CURSO: 3º año Profesorado Primaria

PROFESORES: Alloatti María Isabel – Cornejo, Vilma - Treves, David.

TRABAJO PRÁCTICO: ENCUESTA SOBRE JUEGO

1-Consigna: Elegir adultos de ambos sexos de más de 40 años (mínimo 5 personas) para realizar la siguiente encuesta.a. ¿A qué jugabas cuando eras chico? b. ¿Cuáles son los juegos que te gustaban más?c. ¿Cómo los aprendiste?d. ¿En dónde jugabas y con quién/es?e. ¿Sabes a qué se le llama juego tradicional?f. ¿Qué juegos tradicionales conoces?

2-Consigna: Elegir niños entre 5 y 11 años (mínimo 5 personas) para realizar la siguiente encuesta.1. ¿A qué te gusta jugar?2. ¿Con quién /es jugás? En dónde?3. ¿Cómo aprendiste esos juegos?

3-Cuestionario para la alumna (resolución individual):

¿A qué jugabas cuando eras pequeña? ¿Con qué jugabas/ qué construías para jugar? ¿Y en la escuela los días de lluvia? ¿Cuál era tu cuento preferido, y quién te lo contaba? ¿Quién te cantaba? ¿Qué canciones? ¿Te enseñaban versitos?, te acordás la letra para anotarla? ¿Había algún juego en el que no te dejaban participar? ¿Cuál? ¿Por qué?

4- JUEGOS EN EL ARTE:a- Análisis de la obra “Juegos infantiles” de Pieter Brueghel el viejo,b- Algo sobre el autor: Pieter Brueghel el Viejo (1525-1569), pintor y grabador flamenco plasmó en sus lienzos con todo

lujo de detalle los paisajes, escenas religiosas (episodios de la Biblia), personajes de la vida cotidiana campesina etc. A finales de la década de 1550 comenzó una serie de grandes paneles pintados con complejas composiciones que representaban diferentes aspectos de la vida rural flamenca. El primero fue una representación de Proverbios flamencos (1559) Staatliche Museen, Berlín; le siguieron El combate entre carnaval y cuaresma (1559) y Juegos infantiles (1560), estos dos últimos se encuentran en el Kunsthistorisches Museum de Viena.

c- Ingresa al siguiente enlace y completa la lista de juegos que observaste en clase, si apoyas el mouse sobre la pintura la imagen aumentará de tamaño.

http://web.educastur.princast.es/cursos/cursowqp/aplic/isabel%20sanz/INDEX.htm

d- Ingresa a este otro sitio y observa qué otros juegos se han identificado, compáralos con los que encontraron y observa si coinciden. Si diste otra interpretación reflexiona y explica por qué se produjo.http://www.efdeportes.com/efd115/jeux-d-enfants-juego%20tradicional-en-el-renacimiento.htm

5- Recolectar por lo menos 10 juegos que se hayan jugado en épocas antiguas de la historia y que no sean los que has visto en el cuadro.

6- A partir de lo investigado, justificar la siguiente hipótesis desarrollando como mínimo tres conceptos que la expliquen: “Los cambios culturales influyeron en la forma de jugar”

Observaciones: En lo posible seleccionar encuestados que no sean docentes Registrar por escrito las respuestas de los mismos Presentar el trabajo en una carpeta. El trabajo consiste en la presentación escrita y una puesta en común de lo investigado en fecha a acordar.

Fecha de presentación: jueves 2 de julio