UNIVERSIDAD MARIANO GLVEZ DE GUATEMALA FACULTAD PSICOLOGA

DEPRESIN: UN ESTUDIO COMPARATIVO EN HIJAS DE PADRES MIGRANTES Y NO MIGRANTES

TRABAJO DE GRADUACIN PRESENTADO POR:

VIVIAN JEANNETTE QUINEZ PREZ PREVIO A OPTAR AL GRADO ACADMICO DE LICENCIADA EN PSICOLOGA CLNICA

Y TTULO PROFESIONAL DE PSICLOGA CLNICA

GUATEMALA, JULIO DEL 2,014

AUTORIDADES DE LA FACULTAD Y DEL TRIBUNAL QUE PRCTICO EL EXAMEN DEL TRABAJO DE GRADUACIONDECANO DE LA FACULTAD:Dr. Carlos Enrique Vsquez Monterrosa

SECRETARIO DE LA FACULTAD:Dr. Edgar Rolando Vsquez Trujillo

PRESIDENTE DEL TRIBUNAL EXAMINADOR:Lic. Erick Alexander Barrera Lima

SECRETARIO:Lic. Luis Enrique Rosales Ruano

VOCAL:Dr. Edgar Rolando Vsquez Trujillo

IVREGLAMENTO DE TESISArtculo 8: RESPONSABILIDAD

Solamente el autor es responsable de los conceptos expresados en el trabajo de tesis. Su aprobacin en manera alguna implica responsabilidad para la universidad

NDICEResumen1

Captulo IMarco Conceptual1.1Introduccin2

1.2Antecedentes3

Captulo IIMarco Terico7

2.1Depresin7

2.1.1Etiologa de la depresin7

2.1.2Sintomatologa8

2.1.3 Tipologa de la depresin9

2.1.4Abordaje Teraputico112.1.5Consecuencias de la depresin142.2Migracin142.2.1Causas de la migracin152.2.2Consecuencias de la migracin16Captulo IIIPlanteamiento del Problema173.1Justificacin17

3.2Objetivos17

3.2.1Objetivo General17

3.2.2Objetivos Especficos17

3.3Hiptesis de investigacin18

3.4Variables18

3.4.1Independiente18

3.4.2Dependiente18

3.4.3Definicin conceptual de las variables18

3.4.4Definicin operacional de las variables19

3.5Alcances y lmites19

3.6Aportes19

Captulo IVMtodo204.1Sujetos204.2Instrumentos204.3Procedimientos214.4Diseo de la Investigacin224.4.1Metodologa estadstica22Captulo VPresentacin y anlisis de resultados23Captulo VIDiscusin de resultados24Captulo VIIConclusiones26Captulo VIIIRecomendaciones27Referencias bibliogrficas28Anexos31RESUMENEl estudio sobre depresin en hijas de padres migrantes y no migrantes a los Estados Unidos tuvo por objetivo determinar la existencia de depresin para posteriormente compararla, utiliz una muestra por conveniencia de 50 adolescentes 25 hijas de padres migrantes y 25 hijas de padres no migrantes comprendidas entre las edades de 13 a17aos

estudiantes

deuninstitutobsicopor cooperativadeSantoDomingo,

Suchitepquez. El instrumento que se utiliz fue el cuestionario de depresin de Beck el cual determina la presencia y gravedad de la depresin en adolescentes y adultos. Asimismo se aplic una boleta de datos de tipo convencional para establecer las hijas de padres migrantes y no migrantes.

El diseo de la investigacin fue de tipo descriptivo comparativo, se utiliz el procedimiento estadstico t de Student para identificar si existe o no diferencia significativa en depresin entre un grupo de hijas de padres migrantes y un grupo de hijas de padres no migrantes. Se lleg a la conclusinqueexiste una diferencia significativa en depresin entre los dos grupos estudiados, aceptndose la hiptesis de investigacin planteada.Se recomend buscar apoyo psicolgico para que las estudiantes que presentan depresin reciban tratamiento psicoteraputico y evitar mayores riesgos.

1

CAPTULO I MARCO CONCEPTUAL1.1 IntroduccinLa depresin es un trastorno afectivo que se caracteriza por cambios involuntarios del estado de nimo, tristeza profunda y perdida de inters o placer que ocasiona una alteracin significativa en quien la padece.

Migrante es cualquier persona que deja su pas para residir en otro con el propsito de obtener un bienestar econmico o familiar.

La depresin es el problema de salud mental que ms afecta al gnero femenino independientemente de la cultura y el nivel socioeconmico. La migracin de muchos padres de familia hacia los Estados Unidos ha generado un impacto negativo en la familia guatemalteca debido a la ruptura de lazos familiares principalmente en los hijos, provocando problemas psicolgicos como la depresin lacualpuedeafectarleensusrelacionesinterpersonalesy rendimiento acadmico.

El objetivo de este estudio ser determinar si existe depresin y luego se realizar una comparacin de la misma entre un grupo de hijas de padres migrantes y no migrantes estudiantes de un instituto bsico por cooperativa de Santo Domingo, Suchitepquez.Se utilizar una muestra de 50 adolescentes, 25 hijas de padres migrantes y 25 hijas de padres no migrantes entre las edades de 13 a 17 aos. El instrumento empleado ser el Inventario de Depresin de Beck. Ser un estudio descriptivo comparativo y se utilizar el procedimiento estadstico t de Student para determinar si existe o no diferencia significativa entre las variables. Se adjuntarn datos tericos, estudios relacionados con la presente tesis de investigacin y los resultados en los captulos correspondientes.

1.2 AntecedentesA continuacin se presentan estudios de tesis relacionados con las variables tratadas en la presente investigacin.

Ball (2012), su temtica de tesis abord la depresin en hijos de padres emigrantes a Estados Unidos de los dos gneros. Su objetivo fue determinar si exista depresin y luego comparar la misma entre los dos grupos. La muestra constaba de 60 hombres y mujeres estudiantes de segundo a sexto grado comprendidos entre las edades de 8 a 16 aos 30 de la Escuela Oficial Rural Mixta San MiguelMorazny30 delColegio

privado20de

mayo Chimaltenango. El instrumento que utiliz fue el cuestionario de depresin para nios (C.D.N.), de las autoras M. Lang y M. Tisher. Su estudio fue de tipo descriptivo comparativo y el procedimiento estadstico que utiliz fue la t de Student. Concluy que los hijos de emigrantes que asisten al Colegio 20 de Mayo presentan ms casos de depresin que los hijos de emigrantes que asisten a la Escuela SanMiguel

Morazn.Recomendbrindaratencina

todo estudiantedepresivo y que este trastorno se vea como una problemtica que est afectando no solo a la poblacin estudiantil sino a la sociedad en general.

Pineda (2009), se centr en una investigacin sobre depresin en madres y esposas de emigrantes a los Estados Unidos. Su objetivo fue determinar los niveles de depresin que presentaban. La muestra constaba de 35 mujeres esposas y madres, comprendidas entre las edades de 20 a 50 aos de edad de San Jos Acatempa Jutiapa. El instrumento que utiliz fue la escala de autoevaluacin de la depresin de Zung del autor Dr. William Zung. Su estudio fue de tipo descriptivo y el procedimiento estadstico que utiliz fue porcentual. Concluy que el 60 por ciento de madres y esposas de emigrantespresentandepresinensusdiferentesniveles. Recomend realizar un estudio con esta poblacin que determine los niveles de depresin y ansiedad que estn manejando los hijos de emigrantes para establecer si hay variantes en los resultados.

Santos (1996), se interes en el tema de depresin en estudiantes del ciclo bsico de una comunidad rural. Su objetivo fue determinar el grado de depresin que presentaban los adolescentes. La muestra constaba de 200 varones y mujeres del ciclo bsico comprendidos entre las edades de 12 a 18 aos estudiantes del instituto de educacin bsica de Zaragoza, Chimaltenango. El instrumento que utiliz fue la escala de autoevaluacin de la depresin de Zung del autor Dr. William Zung. Su estudio fue de tipo descriptivoyelprocedimientoestadsticoqueutilizfuela estadstica porcentual. Concluy que el 76% de los estudiantes presentaron depresin leve el 19.16 moderada el 4.11 severa y que el grupo ms afectado fue el femenino con un 22.5%. Recomend crear un programa de ayuda para los estudiantes de los institutos pblicos, con capacitacionesa maestrosy orientadores con el propsito de detectar tempranamente problemas de depresin para que reciban tratamiento psicolgico.

Prera (1996), elabor un estudio sobre conductas presuicidas en adolescentes. Su objetivo fue la deteccin del sndrome presuicida y establecer el nivel de depresin en el que se presentaba. En una muestra constituida por 60 adolescentes 26 varones y 34 mujeres estudiantes de segundo y tercero bsico comprendidos entre las edades de 13 a 17 aos del colegio El xtasis zona 12 Guatemala. Los instrumentos que utiliz fueron el inventario de depresin de Beck del autor Aaron Beck y el inventario multifsico de la personalidad de Minesota (MMPI), de los autores Way y Mackinley. Su estudio fue de tipo descriptivo y el procedimiento estadstico que utiliz fue la estadstica porcentual. Concluy que el 45% de los estudiantes presentan rasgos del sndrome presuicida en cualquiera de los cuatro niveles de depresin que el 31.7% manifiestan rasgos suicidasyrecomendnecesarioidentificarenlapoblacin adolescente a los grupos de riesgo que presentan algn sntoma de depresin y que en alguna medida podran tener intentos suicidas.

Ramos (2012), en su investigacin depresin en adolescentes hijas de padres emigrantes y adolescentes que conviven con su familia. Su objetivo fue establecer si exista diferencia significativa en los dos grupos e identificar los niveles de depresin que presentaban. La muestra constaba de 75 mujeres 35 que convivan con sus familias y

35 hijas de padres emigrantes estudiantes del nivel bsico y diversificado comprendidas entre las edades de 13 a 16 aos del colegio Teresa Martn de Quetzaltenango. El instrumento que utiliz fue el Cuestionario Clnico de Deteccin y Valoracin del Sndrome

Depresivo (CCSD), del autor Dr. Guillermo Caldern. Su estudio fue detipo descriptivo comparativo y el procedimiento estadstico que utiliz fue la t de Student. Concluy que las adolescentes no presentaron niveles significativos de depresin que 18 de ellas no evidenciaron ningn nivel de depresin, 7 presentaron un nivel de reaccin de ansiedad, 9 un nivel de depresin moderada y 1 depresin grave. Recomend implementar un centro de orientacin y programas que ayuden a detectar sntomas depresivos en las adolescentes y brindar atencin psicolgica.

Mijangos(2012), sutemticafue depresinenadolescentes provenientes de hogares Integrados y desintegrados.

Su objetivo fue determinar la diferencia entre el nivel de depresin que presentabanlosdos

grupos. Lamuestraconstabade184 adolescentes de los dos gneros 82 de familias integradas y 102 de familias desintegradas comprendidos entre las edades de 13 a 17 aos estudiantes de dos instituciones educativas privadas dela zona

6 y 17 de la ciudad de Guatemala. El instrumento que utiliz fue el cuestionario estructural tetradimensional para la depresin CET-DE, del autor Francisco Alonzo. Su estudiofue de tipo descriptivo comparativo y el procedimiento estadstico que utiliz fue la t de Student. Concluy la no existencia de depresin en ninguno de los dos grupos y recomend motivar a los padres de los adolescentes aparticiparentalleresinformativossobrelascaractersticas psicolgicas de la depresin para que a travs de ello reciban instruccin que les permita brindar ayuda emocional a sus hijos.

Velsquez (2008), su estudio abord el tema niveles de depresin en estudiantes del ciclo bsico de un instituto Guatemalteco de educacin radiofnica.Su objetivo fue determinar los niveles de depresin que presentaban. La muestra constaba de 56 estudiantes de los dos sexos comprendidos entre las edades de 14 a 28 aos estudiantes del nivel bsico del Instituto Guatemalteco de Educacin Radiofnica (GER), zona 12 San Jos Pnula, Guatemala. El instrumento que utiliz fue la escala de autoevaluacin de la depresin de Zung del autor Dr. William Zung. Su estudio fue de tipo descriptivoyelprocedimiento estadsticoqueutilizfuela estadstica porcentual. Concluyque en un 42% el nivel leve de depresin fue el ms elevado entre los estudiantes y que el grupo femenino en un 32% fue el ms afectado con depresin

y recomend solicitarapoyopsicolgicoparalos

jvenesque presentaron trastorno depresivo en sus diferentes niveles.

Interiano (2012), su temtica se centr en un estudio comparativo de depresin en adolescentes con alto y bajo rendimiento acadmico. Su objetivo fue evaluar si exista diferencia en la presencia de depresin en adolescentes con alto y bajo rendimiento acadmico. La muestra constaba de 50 adolescentes de ambos gneros 25 con alto rendimiento acadmico y 25 con bajo rendimiento acadmico comprendidos entre las edades de 12 a 16 aos estudiantes de primero bsico del instituto nacional bsico jornada matutina con orientacin agropecuaria

LicenciadoMario

Montenegro Chuiquimulilla, Santa Rosa.

El instrumento que utiliz fue el inventario de depresin de Beck (IDB), del autor Aaron Beck.Su estudio fuede tipo descriptivo comparativo y el procedimiento estadstico que utiliz fue la t de Student. Concluy que en la comparacin de losdosgrupos muestrales los adolescentes presentaron resultados ms elevados que evidenciaron existencia de depresin y bajo rendimiento escolar y recomend la incorporacin deunprogramade prevencin yabordajedela depresin relacionada con el bajo rendimiento acadmico que integre a padres de familia y maestros que permita ofrecer a los adolescentes calidad de vida.

CAPTULO II MARCO TERICO2.1 DepresinGarca, Nogueras, Muos y Morales (2011), indican que la depresin hace referencia a un amplia gama de problemas de salud mental caracterizados por la ausencia de afectividad positiva, una prdida de inters o de la capacidad de disfrutar en actividades que normalmente eran placenteras, bajo estado de nimo y una serie de sntomas emocionales, fsicos, conductuales y cognitivos asociados.

Gray (2008), seala que la depresin se caracteriza sobre todo, por las sensaciones prolongadas de tristeza, culpa, bajaautoestima, ausencia de placer, disminucin o incremento del apetito y sntomas motores que pueden ser retardados o agitados.

Morris y Maisto(2009), describen la depresin como el trastorno ms comn del estado de nimo donde la persona se siente abrumada por la tristeza, pierde inters en las actividades y muestra culpa excesiva o sentimientos de minusvala.

2.1.1 Etiologa de la depresinSmith,SarasonySarason(1984),definenquelasteoras Humanistas Existenciales se orientan a la prdida de la autoestima ms que a la de un objeto amado como desencadenante de la depresin.

Morris (1992), explica el pensamiento de los conductistas de que hay una relacin directa entre depresin y falta de reforzamiento, por lo que la depresin est relacionada con una deficiencia de habilidad social,teniendocomoresultadouncomportamientopasivo caracterstico de la depresin.

Santrock (2004),sostiene que entre los factores implicados en la depresin se encuentran los siguientes:

Losproblemas

derivadosdelasmalasrelaciones interpersonales,conflictos familiares y estilos de apego ansioso e inseguro en los hijos.

Factores socioeconmicos en individuos con una posicin baja.

Lasvariacionessocioculturalesdondeladepresinse manifiesta en casi todas las culturas del mundo.

Gray (2008),considera la evidencia slida de que la herencia desempea un papel en la predisposicin a la depresin, sobre todo al afectar la forma en que una persona responde a los eventos estresantes de la vida.

Morris (2009), define el desarrollo de la depresin como origen de los desequilibrios qumicos dentro del encfalo sobre todo con los niveles altos y bajos de ciertos neurotransmisores.

Aaron Beck citado por Feldman (2010), refiere que las cogniciones negativas generan en el individuo sentimientos de depresin, que las personas que la experimentan generalmente se conciben como perdedores y se culpan que todo les sale mal, se sienten ineptos e incapaces de actuar en forma constructiva para modificar su entorno.

2.1.2 SintomatologaEl manual diagnstico y estadstico de los trastornos mentales

(2003), explica los sntomas de la depresin:

Estado de nimo depresivo. En adolescentes y nios irritable.

Disminucin del inters o de la capacidad para el placer.Prdida o aumento de pesoDisminucin o aumento del petito.Insomnio o hipersomnia.Agitacin y enlentecimiento psicomotores.Fatiga o prdida de energa.

Sentimientos de inutilidad.Sentimientos de culpa excesivosDisminucin de la capacidad para pensar o concentrarse

Indecisin.Pensamientos recurrentes de muerte.Ideacin suicida.Wick-Nelson e Israel (1997), manifiestan que los adolescentes y nios con depresin presentan sntomas como tristeza o disforia, prdida de la experiencia del placer, retraimiento social, baja autoestima,incapacidadparaconcentrarse,trabajosescolares insuficientes, alteraciones en las funciones biolgicas como dormir, comer, eliminacin y sntomas somticos.

Halgin y Whitbourne (2009), indican que los sntomas emocionales de la depresin comprenden un estado de nimo disfrico, deterioro en el trabajo y en el hogar, sntomas somticos o corporales, alteraciones alimentarias, cambios significativos en las pautas de sueo,sntomascognitivos,bajaautoestima,sentimientosde merecer ser castigados, culpa, negativismo y pensamientos de muerte y de suicidio.

2.1.3 Tipologa de la depresinEl manual diagnstico y estadstico de los trastornos mentales (2003), explica los trastornos del estado de nimo que tienen como caracterstica principal una alteracin del humor son los siguientes:

Episodio depresivo mayorLos sujetos con un episodio de depresin mayor se presentan a menudo con llanto, irritabilidad, tristeza, rumiaciones obsesivas, fobias, preocupaciones excesivas por la salud fsica y quejas de dolor.Trastorno depresin mayorLacaractersticaesencial

de

este trastorno

esun cursoclnicocaracterizado

por

unoomsepisodios depresivos mayores sin historia de episodios manacos, mixtos ohipomanacos.Alcumplir con los

criterios

requeridos se puede clasificar como leve, grave y moderado. Los episodios leves se caracterizan por la presencia de cinco o seis sntomas depresivos por una incapacidad leve o por una capacidad de funcin normal pero a costa de un esfuerzo inhabitual.

Los episodios graves se caracterizan por la presenciadelamayoradelossntomasyporuna incapacidad observable.

Trastorno distmicoSe caracteriza por al menos dos aos en los que ha habido msdas con estado de nimo depresivoque sin l acompaado de otros sntomas depresivos que no cumplen los criterios para un trastorno depresivo mayor.Tiene su inicio en la adolescencia, la niez o al principio de la edad adulta,es ms frecuente entre los familiares biolgicos de primer grado de las personas que padecen de trastorno depresivo mayor que entre la poblacin en general.

Trastorno bipolarSe caracteriza por uno o ms episodios manacos o mixtos habitualmenteacompaadosporepisodiosdepresivos mayores. Aproximadamente del 60% al 70% de los episodios manacos se presentan inmediatamente antes o despus de un episodio depresivo mayor.

Trastorno depresivo no especificadoLa categora del trastorno depresivo no especificado incluye los trastornos con sntomas depresivos que no cumplen los criterios para trastorno depresivo mayor, trastorno distmico, trastorno adaptativo con estado de nimo depresivo.

Papalia (1988), refiere que un episodio depresivo mayor puede presentarse a cualquier edad, y los sntomas son algo diferentes en personas de distintas edades.

Santrock (2004), indica que en el trastorno de depresin mayor el individuo experimenta un episodio depresivo mayor y sntomas de depresin como letargo y desesperanza al menos por dos semanas.

Smith, Sarason y Sarason (1984), refieren que el trastorno distmico sediagnosticatambinenadolescentesconunaduracin aproximada de un ao y en adultos por lo menos dos aos.

Gray (2008), sostiene que el trastorno bipolar llamado antes manaco depresivo, se caracteriza por oscilaciones del estado de nimo en ambas direcciones.Dichos episodios pueden durar de pocos das a varios meses y a menudo son separados por aos o meses de un estado de nimo relativamente normal.

2.1.4 Abordaje TeraputicoHalgin y Witbourne (2009), refierenen las ltimas dcadas los profesionales de la salud mental e investigadores han demostrado la eficacia de las tcnicas con un fundamento conductual, cognitivo, cognitivo-conductual, psicodinmica, la intervencin de la modalidad sociocultural e interpersonal y los psicofrmacos en el tratamiento de la depresin:

Terapia Conductual: Es til para el tratamiento de la depresininicia conuna

evaluacin

cuidadosa

dela frecuencia,

capacidad

y rangodelas actividades e interacciones sociales de la vida del cliente, seguidamente el profesional clnico implementa un tratamiento que implica una combinacin de aspectos como ayudar al cliente a cambiar su ambiente, habilidades sociales y a motivarlo para buscar actividades que le ayuden a recobrar un equilibrio apropiado delestado

de nimo

comoactividades queel cliente disfrutaba cuando no estaba deprimido. La educacin es un componente esencial en la intervencin conductual con la aplicacin de tareas las cuales le ayudan al cliente a realizar cambios conductuales graduales.

Esta terapia tambin incorpora procedimientos con contratos y auto reforzamiento donde cada vez que el cliente inicia una actividad social se hace

acreedor

aunarecompensa,

astambinel modelamiento,entrenamiento,

juegoderoles,ensayo conductual y la prctica en la vida real.

Terapia Cognitiva: Para el tratamiento de la depresin esta terapia comprende un mtodo estructurado de corto plazo el cual se concentra en los pensamientos negativos del cliente e incluye sugerencias de actividades que mejorarn su vida. Esta tcnica supone una colaboracin activa entre cliente y terapeuta y se orienta a los problemas actuales y su resolucin.

Este mtodo

incorporatrabajodidctico, reestructuracin cognitiva y otras tcnicas conductuales. El trabajo didctico consiste en explicar la teora al cliente ensendoles como la depresin se deriva de pensamientos deficientes. En la

reestructuracin cognitiva

como primer paso el cliente necesita vigilar e identificar los pensamientos disfuncionales automticos.

Como segundo paso el cliente necesitareconocerla

relacinentre

pensamientos, emociones y conducta. Como tercer paso el cliente debe evaluar lo razonable de los pensamientos automticos. Como cuartopasoelclientedebeaprendera

sustituirlos pensamientos disfuncionales automticos por pensamientos ms razonables y como quinto paso el cliente debe identificar y modificar las premisas disfuncionales. En otras palabras el terapeuta busca descomponer las pautas del pensamiento inadaptadas que subyacen a las emociones negativas del individuo deprimido.

TerapiaCognitivoConductual:Enlosmodelosde tratamiento para la depresin se estn incorporando cada vez

ms la aplicacin de tcnicas cognitivo conductuales las

cuales duran entre 10 y 12 sesiones, pero tambin hay ventajas para la terapia cognitivo conductual de largo plazo o de mantenimiento en el tratamiento de quienes sufren el trastorno depresivo mayor crnico.

Terapia Psicodinmica: Comprende tratamientos breves de8 a 10 sesiones enfocados en los sntomas depresivos y el estado de nimo del paciente.Estos tratamientos pueden ejercer incluso un efecto en el nivel del funcionamiento cerebral.

TerapiaSocioculturaleInterpersonal:LaterapiaInterpersonal se cre originalmente como una intervencin breve con una duracin de 12 y 16 semanas.Se divide en tres fases generales.La primera consiste en evaluar la magnitud y la naturaleza de la depresin del individuo mediante mediciones de evaluacin cuantitativa, se emplean mtodos para determinar los factores que precipitaron el

episodio actual, dependiendo de los resultados el terapeuta considera

la posibilidadde aplicar

untratamientocon medicamentos antidepresivos. En la segunda fase el cliente y el terapeuta colaboran para formular un plan de tratamiento que se enfoca en los problemas primarios.

Por lo comn, estos problemas se relacionan con una pena profunda, disputas interpersonales, derivados de habilidades sociales inadecuadas y por ltimo en la tercera fase se lleva a cabo el plan de tratamiento, en la cual los mtodos varan segn la ndole precisa del problema primario del cliente. En general el terapeuta utiliza una combinacin de mtodos, como sera fomentar la autoexploracin, ofrecer apoyo, instruir al cliente respectodelanaturalezadeladepresinyofrecer realimentacin sobre las habilidades sociales ineficaces del cliente.

Psicofrmacos: Para el tratamiento de la depresin los antidepresivos cclicos son los ms eficaces en quines

presentan sntomas como alteraciones del apetito y sueo.

LosIMAOprolongan lavidade los neurotransmisores aumentando con ello el flujo neuronal.

EstimulacinMagnticatranscraneal(TMT):La combinacin de antidepresivos con estimulacin magntica parece ser un mtodo prometedor para los individuos cuya

depresin no responde a los medicamentos.

Terapia de Luz: Es otra intervencin para quienes sufren depresin por pauta estacional.

Privacin del sueo: La combinacin de la privacin del sueo con medicacin antidepresiva que puede generar una

mejora duradera.

Parrot citado por Gray (2008), indica que entre los medicamentos antidepresivos recetados para el tratamiento de la depresin, el ms utilizado de los ISR es la Fluoxetina o Prozac, efectivo alrededor del

50% en las personas que sufren depresin mayor, las cuales

presentan una mejora clnicamente significativa en el estado de nimo.

2.1.5 Consecuencias de la depresinDodge citado por Wick-Nelson e Israel (1997),describe que la depresin que padecen muchos padres pueden influir sobre sus hijos mediante interacciones padre e hijo a travs de prcticas de formacin e instruccin, mediante la organizacin del entorno social de los mismos as tambin problemas de adaptacin, trastornos disociales,dficitdeatencinconhiperactividad,ansiedad, problemas escolares y un deterioro de competencia social

Morris (2009), seala que en el peor de los casos la prdida de la vida del sujetoque sufre esta patologa se debe a la ideacin suicida e intentos suicidas que presentan dentro de la gama de sntomas que son propios del cuadro.

Halgin y Withbourne (2009),explican para algunos individuos la depresin es tan dolorosa que sus pensamientos se convierten recurrentemente en ideas sobre cmo escapar al tormento que caracteriza cada da. Sin embargo no todos los suicidas pretenden terminar con su vida. Algunos intentos suicidas son una llamada de ayuda de personas que consideran que la nica forma en que pueden obtener auxilio de los dems es emprendiendo acciones desesperadas.

2.2 MigracinGirn (2000), describe que migrantes son las personas que han abandonado su lugar de origen en bsqueda de mejores condiciones de vida.

La Organizacin Internacional para las Migraciones (2006), refiere que el termino migrante se aplica a las personas que van a otro pas o regin con miras a mejorar sus condiciones sociales, materiales y sus perspectivas o las de su familia.

2.2.1 Causas de la migracinGirn (2000), define que la migracin en Guatemala se ha dado por las siguientes causas:

A partir de los aos de 1970 a raz del terremoto

En la dcada de 1,980 el conflicto armado interno provoc inestabilidadgeneral causando la emigracin de muchos

guatemaltecos.

Entre los aos 1,980 y 1,990 la poblacin guatemalteca en los Estados Unidos se multiplic a causa de la violencia en Guatemala.

Los desastres producidos por el Huracn Mitch en 1,988 gener la expulsin de muchos guatemaltecos del pas.

Las reas ms fuertes de expulsin son Suchitepquez, Quetzaltenango, Retalhuleu, Huehuetenango y San Marcos.

La Organizacin Internacional para las Migraciones (2002), refiere que en Guatemalael 67%de la poblacin emigra en busca de fuentes de trabajo; el 21.1% por la falta de capacitacin para el trabajo; el 6.5% por el mal pago de salarios y el 5.5% por la falta de fortalecimiento en la organizacin comunitaria.

Girn (2002),describe que entre las causas que generan la migracin en Guatemala estn:

La carencia de una poltica econmica afectiva

Falta de fuentes de empleo

El antagonismo poltico o ideolgico

Lainexistenciadeprogramasdeprevencin

implementacin en casos de desastres naturalesyfcil

Las violaciones a los derechos humanos

La discriminacin racial

La explotacin laboral

La inseguridad personal entre otros problemas.

2.2.2 Consecuencias psicolgicas de la migracinLandry (2011), sostiene que como consecuencia de la migracin muchos guatemaltecos experimentan la experiencia de un duelo permanente, incertidumbre, sensacin de abandono, rebelda, bajo rendimiento escolar, violencia, enojo contra el progenitor, as como la manifestacin de temor e inseguridad en los hijos de migrantes, con el riesgo de presentar trastornos de depresin, aislamiento o inestabilidad emocional.

La Organizacin Internacional para las Migraciones (2002), indica que las migraciones internacionales afectan emocionalmente tanto a hijos como a esposos ya quegenera problemaspsicolgicos graves en los miembros de la familia por la ruptura de lazos familiares, entre ellos manifestaciones de depresin.

CAPTULO III PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAExistir alguna diferencia en la depresin que presentan las hijas de padres migrantes comparadas con hijas de padres no migrantes a los Estados Unidos?

3.1 JustificacinLa depresin es un trastorno psicolgico que afecta a muchas personas en las diferentes etapas de la vida y hunde al que la padece en una profunda tristeza y sensacin de incapacidad de afrontamiento en la vida as como problemas de concentracin y sociabilidad. Para algunos individuos la depresin es tan dolorosa que la prdida de la vida del sujeto en casos extremos se debe a la ideacin suicida o intentos de suicidio. A la depresin se le considera hoy en da el problema de salud mental ms frecuente y que afecta a los adolescentes especialmente al sexo femenino.

En este caso la depresin en hijas de padres migrantes y no migrantes a los Estados Unidos representa para el Psiclogo Clnico un importante tema a abordar debido a que es un tema de sumo interspsicolgico ya que su labor principal es tratar con la psicologa patolgica y el abordaje clnico de la misma.

3.2 Objetivos3.2.1 Objetivo GeneralEstablecer si existe diferencia en depresin entre hijas de padres migrantes e hijas de padres no migrantes a Estados Unidos.

3.2.2 Objetivos EspecficosAplicar el inventario de depresin de Beck (IDB-II).

Establecer la existencia de depresin en la muestra abordada.Evidenciarcualeselgrupoconmayorpresenciade depresin.

Efectuarunacomparacinentrelosdosgruposque conforman la muestra.

3.3 Hiptesis de la InvestigacinHi Existe diferencia estadsticamente significativa al

0.05% en depresin entre hijas de padres migrantes e hijas de padres no migrantes a Estados Unidos.

Ho No existe diferencia estadsticamente significativa al

0.05% en depresin entre hijas de padres migrantes e hijas de padres no migrantes a Estados Unidos.

3.4 Variables3.4.1 IndependienteHijas de padres migrantes

Hijas de padres no migrantes3.4.2 DependienteDepresin

3.4.3Definicin conceptual de las variablesHijas de padres migrantes: Se entiende por hija a un ser humano de sexo femenino que surgi como parte de la descendencia biolgica de un padre y de una madre y como migrante a los sujetos que han emigrado a los Estados Unidos en busca de mejores condiciones de vida y conel propsito deproveer para la economa familiar, vindose en la necesidad de delegar el cuidado de los hijos a la madre y en muchos casos a abuelos, toso hermanos.Se entiende entonces a las hijas de padres no migrantes como aquellas que conviven con ambos padres.

Depresin: Es una enfermedad que altera de forma intensa los sentimientos y pensamientos. La manera ms frecuente demanifestarse es como tristeza, decaimiento, sensacin e incapacidad de afrontar los retos diarios y la prdida de inters en las actividades que previamente resultaban placenteras.

3.4.4Definicin operacional de las VariablesLos datos de la variable independiente se determinaron por medio de una boleta de datos personales elaborada por el investigador.

La variable dependiente se obtuvo por medio de la aplicacin del

Inventario de depresin de Beck (IDB-II).

3.5 Alcances y lmitesmbito geogrfico: Santo Domingo,municipio deSuchitepquez.

mbito Institucional: Instituto bsico por cooperativa deSanto Domingo, Suchitepquez.

mbito Personal: 25 hijas de padres migrantesy 25 hijas de padres no migrantes de 13 a 17 aos de edad.

Todas de clase media baja.

mbito Temporal: De octubre 2013 a abril 2014.mbitoTemtico:Ladepresin:Unestudio comparativo en hijas de padres migrantes y no migrantes

a los Estados Unidos.

3.6 Aportes:A la Universidad Mariano Glvez de Guatemala. Como un legado al rea de investigacin de la Universidad y como un aporte sobre el tema de la depresin.

A la poblacin estudiantil de la carrera de Psicologa. Como antecedente y material de apoyo de los estudiantes que realizan su trabajo de tesis. As como un recurso en las investigaciones relacionadas con el tema abordado.

A las instituciones y padres de familia. Como un aporte informativo para identificar la sintomatologa que presentan los jvenes en riesgo de depresin y como herramienta para poder disminuir la depresin.

CAPTULO IV MTODO4.1 SujetosEl trabajo de campo se ejecut en un instituto por cooperativa de Santo Domingo, Suchitepquez. Se tom una muestra de 50 adolescentes comprendidas entre las edades de 13 a 17 aos formando grupos de 25 hijas de padres migrantes y 25 hijas de padres no migrantes estudiantes de primero y segundo bsico utilizando para el efecto un muestreo por conveniencia.

4.2. Instrumentos:Para medir la depresin se utiliz el Inventario de depresin de Beck(IDB-II), de los autores Aaron Beck, Robert Asteer y Gregory K. Browm, es un auto-informe que proporciona una medida de la presencia y de la gravedad de la depresin en adolescentes y adultos de 13 aos en adelante y su aplicacin es individual o colectiva. La duracin es entre 5 y l0 minutos. Consta de 21 preguntas, con la modalidad de contestarlas en un formato de papel y lpiz.

El inventario de depresin de Beck pretende medir la presencia y gravedad de la depresin. Demostr ser vlido y confiable en su construccin y aplicacin. La fiabilidad fue demostrada por el coeficiente de consistencia interna de 0.85 siendo una prueba estandarizada confiable y vlida.

Se elabor una boleta de datos personales con el fin de extraer Informacin que sirviera para establecer las hijas de padres migrantes e hijas de padres no migrantes a los Estados Unidos.

4.3 ProcedimientosAutorizacin por parte de la decanatura de la facultad de

Psicologa para realizar la investigacin.

Se elabor un prediseo de la investigacin.

Como siguiente punto se seleccion una institucin educativa donde anteriormente se llev a cabo prctica supervisada en Psicologa Clnica de la Universidad Mariano Glvez.

Seguidamente se solicit autorizacin a dicha institucin educativa para realizar la investigacin.

Luegodelpasoanteriorserecopilinformacinsobre diferentes test en Guatemala para medir la depresin y se

eligi el ms conveniente en este caso el inventario de

depresin de Beck.

Se realiz el trabajo de campo con el instrumento en dos tardes de jornada normal en la institucin de estudio.

Despus de haber ejecutado el trabajo de campo se tabularon losdatos,ascomolainterpretacinyanlisisdela informacin.

Elaboracin del informe final con los resultados obtenidos para la comprobacin de las hiptesis expuestas y se realizaron las conclusiones y recomendaciones ms convenientes.

Comoltimopasoseprocedialaimpresindela investigacin y a la presentacin de la misma, ante las

autoridades asignadas para el efecto.

4.4. Diseo de la investigacinSe utiliz el tipo de investigacin descriptivo-comparativo de dos variables donde se compar ciertas caractersticas.Este tipo de investigacin se caracteriza por identificar, observar y describir las variables sin posibilidad de manipulacin as como especificar perfiles comparativos de dos grupos estticos.

4.4.1 Metodologa estadsticaPara obtener los resultados estadsticos se utiliz el programa Microsoft Office Excel versin 2010 por medio del procedimiento de aproximacin del nmero adecuado de elementos con la formula t de Student para determinar diferencias entre dos medias muestrales y la construccin del intervalo de confianza para la diferencia entre las medias de dos poblaciones. Se utiliza en muestras de 30 o menos elementos.

.

CAPTULO VPRESENTACIN Y ANLISIS DE RESULTADOSA continuacin se presenta el anlisis inferencial de depresin en hijas de padres migrantes y no migrantes a los Estados Unidos estudiantes deun instituto bsicopor cooperativadeSanto Domingo, Suchitepquez.

Cuadro No. 1Depresin en hijas de padres migrantes y no migrantes aEstados UnidosSujetosNXt deStudentValorcrtico de tAceptacinde hiptesis

Hijas de padres

migrantes.2511.201.741.71Hi

Hijas de

padres no migrantes.2516.32

Fuente: Inventario de depresin de Beck (IDB-II)

Interpretacin:Existe una diferencia estadsticamente significativa al 0.05% en depresin entre un grupo de hijas de padres migrantes y un grupo de hijas de padres no migrantes a los Estados Unidos ya que el valor de t (1.74) es mayor que el valor t crtico (1.71) por lo que se acepta la hiptesis de investigacin Hi.

CAPTULO VI DISCUSIN DE RESULTADOEl objetivo de este estudio fue comprobar si existe depresin para luegocompararlaydeterminarsiexistealgunadiferencia estadsticamente significativa al nivel de 0.05% en depresin entre un grupo de hijas de padres migrantes y un grupo de hijas de padres no migrantes de 13 a 17 aos de edad estudiantes de un instituto bsico por cooperativa de Santo Domingo, Suchitepquez.El instrumento que se utiliz fue el cuestionario de depresin de Beck (IDB-II) del autor Aaron Beck.

Se acept la hiptesis de la investigacin ya que el valor de t (1.74) fue mayor al valor crtico (1.71). Las medias evidenciaron que las hijas de padres no migrantes presentan (16.32) en contraste con las hijas de padres migrantes (11.20) a los Estados Unidos.

Los resultados obtenidos en la investigacin demostraron que existe unadiferenciaestadsticamentesignificativaconrespectoa depresin entre un grupo de hijas de padres migrantes y un grupo de hijas de padres no migrantes a los Estados Unidos estudiantes de un instituto bsico por cooperativa de Santo Domingo, Suchitepquez. Es evidente que la presencia de depresin en el grupo completo de las 50 adolescentes que conforman la muestra es baja ya que se obtuvo que de las hijas de padres migrantes 4 presentaron depresin leve y 3 moderada y de las hijas de padre no migrantes

4 manifestaron depresin moderada y 7 grave. Cumplindose los objetivos trazados se aplic la prueba psicomtrica, se estableci la existencia de depresin, seguidamente se analiz que grupo presentmayorpresenciadedepresin,serealizuna comparacin entre la muestra estudiada y finalmente se determin la existencia estadsticamente significativa de la variable descrita en esta investigacin.

En comparacin con los antecedentes citados en esta temtica de investigacin se mencionan los siguientes estudios los cuales tienen similitud con el tema que se aborda:

Ramos (2012), elabor un estudio de depresin en adolescentes hijas de padres migrantes y adolescentes que conviven con su familia en una muestra de 75 mujeres. 35 que conviven con sus familias y 35 hijas de padres emigrantes estudiantes de bsico y diversificadodelColegioTeresaMartndeQuetzaltenango. Encontr que no existe diferencia estadsticamente significativa del nivel de depresin en la muestra estudiada y que las adolescentes no presentan niveles significativos de depresin por la ausencia de sus padres, por lo que difiere del resultado de la autora debido a que en este estudio si existe diferencia estadstica significativa del nivel de depresin que presentan las hijas de padres migrantes y l as hijas de padres no migrantes aunque hay similitud en los resultados del estudio de Ramos debido a que las adolescentes hijas de padres emigrantes a los Estados Unidos casi en el mismo nmero no presentan niveles significativos de depresin por la ausencia de sus padres.

Ball (2012), su temtica de tesis abord la depresin en hijos de padres emigrantes a los Estados Unidos de los dos gneros en una muestra de 60 varones y mujeres estudiantes de segundo a sexto grado de la Escuela Oficial Rural Mixta de la Escuela San Miguel Morazn y Colegio 20 de Mayo de Chimaltenango. Ball encontr que los hijos de emigrantes que conforman la muestrapresentan niveles de depresin aunque es mnima lo cual concuerda con la presente investigacin debido a que las hijas de emigrantes tambin presentan niveles de depresin bajos por lo que la emigracin de los padres a los Estados Unidos provoca depresin en los hijos.

CAPTULO VII CONCLUSIONESLa investigacin demostr que si existe una diferencia estadsticamente significativa al nivel del 0.05% entre un grupo de hijas de padres migrantes y un grupo de hijas de padres no migrantes a los Estados Unidos de 13 a 17 aos de edad, estudiantes de un instituto bsico por cooperativa de Santo Domingo, Suchitepquez.

Entre las 50 adolescentes que conformaron los dos grupos de la muestra se obtuvo que de las 25 hijas de padres migrantes

4 presentaron depresin leve y 3 moderada y de las 25 hijas de padres no migrantes 4 presentaron depresin moderada y

7 depresin grave.

Se determin que la presencia de depresin es baja en la muestra estudiada.

CAPTULO VIII RECOMENDACIONESA maestros del instituto bsico por cooperativabuscar urgentemente apoyo psicolgico para que las estudiantes que presentan depresin reciban tratamiento psicoteraputico y evitar mayores riesgos.

Capacitaciones a maestros,padres y familiares de los estudiantesdeestecentro educativoenfocadosala importancia de los problemas emocionales que enfrentan los alumnos en especial la depresin.Laimplementacin

deundepartamento deorientacin psicolgicaeneste

plantel

conel

propsitoquelos estudiantes pueden ser atendidos en los diferentes problemas emocionales quepresentan

yquelesafectanen su rendimiento acadmico.

LIBROS

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03/1083 9

ANEXO