Evaluacin psicologica: Sesin 1

Evaluacin psicolgicaPsic. Petula Mariana Lpez Reyes

TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA

INTERPRETACION

1. El plano grfico. 2. El plano de las estructuras formales. 3. El plano del contenido.

Plano grficoa: Amplitud y fuerza del trazo:Trazo amplio: Figuras grandes, utiliza toda la plana.ExtrovertidoGran expansin vitalTrazo estrecho: Figuras pequeas:InhibidoPoca expansin vitalTrazo fuerte: Pulsin fuerte:ViolenciaAudaciaTrazo dbil: Pulsiones dbiles:SuavidadTimidezInhibicin

b. Ritmo del trazado:Ritmo estereotipado: El mismo estilo en todas las figuras, las figuras en fila:Rasgos neurticos obsesivosCarcter obsesivo.Ritmo desordenado: Cada personaje de otro estilo.EspontneoSin obsesiones

c. Sector de la pagina:

Inferior: Instintos primordiales de la conservacin de la vida:Yo dbilDepresinAsteniaSuperior: Expansin imaginativa:SoadorIdealistaIzquierda: Smbolo del pasado:Regresin a la infanciaDerecho: Smbolo del porvenir:Tendencia a desarrollarsed. Sectores blancos: Donde no hay dibujos hay que interpretar como zonas prohibidasDistanciamiento entre familiares

Plano de las estructuras formales

A. De ello resulta que el grado de perfeccin del dibujo es testigo de la madurez del que dibuja, y puede constituir una medida del grado de desarrollo. La forma del dibujo, tomada globalmente es ndice de madurez.a. Nios inhibidos: Nios que no quieren dibujar. Apenas parecen figuras humanas, trazos desvitalizados, simples lneas.b. Nios dislxicos: Dificultad para la lectura. Ideas defectuosas del esquema corporal. Esquemas reducidos de la persona humana.Por negativismo hace siempre lo contrario de lo que se le pide.

B. En el dibujo de una familia cuenta, la estructura del grupo de personas representadas , sus interrelaciones recprocas y el marco, inmvil o animado, en que actan.

Sensorial: Predominio de lneas curvas. Espontneo. Libertad de movimiento y de expresin. Hay relacin entre los personajes.Racional: Personajes estereotipados, rgidos, sin movimiento. Obedece a un sistema educativo carente de espontaneidad y vitalidad.Nota: Es normal que el nio pequeo sea ms sensorial y que se vuelvaracional a medida que crezca.

PLANO DEL CONTENIDOa. Angustia frente a un peligro exterior: Ambiente amenazante.Inversin de papeles: Se sita como el ms pequeo.Regresin: Vuelve a situacin anterior no amenazante.Desplazamiento: Cuando el que dibuja es varn y se identifica en el dibujo como una nia y viceversa. Defecto de Identificaciones con su rol sexual.

b. Angustia frente a un peligro interior:

Agresividad.Tendencias sexualesCulpabilidadDisfraza agresividad: Dibuja armasDibuja animales salvajesDesplazamiento y formaciones reactivas No se presenta tal cul es, atribuye la agresividad a otro, se transforma en lo opuesto.Auto-desvalorizacin: Se identifica con el menos bien dibujado representndose en actitud de sumisin.Auto-eliminacin: no se dibuja.

c. Preferencias e identificaciones:

Identificacin real: Cuando el personaje con el que se identifica correspondea su lugar en la familia.Tendencia o deseo: Se identifica con personajes distintos de l en loscuales ve realizado sus deseos.Defensa: Se identifica con un personaje con el que se defiende de la angustia que sufre

d. Mecanismo de Defensa Tpicos del Test: Valoracin del personaje principal :Es una forma de defenderse contra la angustia, es:El primer dibujadoEl de mayor tamaoEl ejecutado con esmeroEl que ocupa una posicin centralEl que es destacado como tal en el interrogatorioAquel con quien se identifica frecuentemente

Desvalorizacin: Forma de expresar su agresividad, es:El ms pequeoEl ltimoEl dibujado lejos o por debajo de los otrosEl menos bien dibujadoEl que no ha sido puesto edad ni nombreEl incompletoRelacin a distancia: Cuando tiene dificultades con sus padres sedibuja lejos de ellos.Smbolos animales: Significan agresividad.

1. Complejos de Rivalidad Fraterna:a. Reacciones agresivas manifiestas: Son raras en el dibujo pero se manifiestan en el interrogatorio.b. Reacciones agresivas manifestadas indirectamente:Eliminacin del rival.Regreso a una edad anterior: Identificndose con un nio pequeo.Dibujan un solo nio: Deseo inconsciente de ser nico.No dibuja nios: Descontento de ser l, se identifica con los padres.c. Reacciones depresivas.Eliminacin de s mismo.Desvalorizacin de s mismo: Se niega a s mismo, en los casos ms extremos no se identifica tampoco con otro.mal dibujado.d. Regresin infantil mediante la identificacin: un BEBE

2. Conflictos Edpicos:a. Relacin edpica: Es normal la atraccin por el padre del sexo opuesto.b. Rivalidad edpica: Es patolgica cuando no esta adecuadamente resuelta.Desvalorizacin del padre del mismo sexo: Lo dibuja mal.Celos por la pareja: Dibuja a los padres en relacin afectiva y l se pone lejos.Eliminacin del padre del mismo sexo:Agresividad: manifiesta contra el padre rival.Agresividad manifestada por un simbolismo animal: el padre del mismo sexo amenazado por un animal.

c. Complejo de Edipo: Conflicto entre agresividad y amor.Inhibicin: Dibujos pequeos.Simples rayasDemasiada rigidezNo hay identificacin con el padre del mismo sexoRelacin a distancia: Se coloca a distancia de los padres en forma notable.Aislamiento: Lneas que separan al nio del padre a quien ama.

d. Complejo de Edipo a la inversa:La represin presenta sentimientos opuestos: Tierno afecto al padre rival, por ejemplo:Est acompaado de confusin de su rol sexual.La inversin se da en el plano Consciente.A medida que se da la inversin, se da el renunciamiento al propio sexo.