Es interesante la diferencia entre herramienta y asistente y llego a coincidir en el potencial de las tic, pensando en lo dinámico del recurso que el docente y el alumno tiene en sus manos.

Eso sin duda cambia el futuro de la educación y también la geografía del aula, cuando me refiero al cambio geográfico por supuesto que mis ideas viajan pensando que los roles de docente, alumnos tradicionales cambian literalmente, aunque por supuesto el alumno es alumno y el profesor es debe cumplir con su tarea de enseñar.

Ahora voy a jugar con el sujeto y el objeto para reflexionar brevemente el conocimiento y las nuevas tecnologías.

En general me resulta más convencional la palabra herramienta puesto que tradicionalmente es un objeto que se utiliza para moldear la realidad subjetiva de la humanidad “El hombre toma sus herramienta conquista el mundo y cambia la naturaleza”

Sus herramientas le permiten la dominación del medio y resarzan su narcisismo el que mejor maneje es el que sabe “la verdad de las cosas”

Pero volviendo al tema, la re significación utilizando la palabra asistente se basa en la potencialidad que supera con su brillo todo lo conocido, abriendo un futuro inmenso y una enorme cantidad de dudas para el docente que debe adaptar su práctica para que no caduque su función.

En apariencia el docente se puede sentirse superado por el saber lógico práctico de los nativos digitales (sus alumnos), pero el saber siempre debe ser bien venido y jugar al servicio del grupo.

Entonces: ¿cuál es el rol del docente?

El más tradicional de todos, enseñar valores, direccionar las nuevas tecnologías hacia un territorio ético y plural, salir del pensamiento mágico explicar proceso, dar esperanzas acerca de un futuro mejor, demostras que puede enseñar sin saberlo todo y con la participación de sus alumnos.