TEORÍA DE LA MÚSICA

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ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS EDUARDO AVAROA TEORÍA DE LA MÚSICA DOCENTE: Lic. SIMEÓN ZENÓN LIMACHI GUTIÉRREZ Potosí – Bolivia

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ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS

EDUARDO AVAROA

TEORÍA DE LA MÚSICA

DOCENTE: Lic. SIMEÓN ZENÓN LIMACHI GUTIÉRREZ

Potosí – Bolivia

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Que es la música

Definición. La música es el arte de combinar los sonidos de tal

manera que sean agradables al oído.

El músico también combina sonidos para agradar a nuestro oído

Elementos principales de la música

Los elementos principales de la música: son tres

LA MELODIA LA ARMONIA EL RITMO

LA MENOLODIA .es un vocablo de origen compuesto de MELOS = música y ODE = poema.

La melodía es la sucesión de sonido de diferente altura y duración variable que forma una

frase que contiene un pensamiento musical. Ejemplo

Así como el artista en pintura

combinar los colores para

agradar a la vida

El cocinero combina diferente

productos alimentos para

agradar a nuestro gusto

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En este pentagrama es donde se escribe la música, figuras musicales signos y elementos

musicales

Cuando los sonidos musicales son MUY ACUDO O MUY GRAVES se utilizan unas pequeñas

rayitas del pentagrama llamadas LINEAS ADICIONALES

LAS CLAVES MUSICALES

Para poder saber qué cosas contiene Una vez abierta la cajita podremos

dentro de esta cajita es necesario nombrar una de las cosas que

ABRIR CON UNA LLAVE contiene dicha cajita

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LAS NOTAS MUSICALES

Son nombres que se los dan a los sonidos musicales que tiene diferente altura.

Fue don GUIDO DE AREZZO quien en el año 12024 nos dio la notación SILABICA

sacando las primeras silabas del Himno a San Juna Bautista.

Utqueant laxis SOLve poluti

REsonare fibris Labi reatum

Mira gestorum Sancte Ioanes

FAmuli tuiram

Por presentar una dificultad de pronunciación con la primera silaba se cambió

por DO según se cree por otro nombre de San Juan Bautista que fuera DOni.

Después de la nominación de las notas musicales aparecen otras como ser

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Cuando dos o más figuras con ganchillos están juntas, a los ganchillos se

convierten en RAYAS

Ejemplo:

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EDUCACION RITMICA

FIGURAS MUSICALES DE:

REDONDA BLANCA NEGRA COCHEA CORCHEA CON SEMICORCHEA

EJERCICIOS CON SILENCIOS

NOTA: para la duración de los silencios se repite mentalmente la palabra rítmica

de la figura musical al que representa.

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RITMO DE MORENADA TRADICIONAL

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RITMO DE TRES TIEMPOS (VALS)

ACOMPAÑAMIENTO A UNA TONADA CHAPACA

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LAS BARRAS. -Son líneas verticales que se coloca en el pentagrama y a la ves existen

diferentes clases de barras que son:

1.- BARRA DE DIVISION. - Que sirve para dividir unos compas.

2.- BARRA DE SEPARACION. - Que sirve para cambiar de compas.

3.- BARRA DE REPETICION. - Que sirve para repetir una vez más un trozo musical.

4.- BARRA DE CONCLUSION. - Que nos indica la conclusión del tema musical.

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LAS ALTERACIONES

DEFINICION: son signos que sirve para varias la altura de los sonidos naturales ya sea

para subir o para bajar

Con alteraciones tenemos a las siguientes:

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EL DOBLE PUNTILLO

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b) Compases compuestos. Son aquellos que llevan como numeración 6,9 y 12 tiempos

ejemplo:

c) Compases de amalgama: Son aquellos que llevan como numeradores 5.7 tiempos

ejemplo:

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EJERCICIOS

De acuerdo al compás que presenta cada pentagrama, llenar con figuras musicales

haciendo uso de la redonda

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