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TEXTO DIALOGADO UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGGICO RURAL GERVASIO RUBIO PATRIMONIO HISTRICO Y CULTURAL DE LA CIUDAD DE RUBIO SUBDIRECCIN DE INVESTIGACIN Y POSTGRADOS MAESTRIA EN INNOVACIONES EDUCATIVAS ESP. HERNANDO BARRERA LIC. LILIANA HERNNDEZ RICO LIC. ZAYDA M. RIVERA ESP. YANETH P. GALEANO

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CARACTERSTICAS TEXTOS DIALOGADOS QU ES? FINALIDAD CLASES CARACTERSTICAS DIALOGO Entrevista TIPOS Comic Cuentos y novela Pieza teatral Mesa redonda Debate

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DIALOGO es la base de las relaciones sociales. es intercambiar informacin con otra persona. Es a travs de ese proceso de intercambio como los seres humanos establecen relaciones entre s y pasan de la existencia individual aislada a la existencia social comunitaria Hablando con los dems, y escuchndolos, podemos darnos a conocer, acceder a sus conocimientos y experiencias o contrastar opiniones. No es slo una actividad lingstica; se trata, ante todo, de una actividad social, de un intercambio comunicativo con finalidad prctica. puede surgir en cualquier circunstancia de nuestra vida y es el medio ms habitual para manifestar y compartir convicciones

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CARACTERSTICAS DEL DILOGO Camino de ida y vuelta: Intercambio de papeles del emisor y el receptor. Se incluye generalmente dentro de una narracin Cualidades: sucesin (alternancia de los turnos de palabra) y jerarquizacin (cada intervencin depende de la anterior). Funciones predominantes: ftica, apelativa y expresiva. Tensin dialogal: motivacin para que dos o ms interlocutores establezcan un intercambio comunicativo. Cmo se establece? 1.Tensin de conexin: punto de partida que permita el contacto entre interlocutores. 2.Tensin informativa: la conversacin avanza. 3.Silencio: fin del dilogo. 4.Coherencia: cada nueva informacin debe estar conectada con la anterior.

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QU ES? TEXTO DIALOGADO Textos dialogados son aquellos que estn compuestos por un dilogo, es decir, un intercambio de preguntas y respuestas entre dos o ms interlocutores y son reproducidas tal y como las dicen los personajes que intervienen.. J. M. Adam es una secuencia textual subdividida a su vez jerrquicamente en dos tipos de secuencias: secuencias fticas de apertura y cierre del texto, por un lado, y secuencias transaccionales combinables, que constituyen el cuerpo del texto, por otro lado. As pues, un texto dialogado elemental completo tiene la forma siguiente: Secuencia ftica de apertura: A: [Hola, qu tal?] Secuencias transaccionales: pregunta-respuesta, A: [Has podido acabar el trabajo?]. B: [Todava no] Secuencia ftica de cierre: A: [No te preocupes. Nos vemos luego]

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van Dijk, proponen que el texto dialogado constituye una superestructura formada por seis categoras: 1.apertura, que se d o no depende de la situacin, del grado de formalidad o de la interaccin: [Buenas tardes]; 2.preparacin para establecer la comunicacin : [oye, mira]; 3.orientacin hacia el tema de la conversacin: [sabes qu me pas?]; 4.objeto de la conversacin: parte central en que se comunica un suceso, se interroga, se pide, se ordena, etc. 5.conclusin, introducida por frases de sntesis, evaluacin, etc: [Bueno, pues vale, quedamos as]; 6.cierre, formulado con elementos lingsticos: [adis, hasta luego] o con elementos paralingsticos (un abrazo, un apretn de manos, etc.)

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Jos, que nunca andaba por las ramas, le pregunt: -Quieres ser mi novia? -No. -Por qu? -Me das miedo. -Te juro que no te tocar un pelo de la ropa. -Mi ropa no tiene pelos. -Hablo en serio. Soy capaz de hacer cualquier cosa por ti. -Hasta de pegarle a Guillermo? (Guillermo: un cadete.) -S. Y de llevarme por delante a quien sea. -Chico, qu fuerte te ha dado! -No lo sabes. No hago ms que pensar en ti, de da y de noche. La calle de Valverde, Max Aub. FINALIDAD El dilogo escrito intenta, recrear la espontaneidad de las conversaciones orales a travs de pausas y de una alternancia verosmil de la palabra que nos permita inferir la mayor cantidad de informacin de los hablantes, con o sin la ayuda del narrador

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.. 1. 1.Interlocutores: personajes que intervienen en el dilogo. 2. 2.Acotaciones: son Indicaciones sobre elementos escnicos que el autor considera trascendentes. En ella aparecen comentarios breves de carcter narrativo o descriptivo (aspecto fsico, vestimenta, decorados...) Generalmente aparecen en cursiva y parntesis. 3. 3.Contexto: situacin en que se encuentran los hablantes. 4. 4.Naturalidad: reproduce la forma del habla de cada persona. Por lo tanto, nos podemos encontrar con dilogos en los que se utiliza un lenguaje coloquial, infantil o incluso vulgar, dependiendo de los personajes que hablen y su caracterizacin. 5. 5.Agilidad: construye un ritmo conversacional mediante expresiones cortas y dinmicas, igual que sucedera en una conversacin entre personas 6. 6.Expresividad: selecciona intervenciones que revelen las particularidades de cada hablante CARACTERSTICAS DEL TEXTO DIALOGADO

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CLASES DE TEXTO DIALOGADO ESTILO DIRECTOESTILO INDIRECTO 1.Se reproducen literalmente las palabras de los hablantes tal y como han sido pronunciadas. 2.Cada intervencin va en rengln aparte. 3.Cada intervencin se abre con un guin o con el nombre del interlocutor. 4.Las intervenciones del narrador se ponen entre guiones utilizando verbos como: exclam, dijo, respondi. 1.Se cuenta a otra persona lo que se ha dicho en una conversacin anterior. 2.La oracin depende de verbos como: dijo, pregunt, contest; seguidos por la conjuncin que. 3.No se utilizan comillas. - Mi hermano est enfermo dijo Zaida.Zaida dijo que su hermano estaba enfermo.

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ENTREVISTA Ejemplos Estructura Tipos Caractersticas entrevistador Definicin Su Las LosLaLos

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ENTREVISTA es un dilogo entablado entre dos o ms personas, entrevistado y entrevistador la conversacin que tiene como finalidad la obtencin de informacin Tcnica o instrumento empleado para investigacin, medicina, seleccin de personal. Es un dilogo interesado, con un acuerdo previo y unos intereses y expectativas por ambas partes.

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CARACTERSTICAS DEL ENTREVISTADOR disposicin y paciencia para as llevar a cabo con xito una entrevista. hablar de manera clara, precisa y en voz entendible. hablar en voz regulable puede ayudar a mejorar de alguna u otra manera el resultado de la entrevista. buena y clara letra para que sean entendibles las respuestas del entrevistado. Las preguntas debe hacerlas de manera natural preguntas sencillas (cortas), exactas a lo que se quiere preguntar, y adecuadas al nivel educativo del entrevistado, debe estar preparado para realizar preguntas improvisadas a partir de las respuestas.

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Laboral Personalidad Informativa Divulgacin Testimonial Declaracin Opinin Perfil EncuestaNoticiosa Investigacin Interpretativa TIPOS DE ENTREVISTA La El La

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1 2 3 Entrevista Estructurada Ttulo Atractivo, para representar el Inters del lector. Presentacin Informacin sobre el personaje. Dilogo Entre el entrevistador y el entrevistado El La El Es Da Es

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Ttulo Presenta cin Dilogo

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PIEZA TEATRAL Ejemplo Tipos Elementos Definicin Estructura Su La Los

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GESTOS ESCENOGRAFAMSICASONIDOESPECTACULO DEFINICIN

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ESTRUCTURA internaExterna

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ESTRUCTURA INTERNA ESTRUCTURA INTERNA 1. Presentacin 2.Nudo 3. Desenlace

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ESTRUCTURA EXTERNA ESTRUCTURA EXTERNA 1. Acto 2.Escena 3.Cuadro

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ELEMENTOS La accinEl dialogo Las acotaciones Los personajes

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TIPOS TIPOS DE TEATRO TragediaComediaTragicomediaTeatro menor

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EJEMPLO Ver el ejemplo haciendo clic aquaqu

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CUENTOS Y NOVELAS Ejemplo Tipos de discurso DEFINICIN CUENTO DEFINICIN NOVELA Elementos Caractersticas Subgneros Elementos Es Son Es Son Se divide en Los Sus

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ELEMENTOS DEL CUENTO Y LA NOVELA Intervienen y se relacionan entre s varios elementos o circunstancias de fondo: 1.quin o quines?: son los personajes que intervienen en la historia o suceso, el sujeto. 2.dnde? Lugar o espacio donde se desarrolla. 3.cundo? Tiempo en que ocurren los hechos. 4.qu? Hecho o acontecimiento a relatar. Puede ser verdadero o falso, cierto o probable, verosmil o inverosmil. 5.cmo? Modo en que suceden los hechos. 6.Por qu? Causa de los hechos. 7.para qu? El efecto, el fin o el motivo.

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DEFINICIN DE CUENTO Es una narracin breve que es creacin o ficcin de uno o varios autores, basada en hechos reales o ficticios, inspirada o no en anteriores escritos o leyendas, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes, y que tiene un argumento relativamente sencillo y por tanto fcil de entender.

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TIPOS DE DISCURSO 1.Directo: reproduce las palabras exactas de los interlocutores, para indicarlo se colocan guiones, o bien se encierran las expresiones textuales entre comillas. Un ejemplo de lo anteriormente explicado lo encuentras en la obra de Eduardo Mendoza "La ciudad de los prodigios". 2.Indirecto: reproduce la conversacin pero no de forma textual. Observa este ejemplo en la obra de Miguel Delibes "El hereje": 3.Indirecto libre:es un estilo narrativo en el que se insertan en la voz del narrador enunciados propios de un personaje, que se reconocen mediante marcas que descartan la vinculacin de ese registro del lenguaje o punto de vista con el narrador. Ver ejemplos

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Una nia con una caperuza roja, sali al bosque porque su madre le dijo que saliera a llevarle a su abuela la comida para el almuerzo. La nia mientras iba a casa de su abuela no saba porque camino tirar, as que se adentro en el bosque, en el camino se encontr con un lobo, al salir a correr tubo un pequeo percance, entonces no llego a tiempo a casa de su abuela, y la abuela se estaba empezando a preocupar porque su nieta no llegaba entonces la abuela fue a abrir la puerta para salir a buscarla, y se encontr con el lobo, y a la abuela se le pasaron muchas cosas por la cabeza, como que se la poda haber comido o que la podra haber desgarrado no se le pasaba nada bueno por la cabeza, entonces la abuela de nia se retiraba hacia atrs hacindole varias preguntas al lobo Eres tu el que has hecho que mi pobre nieta no llegue a tiempo, verdad? Te la as comido? Que le as hecho? Fuiste tu, verdad? El lobo sin pensrselo dos veces se zampo a la abuela de un bocado. Un cazador que paseaba por el bosque se encontr a la nia tirada en el suelo con varias heridas en el rostro, el cazador la tomo en brazos y cuando le vio la cara supo que era la hija de Don Emilio. Entonces la llevo a casa, su madre cuando abri la puerta y la vio, se hecho de repente a llorar sin poder parar. Al poco rato llego un prncipe que se entero que una seorita haba tenido un accidente. Entro en la casa, y la beso. Cuando despert fueron a buscar al lobo con ayuda del cazador, el cazador con su gran escopeta le lanzo un disparo y lo mato, sacaron a la abuela de la gran barriga del lobo y por fin el prncipe y la seorita, se casaron y fueron felices. BREVE NARRACIN

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DEFINICION DE LA NOVELA Significa novedad, es un relato de lo que les sucede a ciertas personas en cierto lugar, tiempo y circunstancias.

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CARACTERISTICAS 1.Unidad orgnica 2.Tema trascendente 3.Argumento, trama, o fbula interesante 4.Caracterizacin acertada 5.Constancia de tono 6.Adecuacin de recursos tcnicos 7.Lenguaje creativo 8.Originalidad 9.Impacto posterior

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ELEMENTOS 1.Los personajes que intervienen en la novela no son tan sencillos o esquemticos como los del cuento, sino que muestran una mayor complejidad; no solo actan, adems, muestran sentimientos, dudas, miedos, contradicciones... El personaje principal se conoce como protagonista. 2.El contexto o marco narrativo, define el lugar y el tiempo en el que se desarrolla la accin, en una novela, crea el mundo en el que los hechos se desarrollan de una forma detallada. En ocasiones, un autor puede dedicar varias pginas a describir un lugar o una poca concreta. 3.La accin, son los hechos o acontecimientos que viven y rodean a los personajes, son ms complejos en la novela que en el cuento. En ocasiones, se intercalan otras historias dentro de la principal o hay varias acciones paralelas. Tambin puede ocurrir que los hechos no se narren en orden cronolgico (tal y como se desarrollaron en el tiempo), sino que, a veces, el narrador anticipa sucesos que estn por venir o cuenta episodios que ocurrieron anteriormente. 4.El narrador cuenta la historia, en la novela, puede hacerlo desde distintos puntos de vista. El ms habitual es el narrador en tercera persona, que relata los hechos como si los viera todos en cualquier momento y conociera todo de sus personajes, incluso sus sentimientos y pensamientos ms profundos. Tambin se puede hacer en primera persona, en forma autobiogrfica. Otro modo es relatar los hechos a travs de la correspondencia que se establece entre los personajes, es la conocida como forma epistolar.

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SUBGENEROS DE LA NOVELA 1.Histrica 2.Realista 3.Romntica 4.Costumbrista 5.Urbana 6.Policiaca 7.Ciencia ficcin 8.Aventuras 9.Actual 10.Realismo mgico

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Ejemplos Tipos Elementos Estructura Definicin DEBATE SuLa Los

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Segn FECODE Segn el MEN MEDIOS DE COMUNICACIN Y EDUCACION El debate. Definicin

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ESTRUCTURA FASES 1. Apertura 2.Cuerpo 3.Sesin P y R 4.Conclusin

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ELEMENTOS La proposicin El lado a favorLa audiencia El lado en contra

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TIPOS TIPOS DE DEBATE Parlame ntario Poltico Australi ano Improvis ado FicticioClsico Extemp orneo Lincoln Douglas Ver ms

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EJEMPLO Ver el ejemplo haciendo clic aquaqu

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MESA REDONDA Elementos Estructura Caractersticas Definicin Su Las Los Su

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LA MESA REDONDA Es una dinmica de grupo, una tcnica utilizada cuando se desea exponer el punto de vista de varios especialistas acerca de un tema determinado. Los puntos de vista convergentes y la confrontacin de ideas permiten al auditorio obtener una informacin variada sobre el tema que se discute.

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CARACTERSTICAS 1.Puede ser presencial o no presencial. 2.Tiene una ficha tcnica. 3.Seleccionar cuidadosamente a los participantes ( de 3 a 6) para que garantice el debate. 4.La duracin hay que establecerla, se recomienda 60 minutos para los miembros de la mesa (8 o 10 minutos por miembro) y dejar tiempo para que el auditorio haga preguntas. 5.La organizacin espacial depende de cada una de las funciones, de los participantes que deben estar sentados en una misma mesa de forma semicircular de manera que sean visibles para el auditorio, el moderador se coloca en el centro de la mesa. 6.Los recursos necesarios son: mesa, los equipo de los expertos y el moderador. 7.Rol del formador: Interrogativo y dinamizador. 8.El moderador debe ser imparcial durante las intervenciones.

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ESTRUCTURA Es por fases: 1.Presentacin 2.El cuerpo de la discusin 3.La sesin de preguntas y respuestas 4.La conclusin

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Mesa Auditorio ELEMENTOS Formador

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Definicin COMIC ELEMENTOS La imagen La palabra Los signos convencionales Es Son Las Los Las

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QU ES UN CMIC? Serie de vietas que forman una historia. El cmic tienen una finalidad narrativa pues cuenta con los dibujos lo que los relatos cuentan con las palabras.

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IMAGEN 1. La vieta 2. El Encuadre 4. Las convenciones 3. Los ngulos

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Dentro de la vieta esta: El continente: lneas que delimitan el espacio total de la pgina, pueden ser: - rectas - curvas Para ver tipos de vietas click aquaqu LA VIETA La vieta es, en el cmic la unidad mnima con significado narrativo. Suele tratarse de un cuadro delimitado por lneas negras que representa un instante o una accin de la historia.

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EL ENCUADRE Toda Vieta se define en primer lugar, por su encuadre (porcin de espacio abarcado por la vieta),que est muy ligado a los encuadres utilizados en el cine, ellos son:

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NGULOS Punto de vista ptico adoptado por el dibujante en su representacin grfica. Desde all se observa la accin. NORMAL PICADA CONTRAPICADA

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CONVENCIONES Rabillo Delta Globo Es el espacio donde se colocan los textos de los dilogos o pensamientos de los personajes y se les atribuye un contenido

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Quin dijo que nos quedramos en Rubio ? LA PALABRA Cartela y cartucho Onomatopeya y letras

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CARTELA CARTUCHO Es la voz del narrador. No se pone en la imagen sino en la parte superior dela vieta. Forma rectangular Es un tipo de cartela que sirve de enlace entre dos vietas consecutivas. El espacio de la vieta est ocupado por el texto.

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ONOMATOPEYA Es la imitacin de un sonido o ruido de la realidad y puede estar dentro o fuera del globo. LETRAS El ms usado es el de imprenta. Si el personaje habla en voz alta la letra tendr un tamao mayor que si dice algo en tono confidencial. Si el personaje est cantando las letras tendrn un ritmo ondulante y se complementan con signos musicales.

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1. Metfora visual 2. Figuras o lneas cinticas 3. Signos de apoyo SIGNOS CONVENCIONALES

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Es una norma aceptada mediante un pacto y por costumbre para expresar una idea a travs de una imagen. Ejemplo: Serrucho sobre un tronco =) Sueo. METFORA VISUAL FIGURAS O LNEAS CINTICAS Es otro signo convencional que ofrece la ilusin de movimientos a travs de la utilizacin de rayas, curvas, nubes de polvo, piedras en el aire..

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SIGNOS DE APOYO Sirven par enriquecer la expresin de los personajes de una historia. -Un signo de admiracin sirve para indicar sorpresa. -Un signo de interrogacin sirve para expresar dudas. El uso de varios signos unidos sirve para dar ms importancia a la expresin de los personajes.

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WEBGRAFA. http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:zdDU_8RU6WsJ:to- lengua.wikispaces.com/file/view/LA%2520ENTREVISTA.ppt/184668113/LA%2520E NTREVISTA.ppt+&cd=4&hl=es-419&ct=clnk&gl=co http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:zdDU_8RU6WsJ:to- lengua.wikispaces.com/file/view/LA%2520ENTREVISTA.ppt/184668113/LA%2520E NTREVISTA.ppt+&cd=4&hl=es-419&ct=clnk&gl=co http://fuenlengua.wikispaces.com/1%C2%BA+BACHILLERATO.LENGUA http://fuenlengua.wikispaces.com/1%C2%BA+BACHILLERATO.LENGUA http://www.tareasya.com.mx/index.php/tareas-ya/secundaria/espanol/tecnicas-de- exposicion/1696-Mesas-redondas.html http://www.tareasya.com.mx/index.php/tareas-ya/secundaria/espanol/tecnicas-de- exposicion/1696-Mesas-redondas.html http://es.wikipedia.org/wiki/Mesa_redonda_(reuni%C3%B3n)#Estructura http://es.wikipedia.org/wiki/Mesa_redonda_(reuni%C3%B3n)#Estructura http://es.slideshare.net/Lilyan/la-mesa-redonda http://es.slideshare.net/Lilyan/la-mesa-redonda https://docs.google.com/document/d/1YU8sDXKgXSKIdAat0_DNYcXJM509uwImVs ebyqws1W0/edit?pli=1 https://docs.google.com/document/d/1YU8sDXKgXSKIdAat0_DNYcXJM509uwImVs ebyqws1W0/edit?pli=1 http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:ookwnPvcGiMJ:https://ww w.uclm.es/profesorado/ricardo/ComicMultimedia/presentacion_comic.ppt+&cd=1&hl= es-419&ct=clnk&gl=co http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:ookwnPvcGiMJ:https://ww w.uclm.es/profesorado/ricardo/ComicMultimedia/presentacion_comic.ppt+&cd=1&hl= es-419&ct=clnk&gl=co http://enpaper.files.wordpress.com/2014/04/lenguajedelcomic.pdf http://enpaper.files.wordpress.com/2014/04/lenguajedelcomic.pdf http://filotecnologa.files.wordpress.com/2011/06/comic-y-filosofia_silvia-ortega.pdf http://filotecnologa.files.wordpress.com/2011/06/comic-y-filosofia_silvia-ortega.pdf

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http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:MVE4WaDxUkMJ:ww w.educarchile.cl/Userfiles/p0001%255Cfile%255Carticles- 104782_archivopowerpoint_0.ppt+&cd=1&hl=es&ct=clnkhttp://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:MVE4WaDxUkMJ:ww w.educarchile.cl/Userfiles/p0001%255Cfile%255Carticles- 104782_archivopowerpoint_0.ppt+&cd=1&hl=es&ct=clnk http://www.udlap.mx/intranetWeb/centrodeescritura/files/notascompletas/debate. pdfhttp://www.udlap.mx/intranetWeb/centrodeescritura/files/notascompletas/debate. pdf http://www.ehowenespanol.com/elementos-debate-info_452235/ http://quintanarte2012.blogspot.com/2013/02/encuadres-y-angulaciones.html.http://quintanarte2012.blogspot.com/2013/02/encuadres-y-angulaciones.html http://elarlequindehielo.obolog.es/texto-teatral-2266673 http://nancyacomunica.blogspot.com/2011/11/el-texto-teatral-estructura-y- elementos.htmlhttp://nancyacomunica.blogspot.com/2011/11/el-texto-teatral-estructura-y- elementos.html http://www.obrasteatrocortas.com/2014/03/se-busca-una-princesa.html

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