Tema: El agua

Subtema: Actividades comunes que contaminan el

agua

Objetivos

Que los alumnos:

Conozcan los principales usos del agua.

Identifiquen las actividades comunes que contaminan el agua.

Propongan actividades para el cuidado y conservación del agua en su entorno inmediato.

El agua es necesaria para vivir.

Sin ella todo estaría seco.

No habría plantas ni animales.

Tampoco los hombres podrían vivir.

El agua es una gran riqueza:- Para los pueblos y ciudades ( para beber, cocinar, limpiar,

lavar).- Para regar los campos.- Para producir energía.

Los usos del agua

Las plantas necesitan igualmente del agua que hay

en el suelo en el que se encuentran, y que les

permiten absorber las sales minerales

necesarias para su alimentación.

En el agua también viven muchosanimales. Estos animales están dotados de branquias, que les

permiten utilizar el oxígeno disuelto en el agua

para respirar y vivir.

Si observas el dibujo que se encuentra al costado,

podrás apreciar que tres cuartas partes de la

superficie de la Tierra están cubiertas por mares.

También forman los ríos y los lagos.

Hay aguas que no puedes ver a simple vista porque

se encuentran debajo de la Tierra recibiendo el nombre de aguas

subterráneas.

Contaminación del agua

AGUA LIMPIA, POR FAVORSeguramente muchas veces has

escuchado que el agua de un río o del mar está contaminada. Así

como las personas ensuciamos las calles, las paredes, los jardines,

etc., también ensuciamos el agua.

La contaminación del agua provoca la muerte de muchos peces y

plantas.

Pero, ¿ sabes como se produce esta contaminación ?

La mayoría de las casas tienen desagüe por donde viajan las aguas usadas. Estos desagües desembocan en el mar, y lo contaminan de excrementos humanos.

Todos los días acumulamos basura al cocinar, comer, pintar, construir casas, etc. Esta basura muchas veces se echa a los ríos o al mar. Así también se contamina el agua.

Mucha gente utiliza el agua de los ríos

para lavar. El detergente queda en el agua y contamina los campos de cultivo

cuando se riega.

Cuidado del aguaRevisa todas las tuberías y llaves para ver si gotean. Si es así, pide a papá y mamá que las manden reparar de inmediato.Al tomar un baño de regadera, procura que sea breve; o bien, mójate rápidamente, cierra el agua mientras te enjabonas, y vuélvela a abrir para enjuagarte. No utilices la taza del baño como basurero. Lávate los dientes utilizando un vaso con agua. Pide a papá y a tus hermanos mayores que no dejen la llave del lavabo abierta mientras se rasuran.

Riega las plantas en la mañana muy temprano, o en la tarde poco antes de que se meta el Sol, y sólo cuando sea necesario. De preferencia usa una manguera directa con un aditamento especial que actúe como regadera para áreas muy grandes. Para las macetas, usa una regadera. Lava el coche con cubeta, no con manguera. Barre las terrazas, patios y la calle con una escoba, no con la manguera. Si es necesario humedecer el piso para no levantar polvo, usa una cubeta, y con la mano ve dispersando el agua en toda el área antes de barrer.

Actividades

Investigación del tema en diferentes medios.

Exposición del temaElaboración de carteles

Elaboración, por equipos, de un guión teatral y presentación ante el grupo.

Elaboración de un texto sobre el temaIntegrar brigadas de vigilancia “amigos

del agua”

Evaluación

Presentación

Dominio de contenidos

Uso de imágenes

Bibliografía sugerida

Libro del alumno Conocimiento del Medio, segundo grado

Enciclopedia Encarta