Mtro. Víctor Valenzuela

@guaymaxedu

Semana Académica LCE

Octubre 2014

I. FUNDAMENTOS

Captura, almacenamiento y reconstrucción de imágenes.

Se ha ido incorporando a las instituciones.

Educativo VS didáctico.

Tipos de producción Screencast

Dramatización

Stopmotion

Programa educativo (noticiero)

Video musical

Curriculares

Culturales

Científicos

Educativos

Tipos

Instructivos

Cognoscitivos

Motivadores

Modelizadores

M. CebrianM. Schmidt

Potencialidad Expresiva.

Baja potencialidad Apoyo a la tarea docente.

Potencialidad Expresiva.

Media potencialidad. Aporta información completa, requiere refuerzo por parte del docente.

Alta potencialidad. Es parte de la planeación, su presentación por si mismos pueden producir un aprendizaje.

II. PROCESO

1. Definir lo que queremos.

2. Fundamentar.

3. Sintetizar.

4. Guion.

5. Revisión y reelaboración.

6. Filmación.

7. Edición.

8. Presentación.

¿Qué?¿A quién?

¿Cómo?

¿Cuándo?

¿Dónde?

Definir lo que queremos.

El procedimiento de realización del video se adapta a cada

caso en específico, todo depende de lo que queremos

lograr a quien lo vamos a dirigir.

.

Son necesarios desarrollar cuidadosamente los pasos

previos para su correcta realización.

Practica con guion

http://goo.gl/ZZUzeL

Tutorial vegas básico

http://goo.gl/Aiym1Q