Expositor:

Rocio Nuñez Bosmediano.

Carl Rogers:• Nació en 1902 en oak park

(illinois) en Chicago .• En 1922, abandonó los estudios

teológicos y emprendió otros de carácter psicopedagógico.

• Publicó en 1939 su primer libro: The Clinical Treatment of the Problem Child. Gracias a esto obtuvo una cátedra de psicología clínica en Ohio.

• De 1942 funda las bases de su terapia centrada en el cliente, piedra angular del movimiento de la Psicología Humanista.

• En 1944 funda el primer counseling center, en el que efectúa su terapia y realiza investigaciones.

• En 1957 obtiene la cátedra de Psicología y Psiquiatría de la Universidad de Wisconsin.

• En 1969 funda el Centro para el estudio de la Persona y, sucesivamente, el Instituto de Paz para el estudio y la resolución de los conflictos.

Pensamiento: Fue partícipe y gestor instrumental en

el desarrollo de la terapia no directiva, mejor conocida como terapia centrada en el cliente, la cual renombró como terapia centrada en la persona.

Supone la relación entre el cliente y el terapeuta como el elemento fundamental para que se desarrolle el sanamiento del consultante. Mediante el uso de la escucha empática, la congruencia propia del counselor y la aceptación incondicional, se intenta promover un ambiente libre de amenazas donde el cliente pueda expresarse libremente. Es a través de este escenario donde este último podrá, en su tiempo, conocerse a sí mismo y así disminuir su ansiedad y tratar aquellas situaciones que le acomplejan.

Teoría Humanista: Considera al hombre como centro y

medida de todas las cosas.

Un principio básico es que las personas son seres racionales que poseen la capacidad para hallar la verdad y practicar el bien.

Pretende la consideración global de la persona y la acentuación en sus aspectos existenciales (la libertad, el conocimiento, la responsabilidad, la historicidad).

Menciona la atención de dos necesidades: reconocimiento positivo y autoestima.

Lo que enfatiza la teoría humanista es fundamentalmente la experiencia subjetiva, la libertad de elección y la relevancia del significado individual.

Características:• Desarrollar la individualidad de

las personas.

• Ayudar a los individuos a reconocerse como seres únicos.

• Ayudar a los educados a actualizar sus potencialidades.

• El ser humano está impulsado por una tendencia a la autorrealización, es decir se considera al hombre como dotado de todas las potencialidades necesarias para su completo desarrollo.

• Los teóricos humanistas ven la vida como un proceso en el que luchamos por realizar nuestro potencial y por consiguiente que la personalidad es un aspecto de los esfuerzos que hacemos por desarrollarnos y realizarnos.

Aclaraciones Previas Sobre La Psicología Humanista:

Es una psicología de la salud, no de la enfermedad.

No se centra en casos clínicos, sino en personas sanas, pero tal vez “insatisfechas” .

Pretende ayudar a la persona a auto realizarse.

Maslow se apoya para ello en una teoría de la personalidad.

Enfoque Humanista: Terapia Centrada en el Cliente.

Clientes, no pacientes. Importancia de la

relación personal entre iguales, no de autoridad.

Ambiente de total confianza: expresión auténtica de sentimientos y pensamientos.

No directiva (no aconseja, no da pautas...)

Metas: autoconocimiento, autoaceptación, madurez, progresiva autorrealización.

¿Qué debe hacer el terapeuta para lograr el ambiente de confianza y aceptación?

Expresar con autenticidad sus propios sentimientos

Escuchar activamente: Comprender los puntos de vista del cliente, seguirlo en sus comentarios y reforzarlos

Practicar la empatía Hacer de espejo

psicológico Y, sobre todo, no juzgar.

¿Para qué? ¿Cuál es el objetivo?

El autoconocimiento: Atreverse a conocer sus prejuicios, complejos, sentimientos, tendencias automáticas... (primer paso)

La autoaceptación: como segundo paso para cambiar y crecer.

Madurez progresiva. Desarrollar la vida de

forma satisfactoria. Autorrealización

progresiva.

Críticas:

Ausencia de validación empírica de sus propuestas. El propio Rogers insistió en la necesidad de unir la psicoterapia a técnicas objetivas como las grabaciones o el uso de test.

Excesos en la reivindicación de la subjetividad y el rechazo del experimentalismo.

Falta de definiciones operacionales de los conceptos y postulados básicos humanistas, lo que dificulta su investigación.

Excesivo énfasis en una visión positiva y optimista del ser humano, sobre todo en los autores norteamericanos.

GRACIAS.