TERCERO DE PRIMARIA Queridos mamás y papás y alumnado de tercero de primaria: debido a lo acontecido desde hace una semana y al no podernos mover de nuestros domicilios, los centros y a su vez los tutores y especialistas estamos organizando una serie de tareas y actividades para que no nos olvidemos de los contenidos trabajados y al mismo tiempo los reforcemos. Estas actividades no serán evaluables sino que su única misión, como dije antes, es la de reforzar y tener la mente ocupadas. Las familias que no dispongan de ordenador en casa o de impresora no deben preocuparse. Intenten buscar alguna libreta ya usada, hojas sueltas y hacer las actividades. Les recomiendo que hagan una rutina diaria como si fuésemos al cole. Les echamos mucho de menos pero debemos seguir las órdenes establecidas. Muchos besos y adelante.

SEMANA DEL 23 DE AL 29 DE MARZO

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Lengua Matemáticas

Lengua

Matemáticas

Lengua

Matemáticas

Dictado

Matemática

Lectura Comprensiva

Matemáticas

Sociales Inglés

Naturales Dictado Música

DÍA 23 ÁREA DE LENGUA

Si quieres distraerte entra en www.vedoque .com y disfruta con los Juegos divertidos.

ÁREA DE MATEMÁTICAS 1.- Escribe el número posterior 1.009: ______________ 2.019: ______________ 5.249: ______________ 6.009: ______________ 9.999: ______________ 10.009: 2.- Escribe el nombre 13.096: ____________________________________________ 25.890: ____________________________________________ 78.934: ____________________________________________ 3.- Composición: 6 UM + 7 C + 3 D + 6 U = ___________________________ 9 UM + 8 D + 2 U = ________________________________ 4 DM + 1 UM + 5 C + 4 U = __________________________ 4.- En cada número, rodea en rojo la cifra de las decenas de millar, en azul, la cifra de las unidades de millar, y en verde, la cifra de las centenas. 27.463 19.065 72.409 98.630 5.- Escribe el número que corresponde a cada descomposición a) 800 + 50 + 9 = ________________ b) 3.000 + 400 + 50 + 6 = ________________ c) 60.000 + 2.000 + 800 + 40 = ________________ d) 70.000 + 800 + 10 + 3 = ________________ 6.- Aproximación de números a la centena

ACTIVIDAD WEB

https://sumonhtml5.ludei.com/ (CÁLCULO MENTAL SIMÓN)

RAZONAMIENTO

Área de CIENCIAS SOCIALES

Completa y pinta la ficha.

¿Qué servicios municipales sueles ver más en la calle realizando su labor?

DÍA 24 ÁREA DE MATEMÁTICAS 1.- Multiplica

3.- Efectúa estas multiplicaciones 5 x 200 = __________ 2 x 500 = __________ 3 x 200 = __________ 4 x 600 = __________ 6 x 400 = __________ 7 x 800 = __________ 4.- Efectúa las siguientes multiplicaciones 2.319 x 24 1.275 x 62 7.035 x 53 8.109 x 74 5.- Contar de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4, etc. Esta actividad les servirá para reforzar la multiplicar. ACTIVIDAD WEB https://vedoque.com/juegos/matematicas/tablas-multiplicar/ (TABLAS DE MULTIPLICAR)

RAZONAMIENTO

DICTADO Los dictados son una de las actividades de lenguaje que mejoran la capacidad auditiva de los niños, su atención y concentración y también ayudan a que la escritura y la ortografía tengan mejor calidad. DICTADO (Uso de "b" - "ll"/"y" - "m" antes de "b") 1. La ballena Belinda ha reunido a los peces más sabios para que le aconsejen y ayuden a construir la biblioteca. 2. El Señor Boquerón, el Señor Bonito y el Señor Besugo son expertos constructores y amigos de Belinda. 3. Los pulpos científicos también han ayudado elaborando una tinta imborrable. 4. El tiburón Bribón es el inspector más temido del fondo del mar. 5. Todos los peces participan con entusiasmo y la ballena Belinda agradece a todos su gran esfuerzo. 1. Leer las oraciones. 2. Copiar las oraciones. 3. Rodea de azul las palabras con “b” Rodea de verde las palabras con “ll”/”y” Rodea de rojo las palabras “m” antes de “b” 4. Hacer el dictado.

ÁREA DE LENGUA EXTRANJERA

DÍA 25 ÁREA DE LENGUA

MATEMÁTICAS LA DIVISIÓN Para repartir una cantidad en partes iguales hacemos una división Los términos de la división son: dividendo, divisor, cociente y resto 1.- Calcula el cociente y el resto de estas divisiones 10 : 5 8 : 4 12 : 3 16 : 2 25 : 5 La división es exacta cuando su resto es cero. 2.- Comprueba que todas estas divisiones son exactas 35 : 5 27 : 3 42 : 7 28 : 4 3.- Copia y completa La mitad de 6 es ______ Un cuarto de 20 es ______ Un tercio de 24 es ______ Un tercio de 9 es ______ La mitad de 14 es ______ Un cuarto de 16 es ______ 4.- Realiza las siguientes divisiones 81 : 9 42 : 8 47 : 9 48 : 8 5.- Divide y haz la prueba de la división 65 : 7 36 : 5 Dividendo= Divisor x Cociente + Resto

Todos por igual Utilizar monedas, legumbres, piezas

pequeñas para practicar la división: pedirle que los distribuyan

por igual.

ACTIVIDAD WEB

https://www.vedoque.com/juegos/granja-matematicas-flash.html (GRANJA MATEMÁTICAS)

RAZONAMIENTO

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES

Piensa en un Ecosistema que pueda haber cerca de tu casa y dibújalo en una hoja acordándote del medio físico y de los seres vivos que forman. Si no se te ocurre ninguno cercano dibuja alguno de los que vimos en clase. Ejemplo.

DÍA 26 MATEMÁTICAS 1. Rectas secantes y paralelas

2. Los ángulos

Supercálculos Turnarse para coger una carta de cualquier

baraja habitual (se usan las numeradas del 1 al 6) para formar

tres números de dos cifras. Cada vez que retiren una carta,

decidirán si quieren utilizar el número que representa su valor

en el lugar de las decenas o en el de las unidades. Cuando

hayan cogido 6 en total (habrán formado tres números de dos

cifras), deberán sumarlas para intentar llegar a 100 sin

pasarse.

ACTIVIDAD WEB

https://vedoque.com/html5/matematicas/elreydeldomino/ (El rey del dominó)

LECTURA COMPRENSIVA

DICTADO Los dictados son una de las actividades de lenguaje que mejoran la capacidad auditiva de los niños, su atención y concentración y también ayudan a que la escritura y la ortografía tengan mejor calidad. DICTADO (Uso de "j"/"g" - "gue,gui"/"gü" - "ll"/"y") 1. La familia de granjeros vivía en una granja rodeada de verdes prados y tranquilos riachuelos. 2. La hija de los granjeros se llamaba Jimena y tenía un perro llamado Yago y una nueva gatita llamada Ágata. 3. Como Ágata tenía alergia al pelo del perro Yago se tuvo que trasladar a dormir al granero. 4. En la granja habitaban un gato, un gallo, dos cigüeñas y dos jilgueros. 5. Al gallo se le antojó que la vaca, el gato y el cerdo no jugasen con el jilguero. 1. Leer las oraciones. 2. Copiar las oraciones. 3. Rodea de azul las palabras con “j”/”g” Rodea de verde las palabras con “gue,gui”/”gü” Rodea de rojo las palabras con ”ll”/”y” 4. Hacer el dictado.

DÍA 27 ÁREA DE LENGUA

ÁREA DE MATEMÁTICAS ACTIVIDADES PARA OPERAR 1. Coloca y realiza 4526 + 893 + 7352 3786 + 797 + 67 5432 – 2768 9374 – 2897 5321 – 4765 4678 x 2 5376 x 6 6253 x 7 7869 x 14 6078 x 93 9487 x 82 2. Escribe cómo se leen 1.745 5.659 81.206 93.538 3. Ordena de mayor a menor 3.745 – 3.937 – 3.175 – 3. 366 – 3.478 4. Ordena de menor a mayor 12.325 – 12.427 – 12.247 – 12.742 – 12.476 – 12.235

¿Cuánto mide...? Con una regla y varios objetos pequeños,

pedirle que digan cuánto miden. Anotar la respuesta con lápiz

y papel. Cuando haya terminado, comparar la medida de cada

objeto.

ACTIVIDAD WEB

https://vedoque.com/juegos/matematicas/pentomino/ (PENTONIMÓS)

RAZONAMIENTO

ÁREA DE MÚSICA

Les propongo la siguiente actividad: - En primer lugar, elegir uno de los dibujos que ves a continuación relacionados con la música. - A continuación, en una hoja dibujar un logo que relacione la imagen que has elegido anteriormente con un símbolo que represente el corana virus. - Por último, pintarlo a tu gusto y ya tienen un diseño propio de esta experiencia. Una vez acabada esta actividad, un poquito de ritmo en

www.donlumusical.es juego ritmo de vasos 2º ciclo

RECURSO PARA LAS FAMILIAS Cenefas y grecas Durante las edades de la etapa primaria, el alumnado aprende la habilidad de escribir dentro de una pauta, una cuadrícula, un folio en blanco, etc. Para contribuir a mejorar esa habilidad espacial y de psicomotricidad fina, es un buen recurso realizar cenefas y grecas para separar una tarea de otra.

JUEGOS CON DADOS Los juegos de mesa no solamente sirven para entretenerse y echar el rato. Con ellos, puedes aprender muchas cosas sin que te des cuenta.

Uno y fuera

Material necesario: un dado, lápiz y papel. Cada jugador tira 7 veces en cada turno y va sumando las puntuaciones, sin embargo si un jugador ha sacado un 1 el jugador pierde el turno y le pasa el dado al siguiente. Ganará el jugador que tras dos rondas tenga más puntos acumulados.

El pulpo

Material necesario: un dado, lápiz y papel. Cada jugador elige un número del 1 al 6. El juego consiste en ir tirando el dado e ir sacando el número de cada uno, cada vez que se acierte dibujamos una parte del pulpo, éste se compone de una cabeza, dos ojos y ocho patas. El que dibuje su pulpo ganará.

Elimina 6

Material necesario: Un dado, lápiz y papel. Cada jugador dibuja una columna numerada del 1 al 6, y el juego consiste en ir tirando el dado e ir eliminado puntuaciones. Por ej. Si sacas un 3, eliminas el 3. Ganará el primero en eliminar las seis puntuaciones.

¡Ojo al tres!

Material necesario: Un dado, lápiz y papel. Cada jugador va tirando el dado y sumando las puntuaciones hasta que decida plantarse en cuyo caso pasará el dado al siguiente, si saca un tres perderá toda la puntuación acumulada hasta el momento y le pasará el dado al siguiente jugador. Ganará aquel jugador que tras una ronda tenga más puntos.

Pierde y ganarás

Material necesario: un dado y 10 fichas para cada jugador. Cada jugador tira el dado tres veces en su turno, el jugador que en la suma de las tres tiradas saque menor puntuación pagará una ficha al bote. En caso de empate pagarán una ficha cada uno. El jugador que antes se quede sin ficha se llevará el total de las fichas.