Tic Tic (Tecnologies de la (Tecnologies de la Informació i de la Informació i de la

Comunicació)Comunicació)La importància de les noves La importància de les noves

tecnologies a la societat tecnologies a la societat actualactual

Irene BergesIrene Berges

Curso: 2008/2009Curso: 2008/2009

1r E.S.1r E.S.

Taula rodona 22 d’abrilTaula rodona 22 d’abril

MOVA:MOVA: El que es pretén és fer ho possible per integrar a les El que es pretén és fer ho possible per integrar a les

persones a l’alfabetització i a l’educació.persones a l’alfabetització i a l’educació. Això com es fa possible?Això com es fa possible? Amb 33 educadorsAmb 33 educadors Amb classes adaptades per fer possible aquest tipus Amb classes adaptades per fer possible aquest tipus

d’activitatsd’activitats Duent a terme una classe a la setmanaDuent a terme una classe a la setmana El llocs on es fan les classes poden ser escoles, El llocs on es fan les classes poden ser escoles,

esglésies, centres comunitaris...esglésies, centres comunitaris... Són 645 els alumnes.Són 645 els alumnes.

ESCOLA VERNEDAESCOLA VERNEDA És un programa de 3 mesos dirigit a persones grans.És un programa de 3 mesos dirigit a persones grans.

Els objectius són els següents:Els objectius són els següents:

Aprendre què és un ordinador.Aprendre què és un ordinador. Tenir uns mínims coneixements informàtics (excel, Tenir uns mínims coneixements informàtics (excel,

word, Internet...).word, Internet...).

FACEPAFACEPA És un model d’educació democràtic que parteix de les És un model d’educació democràtic que parteix de les

persones adultes i té l’objectiu d’augmentar persones adultes i té l’objectiu d’augmentar l’alfabetització digital, eliminar l’escletxa digital a través l’alfabetització digital, eliminar l’escletxa digital a través de l’aprenentatge.de l’aprenentatge.

Els alumnes acabaran dinamitzant reunions i explicant Els alumnes acabaran dinamitzant reunions i explicant par del que han aprés. par del que han aprés.

El mètode que es segueix per l’aprenentatge es basa El mètode que es segueix per l’aprenentatge es basa en l’assistència a reunions en les que s’explica un en l’assistència a reunions en les que s’explica un tema concret.tema concret.

CAMPUS VIRTUAL PER A L’EBACAMPUS VIRTUAL PER A L’EBA Apareix per la necessitat de plataformes Apareix per la necessitat de plataformes

d’aprenentatge a distància adaptades per persones d’aprenentatge a distància adaptades per persones adultes en formació, així la informació pot arribar a adultes en formació, així la informació pot arribar a tothom.tothom.

Aquest va dirigit a persones adultes i a més, és gratuït. Aquest va dirigit a persones adultes i a més, és gratuït. Hi ha 2 projectes: ABE i APADISHi ha 2 projectes: ABE i APADIS

ABE:ABE: L’objectiu principal és veure quin és l’impacte de les L’objectiu principal és veure quin és l’impacte de les

TIC.TIC.

APADIS:APADIS: És un software adaptat a les necessitats de les És un software adaptat a les necessitats de les

persones grans i pretén l’interacció amb els persones grans i pretén l’interacció amb els ordinadors.ordinadors.

La metodologia és participativa, així es té ne compte a La metodologia és participativa, així es té ne compte a les persones grans que volen aprendre sobre les les persones grans que volen aprendre sobre les noves tecnologies i alhora es fa possible que siguin noves tecnologies i alhora es fa possible que siguin elles mateixes les que controlin tot el procés.elles mateixes les que controlin tot el procés.

Conclusió i opinió personalConclusió i opinió personal

La conferència m’ha semblat molt interessant, ja que La conferència m’ha semblat molt interessant, ja que gràcies a aquestes activitats les persones grans poden gràcies a aquestes activitats les persones grans poden

familiaritzar-se amb el món de les noves tecnologiesfamiliaritzar-se amb el món de les noves tecnologies..