Tipos de Diagrama

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     Tipos de diagramaSe entiende bajo el concepto de diagrama a aquellos gráfcos que intentanesquematizar inormación vinculada a un determinado ámbito o proceso.Existen distintos tipos de diagramas y algunos de ellos sonDe fujo: por medio de !ste se intenta representar detalles algor"tmicoscorrespondientes a un determinado proceso que sea multiactorial. En los

    ámbitos que se suele recurrir a esta representación gráfca son en los procesosindustriales# psicolog"a cognitiva# econom"a y programación. $epresentan lasdistintas etapas que orman parte de un proceso en particular y# para surealización# se recurre a una simbolog"a espec"fca.Estos pueden realizarse utilizando distintos ormatos. %no de ellos esel horizontal# en el que las etapas del proceso se organizan de ormasecuencial de izquierda a derec&a. En los diagramas con ormato vertical# encambio# la inormación se organiza de arriba &acia abajo. Tambi!n existen losde ormato arquitectónico, lo que signifca que en un plano arquitectónico#que represente una determinada área laboral# se grafca el itinerario de algunapersona o ruta. 'or (ltimo# están los que poseen un ormatopanorámico# esdecir# que el proceso se identifca con una sola mirada# puesto que recurre a la

    representación de acciones y departamentos# en vez de utilizar textos quedescriben operaciones# como en los casos anteriores. $esultan entonces ácilesde comprender aun para quienes no tengan demasiado conocimiento sobre eltema.

    De torta: por medio de !stos# que tienen orma circular# se representanrecuencias# las cuales se expresan por medio de porciones proporcionales alas mismas.

    Organigrama: estos son los utilizados para la representación de laorganización de una determinada empresa. En ellos se identifcan las distintasáreas que conorman a la entidad y el nombre de la persona que la dirige. 'or

    http://www.tiposde.org/empresas-y-negocios/25-tipos-de-organigramas/http://www.tiposde.org/empresas-y-negocios/25-tipos-de-organigramas/

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    medio de esto se logra entonces expresar las competencias y jerarqu"asexistentes as" como tambi!n las relaciones que existen entre estas (ltimas.

    De barras: representan en su eje &orizontal las modalidades o datos# mientrasque en el vertical las recuencias de cada uno de ellos. 'ara que estos gráfcospuedan ser comprendidos por terceros deben incluir una escala# longitudes quesean comparables# barras separadas y un texto que especifque la inormación.

    De proceso: por medio de ellos se intenta representar de orma gráfca los

    distintos pasos de un proceso espec"fco. Estos pasos son dierenciados pormedio de s"mbolos y# además de esto# se incluyen datos que permitan unanálisis del proceso# como tiempos# distancias o cantidades. ) partir de estosdiagramas se logran grafcar entonces inspecciones# operaciones de taller#procesos administrativos o de abricación# de manera cronológica.

    unción de un diagrama

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    %n diagrma sirve para explicar por ejemplo la secuencia de como prender tu'*# o cuales son los +estados de operacion+ de tu reloj despertador# este tipode diagramas generalemte lleva cajitas conectadas con ,ec&itas pararepresentar la secuencia de uncionamiento. Ejemplos de esto son -iagramasde ,ujo usados en sotare# -iagramas de estado.Que es un organigrama

    %n organigrama es la representación gráfca de la estructura de una empresa ocualquier otra organización# incluyen las estructuras departamentales y# enalgunos casos# las personas que las dirigen# &acen un esquema sobre lasrelaciones jerárquicas y competenciales de vigor.El organigrama es un modelo abstracto y sistemático que permite obtener unaidea uniorme y sint!tica de la estructura ormal de una organización

    • -esempe/a un papel inormativo.• 'resenta todos los elementos de autoridad# los niveles de jerarqu"a y la

    relación entre ellos.En el organigrama no se tiene que encontrar toda la inormación para conocercómo es la estructura total de la empresa.

     Todo organigrama tiene el compromiso de cumplir los siguientes requisitos

    !"O# D$ O%&'(!&%')'Se entiende por organigrama a la representación gráfca de la organización deuna entidad# empresa o actividad. ) partir de este se puede presentarinormación general sobre las caracter"sticas de la empresa as" como tambi!nrealizar un análisis de su estructura organizacional.Existen distintos tipos de organigramas# y distintos criterios para clasifcarlos.)lgunos de ellos son0 Seg(n su naturaleza)icroadministrativos: pertenecen a una sola organización# ya sea enconjunto o bien# a alguna de las áreas que la conorman.

    )acroadministrativos: son la representación gráfca de más de una entidad.

    https://es.wikipedia.org/wiki/Jerarqu%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Competencia_(econom%C3%ADa)https://es.wikipedia.org/wiki/Jerarqu%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Competencia_(econom%C3%ADa)

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    )esoadministrativos: en estos se representa a varias entidades de un sectoro bien al sector en su totalidad.

     

    0 Seg(n el ámbito&enerales: aqu" se representa a una cierta organización en su totalidad y lasrelaciones que existen dentro de esta.

    $spec*+cos: representan a un departamento o área puntual de la entidad ycómo este se organiza.

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    Qué es FODA:FODA es el estudio de la situación de una empresa u organización a travésde sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, tal como indicanlas siglas de la palabra y, de esta manera planificar una estrategia del futuro.

    La técnica FODA fue propuesta por el consultor de gestión Albert S. Humprey, enlos años ! en el pa"s de los #stados $nidos debido a una in%estigación del&nstituto de &n%estigaciones de Stanford 'ue ten"a como ob(eti%o re%elar la falla dela organi)ación corporati%a.

    FODA es el análisis de las caractersticas propias de la organización, esdecir, observar cuáles son sus fortalezas y oportunidades en el mercado , por e(emplo* disponibilidad de recursos económicos, personal, calidad del producto,entre otros y, su situación e!terna a través del estudio de las amenazas yoportunidades en referencia a la situación actual de la competencia y delámbito poltico, económico y social por el cual atraviesa el pas en donde se

    desenvuelve, por e(emplo* el pago de los impuestos, la legislación laboral, eldesempleo o empleo, los a%ances tecnológicos, entre otros puntos.

    D&A+A-A $AL A/&0&A/&1O

    Descripción:

    0on diagnóstico rural participati%o 2acemos referencia a un con(unto de técnicasal ser%icio de un enfo'ue, una metodolog"a, 'ue 2a sido aplicada en di%ersase3periencias de desarrollo comunitario, a tra%és de la cual, la población local secon%ierte en analista acti%a de su realidad.

    Forma parte, (unto con otros enfo'ues y corrientes, del con(unto de metodolog"as

    participati%as 'ue tu%ieron en la &n%estigación4Acción4articipati%a su punto dearran'ue, desarrollando un con(unto de 2erramientas espec"ficas 'ue %ienen aotorgar a la ciudadan"a la posibilidad no sólo de anali)ar, sino también deplanificar, diseñar, actuar y e%aluar sus condiciones de %ida.

    Se trata, por tanto de un desaf"o a la forma de an5lisis de los enfo'ues y de lasescuelas de in%estigación tradicionales y de inter%ención de las pol"ticassectoriales 'ue marcan el proceso de 6toma de decisiones6 desde arriba.

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    "laboración del diagnostico por medio de la técnica de FODA, diagrama ruralparticipativo y diagrama del presente y futuro

    &nternas

    Fortale)as* estructura de las funciones en los miembrosDebilidades* falta de comunicación en la empresa#3ternasOportunidades* permiso de los directores, disponibilidad de las instalaciones delcolegio

     Amena)as* participación de los alumnos, fenómenos clim5ticos, multiplicación delos n7meros

     diagrama participati%omediante la rifa la participación sera con el programa de 8&-ediante la carrera sera con los programas de S9&# : A&

    diagrama del presentelo miramos como una acti%idad en donde les podemos implementar en el e(ercicioen los alumnos para poder me(or sus rendimientos ya escolares con el e(ercicio sino también con una %ida mas sana. y en cuanto la carrera en el presente lomiramos como una forma de recaudar fondos para nuestra acti%idady también una forma de meter a todo el colegio en esta acti%idad.

    diagrama del futuro'uisiéramos 'ue todo esto por lo 'ue estamos organi)ando se 2agaun tradición en el colegio as" poder ayudar a los alumnos con una %ida mas sana.