TEORA GENERAL DEL ESTADO

TEORA GENERAL DEL ESTADO

FRANCISCO JAVIER JUAREZ JONAPA

RED TERCER MILENIO

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Derechos Reservados 2012, por RED TERCER MILENIO S.C.

Viveros de Ass 96, Col. Viveros de la Loma, Tlalnepantla, C.P. 54080, Estado de Mxico.

Prohibida la reproduccin parcial o total por cualquier medio, sin la autorizacin por escrito del titular de

los derechos.

Datos para catalogacin bibliogrfica

Francisco Javier Jurez Jonapa

Teora general del Estado

ISBN 978-607-733-170-4

Primera edicin: 2012

DIRECTORIO

Brbara Jean Mair Rowberry Directora General Rafael Campos Hernndez Director Acadmico Corporativo

Jess Andrs Carranza Castellanos Director Corporativo de Administracin Hctor Ral Gutirrez Zamora Ferreira Director Corporativo de Finanzas Ximena Montes Edgar Directora Corporativo de Expansin y Proyectos

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PROPSITO GENERAL

El libro didctico representa para el docente y para los estudiantes un

instrumento til para el desarrollo de las actividades de aprendizaje.

El propsito de su elaboracin es el de crear las condiciones adecuadas para la

adquisicin de aprendizajes significativos.

Los estudiantes en la actualidad, estn inmersos en circunstancias

personales y laborales que los comprometen a aprovechar al mximo el tiempo

para los estudios.

El aprendizaje en la actualidad es todo un proceso, que para que

produzca los resultados esperados, requiere de la planeacin de las jornadas,

del acceso a la informacin elemental y del desarrollo de las capacidades de

comprensin y de reflexin.

Est diseado el libro didctico de tal forma, que desde que se

comienzan a conocer los ttulos de las unidades, ya se est estudiando. Estn

al alcance los temarios, los mapas temticos que invitan a recorrer los

contenidos, los objetivos, la introduccin y las preguntas elementales para los

ejercicios de autoevaluacin.

En la medida en que los estudiantes cuentan con sus materiales escritos

en un lenguaje accesible, pueden planificar sus jornadas de trabajo en el aula y

de manera independiente.

Todo el contenido del libro didctico es importante, pero lo ms

destacado y que no deben dejar de observar los estudiantes, son las

actividades a aprendizaje, que van, desde la elaboracin de cuadros sinpticos,

mapas conceptuales, hasta el desarrollo de cuadros compasivos y ensayos.

Con el libro didctico estructurado para generar el inters de los estudiantes, el

docente ocupar menos tiempo en establecer los procedimientos para las

actividades en el aula y las que debern realizar de manera independiente, para

confirmar sus conocimientos.

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El propsito general del libro didctico de teora del estado, es el de

ofertar a los estudiantes una perspectiva gil de las diferentes ideas del

pensamiento poltico sobre este.

Las unidades estn elaboradas a partir de la informacin y de la reflexin

de importantes autores, que ofrecen los escenarios ms adecuados para el

entendimiento de los temas centrales de la asignatura, desde el origen del

Estado y de las ideas polticas, hasta las reflexiones sobre la justificacin del

Estado, y los problemas derivados de la crisis del Estado Liberal.

Para consolidar el esfuerzo de los estudiantes, tendr que

complementarse el libro didctico con la planeacin del curso, la generacin de

nuevos hbitos de estudio, el aprendizaje a partir de las discusiones del trabajo

en equipo y lo que es indispensable, la organizacin del tiempo.

Desde luego que, investigar, es ampliar la informacin a partir de las

bibliografas bsicas que forman parte del libro didctico, es la mejor forma de

aprender.

El propsito del libro didctico finalmente va a ser, siempre el de

presentar un escenario de la asignatura fcil de leer, de analizar y de

comprender, para alcanzar el aprendizaje significativo.

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INTRODUCCIN

El libro didctico fue diseado a partir de una bibliografa bsica sustentada en

los libros de Teora del Estado de Francisco Porra Prez; de Estructura del

Estado, de Aurora Arnaiz Amigo y de Teora del Estado de Andrs Serra Rojas,

completado con otros autores como Ignacio Burgoa, Herman Heller, George

Jellinek, Maquiavelo, Rousseau, entre otros, que resultan indispensables para

el estudio del Estado.

Todos los das, los ciudadanos, los docentes y los estudiantes hablan del

estado, pero pocas oportunidades como esta, tienen de estudiar el proceso

histrico y los contextos en que se van formando, modificando y extinguiendo

las llamadas comunidades polticas.

En la actualidad se conocen posicionamientos con relacin a los estados

liberales y los totalitarios, e incluso se advierte en el plano internacional, el gran

debate sobre la crisis de los estados.

De alguna manera con las lecturas y los ejercicios de aprendizaje y de

reflexin, el libro didctico busca contribuir a enriquecer el conocimiento de los

estudiantes, para obtener el nivel de formacin que se requiere para identificar y

explicar los fenmenos del Estado moderno, a partir de los tericos de la

ciencia poltica.

La materia est integrada por trece Unidades, con 61 temas en los que

se presentan los diferentes escenarios histrico - polticos de la teora del

estado desde su origen hasta las ideas del pensamiento moderno.

En la primera unidad se establecen las nociones generales del estado, su

relacin con la ciencia poltica y la historia de las ideas polticas.

La segunda unidad, la funcin de la ciencia poltica, los hechos polticos y

la realidad del Estado.

En la tercera unidad, el desarrollo de la ciencia poltica, en el que se

inicia el estudio de las ideas de los pensadores de Asia Oriental, la ciencia

poltica en los griegos y la teora poltica de los romanos. Estudiando en esta

unidad las ideas de Scrates, Platn y Aristteles, Polibio y Cicern.

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La cuarta unidad, facilita el conocimiento de las ideas del cristianismo y

de los filsofos de la patrstica, como lo fueron San Agustn y Santo Toms, as

como el anlisis de la poliarqua en la edad media.

En la quinta unidad, a partir de las lecturas se identifican los elementos

del concepto de estado moderno, as como las ideas de los pensadores de la

poca como Maquiavelo, Bodino y Filmer, Hobbes, Rousseau y Montesquieu.

La sexta unidad, permite el estudio de las teoras que explican la relacin

del Estado con el Derecho, entre ellas la sociolgica y la de Hans Kelsen.

En la sptima unidad, se consideran los problemas derivados de la

relacin jurdica, de la posicin del estado como sujeto de derecho y la doctrina

tomista de la naturaleza del estado.

La octava unidad, estudia las ideas del Estado en las teoras de

Blunstchli y Jellinek, y el concepto de Estado social.

En la novena unidad, se identifican y analizan los elementos anteriores al

estado, como la poblacin y el territorio.

La dcima unidad, en esta unidad se complementan los elementos

anteriores, con los constitutivos del estado, el fin, la autoridad, el gobierno, y los

caracteres esenciales del estado.

En la onceava unidad, se realiza el estudio del estado a partir del

elemento de la soberana y las diversas concepciones que han existido desde

los griegos y los romanos hasta los tericos contemporneos.

La doceava unidad, establece los elementos que hacen posible la

organizacin del Estado, su justificacin y la trascendencia de sus fines.

En la treceava unidad, se atienden los problemas derivados de la

formacin, modificacin y extincin de los estados, elementos que permiten un

estudio reflexivo sobre la crisis de los estados actuales.

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PROGRAMA DE ESTUDIO

OBJETIVO GENERAL:

El estudiante analizar y evaluar los objetivos del estado en sus aspectos

polticos y jurdicos comparando los aspectos ms relevantes de nuestro pas

con otros pases, valorando los elementos constitutivos del estado nacional.

UNIDAD 1 OBJETO DE LA TEORIA DEL ESTADO

1.1 Nociones de Estado

1.2 Definicin

1.3 Ciencia poltica y Derecho Poltico

1.4 Historia de las ideas polticas

1.5 Disciplinas polticas vinculadas al Estado

1.6 La teora del Estado en Mxico

UNIDAD 2 LA TEORIA DEL ESTADO COMO CIENCIA POLITICA

2.1 Funciones de la Ciencia Poltica

2.2 Diferentes concepciones

2.3 Los hechos polticos

2.4 Disciplinas que estudian el fenmeno poltico

2.5 La realidad del Estado

UNIDAD 3 DESARROLLO DE LA CIENCIA POLTICA

3.1 Hechos e ideas polticas en Asia Oriental.

3.2 Organizacin Poltica en el Antiguo Oriente.

3.3 La ciencia poltica en Grecia.

3.4 Teora poltica de los pensadores: los sofistas, Scrates, Platn y

Aristteles

3.5 El pensamiento poltico en Roma

3.6 Grandes pensadores Romanos: Polibio, Cicern, el legado de Roma

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UNIDAD 4 DESARROLLO HISTRICO DE LA CIENCIA POLTICA

4.1 Principios polticos del cristianismo, la patrstica, el pensamiento

poltico de San Agustn.

4.2 La poliarqua de la Edad Media.

4.3 El pensamiento Poltico de Santo Toms.

4.4 La doctrina tomista de la ley.

4.5 Validez permanente de la doctrina tomista de la Ley

UNIDAD 5