REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA

NÚCLEO APUREDIPLOMADO EN COMPETENCIAS PEDAGOGICAS

DEL DOCENTE UNIVERSITARIO SOCIALISTA

FACILITADOR: PARTICIPANTE:M.S.c Homero, Medina. Ing. Beatriz, Segovia .

SAN FERNANDO DE APURE, NOVIEMBRE DE 2014

TENDENCIAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS DE LA

EDUCACIÓN

TENDENCIAS PEDAGÓGICAS

La pedagogía es el arte de trasmitir conocimiento, experiencias y valores de

acuerdo a los recursos con que se cuente en un determinado contexto.

Al mismo tiempo, es una disciplina que permite la organización del proceso

educativo tomando en cuenta la universalización, diversidad multicultural

y transdisciplinario.

Pedagogía aplicada desde el campo laboral: Coordinación de producción y calidad en HIDROLLANOS C, A. San Fernando de Apure

Organización de las actividades a realizar diariamente, considerando la inclusión del personal de planta.

Sintetizar el orden jerárquico de las acciones a realizar para la solución de problemas de acuerdo a la necesidad de mayor prioridad.

Trasmitir conocimiento al grupo de trabajo considerando cada una de las actividades a llevar a cabo de forma participativa.

Valorar desde diversos enfoques la acción realizada por el personal de planta, fomentando la transmisión del conocimiento recíprocamente.

TENDENCIAS DIDÁCTICAS

Proceso generador de socialización que promueve la articulación de:

Institución

Educativa

Comunidad

Población Institucional (Orientadores-Estudiantes) con el Poder Popular

Considerando:1. Los conocimientos

previos.2. Posturas de

pensamiento.3. Diversidad de formas

de aprendizajes.

Didáctica del proceso de enseñanza-aprendizaje desde el campo laboral: Coordinación de producción y calidad en HIDROLLANOS C, A. San

Fernando de Apure

Didácticas de interacción e

intercambio de saberes:

• Proceso de comunicación con inclusión y participación de todos los involucrados.

• Retroalimentación. • Análisis critico y

reflexivo.• Mesas de trabajos

para la solución de problemas o innovaciones.

Didácticas motivacionales:

• Trabajos en equipo que conllevan al intercambio de conocimiento de forma integral.

Didácticas emprendedoras

• Solución de problemas comunitarios con participación de los Consejos Comunales (Institución-comunidad).

Abierta

FlexibleIntegral

Las tendencias pedagógicas y didácticas se promueven tomando en cuenta el proceso de enseñanza-aprendizaje de forma:

A manera de conclusión y reflexión en

el ámbito educativo, hay que tomar en

cuenta el objetivo estratégico 1.5.2 del

Plan de la Patria (2013-2019):

«Fortalecer los

espacios y

programas de

formación para el

trabajo liberador,

fomentando los

valores patrióticos

y el sentido

critico».