TP # 7 de Razones y Proporcionalidad Directa e Inversa.

4
Trabajo Práctico # 7 Razones y Proporciones. Proporcionalidad directa e inversa 2do. Año Definición de razón. Proporción. Propiedad fundamental de la proporciones. Resolver ecuaciones usando dicha propiedad. Resolver problemas usando dicha propiedad. Proporcionalidad directa: constante, fórmula y gráfica. Proporcionalidad inversa: constante, fórmula y gráfica. 1 Analiza las siguientes expresiones: a) “En esta ciudad hay un automóvil cada 5 personas”. Decimos que la razón entre el número de autos y de personas es 1 5 b) “En las últimas elecciones, votaron 6 mujeres cada 7 hombres”. Decimos que la razón entre el número de mujeres y de varones es 6 7 c) “Este automóvil gasta 15 litros de nafta por cada 100 km”. Decimos que la razón entre el número de litros de combustible y el número de km. recorridos es 15 100 . Definición: Se llama razón entre dos números a y b ( 0 b ), al cociente de la división de a por b Decir que votaron 6 mujeres por cada 7 hombres es lo mismo que decir que votaron 12 mujeres por cada 14 hombres. 6 12 7 14 = Decir que se gastan 15 litros por cada 100 km. Equivale a decir que se gastan 3 litros por cada 20 km. 15 3 100 20 = Definición: La igualdad de dos razones se llama proporción a c b d = Se lee: “a es a b como c es a d”. a y d reciben el nombre de extremos, mientras que b y c reciben el nombre de medios. Definición: las proporciones cuyos medios son iguales se llaman proporciones continuas a b b c = Ejemplos: 1 5 5 25 = o 4 12 12 36 = Propiedad Fundamental de las Proporciones: En toda proporción, el producto de los extremos es igual al producto de los medios. . . a c ad bc b d = = Vale la recíproca

Transcript of TP # 7 de Razones y Proporcionalidad Directa e Inversa.

Page 1: TP # 7 de Razones  y Proporcionalidad Directa e Inversa.

Trabajo  Práctico  #  7                            Razones  y  Proporciones.  Proporcionalidad  directa  e  inversa                            2do.  Año  Definición  de  razón.  Proporción.  Propiedad  fundamental  de  la  proporciones.  Resolver  ecuaciones  usando  

dicha  propiedad.  Resolver  problemas  usando  dicha  propiedad.  Proporcionalidad  directa:  constante,  fórmula  y  gráfica.  Proporcionalidad  inversa:  constante,  fórmula  y  gráfica.    

 

  1  

 Analiza  las  siguientes  expresiones:    a) “En  esta   ciudad  hay  un   automóvil   cada  5   personas”.  Decimos  que   la   razón  entre   el   número  de   autos   y   de  

personas  es  15  

b) “En   las   últimas  elecciones,   votaron  6  mujeres   cada  7  hombres”.  Decimos  que   la   razón  entre   el   número  de  

mujeres  y  de  varones  es  67  

c) “Este  automóvil  gasta  15  litros  de  nafta  por  cada  100  km”.  Decimos  que  la  razón  entre  el  número  de  litros  de  

combustible  y  el  número  de  km.  recorridos  es  15100

.  

Definición:  Se  llama  razón  entre  dos  números  a  y  b    ( 0b ≠ ),  al  cociente  de  la  división  de  a  por  b    Decir   que   votaron  6  mujeres   por   cada  7   hombres   es   lo  mismo  que  decir   que   votaron  12  mujeres   por   cada  14  hombres.  

6 127 14=  

Decir  que  se  gastan  15  litros  por  cada  100  km.  Equivale  a  decir  que  se  gastan  3  litros  por  cada  20  km.  15 3100 20

=  

 Definición:  La  igualdad  de  dos  razones  se  llama  proporción  

a cb d=  

Se  lee:  “a  es  a  b  como  c  es  a  d”.  a  y  d  reciben  el  nombre  de  extremos,  mientras  que    b  y  c  reciben  el  nombre  de  medios.      

Definición:  las  proporciones  cuyos  medios  son  iguales  se  llaman  proporciones  continuas  a bb c=  

 

Ejemplos:    1 55 25=        o      

4 1212 36

=  

Propiedad  Fundamental  de  las  Proporciones:  En  toda  proporción,  el  producto  de  los  extremos  es  igual  al  producto  de  los  medios.  

. .a c a d b cb d= ⇒ =  

Vale  la  recíproca  

Page 2: TP # 7 de Razones  y Proporcionalidad Directa e Inversa.

Trabajo  Práctico  #  7                            Razones  y  Proporciones.  Proporcionalidad  directa  e  inversa                            2do.  Año  Definición  de  razón.  Proporción.  Propiedad  fundamental  de  la  proporciones.  Resolver  ecuaciones  usando  

dicha  propiedad.  Resolver  problemas  usando  dicha  propiedad.  Proporcionalidad  directa:  constante,  fórmula  y  gráfica.  Proporcionalidad  inversa:  constante,  fórmula  y  gráfica.    

 

  2  

                                                                                                                                   Ejemplo:    1 3 1.15 5.35 15= ⇒ =  

Ejercicios:  

1)

29233

x=                                                                      2)  

32

1 0,753

x=                                                                3)  

1 3 0,29 2

1 23 9

x

+=

+  

4)   2

16 1 1125 10 2213

x

− +=

⎛ ⎞−⎜ ⎟⎝ ⎠

                         5)  

2123,53

4 0,25

x

⎛ ⎞+⎜ ⎟⎝ ⎠ =+

                                         6)   1

11 3232144

x −

++=⎛ ⎞−⎜ ⎟⎝ ⎠

 

7)  

32

38

xx=                                                                        8)  

2

4

1 2,52

2x

x

⎛ ⎞+⎜ ⎟⎝ ⎠ =                                        9)  

13 0,15

34 0,110

xx

⎛ ⎞+⎜ ⎟⎝ ⎠ =

⎛ ⎞+⎜ ⎟⎝ ⎠

 

10)  ( ) 5

1 2

13 2 .51. 1,2 2,3 .34

2 12 1 3.3 5 4

x− −

+=

+⎛ ⎞ ⎛ ⎞ +⎜ ⎟ ⎜ ⎟⎝ ⎠ ⎝ ⎠

) )

 

Problemas:  

1) Un  número  disminuido  en  dos  es  a  su  triple  como  3  es  a  7.  ¿De  qué  número  de  trata?  2) El  doble  de  un  número  es  a  9  como  el  número,  disminuido  en  3,  es  a  8.  ¿Qué  número  es?  3) Un  número  aumentado  en  5  es  a  7  como  su  mitad  es  a  9.  ¿De  qué  número  se  trata?  4) Marta  tiene  15  años  y  Julia  23,  ¿dentro  de  cuántos  años  sus  edades  serán  proporcionales  a  2  y  a  3?  5) ¿Cuál  es  la  medida  del  lado  de  un  cuadrado,  si  la  razón  entre  la  medida  del  lado  y  la  superficie,  es  igual  a  la  

razón  entre  la  medida  del  lado  y  el  perímetro?  6) ¿Cuánto  mide  la  altura  de  un  rectángulo  cuya  base  es  a  su  superficie  como  3  es  a  5?    7) Las  edades  de  Juan  y  Pedro  son  proporcionales  al  número  de  letras  de  sus  nombres,  y  Juan  tiene  6  años  

menos  que  Pedro.  ¿cuántos  años  tiene  cada  uno?  

8) En  un  rectángulo  la  razón  entre  las  medidas  de  la  base  y  la  altura  es  37,  y  el  perímetro  es  128  cm,  ¿cuáles  son,  

en  cm,  las  longitudes  de  la  base  y  la  altura?  9) Dos  números  están  a  razón  ¾.  Si  el  menor  de  ellos  es  189.  ¿Cuál  es  el  otro?  10) Dos  obrero  trabajan  en  una  fábrica  armando  cajas,  pero  mientras  que  uno  arma  3  cajas,  el  otro  arma  7  cajas.  

Si  el  más  hábil  ha  armado  91  cajas,  ¿cuántas  habrá  armado  el  otro?  11) L  a  suma  de  dos  números  es  2920  y  se  encuentran  en  razón  5/3.  ¿Cuáles  son  los  números?  

Page 3: TP # 7 de Razones  y Proporcionalidad Directa e Inversa.

Trabajo  Práctico  #  7                            Razones  y  Proporciones.  Proporcionalidad  directa  e  inversa                            2do.  Año  Definición  de  razón.  Proporción.  Propiedad  fundamental  de  la  proporciones.  Resolver  ecuaciones  usando  

dicha  propiedad.  Resolver  problemas  usando  dicha  propiedad.  Proporcionalidad  directa:  constante,  fórmula  y  gráfica.  Proporcionalidad  inversa:  constante,  fórmula  y  gráfica.    

 

  3  

12) Dos  números  están  en  razón  ¼.  Se  sabe  que  uno  es  3  unidades  mayor  que  el  otro.  ¿Cuáles  son  los  números?  13) En  un  mapa,  la  distancia  entre  dos  ciudades  es  de  36  cm  y  la  distancia  real  es  de  288  km,  ¿A  qué  escala  fue  

diseñado  el  mapa?    

Aclaración:    1:100000  significa  que  cada  centímetro  del  mapa  representa  100000  centímetros,  o  sea  1000  

metros;  o  que  un  metro  en  el  mapa  representa  100000  metros,  o  sea,  100  kilómetros  

A)  1  :  800  

B)  1  :  8.000  

C)  1  :  80.000  

D)  1  :  800.000  

E)  1  :  8.000.000    

Proporcionalidad  directa  e  inversa  

Definición:  Cuando  decimos  que  y  es  directamente  proporcional  a  x,  significa  que  y=kx  ;  donde  k  es  un  número  distinto  de  cero,  y  lo  llamamos  constante  de  proporcionalidad.    

14) RECUERDA  REVISAR  TANTO  EN  TU  CARPETA  LA  TEORÍA  DE  PROPORCIONALIDAD  DIRECTA  EN  LA  PARTE  DE  FUNCIONES  COMO  EN  EL  BLOG.  Ejercicio:  Las  tablas  siguientes  relacionan,  en  un  caso,  la  medida  de  la  arista  y  el  volumen  del  cubo  y,  en  el  otro,  el  volumen  y  el  peso  del  corcho.  Luego  de  analizar  cada  tabla  contesta:  

a. ¿Cuál  de  las  tablas  corresponde  a  magnitudes  directamente  proporcionales?  

b. ¿Cuál  es  la  constante  de  proporcionalidad?  Escriban  la  fórmula  de  la  función  de  proporcionalidad  y  grafiquen  dicha  función.  

Cubo  

 

 

                       Corcho  

 

 

Definición:  Cuando  decimos  que  y  es  inversamente  proporcional  a  x,  significa  que  y=kx  ;  donde  k  es  un  número  

distinto  de  cero,  y  lo  llamamos  constante  o  coefeiciente  de  proporcionalidad.    

Medida  de  la  arista  (en  cm)   2   5   9  

Volumen  (en  cm3)   8   125   729  

Volumen  (en  cm3)   500   975   2150  

Peso  (en  g)   120   234   516  

Page 4: TP # 7 de Razones  y Proporcionalidad Directa e Inversa.

Trabajo  Práctico  #  7                            Razones  y  Proporciones.  Proporcionalidad  directa  e  inversa                            2do.  Año  Definición  de  razón.  Proporción.  Propiedad  fundamental  de  la  proporciones.  Resolver  ecuaciones  usando  

dicha  propiedad.  Resolver  problemas  usando  dicha  propiedad.  Proporcionalidad  directa:  constante,  fórmula  y  gráfica.  Proporcionalidad  inversa:  constante,  fórmula  y  gráfica.    

 

  4  

15) Si  un  tren  se  desplaza  900  km  en  línea  recta,  ¿cómo  calculamos  el  tiempo  (y)  que  tarda  en  recorrer  el  trayecto  a  una  velocidad  constante  (x)?  

Cómo  recordarán,  cuando  un  móvil  se  desplaza  en  línea  recta  a  velocidad  constante,  se  cumple  que  el  espacio  o  trayecto  recorrido  es  igual  al  producto  entre  la  velocidad  y  el  tiempo  empleados  para  realizarlo.  Entonces,  para  calcular  (y),  podemos  utilizar  la  siguiente  fórmula    

   

 

Podemos  también  hacer  una  tabla  de  valores  y  ubicar  estos  puntos  en  un  sistema  cartesiano  

Velocidad  (  en  km/h)  

Tiempo  (en  horas)  

x   y  

50    

100    

150    

  3  

  4,5  

 

y . x  = 900,   o sea  y = 900x