TEMA 4.- ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACION TEMA 4.- ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACION DE ITINERARIOS. DE ITINERARIOS.

1.- Elementos y actores en la 1.- Elementos y actores en la organización y organización y

planificación planificación de itinerarios:de itinerarios:

- La entidad organizadora- La entidad organizadora- Los clientes- Los clientes- Los guías- Los guías- El sendero- El sendero- Las normas- Las normas

2.- Organizando una actividad 2.- Organizando una actividad de senderismo.de senderismo.

1.1. La entidad organizadora1.1. La entidad organizadora

► Es la responsable de la Es la responsable de la organización de la organización de la actividad.actividad.

► Administra y gestiona los Administra y gestiona los recursos que hacen posible recursos que hacen posible llevar a cabo la actividad llevar a cabo la actividad programada.programada.

► Diseña, planifica, programa Diseña, planifica, programa y ejecuta.y ejecuta.

► Se pueden clasificar en Se pueden clasificar en Organismos públicos o Organismos públicos o privados.privados.

► Asumen la responsabilidad Asumen la responsabilidad civil como organizadoras.civil como organizadoras.

Organismos públicos:Organismos públicos:► Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente, : su Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente, : su

órgano operativo es EGMASA, empresa de gestión medio órgano operativo es EGMASA, empresa de gestión medio ambiental. Desarrolla programas de uso de los Espacios ambiental. Desarrolla programas de uso de los Espacios Naturales ProtegidosNaturales Protegidos

► Ayuntamiento de Málaga: actúa en programas deportivos Ayuntamiento de Málaga: actúa en programas deportivos organizados por el Area de Deportes y a través de organizados por el Area de Deportes y a través de programas para jóvenes organizados por el Area de programas para jóvenes organizados por el Area de Juventud.Juventud.

► Diputación Provincial de Málaga: actúa por medio del Area Diputación Provincial de Málaga: actúa por medio del Area Deportes. Desarrolla un programa de Dinamización de Deportes. Desarrolla un programa de Dinamización de Senderos en colaboración con la Federación Andaluza de Senderos en colaboración con la Federación Andaluza de Montaña y Ayuntamientos provinciales.Montaña y Ayuntamientos provinciales.

► Federación Andaluza de Montañismo. Realiza programas de Federación Andaluza de Montañismo. Realiza programas de formación y actividades relacionadas con el montañismo.formación y actividades relacionadas con el montañismo.

Empresas, Agencias de Viajes, Clubes Deportivos y Empresas, Agencias de Viajes, Clubes Deportivos y Asociaciones:Asociaciones:

► Ruta 0: empresa privada y agencia de viajes, organizadora de actividades Ruta 0: empresa privada y agencia de viajes, organizadora de actividades relacionadas con deportes de Naturaleza, especialmente viajes de relacionadas con deportes de Naturaleza, especialmente viajes de aventura.aventura.

► Educare Aventura: empresa especialmente dedicada a programas para Educare Aventura: empresa especialmente dedicada a programas para escolares de interpretación de la Naturaleza y deportes de aventura, sobre escolares de interpretación de la Naturaleza y deportes de aventura, sobre todo piragüismo.todo piragüismo.

► Cimas Aventura: empresa dedicada especialmente a deportes de cuerda: Cimas Aventura: empresa dedicada especialmente a deportes de cuerda: escalada, descensos de cañones, espeleología, etc.escalada, descensos de cañones, espeleología, etc.

► La Bota Viajera: asociación dedicada a la organización de rutas senderistas.La Bota Viajera: asociación dedicada a la organización de rutas senderistas.► Sociedad Excursionista: asociación dedicada a la organización de deportes Sociedad Excursionista: asociación dedicada a la organización de deportes

de Naturaleza.de Naturaleza.► Club de Orientación Málaga: organizador de pruebas deportivas de Club de Orientación Málaga: organizador de pruebas deportivas de

Orientación.Orientación.► Ismalar Rutas: agencia de viajes de Turismo Responsable, organizadora de Ismalar Rutas: agencia de viajes de Turismo Responsable, organizadora de

Treking, Expediciones y Grandes Rutas.Treking, Expediciones y Grandes Rutas.► Quercus: agencia de viajes, especialmente destinados a escolares, con Quercus: agencia de viajes, especialmente destinados a escolares, con

programas relacionados con la Naturaleza y la Nieve.programas relacionados con la Naturaleza y la Nieve.► Ecologistas en Acción: grupo ecologista organizador de actividades Ecologistas en Acción: grupo ecologista organizador de actividades

relacionadas con la protección del Medio Ambiente.relacionadas con la protección del Medio Ambiente.

1.2. Los clientes o usuarios1.2. Los clientes o usuarios► Son las personas receptoras de la Son las personas receptoras de la

actividad.actividad.► Hay que conocer sus características Hay que conocer sus características

personales: sexo, edad, nivel de personales: sexo, edad, nivel de condición física, motivaciones, condición física, motivaciones, preferencias, etc.preferencias, etc.

► Además de las características Además de las características individuales hay que realizar el perfil individuales hay que realizar el perfil del grupo: tamaño, componentes, del grupo: tamaño, componentes, homogeneidad,homogeneidad,

► La información sobre los clientes es La información sobre los clientes es fundamental para acertar en el diseño fundamental para acertar en el diseño y la ejecución del programa, evitando y la ejecución del programa, evitando posibles problemas y garantizando la posibles problemas y garantizando la satisfacción de los participantes y el satisfacción de los participantes y el éxito de la actividad.éxito de la actividad.

► Es conveniente la realización de Es conveniente la realización de encuestas para conocer las encuestas para conocer las características de los participantes en características de los participantes en las actividades de senderismo.las actividades de senderismo.

Tipología de los usuarios Tipología de los usuarios ► Turistas: personas que se desplazan desde su ciudad de origen para Turistas: personas que se desplazan desde su ciudad de origen para

disfrutar de unas vacaciones y realizar una actividad.disfrutar de unas vacaciones y realizar una actividad.► Población local: personas residentes en el entorno próximo y que Población local: personas residentes en el entorno próximo y que

participan en un programa o evento.participan en un programa o evento.► Escolares: grupos de jóvenes pertenecientes al ámbito escolar que Escolares: grupos de jóvenes pertenecientes al ámbito escolar que

realizan una actividad de carácter formativo-recreativo.realizan una actividad de carácter formativo-recreativo.► Aventureros: personas que buscan nuevas experiencias y explorar Aventureros: personas que buscan nuevas experiencias y explorar

nuevos caminos.nuevos caminos.► Excursionistas: grupos de personas que esperan disfrutar de la Excursionistas: grupos de personas que esperan disfrutar de la

Naturaleza y pasar un buen día.Naturaleza y pasar un buen día.► Conservacionista-explorador: persona que busca conocer más sobre la Conservacionista-explorador: persona que busca conocer más sobre la

propia Naturaleza y su conservación.propia Naturaleza y su conservación.► Deportistas: personas que utilizan la Naturaleza y sus recursos para Deportistas: personas que utilizan la Naturaleza y sus recursos para

realizar ejercicio físico o participar en pruebas competitivas.realizar ejercicio físico o participar en pruebas competitivas.► Mayores: grupos de personas que participan en actividades colectivas Mayores: grupos de personas que participan en actividades colectivas

como forma de socialización y de mantenimiento físico.como forma de socialización y de mantenimiento físico.► Discapacitados: personas con limitaciones físicas o sensoriales que Discapacitados: personas con limitaciones físicas o sensoriales que

participan de actividades programadas.participan de actividades programadas.

1.3. Los guías.1.3. Los guías.

► Son el nexo de unión entre la Son el nexo de unión entre la entidad organizadora y los entidad organizadora y los clientes.clientes.

► Deben realizar su trabajo con Deben realizar su trabajo con profesionalidad, y siendo profesionalidad, y siendo conscientes de la conscientes de la responsabilidad que les responsabilidad que les corresponde.corresponde.

► Deben demostrar capacidad Deben demostrar capacidad organizativa, dominar la organizativa, dominar la información y el conocimiento información y el conocimiento de lo que hacen y mostrar una de lo que hacen y mostrar una actitud servicial y atenta con actitud servicial y atenta con los clientes.los clientes.

► Deben poseer la titulación que Deben poseer la titulación que les acredite sus capacidades.les acredite sus capacidades.

Conocimientos básicos requeridosConocimientos básicos requeridos► Conocer la legislación Conocer la legislación

específica.específica.► Conocimientos generales sobre Conocimientos generales sobre

Ciencias de la Naturaleza y del Ciencias de la Naturaleza y del Medio Ambiente ( flora, fauna, Medio Ambiente ( flora, fauna, geografía, meteorología, geografía, meteorología, educación ambiental,..)educación ambiental,..)

► Conocimientos específicos sobre Conocimientos específicos sobre Ciencias de la Actividad Física y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte ( senderismo, el Deporte ( senderismo, orientación, juegos y dinámicas orientación, juegos y dinámicas de grupo,..)de grupo,..)

► Saber aplicar primeros auxilios y Saber aplicar primeros auxilios y actuar en casos de emergencia.actuar en casos de emergencia.

► Conocer programas e iniciativas Conocer programas e iniciativas públicas y privadas relacionadas públicas y privadas relacionadas con la actividad.con la actividad.

3.2 Habilidades y actitudes a desarrollar por los 3.2 Habilidades y actitudes a desarrollar por los guías.guías.

► Dominar técnicas de comunicación verbal, incluso en varios idiomas.Dominar técnicas de comunicación verbal, incluso en varios idiomas.► Saber redactar y confeccionar un cuaderno de ruta.Saber redactar y confeccionar un cuaderno de ruta.► Ser capaz de captar los intereses y motivaciones de los participantes.Ser capaz de captar los intereses y motivaciones de los participantes.► Saber transmitir sentimientos hacia el respeto por la Naturaleza y la Saber transmitir sentimientos hacia el respeto por la Naturaleza y la

conservación del medio ambiente.conservación del medio ambiente.► Tener capacidad organizativa y de liderazgo.Tener capacidad organizativa y de liderazgo.► Disponer de una batería de juegos y actividades lúdicas, y ponerlas en Disponer de una batería de juegos y actividades lúdicas, y ponerlas en

práctica en colaboración con los miembros del grupo.práctica en colaboración con los miembros del grupo.► Tener una buena condición física y manejar técnicas de deportes en la Tener una buena condición física y manejar técnicas de deportes en la

Naturaleza.Naturaleza.► Saber manejar materiales específicos y dominar técnicas para enseñar Saber manejar materiales específicos y dominar técnicas para enseñar

su uso a los participantes.su uso a los participantes.► Estimular y motivar hacia la participación y la colaboración en el Estimular y motivar hacia la participación y la colaboración en el

desarrollo de las actividades propuestas.desarrollo de las actividades propuestas.► Mantener una actitud atenta y servicial hacia los clientes.Mantener una actitud atenta y servicial hacia los clientes.► Mantenerse activo y actualizado en la formación profesional.Mantenerse activo y actualizado en la formación profesional.

1.4 – Los senderos: evolución de los senderos 1.4 – Los senderos: evolución de los senderos del del uso tradicional al deportivo. uso tradicional al deportivo.

► El ser humano siempre ha tenido El ser humano siempre ha tenido la necesidad de desplazarse.la necesidad de desplazarse.

► Al desplazarse ha ido formando Al desplazarse ha ido formando caminos y vías.caminos y vías.

► Los caminos tradicionales han Los caminos tradicionales han entrado en desuso.entrado en desuso.

► El senderismo los ha recuperado El senderismo los ha recuperado y balizado. Este movimiento se y balizado. Este movimiento se inició en Francia en la década de inició en Francia en la década de los 60, y después se trasladó al los 60, y después se trasladó al resto de Europa.resto de Europa.

► En la actualidad existen e En la actualidad existen e España más de 25.000 Kms de España más de 25.000 Kms de senderos balizados.senderos balizados.

Senderismo.Senderismo.

► Es la realización de una excursión Es la realización de una excursión con la finalidad de disfrutar de con la finalidad de disfrutar de nuestro recorrido y aprovechar para nuestro recorrido y aprovechar para conocer paisajes y pueblos.conocer paisajes y pueblos.

► Para la FEDME ( Federación Española Para la FEDME ( Federación Española de Deportes de Montaña) el de Deportes de Montaña) el senderismo es una práctica deportiva senderismo es una práctica deportiva y lúdica, no exclusiva del ámbito del y lúdica, no exclusiva del ámbito del montañero, y que impacta en montañero, y que impacta en círculos sociales más amplios, que círculos sociales más amplios, que ven en esta actividad una manera ven en esta actividad una manera fácil de practicar deporte en contacto fácil de practicar deporte en contacto con la Naturaleza, y que ofrece al con la Naturaleza, y que ofrece al mismo tiempo la posibilidad de mismo tiempo la posibilidad de acceder a un mejor conocimiento del acceder a un mejor conocimiento del entorno y de sus aspectos históricos, entorno y de sus aspectos históricos, geográficos, biológicos y humanos.geográficos, biológicos y humanos.

► Sendero es igual a camino, senda o Sendero es igual a camino, senda o vereda. Los caminos y las sendas vereda. Los caminos y las sendas eran usadas por personas y las eran usadas por personas y las cañadas y las veredas por el ganado.cañadas y las veredas por el ganado.

Los senderos balizados: GR y PR.Los senderos balizados: GR y PR.► Los senderos de Gran Recorrido (GR) Los senderos de Gran Recorrido (GR)

y de Pequeño Recorrido (PR) son y de Pequeño Recorrido (PR) son redes de itinerarios peatonales redes de itinerarios peatonales señalizados, formados por la señalizados, formados por la conexión de sendas, caminos, conexión de sendas, caminos, veredas y pistas, que tratan de evitar veredas y pistas, que tratan de evitar en lo posible el tránsito por en lo posible el tránsito por carreteras asfaltadas y con tránsito carreteras asfaltadas y con tránsito de vehículos.de vehículos.

► Los GR son trayectos de cientos de Los GR son trayectos de cientos de kilómetros, señalizados con dos kilómetros, señalizados con dos líneas horizontales, de color blanca y líneas horizontales, de color blanca y roja. Llegan a cruzar países enteros. roja. Llegan a cruzar países enteros.

► Los PR, son trayectos más cortos que Los PR, son trayectos más cortos que se adentran en un entorno o llegan a se adentran en un entorno o llegan a un lugar de interés. Están un lugar de interés. Están señalizados con dos líneas señalizados con dos líneas horizontales de pintura blanca y horizontales de pintura blanca y amarilla.amarilla.

► Son consideradas infraestructuras Son consideradas infraestructuras deportivas y turísticas, destinadas a deportivas y turísticas, destinadas a la práctica del excursionismo y al la práctica del excursionismo y al disfrute de la Naturalezadisfrute de la Naturaleza..

1.5.- Normativa y regulación de los 1.5.- Normativa y regulación de los

senderossenderos..► La historia de los caminos ganaderos se remonta a los siglos V y VI La historia de los caminos ganaderos se remonta a los siglos V y VI

con el Fuero Juzco del Código Visigótico. En el siglo XIII el rey Alfonso X con el Fuero Juzco del Código Visigótico. En el siglo XIII el rey Alfonso X el Sabio creó el Honrado Concejo de la Mesta, gracias al cual se el Sabio creó el Honrado Concejo de la Mesta, gracias al cual se desarrollaron las vías pecuarias. Las Cortes de Cádiz la sustituyeron desarrollaron las vías pecuarias. Las Cortes de Cádiz la sustituyeron por la Asociación General de Ganaderos.por la Asociación General de Ganaderos.

► La ley de las Vías Pecuarias fue aprobada por el Senado en 1995 y La ley de las Vías Pecuarias fue aprobada por el Senado en 1995 y reconoce a las Comunidades Autonómicas plenas competencias en su reconoce a las Comunidades Autonómicas plenas competencias en su territorio.territorio.

► El Código Civil declara los caminos como bienes inmuebles de El Código Civil declara los caminos como bienes inmuebles de propiedad pública o privada. Los de titularidad privada pueden estar propiedad pública o privada. Los de titularidad privada pueden estar sujeto a servidumbre de paso. Los de titularidad pública son de uso sujeto a servidumbre de paso. Los de titularidad pública son de uso público, inapropiables y recuperables de oficio por la Administración.público, inapropiables y recuperables de oficio por la Administración.

► Las Comunidades Autónomas han promulgado Decretos para la Las Comunidades Autónomas han promulgado Decretos para la protección de los senderos. Las primeras fueron el Gobierno Vasco, el protección de los senderos. Las primeras fueron el Gobierno Vasco, el Principado de Asturias y la C.A. de la Rioja. En todos se regula la Principado de Asturias y la C.A. de la Rioja. En todos se regula la normativa y señalización de los senderos, así como el uso, gestión y normativa y señalización de los senderos, así como el uso, gestión y mantenimiento de los mismos.mantenimiento de los mismos.

► La Unión Europea, a través de la Comisión de Agricultura, Desarrollo La Unión Europea, a través de la Comisión de Agricultura, Desarrollo Rural y Pesca, recomienda a los estados miembros que adopten una Rural y Pesca, recomienda a los estados miembros que adopten una política que permita la máxima apertura de las zonas rurales a política que permita la máxima apertura de las zonas rurales a actividades de ocio al aire libre y a formas sostenibles de turismo, y la actividades de ocio al aire libre y a formas sostenibles de turismo, y la creación de redes viarias habilitadas para el ciclismo y el senderismo.creación de redes viarias habilitadas para el ciclismo y el senderismo.

DECRET0 20/2002, de 29 de Enero, de Turismo en el DECRET0 20/2002, de 29 de Enero, de Turismo en el Medio Rural y Turismo ActivoMedio Rural y Turismo Activo

► La Comunidad Autónoma tiene competencia exclusiva en materia de La Comunidad Autónoma tiene competencia exclusiva en materia de ordenación y promoción del Turismo.ordenación y promoción del Turismo.

► El Turismo en el Medio Rural es considerado como una actividad El Turismo en el Medio Rural es considerado como una actividad relevante, fuente de ingresos complementarios y generador y creador relevante, fuente de ingresos complementarios y generador y creador de empleo.de empleo.

► El objetivo principal del Decreto es el desarrollo de un sistema turístico El objetivo principal del Decreto es el desarrollo de un sistema turístico sostenible y competitivo en el medio rural andaluz, respetuoso con los sostenible y competitivo en el medio rural andaluz, respetuoso con los valores medioambientales y culturales de Andalucía.valores medioambientales y culturales de Andalucía.

► El Decreto reconoce como servicio turístico al conjunto de actividades El Decreto reconoce como servicio turístico al conjunto de actividades que integran el Turismo Activo y que se practican en el Medio Natural.que integran el Turismo Activo y que se practican en el Medio Natural.

► Las empresas que organicen estas actividades deben inscribirse en el Las empresas que organicen estas actividades deben inscribirse en el Registro de Turismo de Andalucía. Registro de Turismo de Andalucía.

► Las Consejerías de Turismo y Deporte y Medio Ambiente podrán Las Consejerías de Turismo y Deporte y Medio Ambiente podrán determinar las condiciones medioambientales a las que deberan determinar las condiciones medioambientales a las que deberan someterse las prácticas de las actividades integrantes del Turismo someterse las prácticas de las actividades integrantes del Turismo Activo, para hacerlas compatibles con la protección del Medio Ambiente.Activo, para hacerlas compatibles con la protección del Medio Ambiente.

Las empresas de Turismo Activo deben contar con un Director/a Las empresas de Turismo Activo deben contar con un Director/a Técnico/a titulado ( Tecos, Tafad, etc) y disponer de monitores con Técnico/a titulado ( Tecos, Tafad, etc) y disponer de monitores con conocimientos adecuados en función de la actividad que se trate. conocimientos adecuados en función de la actividad que se trate.

Funciones de la Dirección Técnica:Funciones de la Dirección Técnica:

- Velar por el cumplimiento de la normativa medioambiental.- Velar por el cumplimiento de la normativa medioambiental.

- Prepara y activar los planes de emergencia.- Prepara y activar los planes de emergencia.

- Revisar y controlar el buen estado del material.- Revisar y controlar el buen estado del material.

- Impedir la práctica a aquellas personas a las que pueda ser - Impedir la práctica a aquellas personas a las que pueda ser peligrosa.peligrosa.

Funciones de los monitores:Funciones de los monitores:

- Acompañar e informar a los usuarios.- Acompañar e informar a los usuarios.

- Mantener en buen estado el material.- Mantener en buen estado el material.

- Estar permanentemente comunicados.- Estar permanentemente comunicados.

- Disponer de botiquín y aplicar primeros auxilios.- Disponer de botiquín y aplicar primeros auxilios.

Actividades de Turismo Activo:Actividades de Turismo Activo:

- Bicicleta de montaña, buceo, descenso de cañones, escalada, - Bicicleta de montaña, buceo, descenso de cañones, escalada, esquí, espeleología, montañismo, piragüismo, turismo ecuestre, esquí, espeleología, montañismo, piragüismo, turismo ecuestre, senderismo, todoterreno con motor, travesías, surf, windsurf, etc.senderismo, todoterreno con motor, travesías, surf, windsurf, etc.

Las Federaciones de Montaña.Las Federaciones de Montaña.

► La FEDME asumió la organización y responsabilidad La FEDME asumió la organización y responsabilidad del proyecto, de ámbito nacional, de balizamiento de del proyecto, de ámbito nacional, de balizamiento de senderos.senderos.

► Tiene un Comité de Senderismo que coordina junto a Tiene un Comité de Senderismo que coordina junto a los comités autonómicos la redacción de los Planes los comités autonómicos la redacción de los Planes Directores de senderos. Se encarga de revisar los Directores de senderos. Se encarga de revisar los proyectos de señalización de senderos y solicitar el proyectos de señalización de senderos y solicitar el número de registro, así como de homologar los que número de registro, así como de homologar los que cumplan las normas de señalización.cumplan las normas de señalización.

► La FEDME tiene elaborado un manual de señalización La FEDME tiene elaborado un manual de señalización de senderos.de senderos.

► La ERA es la Asociación Europea de Senderismo La ERA es la Asociación Europea de Senderismo ( European Ramblers Asociation), creada en 1970, ( European Ramblers Asociation), creada en 1970,

con el objetivo de unir senderos de distintos países y con el objetivo de unir senderos de distintos países y crear una red europea de senderos.crear una red europea de senderos.

2.- Preparando una actividad de 2.- Preparando una actividad de

senderismosenderismo..► Información previa:Información previa:

. Acudir a distintas fuentes de . Acudir a distintas fuentes de información.información.

. Si vamos a transitar por . Si vamos a transitar por senderos balizados hay que senderos balizados hay que consultar folletos, mapas o guías.consultar folletos, mapas o guías.

. Si el sendero no está balizado . Si el sendero no está balizado hay que rescatar información de hay que rescatar información de personas del lugar u otras que la personas del lugar u otras que la hayan hecho con anterioridad. hayan hecho con anterioridad.

.Si vamos a conducir a un grupo .Si vamos a conducir a un grupo tenemos que realizar el recorrido tenemos que realizar el recorrido con anterioridad.con anterioridad.

Topoguías.Topoguías.

► Es un cuaderno en el que se describe la totalidad de Es un cuaderno en el que se describe la totalidad de un sendero.un sendero.

► Es una herramienta imprescindible para el Es una herramienta imprescindible para el senderista, ya que ayuda a planificar el recorrido en senderista, ya que ayuda a planificar el recorrido en función a múltiples factores: tiempo, condición física, función a múltiples factores: tiempo, condición física, objetivos, etc.objetivos, etc.

► Su contenido básico es:Su contenido básico es: Descripción del recorrido por etapas, con desniveles, lugares Descripción del recorrido por etapas, con desniveles, lugares

de interés y estimación horaria aproximada.de interés y estimación horaria aproximada. Perfil del recorrido con longitud y desnivel.Perfil del recorrido con longitud y desnivel. Descripción de los servicios básicos de la zona: hospitales, Descripción de los servicios básicos de la zona: hospitales,

alojamientos, medios de transporte, etc.alojamientos, medios de transporte, etc. Información de interés: fauna, flora, historia, etc.Información de interés: fauna, flora, historia, etc. Mapa o croquis de la zona.Mapa o croquis de la zona.

La organización de la actividad.La organización de la actividad.

► Los senderos están balizados Los senderos están balizados pero no clasificados por su pero no clasificados por su dificultad.dificultad.

► Al elegir el terreno hay que Al elegir el terreno hay que tener en cuenta:tener en cuenta: Longitud que podemos Longitud que podemos

recorrer.recorrer. Tipo de terreno por el que Tipo de terreno por el que

discurre.discurre. Desnivel.Desnivel. Señalización de los Señalización de los

senderos.senderos. Meteorología y horas de Meteorología y horas de

luz.luz. Preparación y experiencia Preparación y experiencia

del grupo.del grupo.

Planificación de la actividadPlanificación de la actividad

► Tareas a realizar antes de la actividad:Tareas a realizar antes de la actividad:

- Recepción de demandas del grupo - Recepción de demandas del grupo

de participantes y característicasde participantes y características

- Diseño y confección del cuaderno - Diseño y confección del cuaderno

de ruta y presupuestosde ruta y presupuestos

- Presentación y aprobación del - Presentación y aprobación del

programaprograma

- Solicitud de permisos- Solicitud de permisos

- Contratación de servicios y seguros- Contratación de servicios y seguros

- Revisión y planificación de la ruta - Revisión y planificación de la ruta

con los guíascon los guías

- Revisión y preparación del material- Revisión y preparación del material

- Información meteorológica y de - Información meteorológica y de

seguridadseguridad

- Evaluación de riesgos- Evaluación de riesgos

► Tareas a realizar durante la actividad:Tareas a realizar durante la actividad:

- Control del grupo- Control del grupo

- Presentación de los guías- Presentación de los guías

- Aporte de información individual- Aporte de información individual

- Conducción del grupo- Conducción del grupo

- Aplicar normas de seguridad- Aplicar normas de seguridad

- Realización de actividades- Realización de actividades

- Vigilancia de factores de riesgo- Vigilancia de factores de riesgo► Tareas a realizar después de la actividad: Tareas a realizar después de la actividad:

- Mantenimiento del material - Mantenimiento del material

específicoespecífico

- Evaluación y confección de la memoria- Evaluación y confección de la memoria

- Cobros y pagos- Cobros y pagos

- Agradecimientos- Agradecimientos

VICTOR GONZALEZVICTOR GONZALEZ

Alumno del Teco del Fernando de Alumno del Teco del Fernando de los Ríos, árbitro de Baloncesto y los Ríos, árbitro de Baloncesto y líder de la banda de música que líder de la banda de música que apoya al Unicaja.apoya al Unicaja.

Curioso y decidido, siempre Curioso y decidido, siempre buscando respuestas. No duda en buscando respuestas. No duda en discutir deportivamente aquello discutir deportivamente aquello que no cuadra con su forma de que no cuadra con su forma de pensar. Aplicado en las tareas, ha pensar. Aplicado en las tareas, ha progresado adecuadamente en la progresado adecuadamente en la elaboración de documentos y ha elaboración de documentos y ha participado activamente en la participado activamente en la organización y realización de organización y realización de actividades. Aún con camino por actividades. Aún con camino por recorrer, encontrará en su recorrer, encontrará en su empeño al aliado con el que empeño al aliado con el que derribar barreras. Pero eso es derribar barreras. Pero eso es futuro, y el futuro sólo depende futuro, y el futuro sólo depende de ti. de ti.

Saludos. Saludos. Ernesto Ruiz. Mayo 2011Ernesto Ruiz. Mayo 2011