Terminos Convocatoria Robótica 2016

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  • 7/25/2019 Terminos Convocatoria Robtica 2016

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    DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN, COLCIENCIASDIRECCIN DE REDES DE CONOCIMIENTO - PROGRAMA ONDAS

    GOBERNACION DE NARIOLA UNIVERSIDAD DE NARIO - PROGRAMA DE INGENIERIA ELECTRNICA

    INVITAN PARA QUE GRUPOS DE INVESTIGACIN INFANTILES Y JUVENILES, ACOMPAADOS PORSUS MAESTROS, PERTENECIENTES A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DEPARTAMENTO DENARIO Y MUNICIPIO DE PASTO, PARTICIPEN EN LA CONVOCATORIA PARA LA FINANCIACIN DEPROPUESTAS DE INVESTIGACIN EN LA LNEA DE ROBTICA E INFORMTICA DEL PROYECTO

    DESARROLLO Y PROMOCIN DE COMPETENCIAS CIENTFICAS Y TECNOLGICAS EN ROBTICA2!"

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    OBJETIVOS DE LA CONVOCATORIA

    1. Fomentar una cultura ciudadana de ciencia, tecnologa e innovacin en nios (as) y jvenes deldepartamento de Nario acompaados por sus maestros (as) a travs de la Investigacin comoEstrategia Pedaggica

    2. Fomentar la participacin en grupos de investigacin in!antil y juvenil, de nios, nias y jvenes,acompaados por sus maestros o adultos, para "ue a partir de sus preguntas puedan plantearpro#lemas de investigacin relacionados con la lnea de $o#tica e In!orm%tica

    3. Invitar a las Instituciones Educativas del departamento de Nario a desarrollar investigacionesrelacionadas con los usos de la ro#tica y la aplicacin de las &I's en los di!erentes %m#itos

    LINEA DE INVESTIGACIN EN ROBOTICA E INFORMATICA

    !# I$%&'()*+)$&' +.)&/(+'on investigaciones "ue surgen de las preguntas e intereses de los nios, nias y jvenes y son diseadospor ellos en compaa de sus maestros o adultos acompaantes

    L0$&+ 1& R.()+ & I$3/45()+6El desarrollo de los proyectos de investigacin en las lneas de ro#tica e in!orm%tica es una estrategiapedaggica "ue utilia la electrnica, programacin , simulacin y prototipado para ela#orar tecno!actos, lalnea permite desarrollar procesos de !ormacin, #rinda espacios de apropiacin social y uso crtico de latecnologa, por ellos se inicia desde el reconocimiento crtico del entorno y de los imaginarios so#reautomatiacin, ro#tica y los medios y tecnologas de la comunicacin e in!ormacin, en aras a responder alas necesidades de la comunidad

    *urante este proceso, las y los docentes acompaan a sus estudiantes a escoger la pregunta "ue mejore+prese o recoja sus in"uietudes so#re la pro#lem%tica en ro#tica o in!orm%tica de su municipio o regin ylos guan para convertirla en un pro#lema de investigacin, desarroll%ndolo y solucion%ndolo tam#in

    encuentran las posi#ilidades de la sistematiacin por ello, los docentes registran su e+periencia deacompaamiento como una !orma de producir sa#er y conocimiento al aportar a la re!le+in y trans!ormacinde las pr%cticas de la enseana de las nuevas tecnologas en in!orm%tica y ro#tica, como solucin a lapro#lem%tica "ue a"ueja al planeta

    DIRIGIDO A

    -os grupos de investigacin escolares "ue pertenecen a Instituciones Escolares ur#anas y rurales, p.#licas acu#rir en el marco del proyecto /*esarrollo y promocin de competencias cient!icas y tecnolgicas enro#tica e in!orm%tica en la 0niversidad del Nario y esta#lecimientos educativos del 1unicipio de Pasto,*epartamento de Nario2

    REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA CONVOCATORIA

    Para "ue las propuestas de Investigacin sean presentadas y se tengan en cuenta para ser elegi#le, se de#ecumplir con los siguientes re"uisitos3

    4 Formular preguntas "ue sean el punto de partida de la investigacin Pueden ser de car%cterdescriptivo, comprensivo, e+plicativo o propositivo del o#jeto de estudio es decir, interrogantes "ueno se respondan sencillamente con respuesta a!irmativa o negativa

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    2. 'ada grupo de#e estar con!ormado por mnimo 56 (nios, nias y jvenes) estudiantes con elacompaamiento de al menos dos maestros(as) Este criterio no se aplica para las escuelasunitarias

    3. -a propuesta de#e ser presentada en el !ormato gua BITACORAS 1-2-3de la gua 7ua, &eo y sus8migos en la 9nda de la Investigacin (:er 8ne+o I)

    COMIT7 DE SELECCIN

    -a pre;seleccin de las propuestas de investigacin suscepti#les de apoyo pedaggico y econmico estar% acargo del 'omit de seleccin integrado seg.n el manual de apoyo a la gestin y construccin del programa9ndas de 'olciencias por3

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    c) >ue la pregunta y pro#lema sean suscepti#les de ser desarrollados mediante un procesoinvestigativo y tenga co=erencia

    8s mismo las preguntas de#en3

    a) urgir de los nios, nias y jvenes, ser innovadora y creativa

    #) 'omprometerse con los recursos con los "ue se cuente en el esta#lecimiento educativo, en lacomunidad y en la regin

    c) Involucrar a su comunidad inmediata en su resolucin -os !amiliares, vecinos y amigos, "uienestienen e+periencia, podran convertirse en un apoyo importante para la realiacin de lainvestigacin y para la propagacin de sus resultadosA

    d) Pertinencia >ue se re!leje en el interior de la escuela una pro#lem%tica "ue se oriente a lacomunidad, aportando al desarrollo del sentido de pertenencia

    e) Evidenciar la participacin de la 'omunidad Educativa y "ue esta se re!leje en el esta#lecimientoeducativo y en el proceso de investigacin

    :# El grupo de#er% presentar adem%s el 8;+$(&+4)&$( 1&; 8/.;&4+y el punto de partida de ste essu descripcin, es decir /la manera como se mani!iesta el pro#lema en la comunidad y los

    argumentos "ue justi!ican su importancia para cada uno de los miem#ros de su grupo2 B, suesta#lecimiento educativo, su comunidad y su regin

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    talleres, convivencias y otro tipo de eventos de intervencin "ue no !ormen parte del proyectogeneral de investigacin -a ejecucin !inanciera se de#e desarrollar de acuerdo a lo esta#lecido porla /

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