TERMODINÁMICA DE PROCESOS IRREVERSIBLES MÁSTER … · 2017-06-19 · TERMODINÁMICA DE PROCESOS...
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INSTITUTO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO Curso 2017/18 GUÍA DOCENTE www.uco.es facebook.com/universidadcordoba @univcordoba INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA uco.es/idep/masteres TERMODINÁMICA DE PROCESOS IR. PÁG. 1/3 Curso 2017/18 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA Denominación: TERMODINÁMICA DE PROCESOS IRREVERSIBLES Código: 103164 Plan de estudios: MÁSTER UNIVERSITARIO EN FÍSICA AVANZADA Curso: 1 Créditos ECTS: 4 Horas de trabajo presencial: 30 Porcentaje de presencialidad: 30% Horas de trabajo no presencial: 70 Plataforma virtual: DATOS DEL PROFESORADO Nombre: HERNANDEZ ALAEZ, MIGUEL ANGEL Departamento: FÍSICA área: FÍSICA APLICADA Ubicación del despacho: Edificio C-2, Planta Baja e-Mail: [email protected] Teléfono: 957212032 REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios Ninguno. Recomendaciones Ninguna especificada. OBJETIVOS • Conocer el formalismo termodinámico aplicable a sistemas fuera del equilibrio. • Ser capaz de aplicar la termodinámica del no equilibrio al estudio de procesos en diferentes sistemas físicos, particularmente en la atmósfera terrestre • Ser capaz de comprender el comportamiento de sistemas muy alejados del equilibrio como es el caso de la atmósfera terrestre COMPETENCIAS CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades CE1 Comprender los principios que rigen los sistemas físicos y su relación con las observaciones experimentales CE2 Conocer los métodos teóricos y matemáticos avanzados en el ámbito de la Física CE3 Ser capaz de formular modelos teóricos, siendo consciente de las hipótesis realizadas y aproximaciones involucradas, y saber delimitar la validez de sus predicciones CE8 Identificar las fronteras actuales del conocimiento físico CG1 Tener iniciativa para planificar de manera independiente un proyecto cumpliendo una serie de objetivos dentro de unos estándares altos de calidad en un plazo previsto CG2 Ser capaz de trabajar en equipo interaccionando de manera constructiva, organizando y compartiendo los recursos disponibles
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GUÍA DOCENTE
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DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA
Denominación: TERMODINÁMICA DE PROCESOS IRREVERSIBLES
Código: 103164
Plan de estudios: MÁSTER UNIVERSITARIO EN FÍSICA AVANZADA Curso: 1
Créditos ECTS: 4 Horas de trabajo presencial: 30
Porcentaje de presencialidad: 30% Horas de trabajo no presencial: 70
Plataforma virtual:
DATOS DEL PROFESORADO
Nombre: HERNANDEZ ALAEZ, MIGUEL ANGEL
Departamento: FÍSICA
área: FÍSICA APLICADA
Ubicación del despacho: Edificio C-2, Planta Baja
e-Mail: [email protected] Teléfono: 957212032
REQUISITOS Y RECOMENDACIONES
Requisitos previos establecidos en el plan de estudios
Ninguno.
Recomendaciones
Ninguna especificada.
OBJETIVOS
• Conocer el formalismo termodinámico aplicable a sistemas fuera del equilibrio.
• Ser capaz de aplicar la termodinámica del no equilibrio al estudio de procesos en
diferentes sistemas físicos, particularmente en la atmósfera terrestre
• Ser capaz de comprender el comportamiento de sistemas muy alejados del
equilibrio como es el caso de la atmósfera terrestre
COMPETENCIAS
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a
menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco
conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE1 Comprender los principios que rigen los sistemas físicos y su relación con las observaciones experimentales
CE2 Conocer los métodos teóricos y matemáticos avanzados en el ámbito de la Física
CE3 Ser capaz de formular modelos teóricos, siendo consciente de las hipótesis realizadas y aproximaciones involucradas, y saber
delimitar la validez de sus predicciones
CE8 Identificar las fronteras actuales del conocimiento físico
CG1 Tener iniciativa para planificar de manera independiente un proyecto cumpliendo una serie de objetivos dentro de unos estándares
altos de calidad en un plazo previsto
CG2 Ser capaz de trabajar en equipo interaccionando de manera constructiva, organizando y compartiendo los recursos disponibles
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CONTENIDOS
1. Contenidos teóricos
Leyes de conservación. Ecuaciones de balance. Ecuaciones fenomenológicas.
Relaciones de Onsager. Estados estacionarios. Producción mínima de entropía.
Aplicaciones: procesos en la atmósfera terrestre.
2. Contenidos prácticos
Ejercicios sobre los contenidos teóricos
Simulación de procesos en la atmósfera terrestre
METODOLOGÍA
Actividades presenciales
Actividad Total
Actividades de evaluación 4
Actividades de expresión oral 4
Análisis de documentos 4
Estudio de casos 8
Lección magistral 10
Total horas: 30
Actividades no presenciales
Actividad Total
Búsqueda de información 10
Ejercicios 30
Problemas 30
Total horas: 70
MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO
Casos y supuestos prácticos
Cuaderno de Prácticas
Ejercicios y problemas
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EVALUACIÓN
Instrumentos Porcentaje
Informes/memorias de
prácticas 30%
Pruebas de respuesta
corta 20%
Pruebas de respuesta
larga (desarrollo) 20%
Trabajos y proyectos 30%
Periodo de validez de las calificaciones parciales: El curso académico
BIBLIOGRAFÍA
1. Bibliografía básica:
I. Prigogine. Introducción a la Termodinámica de los Procesos Irreversibles. Selecciones Científicas. 1974
R. de Groot. Termodinámica de los Procesos Irreversibles. Alhgambra, 1968
Criado Sancho y Casas Vázquez. Termodinámica Química y de los Procesos Irreversibles. Addison Wesley, 1988
J.V. Iribarne. Termodinámica de la atmósfera. MMA, 1996
Barry y Chorley. Atmósfera, Tiempo y Clima. Omega, 1999
Manual del modelo HYSPLIT
2. Bibliografía complementaria:
Ninguna.
Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadasde acuerdo a las necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especialesen los casos que se requieran.
