teoradelconectivismo-130208190636-phpapp01

11
Cándido Cazares Diana Cecilia Domínguez Urquiza Jessica Viviana Peña Lagunes Patricia

description

teoría de aprendizaje de siemens

Transcript of teoradelconectivismo-130208190636-phpapp01

Page 1: teoradelconectivismo-130208190636-phpapp01

Cándido Cazares Diana Cecilia

Domínguez Urquiza Jessica Viviana

Peña Lagunes Patricia

Page 2: teoradelconectivismo-130208190636-phpapp01

Es una teoría del aprendizaje

para la era digital.

Usada para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la

manera en que actualmente vivimos,nos comunicamos y

aprendemos.

 

Page 3: teoradelconectivismo-130208190636-phpapp01

CONECTIVISMO

Teoría del aprendizaje para

la era digital

Aprendizaje

Conocimiento

Proceso de

conexión

Aprendizaje

continuo

Circulación

Habilidad

Puede residir en dispositivos humanos

Se apoyan en una diversidad de

conceptos

Conexiones entre nodos o

fuentes de información

especializados

Dura a lo largo de toda

la vida

Objetivo de todas las

actividades de aprendizaje conectivista

Para ver conexiones entre campos, ideas y

conceptos

Page 4: teoradelconectivismo-130208190636-phpapp01

Aprendiz

aje es:

INDIVIDUAL

EQUIPO

INNOVACIÓN

Page 5: teoradelconectivismo-130208190636-phpapp01

"La sabiduría es el

fenómeno emergente

de una red, donde los

nodos son la

información y el

conocimiento la

conexión"

Page 6: teoradelconectivismo-130208190636-phpapp01

Distinciones entre la información.

Continuamente se adquiere nueva

información

Modelo de aprendizaje que reconoce los

movimientos tectónicos en una

sociedad

Se altera cuando se usan nuevas herramientas.

Page 7: teoradelconectivismo-130208190636-phpapp01

La diversidad

de opiniones.

Fuentes de información

Dispositivos no humanosLa

alimentación y

mantenimiento

Ver conexiones entre áreas

La toma de decisiones

La actualización

Aprendizaje

Page 8: teoradelconectivismo-130208190636-phpapp01

Saber lo necesario

Garantiza el aprendizaje significativo.

Compartir, colaborar, discutir y reflexionar con

otros.

Aprendizaje colaborativo

Actualización de la información

Se acopla a la realidad

Page 9: teoradelconectivismo-130208190636-phpapp01

No es una teoría de aprendizaje, sino una

"perspectiva pedagógica"Las teorías de

aprendizaje existentes son suficientes.

No se base en el cómo aprende la gente, sino en qué se aprende y por qué

se aprende. Carecer de una estructura propia de una teoría

Carece de componentes imprescindibles en una teoría como son los valores y las condiciones de

aplicación.

Page 10: teoradelconectivismo-130208190636-phpapp01

Es difícil garantizar la disponibilidad, calidad, correctitud de la información necesarios para formar las conexiones

que garanticen el aprendizaje.

Page 11: teoradelconectivismo-130208190636-phpapp01

Collante, Ricardo, 2011. Sitio, Slidshare. Recuperado en, 25- ENERO-2013. Liga en,

http://www.slideshare.net/webmasterphp/conectivismo-6943179

Siemens, George 2004. Sitio, Wikipedia. Recuperando en, 25-ENERO-2013

Liga en, http://es.wikipedia.org/wiki/Conectivismo#Cr.C3.ADticas_al_conectismo

Siemens, George, 2010. Sitio, Wikispaces. Recuperado en, 25-ENERO-2013. Liga en,

http://uoctic-grupo6.wikispaces.com/Conectivismo