coste y el beneficio. Es posible reparar el
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organismo, $ue está desgastándose y envejeciéndose diariamente Ain embargo, cuando éste llegue a su punto cr!tico, la reparación ya no valdrá la pena, ya $ue su coste resultará demasiado alto con el organismo a punto de ser abandonado. Aegn la teor!a genética, ser!a suficiente hacer una reproducción genética en el organismo de la nueva generación más  joven y más sano con el fin de MhuirN del organismo ya envejecido.   a combinación de ambos enfo$ues en la lucha contra la edad, dice ongo, condujo a un espectacular incremento sobre el tiempo de vida
El estudio de los sistemas biológicos está limitado por el poder de resolución de los instrumentos utili#ados para su análisis, es decir, su habilidad para distinguir dos objetos, ubicados muy pró"imos entre s!, como entidades discretas. El ojo humano sólo puede hacerlo con puntos separados por más de 0,2 mil!metros C200 micrones. a mayor!a de los microscopios ópticos comunes poseen un poder de resolución de 0,0008 mil!metros C0,8 micrones, y esto permite no sólo ver células, sino además sus componentes macroestructurales.
?or lo tanto, la tecnolog!a de 6:+ es el conjunto de técnicas $ue permiten aislar un gen de un organismo, para su posterior manipulación e inserción en otro diferente. :e esta manera podemos hacer $ue un organismo Canimal, vegetal, bacteria, hongo o un virus  produ#ca una prote!na $ue le sea totalmente e"tra1a.
Ai visitamos un laboratorio de biolog!a molecular, probablemente encontraremos una cuba con un gel al cual se le aplica una corriente eléctrica. Este método, llamado electroforesis en gel, es muy usado para separar moléculas de diversos tama1os y es la base de las técnicas $ue describiremos para identificar 6:+, 65+, y prote!nas. En los párrafos siguientes describiremos entonces la electroforesis para poder comprender luego cómo funcionan las demás técnicas.
0IOTECNOLOGIA:  a biotecnolog!a consiste simplemente en la utili#ación de microorganismos as! como de células vegetales y animales para producir materiales tales como alimentos, medicamentos y productos $u!micos tiles a la humanidad.
as I' y la biotecnolog!a son tecnolog!as instrumentales $ue pueden aplicarse e implementarse para alcan#ar una amplia gama de objetivos, los cuales están dirigidos a la obtención de beneficios sociales, económicos y medio ambientales.
a revolución $ue han e"perimentado en la ltima década, gracias al potencial aplicado por las I', abrirá nuevas posibilidades para dirigir la econom!a mundial hacia un desarrollo más sostenible y una mejor calidad de vida. ransformarán el modelo de desarrollo sostenible $ue durante a1os las sociedades más avan#adas han estado aplicando,  plasmándose en nuevas y espectaculares aplicaciones en medicina, agricultura, alimentación, industria, medio ambiente y también en nuevos descubrimientos cient!ficos.
a implementación de las I' en los sistemas sanitarios permitirá acelerar la consulta de datos médicos personales y mejorar, en ltimo término, la calidad asistencial, dado $ue se trabajará con criterios consensuados con e"pertos de otros pa!ses.   a biotecnolog!a es una potente tecnolog!a $ue permite una industriali#ación sostenible, sustituyendo las tecnolog!as contaminantes actuales por procesos en desarrollo con la reducción del consumo de materias primas, de energ!a y de contaminación de residuos no reciclables ni biodegradables.   Estudios reali#ados en el ámbito $u!mico, plástico, alimentación, te"til, papel, miner!a, refiner!a y energético muestran $ue la biotecnolog!a no sólo reduce costes, sino también reduce la huella dejada en el medio ambiente por los elevados niveles de producción.
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  a bioinformática es una disciplina cient!fica de muy reciente aparición $ue tiene por  objetivo el desarrollo de herramientas computacionales para el análisis de la información  biológica y genómica. Ae encuentra en la intersección entre las ciencias de la vida y de la información, proporcionando los recursos necesarios para favorecer la investigación  biomédica.   as herramientas informáticas son cruciales para almacenar e interpretar los datos generados por el ?royecto 4enoma @umano de un modo eficiente en los centros de investigación biológica. a bioinformática trata de desarrollar sistemas $ue sirvan para entender el flujo de información desde los genes a las estructuras moleculares, su función  bio$u!mica, conducta biológica y, finalmente, su influencia en las enfermedades y la salud.
LA ENERGIA: a industria de las ecnolog!as de la Información y las 'omunicaciones CI's, $ue incluye las operadoras de telecomunicaciones e Internet, es uno de los mayores consumidores de electricidad del mundo, y su consumo crece e"ponencialmente.   Es evidente $ue las telecomunicaciones van ligadas estrechamente a la energ!a y $ue un análisis de sus repercusiones ambientales pasa necesariamente por estudiar su efecto en la demanda energética. 6 lo largo de este art!culo se va a anali#ar la influencia de las telecomunicaciones y las tecnolog!as de la información sobre el consumo energético, en  particular sobre el consumo eléctrico, $ue es el más significativo.   as tecnolog!as de telecomunicaciones, $ue actualmente constituyen Internet, malgastan una gran cantidad de energ!a eléctrica, $ue crece de manera e"ponencial con el nmero de usuarios y su velocidad de transmisión. 6l mismo tiempo, en las redes corporativas, clientes y servidores aumentan la capacidad y el rendimiento y, por  consiguiente, aumentan el consumo total. 'onsumo energético de las I'. ?resente y futuro   En las ltimas décadas se está viviendo un continuo crecimiento de la demanda energética. En 800/ la demanda anual total en Espa1a fue un 9,K O mayor $ue la de 8009. 6demás, empie#a a ser habitual o!r noticias sobre picos de consumo, $ue pueden provocar   problemas de suministro. Ba en 800<, el 22 de enero, se ha alcan#ado un nuevo má"imo de demanda de energ!a eléctrica en Espa1a.   Este aumento del consumo, ligado en general a la mejora de la calidad de vida, debe ser  contenido si $ueremos preservar los recursos naturales y evitar la contaminación atmosférica, tan influenciada por la producción energética, $ue ya está provocando actualmente problemas en la salud de las personas y cambios en el e$uilibrio ecológico, con consecuencias claras, por ejemplo en el clima.   En este conte"to, en 2;;; cundió la alarma con la publicación en la revista Porbes de un art!culo C8 de @urber y *ills en el $ue presentaban los resultados de un estudio sobre la demanda energética procedente del uso de Internet y de sus infraestructuras, concluyendo $ue era responsable de más de un =O de la demanda energética de Estados (nidos, y $ue después de una década ser!a previsible $ue llegara a consumir la mitad de lo producido por  la red eléctrica.   6nálisis posteriores concuerdan en $ue este estudio sobreestimó los consumos de algunos e$uipos electrónicos asociados con Internet, en algunos casos en más de un orden de magnitud C9.   Estudios reali#ados en distintos pa!ses sobre la contribución de las ecnolog!as de la Información y 'omunicación CI' al consumo de electricidad, coinciden en $ue los
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e$uipos de oficina y de telecomunicación usados en el sector no residencial representan en torno a un 9 ó /O del consumo anual de electricidad. ?osibilidades de mejora% eficiencia energética   as empresas del sector de las I' son conscientes de su efecto medioambiental, de los impactos $ue sus actividades causan en el entorno y de las oportunidades de su actividad  para el desarrollo humano.   anto para los operadores de telecomunicación, como para los fabricantes de e$uipos electrónicos, esta toma de conciencia ha derivado en la necesidad de conocer en mayor   profundidad sus efectos, para poder potenciar su contribución positiva, minimi#ando la negativa. Efecto energético de los servicios de telecomunicación   6un$ue de modo inmediato se perciba $ue va a e"istir un aumento del consumo energético asociado a los nuevos servicios de telecomunicaciones, es desde una perspectiva 88888880global y a largo pla#o donde s! se puede apreciar un ahorro de recursos energéticos.   Ae estima $ue en el mejor de los casos, un <0O de la energ!a utili#ada en los procesos de fabricación de productos en la (nión Europea Cde los 2< se ahorrar!a en 8080, gracias a la posibilidad $ue ofrecen las I' de permitir $ue el consumidor pague por un servicio y no tanto por la ad$uisición de un producto. as estimaciones más negativas indican un ahorro de sólo un <O.   El cambio promovido por las nuevas tecnolog!as de la información está originando una metamorfosis% para satisfacer sus necesidades, los usuarios no re$uieren Mad$uirir un  productoN, sino Macceder a un servicioN. El video bajo demanda o la prensa digital son ejemplos de servicios de telecomunicaciones $ue de forma clara influyen en la denominada desmateriali#aciónN, posibilitando funcionalidades sin incrementar el consumo de recursos naturales. as I' como medio de sensibili#ación   a sensibili#ación puede jugar un papel decisivo en el ahorro energético, ayudando a un uso más racional de los recursos energéticos. ?or su amplia difusión, Internet es uno de los medios más empleados para la divulgación de buenas prácticas encaminadas al uso racional de la energ!a, siendo utili#ado por distintos organismos para este tipo de concienciación.   6 lo largo de este art!culo se han anali#ado las interrelaciones entre las I' y la evolución del consumo de energ!a. (na de las evidencias identificadas es $ue aun$ue la implantación de las telecomunicaciones tiene amplios beneficios en la eficiencia de otros sectores industriales, comerciales y domésticos, va a conllevar probablemente un aumento moderado del consumo energético debido al incremento del e$uipamiento.   ?or lo tanto, es preciso el avance en la investigación de mejoras en la eficiencia energética de redes y e$uipos de comunicaciones, as! como compatibili#ar el desarrollo tecnológico con la utili#ación de fuentes de energ!a alternativas menos contaminantes. Pabricantes de e$uipos, operadores de telecomunicaciones, organismos oficiales, etc. comien#an a ser conscientes de la necesidad de su contribución en el uso sostenible de la energ!a y ya están haciendo realidad iniciativas encaminadas a este reto mundial.   os análisis energéticos actuales de las I' están todav!a sometidos a criterios subjetivos y estimaciones, por lo $ue no se observan resultados concluyentes $ue permitan cuantificar con rotundidad el impacto de las nuevas tecnolog!as sobre los recursos energéticos. En cual$uier caso, hay $ue tener en cuenta todos los efectos ambientales resultantes de la incorporación de las I', ya $ue las disminuciones en el consumo de otros
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recursos o la reducción de los despla#amientos pueden compensar los efectos negativos del aumento del consumo eléctrico.
TRANSPORTE:  a importancia social, económica y ambiental del transporte es indiscutible. a sociedad valora cada d!a más la movilidad y tiene un efecto significativo en su calidad de vida.   (n sistema de transporte adecuado es el eje fundamental de la econom!a, más an cuando estamos inmersos en un mercado global, en el $ue es sencillo, y a veces más barato, comprar a miles de &ilómetros $ue a la vuelta de la es$uina. ?ero el transporte está asociado también a algunos de los principales problemas ambientales.   as tecnolog!as de la información y las comunicaciones CI' pueden tener dos importantes repercusiones en el transporte, una, mediante la incorporación a veh!culos y sistemas de control de tráfico, y otra, a través de la reducción de la demanda de despla#amientos con el uso de servicios apoyados en las tecnolog!as de la información.   as tecnolog!as de la información y las comunicaciones tienen un amplio potencial para mejorar la gestión del tráfico, principalmente en los ncleos más congestionados. os veh!culos inteligentes son capaces de mejorar la seguridad y reducir el consumo de combustible.   a posibilidad de trabajar desde casa o desde centros cercanos a sus domicilios mejora la calidad de vida de los trabajadores, les ayuda a conciliar su vida personal y laboral, y a aprovechar mejor su tiempo. 6demás, puede contribuir a hacer las ciudades más sostenibles% reducir los despla#amientos en horas punta, muchos de ellos en veh!culo  particular, las necesidades de aparcamiento, y la contaminación y el ruido asociado.   El transporte no es un fin en s! mismo, sino $ue nos permite obtener un servicio% educación, sanidad, trabajo, ocioQ as tecnolog!as de la información pueden permitir  acercarnos ese servicio sin un despla#amiento f!sico.   ?ero no todos los servicios $ue ofrecen las I' contribuyen claramente a reducir las necesidades de despla#amientos. a compra on line, $ue facilita comprar productos en lugares alejados, puede repercutir negativamente en el efecto ambiental de esa compra. 6un$ue ahorremos el despla#amiento a la tienda, el transporte de la mercanc!a puede compensar y superar esa contribución positiva. El comercio electrónico, por tanto, puede tener dos efectos contrarios en el transporte, por una parte, mejora su eficiencia, pero por  otra, puede llevar asociado un aumento de &ilómetros recorridos.   os sistemas de transporte inteligente surgieron de implantar las I' en el transporte  por carretera, pero hoy en d!a se están integrando en otros modos de transporte. Estos sistemas ofrecen un importante potencial para hacer los automóviles más eficientes, pueden salvar vidas y reducir el impacto del transporte en el medio.   a incorporación de las I' a los automóviles proporciona nuevas soluciones para incrementar la seguridad vial y permitir un uso más eficiente del combustible. Aistemas de asistencia al conductor en tiempo real   El error humano es una de las causas de cerca del ;9O de los accidentes. a salida de la v!a es el accidente más frecuente, pero el cansancio y las distracciones son también algunos de los factores más comunes.   as tecnolog!as de control automático de veh!culos están encaminas a mejorar la seguridad en la carretera, mediante dispositivos $ue avisan al conductor de un peligro y le  permiten corregir sus acciones% sensores $ue detectan veh!culos en el punto muerto, sensores infrarrojos para mejorar la seguridad en la conducción nocturna, etc.
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  os beneficios de estos sistemas están an por llegar, ya $ue todav!a no se han generali#ado, y actualmente $uedan restringidos a los veh!culos de lujo.   os avances tecnológicos aplicados a los veh!culos permiten un control más integrado y completo de la conducción, y contribuyen a disminuir el riesgo de $ue se produ#ca un accidente. 'ostes económicos   a adaptación del sector del transporte a las nuevas tecnolog!as implica la necesidad de reali#ar inversiones económicas, $ue a veces pueden retrasar su implantación, sobre todo, si no $uedan claros los beneficios $ue se van a obtener.   a diversidad de aplicaciones $ue ofrecen las tecnolog!as de la información al sector  del transporte implica $ue sus costes también son muy distintos. ?or otra parte, hay $ue considerar también los ahorros económicos asociados% por mejora de productividad, ahorro de gastos derivados de accidentes, de contaminación ambiental, etc.   as I' tienen un amplio potencial para hacer más eficiente el tráfico en las ciudades, mejorar la información, tanto a conductores como a usuarios del transporte pblico, y favorecer su movilidad.   ?or otra parte, las I' también están empe#ando a entrar en la oferta de servicios del transporte pblico. 'onectarse a Internet en un aeropuerto o hablar por teléfono móvil en los tneles del metro pueden hacer más atractiva su oferta. os ciudadanos, $ue emplean muchas horas en sus despla#amientos diarios, pueden as! aprovechar mejor su tiempo, reali#ando actividades $ue no podr!an hacer mientras conducen su automóvil. a movilidad en los entornos laborales, cada d!a más valorada, será as! más sencilla, lo $ue es especialmente importante para empleados $ue pasan muchas horas fuera de la oficina.
NUEVAS FORMAS DE PRODUCCI1N: EL TELETRA0A2O Y SU REGULACI1N 2URÍDICA
  El teletrabajo es una forma fle"ible de organi#ación del trabajo $ue consiste en el desempe1o de la actividad profesional sin la presencia f!sica del trabajador. ?uede reali#arse a tiempo global o parcial. El teletrabajo re$uiere de algn medio de telecomunicación para el contacto entre el teletrabajador y la empresa.   ?ero, no todo son ventajas en esta modalidad de empleo. ?or una parte, hay muchos empleos $ue re$uieren la presencia f!sica del trabajador, y por otro lado, muchos empresarios desconocen el teletrabajo. @oy por hoy son contados los casos de empresas $ue han implantado esta nueva modalidad.   El teletrabajo no e"iste como profesión, no es más $ue una forma de desarrollar el trabajo. El eletrabajo se caracteri#a por la utili#ación de medios telemáticos yRo informáticos $ue permiten ejecutar y e"ternali#ar la actividad encomendada, además de favorecer una constante y más rápida comunicación con la empresa. +o se trata solo de un trabajo ejecutado fuera de la empresa, sino $ue, además es re$uisito indispensable $ue con el uso intensivo del teléfono, fa", correo electrónico, video terminal, video conferencia, entre otras técnicas informáticas y telemáticas e"istentes, se aporte valor a la actividad desempe1ada.
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  En el mundo actual un teletrabajador tiene los mismos derechos, obligaciones y gastos $ue cual$uier otro empleado, la nica diferencia es $ue se utili#a el hogar como oficina  principal.   os centros de teletrabajo son una oficina de recursos compartidos $ue dispone de las instalaciones de telecomunicaciones y de los e$uipos informáticos necesarios para desarrollar actividades de teletrabajo. ?roporcionan una solución para a$uellos teletrabajadores $ue temen el aislamiento social producido por el trabajo en el domicilio y suponen una mejora de la formación informática de los trabajadores locales.   El teletrabajo hace posible $ue personas $ue previamente estaban ligadas a lugares fijos de trabajo se conviertan, en teletrabajadores )itinerantes), sin domicilio fijo, sin perder el contacto permanente con su empresa y su familia.   Esta forma de trabajo a distancia no es tan sencilla como parece ya $ue re$uiere una formación profesional espec!fica previa. 6demás re$uiere de un alto nivel organi#ativo y de autogestión. ?or ltimo no hay $ue olvidar $ue el teletrabajo ofrece un mayor grado de autonom!a para a$uellas personas con un carácter independiente y $ue les gusta asumir  responsabilidades.
REGULACION 2URIDICA: SU2ECI1N DEL TELETRA0A2O A LA LEY ORG3NICA DEL TRA0A2O VENEZOLANA4
'onstitución +acional C2;;; 6rt!culo =K. oda persona tiene derecho al trabajo y el deber de trabajar. El Estado garanti#ará la adopción de las medidas necesarias a los fines de $ue toda persona puede obtener ocupación productiva, $ue le proporcione una e"istencia digna y decorosa y le garantice el pleno ejercicio de este derecho. Es fin del Estado fomentar el empleo. a ley adoptará medidas tendentes a garanti#ar el ejercicio de los derechos laborales de los trabajadores y trabajadoras no dependientes. a libertad de trabajo no será sometida a otras restricciones $ue las $ue la ley estable#ca.   El término eletrabajo, en este punto, se refiere al denominado Mteletrabajo subordinadoN en el $ue segn la autora, además de e"istir la prestación de servicio  personal, ejecutada fuera de la sede de la empresa, con la utili#ación de medios telemáticos yRo informáticos como principales herramientas de trabajo, se observan las notas de ajenidad, dependencia y remuneración presentes en toda relación de trabajo.
a ey Lrgánica del rabajo, establece en su art!culo 2< los sujetos $ue se encuentran sometidos a las disposiciones contenidas en dicha la ey. a ubicación de este art!culo dentro del 'ap!tulo I denominado :isposiciones 4enerales, perteneciente a su ve# al !tulo I llamado +ormas Pundamentales, hace pensar $ue las normas en ellos contenidas son en  principio aplicables a todas las relaciones del trabajo $ue se produ#can en el territorio ene#olano y esto debido al principio de territorialidad $ue el mencionado te"to consagra en su art!culo 20. 6s! el art!culo 2< , establece%  M Estarán sujetas a las disposiciones de esta ey todas las empresas, establecimientos, e"plotaciones y faenas, sean de carácter pblico o privado, e"istentes o $ue se estable#can en el territorio de la 5epblica, y en general, toda prestación de servicios personales donde
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haya patronos y trabajadores, sea cual fuere la forma $ue adopte, salvo las e"cepciones e"presamente establecidas por esta ey.N ?ara el mejor estudio de este art!culo, y en procura de determinar la sujeción del teletrabajo y sus sujetos a las normas contenidas en la ey Lrgánica del rabajo, la autora divide el art!culo anterior en dos supuestos a saber% a.-Aupuesto para la parte empleadora, comprende a todas las empresas, establecimientos, e"plotaciones y faenas, sean de carácter pblico o privado, e"istentes o $ue se estable#can en el territorio de la 5epblica.  b.-Aupuesto para la parte laboral, referida a toda prestación de servicios personales donde haya patronos y trabajadores, sea cual fuere la forma $ue adopte, salvo las e"cepciones  previstas por la ey Lrgánica del rabajo. :adas las caracter!sticas propias del teletrabajo, se hace dif!cil determinar con e"actitud si la empresa $ue utili#a esta nueva forma de prestación de servicio, está establecida o e"iste en ene#uela. Entendiendo e"istencia y establecimiento como la materiali#ación de la unidad productiva, en otras palabras, la sede f!sica $ue llamada generalmente empresa, va a ser objeto de imposición normativa. ?or lo $ue considera $ue será en algunos casos, sólo en los $ue la sujeción del teletrabajo a la normativa laboral le venga dada por este supuesto. 6rt!culos /; y 9; de la ey Lrgánica del rabajo% 6rticulo /;% MAe entiende por patrono o empleador la persona natural o jur!dica $ue en nombre propio, ya sea por cuenta propia o ajena, tiene a su cargo una empresa, establecimiento, e"plotación o faena, de cual$uier naturale#a o importancia, $ue ocupe trabajadores, sea cual fuere su nmero....N 6rt!culo 9;% Mse entiende por trabajador la persona natural $ue reali#a una labor de cual$uier clase, por cuenta ajena y bajo la dependencia de otra. a prestación de sus servicios debe ser remuneradaN   :el análisis de los elementos y tipos de eletrabajo y su concatenación con las normas  precedentes, se desprende $ue el Mteletrabajador subordinadoN presta un servicio personal, $ue responde a instrucciones dadas por un patrono y ejecutadas por un trabajador  Cteletrabajador y $ue las caracter!sticas de ejecución de la prestación del servicio% fuera de la sede de la empresa y la utili#ación de medios telemáticos e informáticos como  principales herramientas de trabajo, no son óbice para $ue le sea aplicado este art!culo, en virtud $ue, como bien lo e"presa la norma, no importa la forma $ue adopte la prestación del servicio.   :e tal manera $ue, dependiendo del caso y tipo de teletrabajo $ue se trate, su sujeción vendr!a dada, bien por el supuesto de sujeción para la parte empleadora, caso en el $ue la empresa tenga sede f!sica en ene#uela o bien por el supuesto de sujeción para la parte laboral, cuando la prestación de servicio se ejecute desde la 5epblica de ene#uela, caso en el $ue el telecentro, domicilio o clientes Cteletrabajo móvil estén ubicados f!sicamente en el territorio de la 5epblica de ene#uela.   Estar sujeto a la ey Lrgánica del rabajo, trae como consecuencia para las partes $ue intervienen en la relación laboral el nacimiento de un conjunto de derechos y obligaciones establecidos en la mencionada normativa laboral. 'laro está, $ue dadas las espec!ficas caracter!sticas de esta nueva forma de prestación de servicio, este conjunto de derechos y obligaciones debe ser adaptado al caso bajo estudio, para su efica# aplicación.  +acimiento de la 5elación de rabajo en el :erecho aboral ene#olano% 6plicación al eletrabajo
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  En la legislación laboral vene#olana, se establecen principalmente dos v!as por las cuales puede nacer la relación laboral, la primera de ellas, se basa en una manifestación tácita de la voluntad de las partes, $ue partiendo de la prestación de un servicio personal, hacen presumir al legislador la e"istencia de una relación laboral y la segunda, se basa en la elaboración de un contrato de trabajo, en el $ue e"presamente tanto el trabajador como el  patrono manifiestan su voluntad de vincularse mediante una relación de trabajo. a ?resunción de E"istencia de la 5elación aboral   El origen de la relación laboral, produjo una fuerte controversia entre los sustentadores de la tesis contractualista versus los sustentadores de la tesis anticontractualista, $uienes  basan la e"istencia de la relación jur!dica, en el hecho de la incorporación efectiva del trabajador a la empresa, cual$uiera sea el acto $ue le haya dado nacimiento. Esta tesis tuvo su origen en Europa y posteriormente fue desarrollada en 6mérica atina por el maestro *ario de la 'ueva, $uien al referirse a la relación de trabajo se1aló% MEs una situación jur!dica objetiva $ue se crea entre un trabajador y un patrono por la  prestación de un trabajo subordinado, cual$uiera $ue sea el acto o la causa $ue le dio origen El derecho del trabajo, es un derecho protector de la vida, de la salud y de la condición económica del trabajador, parte del supuesto fundamental de la prestación del servicio y es, en ra#ón de ella, $ue impone al patrono cargas y obligacionesN.   a ey Lrgánica del rabajo en su art!culo S< establece% MAe presumirá la e"istencia de una relación de trabajo entre $uien preste un servicio personal y $uien lo reciba...N.   6 juicio de la autora, esta es una norma de amplitud e"trema, $ue permite presumir la e"istencia de la relación laboral, con el hecho de la prestación de un servicio personal destinado a un sujeto distinto del prestatario del mismo. Lbsérvese $ue la nica limitación a la mencionada prestación, es $ue debe tratarse de una prestación de servicio personal, con lo $ue $uedar!an e"cluidas las prestaciones de servicios de personas jur!dicas.   'on respecto a la naturale#a del receptor de la prestación, no se1ala distinción alguna, entendiéndose $ue puede tratarse de personas naturales o jur!dicas.   En el Meletrabajo AubordinadoN e"iste la prestación de servicio personal, ejecutada  por el teletrabajador e igualmente e"iste un receptor de la prestación, distinto al prestatario de la misma. a autora considera, $ue partiendo de este hecho, operar!a la presunción de e"istencia de la relación de trabajo, prevista en el art!culo S< ejusdem.   En lo $ue respecta a la naturale#a de la presunción, es importante se1alar $ue se trata de una presunción Iuris antum, vale decir, $ue admite prueba en contrario, as! e"istiendo la  prestación del servicio y el receptor del mismo, tendrán $ue adminicularse estos supuestos con la e"istencia de los postulados tradicionales del derecho laboral, para $ue pueda hablarse del nacimiento de una relación laboral. El 'ontrato de rabajo   El art!culo SK de la ey Lrgánica del rabajo, define el contrato de trabajo como Ma$uel mediante el cual una persona se obliga a prestar servicios a otra bajo su dependencia y mediante una remuneraciónN. Esta definición, e"cluyó automáticamente al trabajador no dependiente, $ue el art!culo /0 ejusdem, define como Mla persona $ue vive habitualmente de su trabajo sin estar en situación de dependencia respecto de uno o varios patronos...N :e la simple lectura del art!culo SK ejusdem, se desprende $ue las notas de remuneración, dependencia y ajenidad son las $ue definen la e"istencia del contrato de trabajo y permiten su diferenciación respecto de otros contratos utili#ados en el amplio campo del derecho. El lugar en $ue se reali#a la prestación del servicio, el hecho de trabajar desde el domicilio o desde un telecentro o en forma móvil, como se e"plicó anteriormente, se debe a una
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elección organi#ativa de la empresa, en la $ue generalmente emplean los avances tecnológicos, para lograr reducción de costes y aumento de productividad, aplicando criterios de eficacia y eficiencia.   a norma contenida en el citado art!culo SK, es aplicable al caso del Meletrabajo AubordinadoN, donde el teletrabajador se obliga a prestar servicios bajo la dependencia del patrono, recibiendo como contraprestación a su labor, la respectiva remuneración. :e lo comentando se desprende $ue las normas $ue rigen el inicio de la relación laboral en ene#uela, son perfectamente aplicables al caso del eletrabajo.   oda relación genera derechos y obligaciones para cada una de las partes $ue en ella intervienen. En el caso de las relaciones de trabajo de tipo tradicional, estos derechos y obligaciones se encuentran regulados a través de m!nimos y má"imos contenidos en la legislación laboral. Igual suerte deben correr los derechos y obligaciones nacidos del eletrabajo, solo $ue en la actualidad cierto grupo de normas han de ser adaptadas a esta nueva forma de prestación de servicio, para $ue se logre una real y efectiva tutela.
R5GIMEN 2URÍDICO DEL DERECHO DE AUTOR Y DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL ENFOCADO EN EL USO DE LAS TIC
  El derecho de autor efectivamente ha logrado desarrollarse como una herramienta $ue en la sociedad de la información, $ue no solo protegerá a los autores y los incentivará a seguir creando, sino $ue además facultará a los usuarios para $ue accedan a ciertos bienes de interés cultural, educativo yRo informativo $ue contribuyan con el fin de construir la sociedad del conocimiento a la $ue aspiramos. Ain embargo, para $ue eso sea posible, el derecho no puede ser óbice a la interacción entre el derecho de autor y las I', sino $ue debe facilitar y garanti#ar el desarrollo de una sociedad virtual en donde la tecnolog!a sea un medio y no un fin para conseguir y producir conocimiento.   El derecho de autor es un conjunto de normas y principios $ue regulan los derechos morales y patrimoniales $ue la ley concede a los autores Clos derechos de autor, este :erecho% obras literarias como novelas, poemas, obras de teatro, documentos de referencia,  periódicos y programas informáticosH bases de datosH pel!culas, composiciones musicales y coreograf!asH obras art!sticas como pinturas, dibujos, fotograf!as y esculturaH obras ar$uitectónicasH publicidad, mapas y dibujos técnicos.   En el derecho anglosajón se utili#a la noción de copyright Ctraducido literalmente como )derecho de copia) $ue -por lo general- comprende la parte patrimonial de los derechos de autor Cderechos patrimoniales.   El derecho de autor se basa en la idea de un derecho personal del autor, fundado en una forma de identidad entre el autor y su creación. El derecho moral está constituido como emanación de la persona del autor% reconoce $ue la obra es e"presión de la persona del autor y as! se le protege. El :erecho de 6utor ante las tecnolog!as de la información y la comunicación CI'   a importancia de dar protección a la propiedad intelectual en virtud de la fragilidad en la $ue tales derechos se encuentran en el ámbito digital, deviene también en un interés más $ue moral, muchas veces económico. Incluso esa iniciativa de protección generalmente está impulsada por las empresas $ue gestionan los derechos patrimoniales o bien por las
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 productoras o editoriales $ue comercian la obra, más $ue por los autores interesados en $ue su creación se difunda.   Está claro $ue al autor hay $ue reconocerle su trabajo de forma remunerada, pues no sólo es necesario incentivarlo para $ue siga generando obras art!sticas, literarias o cient!ficas sino $ue también merece tal reconocimiento, por un trabajo personal!simo $ue no podr!a ser sustituido por ningn otro ciudadano Cde all! $ue el derecho de autor proteja la originalidad de la creación.   'onsiderando la ponderación $ue se suele dar entre el derecho de autor y el de los usuarios a acceder gratuitamente al material $ue éste produce, resulta importante recordar   por$ué la defensa del derecho del autor es necesaria en esta sociedad informati#ada $ue  pone en manos del usuario las obras, sin mayor dificultad.   El derecho de autor supone la utili#ación en e"clusiva por parte del autor de los derechos de e"plotación de la obra, sin perjuicio de las cesiones $ue pueda acordar sobre ésta, como una prerrogativa en virtud de la propiedad $ue ostenta sobre un bien $ue determina su naturale#a personal% la impronta autorial $ue define la originalidad.   El tradicional conflicto entre titulares del derecho de autor y usuarios de las obras  protegidas, encontró un e$uilibrio adecuado con la autori#ación de la copia privada y las limitaciones del derecho de autor establecidas por la mayor!a de las legislaciones siguiendo la pauta de la 'onvención de >erna, o la limitación genérica del fair use e"istente en el derecho norteamericano. ?ero en el entorno digital también se plantea un conflicto entre los titulares del derecho de autor y los prestadores de servicios en la red, conflicto $ue se agrava por$ue en el entorno digital no es de aplicación la cláusula del fair use ni muchas de las limitaciones tradicionales del derecho de autor. os titulares del derecho de autor  argumentan $ue los prestadores de servicios en la red violan al menos indirectamente el derecho de autor, por$ue hacen posible $ue se realicen copias no autori#adas, y, por su  parte, los prestadores de servicios en la red alegan $ue son simples portadores de datos, y $ue no pueden controlar los contenidos $ue reciben, almacenan o transmiten para terceros. 'onvención de >erna% El 'onvenio de >erna para la ?rotección de las Lbras iterarias y 6rt!sticas, más conocido como el 'onvenio de >erna C'onvención de >erna, es un tratado internacional sobre la protección de los derechos de autor sobre obras literarias y art!sticas. Au primer te"to fue firmado el ; de septiembre de 2==S, en >erna CAui#a. @a sido completado y revisado en varias ocasiones, siendo enmendado por ltima ve# el 8= de septiembre de 2;K;.   a 'onvención de >erna se apoya en tres principios básicos y contiene una serie de disposiciones $ue determinan la protección m!nima de obras literarias y art!sticas $ue se concede al autor, además de las disposiciones especiales disponibles para los pa!ses en desarrollo $ue tuvieran interés en aplicarlos. 6 junio de 800;, 2S/ estados son partes del 'onvenio.   'on el auge de la tecnolog!a, el derecho de autor ad$uiere nuevas dimensiones en virtud de los medios en los $ue se utili#an las obras, los soportes en los cuales se fijan, y por los nuevos medios de reproducción y comerciali#ación.   El autor re$uiere de protección jur!dica sobre la propiedad de sus obras, pues es un incentivo para seguir creando y entregar su obra a la sociedad para su uso y disfrute. Es innegable, por tanto, y a todas luces necesaria la retribución económica para incentivar  también a las industrias $ue facilitan el acceso a estos materiales Csea editoriales, empresas discográficas o cinematográficas, etc. $ue invierten recursos económicos para poner a disposición pblica el material en cuestión.
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  En el mismo sentido también es innegable el derecho $ue tiene el usuario a acceder a estos bienes, e"igiendo el e$uilibrio necesario entre tantos intereses en conflicto.   a utili#ación de tecnolog!a informática, la digitali#ación y la convergencia de las redes de comunicación y de telecomunicaciones ya están teniendo una repercusión considerable en la e"plotación transfronteri#a de obras literarias, musicales o audiovisuales y otros materiales protegidos, como los fonogramas y representaciones fijadas en un soporte   a problemática es mayor cuando se reconoce $ue la comunicación de obras sujetas al derecho de autor, más $ue una actividad cultural resulta una actividad lucrativa con  beneficios económicos reales, $ue por ende despierta el interés de muchos órganos privados  para evitar la apropiación pblica y gratuita de bienes con los cuales se puede especular en el mercado.   El derecho de autor efectivamente ha logrado desarrollarse como una herramienta $ue en la sociedad de la información, no solo protegerá a los autores y los incentivará a seguir  creando, sino $ue además facultará a los usuarios para $ue accedan a ciertos bienes de interés cultural, educativo yRo informativo $ue contribuyan con el fin de construir la sociedad del conocimiento a la $ue aspiramos.   Ain embargo, para $ue eso sea posible, el derecho no puede ser óbice a la interacción entre el derecho de autor y las I', sino $ue debe facilitar y garanti#ar el desarrollo de una sociedad virtual en donde la tecnolog!a sea un medio y no un fin para conseguir y producir  conocimiento. >ase 'onstitucional de la ?ropiedad Intelectuales ene#uela% +uevamente se presenta la misma redacción de la 'onstitución vigente, $ue se basa en enunciar las creaciones del ingenio humano $ue comprenden la propiedad intelectual. Este criterio está totalmente abandonado, debido a la amplitud de formas en $ue se manifiesta cada d!a el intelecto creador del hombre. ?or ello se sugiere no enunciar estas manifestaciones, sino por el contrario, hacerla más omnicomprensiva. :e esta manera, al sustituir la lista de enunciaciones por la mención )todos los derechos de propiedad intelectual reconocidos o  por reconocerse), $uedan incluidos los derechos sobre todas las ramas de la propiedad intelectual, con suficiente amplitud para cubrir las nuevas formas $ue sean o puedan ser  reconocidas en el futuro, en acuerdos y tratados internacionales.   Igualmente, proponemos incluir $ue la protección $ue ene#uela reconoce a la  propiedad intelectual, no solo es la recogida en las leyes, sino también en los ratados y 6cuerdos Internacionales, as! como en nuestras normas de integración. Pinalmente, consideramos absolutamente contraproducente establecer )e"cepciones) a la propiedad intelectual por ra#ones de interés social, por cuanto las limitaciones o restricciones $ue en esta materia pudieran e"istir, se encuentran ya recogidas en los 6cuerdos y ratados Internacionales suscritos por la 5epblica. 'onstitución +acional C2;;; :e los :erechos 'ulturales y Educativos 6rt!culo ;=. a creación cultural es libre. Esta libertad comprende el derecho a la inversión,  producción y divulgación de la obra creativa, cient!fica, tecnológica y human!stica, incluyendo la protección legal de los derechos del autor o de la autora sobre sus obras. El Estado reconocerá y protegerá la propiedad intelectual sobre las obras cient!ficas, literarias y art!sticas, invenciones, innovaciones, denominaciones, patentes, marcas y lemas de acuerdo con las condiciones y e"cepciones $ue estable#can la ley y los tratados internacionales suscritos y ratificados por la 5epblica en esta materia.
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  6demás de considerar susceptible de propiedad las obras cient!ficas, literarias y art!sticas, como puede ser el contenido de un libro de f!sica o $u!mica, un poemario o una  pintura, las cuales están definidas en la ey como obras del intelecto del ámbito de los derechos culturales, agrega las figuras de las invenciones, innovaciones, denominaciones,  patentes, marcas y lemas, también como forma de propiedad. Aiendo estás ltimas derechos de MconcesiónN $ue otorga el Estado a los particulares por un tiempo determinado, todas del ámbito comercial e industrial. :ecreto +T 2.KS; 8< de mar#o de 2;;K 5eglamento de la ley sobre el derecho de autor y de la decisión 9<2 de la comisión del acuerdo de 'artagena $ue contiene el régimen comn sobre derecho de autor y derechos cone"os sección primera, de las obras del ingenio.   Este reglamento tiene por finalidad desarrollar los principios contenidos en la ey sobre :erecho de 6utor y en la :ecisión 9<2 de la 'omisión del 6cuerdo de 'artagena, en lo relativo a la adecuada y efectiva protección a los autores y demás titulares de derechos sobre las obras literarias, art!sticas o cient!ficas, as! como a los titulares de derechos afines y cone"os al derecho de autor. 6rt!culo 2U   as disposiciones de esta ey protegen los derechos de los autores sobre todas las obras del ingenio de carácter creador, ya sean de !ndole literaria, cient!fica o art!stica, cuales$uiera sea su género, forma de e"presión, mérito o destino.   os derechos reconocidos en esta ey son independientes de la propiedad del objeto material en el cual esté incorporada la obra y no están sometidos al cumplimiento de ninguna formalidad. Vuedan también protegidos los derechos cone"os a $ue se refiere el !tulo I de esta ey.   *ientras $ue los derechos $ue abarca el derecho de autor se refieren a los autores, los )derechos cone"os) se aplican a otras categor!as de titulares de derechos, los artistas intérpretes o ejecutantes, los productores de fonogramas y los organismos de radiodifusión.   ?or derechos cone"os se entienden los derechos $ue se conceden a los artistas intérpretes o ejecutantes, los productores de fonogramas y los organismos de radiodifusión en relación con sus interpretaciones o ejecuciones, fonogramas y radiodifusiones.   6 diferencia del derecho de autor, los derechos cone"os se otorgan a los titulares $ue entran en la categor!a de intermediarios en la producción, grabación o difusión de las obras. Au cone"ión con el derecho de autor se justifica habida cuenta de $ue las tres categor!as de titulares de derechos cone"os intervienen en el proceso de creación intelectual por cuanto  prestan asistencia a los autores en la divulgación de sus obras al pblico. os msicos interpretan las obras musicales de los compositoresH los actores interpretan papeles en las obras de teatro escritas por los dramaturgosH y los productores de fonogramas o, lo $ue es lo mismo, )la industria de la grabación), graban y producen canciones y msica escrita por  autores y compositores, interpretada o cantada por artistas intérpretes o ejecutantesH los organismos de radiodifusión difunden obras y fonogramas en sus emisoras.
'6?W(L I, :isposiciones 4enerales 6rt!culo ;0 a protección prevista para los derechos cone"os al derecho de autor, no afectará en modo alguno la protección del derecho de autor sobre las obras cient!ficas, art!sticas o literarias. En consecuencia, ninguna de las disposiciones comprendidas en este !tulo podrá
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interpretarse en menoscabo de esa protección, y en caso de conflicto se estará siempre a lo $ue más favore#ca al autor. 6rt!culo ;2 os titulares de los derechos cone"os reconocidos en este !tulo, podrán invocar todas las disposiciones relativas a los autores, en cuanto estén conformes con la naturale#a de sus respectivos derechos, inclusive las acciones y procedimientos previstos en el !tulo I y las relativas a los l!mites de los derechos de e"plotación, contemplados en el !tulo II de esta ey. ambién le serán aplicables, cuando corresponda, las disposiciones previstas en los art!culos 2<, 2S y <; de esta ey. 'onvención (niversal sobre :erecho de 6utor adoptada en 4inebra el S de septiembre de 2;<8 y revisada en ?ar!s el 8/ de julio de 2;K2 Cabreviado como 'onvención de 4inebra de 2;<8   a 'onvención de 4inebra establece $ue cada uno de los Estados contratantes se compromete a tomar todas las disposiciones necesarias a fin de asegurar una protección suficiente y efectiva de los derechos de los autores, o de cuales$uier otros titulares de estos derechos, sobre las obras literarias, cient!ficas y art!sticas tales como los escritos, las obras musicales, dramáticas y cinematográficas y las de pintura, grabado y escultura.   as obras publicadas de los nacionales de cual$uier Estado contratante, as! como las obras publicadas por primera ve# en el territorio de tal Estado, go#arán en cada uno de los otros Estados contratantes de la protección $ue cada uno de estos Estados conceda a las obras de sus nacionales publicadas por primera ve# en su propio territorio.   as obras no publicadas de los nacionales de cada Estado contratante go#arán, en cada uno de los demás Estados contratantes, de toda la protección $ue cada uno de estos Estados conceda a las obras no publicadas de sus nacionales.   ?ara la aplicación de la presente 'onvención todo Estado contratante puede, mediante disposiciones de su legislación interna, asimilar a sus propios nacionales toda persona domiciliada en ese Estado.
LEY ESPECIAL CONTRA LOS DELITOS INFORM3TICOS
  Au objetivo es proteger los sistemas $ue utilicen tecnolog!as de información, as! como  prevenir y sancionar los delitos cometidos contra o mediante el uso de tales tecnolog!as C4aceta Lficial +U 9K.929 del 90 de octubre de 8002. Ae trata de una ley especial $ue decodifica el 'ódigo ?enal y profundi#a an más la incoherencia y falta de sistematicidad de la legislación penal, con el consecuente deterioro de la seguridad jur!dica.   a ey define los términos tecnolog!a de la información, sistema, data, documento, computadora, hardFare, firmFare, softFare, programa, procesamiento de datos o de información, seguridad, virus, tarjeta inteligente, contrase1a y mensaje de datos. 6rt. 2 Lbjeto de la ey. a presente ey tiene por objeto la protección integral de los sistemas $ue utilicen tecnolog!as de información, as! como la prevención y sanción de los delitos cometidos contra tales sistemas o cuales$uiera de sus componentes, o de los delitos cometidos mediante el uso de dichas tecnolog!as, en los términos previstos en esta ey.
La '&% ti6i-i$a $in$ $'a+&+ & &'it+:   X 'ontra los sistemas $ue utili#an tecnolog!as de información% acceso indebido C6rt.SH sabotaje o da1o a sistemas C6rt.KH favorecimiento culposos del sabotaje o da1o. C6rt. =H acceso indebido o sabotaje a sistemas protegidos C6rt. ;H posesión de e$uipos o prestación
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de servicios de sabotaje C6rt. 20H espionaje informático C6rt. 22H falsificación de documentos C6rt. 28.   X 'ontra la propiedad% hurto C6rt. 29H fraude C6rt. 2/H obtención indebida de bienes o servicios C6rt. 2<H manejo fraudulento de tarjetas inteligentes o instrumentos análogos C6rt. 2SH apropiación de tarjetas inteligentes o instrumentos análogos C6rt. 2KH provisión indebida de bienes o servicios C6rt. 2=H posesión de e$uipo para falsificaciones C6rt. 2;H   X 'ontra la privacidad de las personas y de las comunicaciones% violación de la  privacidad de la data o información de carácter personal C6rt. 80H violación de la  privacidad de las comunicaciones C6rt. 82H revelación indebida de data o información de carácter personal C6rt. 88H   X 'ontra ni1os y adolescentes% difusión o e"hibición de material pornográfico C6rt. 89H e"hibición pornográfica de ni1os o adolescentes C6rt. 8/H   X 'ontra el orden económico% apropiación de propiedad intelectual C6rt. 8<H oferta enga1osa C6rt. 8S.   os :elito informático, es un crimen genérico o crimen electrónico, $ue agobia con operaciones il!citas reali#adas por medio de pcs o del Internet o $ue tienen como objetivo destruir y da1ar ordenadores, medios electrónicos y redes de Internet. Ain embargo, las categor!as $ue definen un delito informático son an mayores y complejas y pueden incluir  delitos tradicionales como el fraude, el robo, chantaje, falsificación y la malversación de caudales pblicos en los cuales ordenadores y redes han sido utili#ados. 'on el desarrollo de la programación y de Internet, los delitos informáticos se han vuelto más frecuentes y sofisticados.   E"isten actividades delictivas $ue se reali#an por medio de estructuras electrónicas $ue
van ligadas a un sin nmero de herramientas delictivas $ue buscan infringir y da1ar todo lo
$ue encuentren en el ámbito informático% ingreso ilegal a sistemas, interceptado ilegal de
redes, interferencias, da1os en la información Cborrado, da1ado, alteración o supresión de
datacredito, mal uso de artefactos, chantajes, fraude electrónico, ata$ues a sistemas, robo
de bancos, ata$ues reali#ados por hac&ers, violación de los derechos de autor, pornograf!a
 
 
UNIDAD III: DEBERES Y DERECOS ESTABLECIDOS RELATIVOS AL USO DE LAS TIC 
En la Constitución de la Repblica !oli"ariana de #enezuela en su artículo $%&'
nu(eral )* +a otorgado al ,oder ,blico -acional la co(petencia sobre el
régi(en del ser"icio de correo y de las teleco(unicaciones' así co(o el
régi(en y la ad(inistración del espectro electro(agnético/.
Es por ello 0ue la reciente Ley 1rg2nica de Teleco(unicaciones
3L1TEL4' +a desarrollado el precepto constitucional citado estableciendo un (arco
general 0ue per(ite la regulación del sector de las teleco(unicaciones' y en partic
ular el régi(en de concesiones para el uso del espectro radioeléctrico'
co(o bien del do(inio pblico.
El (encionado instru(ento legal +a otorgado la co(petencia para
la regulación del sector a la Co(isión -acional de Teleco(unicaciones' inicial(ent
e creada (ediante el 5ecreto -6 $*)& del % de septie(bre de $77$
 38aceta 19icial -6 :;.*<$ de 9ec+a $* de septie(bre del (is(o4 y a la cual la -u
e"a Ley 1rg2nica de Teleco(unicaciones +a con"ertido en un
instituto autóno(o' con personalidad jurídica' patri(onio propio e independiente d
el =isco -acional y autono(ía técnica' 9inanciera' organiza
"a' nor(ati"a y ad(inistrati"a. C1->TEL est2 adscrita ad(inistrati"a(ente al Mini
sterio de ?n9raestructura y' de (anera general' tiene co(petencias para
 la regulación' plani9icación' pro(oción' desarrollo y protección de las teleco(unic
aciones en todo el territorio nacional. El papel del nue"o regulador se
circunscribe a ser un "erdadero ad(inistrador del sector de las teleco(unicacione
s' y principal(e te' de los recursos li(itados.
El $) de junio de )<<< se publica e 8aceta 19icial -6 :&.7@<' la Ley 1rg2nica de T
eleco(unicaciones' con la cual se concibe a las teleco(unicaciones
 co(o una acti"idad de interés general' sin (enoscabo de car2cter 
de ser"icio pblico destinada a la Aeguridad y 5e9ensa -acional.
La aprobación de este (arco jurídico de a"anzada' persigue regular las
teleco(unicaciones # %%$ (# 0!/!2# #' (#$%!''! 8 '% +*&'&)%1&3 (#
22
 
+#2!$ $#2&1&!$' i(pulsar la integración e9iciente de los ser"icios de
teleco(unicaciones' #$*%9'#1# '!$ (#9##$ 8 (##17!$ (# !0#%(!#$ 8
+$+%&!$. Con esta Ley' se le otorga a C1->TEL la condición
de ?nstitución >utóno(o dotado de personalidad jurídica' adscrito al Ministerio de
?n9raestructura a e9ectos de control de tutela ad(inistrati"a.
Aeguida(ente a la pro(ulgación de la Ley 1rg2nica de Teleco(unicaciones se +
an desarrollado di9erentes regla(entos' entre los 0ue destacan:
•  El Regla(ento de ?nterconexiónB
Explotación del Espectro RadioeléctricoB
•  y Regla(ento de Radiodi9usión Aonora y Tele"isión >bierta Co(unitarias' de
Aer"icio ,blico Ain =ines de Lucro'
•  Regla(ento de la Ley 1rg2nica de Teleco(unicaciones sobre el Aer"icio
ni"ersal de Teleco(unicaciones'
•  y Regla(ento sobre
los Tributos establecidos en la Ley 1rg2nica de Teleco(unicaciones'
todo esto a tra"és de procesos abiertos de consulta pblica' para garantizar así la
transparencia y dar cu(pli(iento a las disposiciones de la Ley 1rg2nica de
la >d(inistración ,blica' >rtículos $:% y
$:&. Todo esto a tra"és de procesos abiertos de consulta pblica' para garantizar
así la transparencia.
Entre los objeti"os de esta Ley destacanD
La de9ensa de los intereses de los usuarios y su derec+o a acceder
a los ser"icios de teleco(unicaciones y al ejercicio de la co(unicación libre y plur 
al.
y tari9as' interconexión y recursos li(itados
23
teleco(unicaciones4' generando así el desarrollo y la utilización de nue"os
ser"icios' redes y tecnologías 0ue i(pulsan la integración geogr29ica y
la co+esión econó(ica y social' al igual 0ue
la con"ergencia e9iciente de ser"icios de teleco(unicaciones.
• 
8arantizar la incorporación y cu(pli(iento de las 1bligaciones de Aer"icio ni"er 
sal' (ediante la creación de un =ondo cuya 9inalidad es subsidiar los
costos de in9raestructura necesarios para la satis9acción de dic+as
obligaciones y a la "ez (antener la neutralidad de los e9ectos de
• 
,ropiciar la in"estigación y desarrollo del sector en el país' así co(o la trans9erenc
ia tecnológicaB y atraer la in"ersión nacional e internacional para el desarrollo del s
ector de teleco(unicaciones.
Conjunta(ente con la Auperintendencia para la ,ro(oción y ,rotección de
la Libre Co(petencia' C1->TEL es responsable de pro(o"er la in"ersión
en el sector y resguardar la libre co(petencia' al te(po 0ue
se constituye en un 2rbitro e9ecti"o de las contro"ersias 0ue se susciten entre oper 
adores de Teleco(unicaciones. >si(is(o' tiene atribuida
 la 9unción de "elar por la calidad de los ser"icios prestados en el país y elaborar l
os planes y políticas nacionales de teleco(unicaciones.
 > 9inales del aFo )<<< se inicia en el país el proceso de >pertura de los
ser"icios b2sicos de tele9onía' co(o una estrategia para el relanza(iento del sect
or de las teleco(unicaciones para 9o(entar su desarrollo. Es entonces a partir de
ese proceso 0ue todos los "enezolanos dis9ruta(os
cada "ez de (ejores ser"icios y acceso a las teleco(unicaciones a ni"el nacional.
,or otro lado' en el 2(bito internacional' C1->TEL +a logrado durante los
 lti(os aFos una participación acti"a' ante organis(os co(o la nión
?nternacional de Teleco(unicaciones' la Co(isión
24
teleco(unicaciones' entre otras.
e9icientes' buscando
(antener el e0uilibrio entre la e9iciencia econó(ica y la e0uidad social.
). ,lani9icar y ad(inistrar en 9or(a e9iciente la asignación de recursos li(itados.
:.5esarrollar y (antener actualizado un (arco nor(ati"o de teleco(unicaciones
(oderno y 9lexible' e i(plantar los (ecanis(os necesarios para "eri9icar y garanti
zar el cu(pli(iento del (is(o.
;. ,ro(o"er el acceso de todos los ciudadanos a los ser"icios de
teleco(unicaciones con ni"eles de calidad aceptables y a precios
co(petiti"os' independiente(ente de su ubicación geogr29ica
y condición social.
%.19recer a los usuarios de los ser"icios de teleco(unicaciones in9or(ación acerc
a de sus derec+os y deberes' así co(o incenti"ar la participación
ciudadana en la elaboración de los de regulación para propiciar el desarrollo e0uili
brado del (ercado.
&.5esarrollar políticas de 9ortaleci(iento y participación acti"a a ni"el internacional
0ue contribuyan al desarrollo del sector a ni"el regional y posicionen a #enezuela
co(o líder.
L% (#"#$% (# '!$ &*##$#$ (# '!$ +$+%&!$ 8 $+ (##17! % %11#(#
% '!$ $#2&1&!$ 
de teleco(unicaciones y al ejercicio de la co(unicación libre y plural.
,rocurar condiciones de co(petencia entre los di9erentes operadores y
prestadores de ser"icios' estableciendo disposiciones en (ateria de precios
y tari9as' interconexión y recursos li(itados 3nu(eración' espectro
radioeléctrico y "ías generales de teleco(unicaciones4' generando así
25
el desarrollo y la utilización de nue"os ser"icios' redes y
tecnologías 0ue i(pulsan la integración geogr29ica y la co+esión econó(ica y soci
al' al igual 0ue la con"ergencia e9iciente de ser"icios de teleco(unicaciones.
G%%*&)% '% &1!0!%1&3 8 1+/0'&/&#*! (# '%$ O9'&5%1&!#$ (# S#2&1&!
U&2#$%'' (ediante la creación de un =ondo cuya 9inalidad es subsidiar los
costos de in9raestructura necesarios para la satis9acción de dic+as
obligaciones y a la "ez (antener la neutralidad de los e9ectos de
su cu(pli(iento desde el punto de "ista de la co(petencia.
,ropiciar la in"estigación y desarrollo del sector en el país' así co(o la trans9eren
cia tecnológicaB y atraer la in"ersión nacional e internacional para el desarrollo del
sector de teleco(unicaciones.
Conjunta(ente con la Auperintendencia para la ,ro(oción y ,rotección de
la Libre Co(petencia' C1->TEL es responsable de pro(o"er la in"ersión
en el sector y resguardar la libre co(petencia' al tie(po 0ue se
constituye en un 2rbitro e9ecti"o de las contro"ersias 0ue se
susciten entre operadores de teleco(unicaciones. >si(is(o' tiene atribuida la "+
1&3 (# 2#'% 0! '% 1%'&(%( (# '!$ $#2&1&!$ 0#$*%(!$ # #' 0%6$ y elaborar los
planes y políticas nacionales de teleco(unicaciones.
L!$ (##17!$ (# '% 0'%&"&1%1&3 8 '%$ TIC  T+e Education 35isability Atrategies and ,upils Educational Records4 3Acotland4  >ct )<<) describes La Educación 3Estrategias de la 5iscapacidad y de Educación Registros alu(nos4 3Escocia4 de )<<) describe I+at planning duties' introduced by t+e Apecial Educational -eeds and 5isability >ct )<<$ 3AE-5>4' lo 0ue los derec+os de la plani9icación' introducido por la -ecesidades Educati"as Especiales y 5iscapacidad Ley )<<$ 3AE-5>4' need to be carried out by local aut+orities' independent and grantJaided sc+ools in Acotland. deben ser lle"adas a cabo por  las autoridades locales' las escuelas independientes y con la ayuda a la concesión en Escocia. KnoIn Conocido as its >ccessibility Atrategy eac+ local aut+ority and ot+er education pro"ider t+e soJcalled co(o estrategia local de cada autoridad de su accesibilidad y pro"eedor de la educación de otros J la lla(ada responsible body +as to set out +oI it plans to i(pro"e accessibility. responsable del cuerpo J tiene 0ue plantearse có(o se propone (ejorar la accesibilidad. ,repared on a :J yearly cycle' el su(inistro de (obiliario o e0uipo de especialistas de las T?C' etc
26
 
?n t+is ?CT >d"ice s+eet Ie 9ocus (ainly on arrange(ents to i(pro"e accessibility in relation to t+e En este Consejo de +oja de T?C 0ue se centran principal(ente en arreglos para (ejorar la accesibilidad en relación con la use o9 ?CT. uso de las T?C. !ear in (ind t+at accessibility strategy planning goes beyond t+e use o9 ?CT. Tenga en cuenta 0ue la plani9icación de la estrategia de accesibilidad "a (2s all2 del uso de las T?C. >lt+oug+  >un0ue ?CT o99ers i(portant opportunities to i(pro"e access 9or disabled pupils' at t+e sa(e ti(e ?CT is Las T?C o9recen i(portantes oportunidades para (ejorar el acceso de los alu(nos con discapacidad' en el (is(o tie(po de las T?C es presenting its oIn c+allenges to accessibility. presentar sus propios desa9íos a la accesibilidad. T+e i(pact o9 >ccessibility Atrategy planning in t+e El i(pacto de la estrategia de plani9icación de la >ccesibilidad en la area o9 ?CT is already beginning to be seen and t+e e99ects Iill continue to be 9elt 9or (any years to 2(bito de las T?C ya est2 e(pezando a ser "ista y los e9ectos se seguir2n sintiendo durante (uc+os aFos co(e. "enir. TIo exa(ples o9 t+e need to consider  care9ully t+e opportunities and c+allenges o9 ?CT to
#%$ (# /#;!%: '!$ (##17!$ (# '% 0'%&"&1%1&3  T+ere are t+ree areas o9 i(pro"e(ent needed in relation to disabled pupilsD Hay tres 2reas de (ejora necesarios en relación con los alu(nos con discapacidadD ?(pro"ing access to t+e p+ysical en"iron(ent Mejorar el acceso al entorno 9ísico ?(pro"ing access to t+e curriculu( Mejorar el acceso al currículo ?(pro"ing access to co((unication and deli"ery o9 sc+ool in9or(ation Mejorar  el acceso a la co(unicación y la entrega de in9or(ación de la escuela' I/0!2&5 %11#$$ *! *7# 078$&1%' #2&!/#*políticas 0ue per(itan crear un cli(a 9a"orable de estabilidad' pre"isibilidad y seguridad sobre el de las T?Cs' las cuales garanticenD
a4 0ue las personas 0ue utilizan los recursos y ser"icios telein9or(2ticos sean usuarios regulares y registrados en los siste(as de autenti9icación 0ue la institución designe respecti"a(ente.
b4 0ue los recursos institucionales 0ue se integren a la red sean registrados debida(ente por las instancias respecti"as de tal (anera 0ue se pueda lle"ar un (ejor control del patri(onio de la institución.
c4 la i(ple(entación de (ecanis(os de control y seguridad de los recursos telein9or(2ticos y de teleco(unicaciones de la institución de tal 9or(a 0ue se pueda deter(inar y detectar usos indebidos' de los recurso conectados a la red' 0ue a9ecten la integridad de la in9or(ación del colecti"o o el 9unciona(iento e9iciente de otros recursos o ser"icios telein9or(2ticos. d4 la i(ple(entación de políticas sobre la ad(inistración de la plata9or(a tecnológica de la L>' de tal 9or(a 0ue se pueda garantizar un rendi(iento adecuado de la (is(a considerando los recursos existentes.
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< L% &$*&*+1&3 *&## #' 1!/0!/&$!  de propiciar la integración ser"icios telein9or(2ticos 3cuentas de eJ(ail' certi9icados digitales' 9acilidades de acceso a repositorios' etc.4 en las acti"idades acadé(icas y ad(inistrati"as de la uni"ersidad' de tal (anera 0ue los usuarios puedan tener acceso uni"ersal y e0uitati"o del conoci(iento cientí9ico y la di"ulgación de in9or(ación cientí9ica y técnica' sie(pre y cuando los usuarios usen los ser"icios para 9ines acadé(icos y no co(erciales. La institución tiene la potestad de acudir a instancia superiores 3la Ley4 con el nico 9in de cu(plir con los re0uisitos justos de (oralidad' orden pblico