TEMA 3:LA HISPANIA ROMANA

1- INTRODUCCIÓN:PUEBLOS PRERROMANOS

YPUEBLOS COLONIZADORES

1.1- PUEBLOS COLONIZADORESa. Introducción- En el primer milenio a.C. entraron en la península ibérica

pueblos indoeuropeos y pueblos comerciantes provenientes del Mediterráneo oriental (fenicios, griegos y cartagineses).

Además, en el Sur se desarrolló un próspero reino conocido como Tartessos.

- Estos pueblos conocían la metalurgia del hierro, vivían en poblados fortificados y su economía se basaba en el cultivo de cereales y en el pastoreo.

- Su ritual funerario consistía en incinerar los cadáveres y enterrar las cenizas dentro de una urna (campos de urnas).

PUEBLOS COLONIZADORES

CULTURA CAMPOS DE URNAS

https://www.youtube.com/watch?v=YU40dTY8yDE

https://www.youtube.com/watch?v=YU40dTY8yDE--> bronce final; cultura de los campos de urnas (1.40 min)

b. El reino de Tartessos- Situado en las provincias de Huelva, Sevilla y

Cádiz.- Economía: agricultura y comercio de metales

(oro, plaza, cobre y bronce)- Conocían la escritura y sus ciudades alcanzaron

un gran desarrollo.- Esta civilización desapareció probablemente por

el agotamiento de sus minas o por la dominación de los cartagineses.

TESORO de CARAMBOLO

REINO de TARTESSOS

https://www.youtube.com/watch?v=8Yc_geCquCU--> cultura tartessos 2.19 min

¿En qué comunidad autónoma se encuentra Medellín?

EXTREMADURA – EN BADAJOZ

 c. Colonias fenicias y griegas- Hacia el siglo X a.C., los fenicios provenientes del actual

Líbano, llegaron a la costa meridional y fundaron enclaves comerciales como Gadir (Cádiz) o Ibusim (Ibiza).

- Entre los siglos VIII- VI a.C., los griegos procedentes de Asia Menor fundaron colonias como Emporion (Ampurias) o Mainake (Málaga).

Desde estos enclaves mantenían relaciones comerciales con las poblaciones autóctonas, sobre todo, con el reino de Tartessos intercambiaban metales y salazones de pescado por manufacturas (tejidos, joyas,...)

YACIMIENTO de GADIR

YACIMIENTO de IBUSIM

YACIMIENTO de EMPORION

d. La expansión cartaginesa- Cartago, antigua colonia fenicia, rivalizó con los fenicios y

los griegos por el control del comercio mediterráneo a partir del siglo VI a.C.

Desde su base militar en Ibusim cerraron a los griegos el paso hacia el Sur.

- En el siglo III a.C., los cartagineses conquistaron el sur de la península y fundaron Cartago Nova, el principal enclave cartaginés en la península.

pág. 45 (1, 2 y 3)

CORRECTOR1. ¿Quiénes eran los indoeuropeos? ¿Dónde se

asentaron? Explica sus características.- Los indoeuropeos eran unos pueblos que provenían

de las llanuras de Europa y formaban parte de grupos europeos y asiáticos con raíces lingüísticas parecidas.

- Se introdujeron en la Península por los Pirineos y se asentaron en el Norte y en la Meseta.

- Conocían la metalurgia del hierro, vivían en poblados fortificados y su economía se basaba en el cultivo de cereales y el pastoreo. Incineraban sus cadáveres y enterraban sus cenizas en urnas.

CORRECTOR2. ¿Qué pueblos colonizadores se instalaron en la costa

mediterránea? ¿Qué área ocupó cada uno de ellos? ¿Qué aportaron a las comunidades autóctonas peninsulares?

- Los pueblos colonizadores de la costa mediterránea fueron los griegos, fenicios y cartagineses.

- Los griegos ocuparon la zona norte de la costa, los cartagineses la zona central y parte de la costa sur y los fenicios la parte sur de la costa mediterránea.

- Las aportaciones de los pueblos colonizadores a las costas autóctonas de la Península fueron muchas y muy importantes: la escritura, el uso de la moneda, nuevos cultivos (olivo, esparto y vid), nuevas técnicas agrícolas, la domesticación de nuevos animales como la gallina, el uso sistemático del hierro y las técnicas de explotación minera, el aprovechamiento de las salinas, la salazón del pescado, el torno de alfarero,…

CORRECTOR3. ¿Quiénes hablaron por primera vez del reino de

Tartessos? ¿Dónde estaba situado? ¿Qué lo caracterizaba?

- Los autores grecolatinos fueron los que hablaron por primera vez del reino de Tartessos.

- El reino de Tartessos estaba situado en las provincias de Huelva, Sevilla y Cádiz.

- Los autores grecolatinos lo describían como un lugar muy próspero, dedicado a la agricultura y la minería. Además, conocían la escritura.

1.2- PUEBLOS PRERROMANOSa. Introducción- Son los pueblos que surgieron por el

contacto de los pueblos peninsulares con los indoeuropeos y los colonizadores mediterráneos.

- Son los siguientes: iberos, celtas y celtíberos. Veámoslos:

https://www.youtube.com/watch?v=O5HRNQNiNFA--> pueblos celtas e iberos (3.36 min)

a. La cultura ibera- Se situaron a lo largo de toda la costa mediterránea,

desde el Sudeste y la Alta Andalucía hasta los Pirineos.- Tuvieron un gran desarrollo urbano y cultural,

consecuencia de sus contactos con los pueblos mediterráneos más avanzados.

- Economía basada en la agricultura (cereales, vid,...), la ganadería, la producción de tejidos y cerámicas.

Además, fueron frecuentes los intercambios comerciales que propiciaron la acuñación de moneda y el desarrollo del urbanismo y la escritura. 

ECONOMÍA IBERA: GANADERÍA

- Socialmente, la cultura ibera se estructuraba en tribus y, al frente de cada una de ellas, había una aristocracia guerrera que ejercía el poder militar y económico.

- Arte: destacó la escultura ( Dama de Elche y de Baza)

https://www.youtube.com/watch?v=HnZkDbi_-V4: DAMA DE ELCHE (1.57)

B. La cultura celta- Se asentaron en las regiones del centro, del oeste y del norte.- Vivían en castros: poblados fortificados, situados en lugares

estratégicos pero sin estructura urbanística clara.- Economía: agricultura (cebada, hortalizas,...), pesca y caza.

Intercambios comerciales escasos (no acuñación de moneda). La economía era de autosubsistencia, es decir, producían lo

necesario para vivir. Por otro lado, la explotación minera constituía una fuente de

riqueza pues eran muy hábiles trabajando el metal: fabricación de armas, instrumentos agrícolas y objetos de adorno.

- Sociedad: las personas estaban unidas por lazos familiares (clanes); varios clanes formaban una tribu, dirigida por una casta guerrera, independiente de las demás y con territorio propio.

CASA CELTA

CULTURA DE LOS CASTROS

C. LOS CELTÍBEROS- Surgieron de la relación entre iberos y celtas.- Se asentaron al Oeste del Sistema Ibérico.- La Rioja pertenecía al área cultural celta y recibió la influencia

de los iberos, lo que dio lugar a las siguientes tribus celtíberas: Los berones, asentados en el valle del Ebro, eran los más

numerosos. Algunos de sus poblados fueron Monte Cantabria (Logroño), San Miguel (Arnedo), Vareia (Logroño),...

Monte Cantabria (Logroño)

CERRO DE SAN MIGUEL

https://www.youtube.com/watch?v=eZtRycqqfMM--> poblado San Miguel Arnedo (3 min)

Los pelendones se establecieron en el valle del Alhama. Destaca el poblado de Contrebia Leucade en Aguilar del río Alhama.Por último, los vascones, ubicados en La Rioja Baja vivían en poblados como Kalakorikos (Calahorra) o Ilurcis (Alfaro).

CONTREBIA LEUCADE

https://www.youtube.com/watch?v=wDIbM0v4b7k--> CONTREBIA LEUCADE (3 MIN)

Página 47: 3 y 4Busca información sobre el poblado de San Miguel de Arnedo.

CORRECTOR

3. Consulta la web del yacimiento de Contrebia Leucade e indica cómo eran las viviendas y qué partes del poblado se han preservado

- Las viviendas variaban para adaptarse a las condiciones de la ladera, constituyendo esta la pared de fondo. Predominaban las casas con vestíbulo y habitación principal, aunque también existían con otra estancia excavada en la roca con techumbre a doble vertiente.

- Se han preservado canales de evacuación de aguas, viviendas, depósitos, foso, muralla, torreones y pozo.

CORRECTOR4. Elabora una tabla comparativa de las formas de vida de las tres culturas (hábitat,

economía, sociedad, cultura y arte)IBEROS CELTAS CELTÍBEROS

HÁBITAT Poblados amurallados con calles y plazas

Castros sin estructura urbanística clara

Castros sin estructura urbanística clara

ECONOMÍA Comercio, artesanía, agricultura, ganadería y minería

Caza, pesca, artesanía, agricultura, ganadería y minería.

Caza, pesca, comercio, artesanía, agricultura, ganadería y minería.

SOCIEDAD Tribus y aristocracia guerrera

Tribus controladas por casta guerrera

Tribus controladas por casta guerrera

CULTURA Escritura y moneda Ni escritura ni moneda

Escritura ibera

ARTE Damas iberas como la de Baza y la de Elche

Toros de Gisando Téseras de hospitalidad.

2- HISPANIA ROMANA

¿QUÉ SABEMOS?• ¿Qué pueblos habitaban la Península Ibérica

en el siglo III a.C.?- Los pueblos que habitaban la Península Ibérica

en el siglo III a.C. eran los celtas, los iberos y los celtíberos. En las costas , se habían establecido también griegos y cartagineses.

• ¿Por qué los romanos ocuparon Hispania?- Los romanos ocuparon Hispania porque

querían oponerse a la expansión cartaginesa en la Península y rivalizaban con Cartago en el control del Mediterráneo.

• ¿Cómo se organizó Hispania? ¿En qué provincia quedó incorporada la Rioja?

- La Hispania romana se dividió en provincias, integrándose en el mundo romano. Esta integración llevó a la construcción de nuevas ciudades e infraestructuras, a la explotación agrícola y minera, a la difusión de la lengua y la cultura romana.

- El territorio de La Rioja quedó incorporado a la provincia de Tarraconensis.

• ¿Conoces alguna ciudad fundada por los romanos en La Rioja? ¿Y monumentos de esa época?

- Gracurris (Alfaro) o Calagurris (Calahorra).

HISPANIA ROMANA

2.1- ¿POR QUÉ DESEMBARCARON LOS ROMANOS EN LA PENÍNSULA IBÉRICA?

- Las guerras entre Roma y Cartago por el dominio del Mediterráneo occidental (Guerras Púnicas) fueron el origen de la ocupación romana de la Península Ibérica.

Así, la Península Ibérica se convirtió en el escenario de este enfrentamiento y quedó en manos del vencedor (Roma).

A. ROMA CONTRA CARTAGO - La Primera Guerra Púnica (264-241 a.C.) se

produjo por el dominio de la isla de Sicilia. Esta finalizó con la entrega de Sicilia a Roma por parte de los cartagineses.

A partir de este momento, Cartago aumentó su presencia en la Península Ibérica, de manera que los cartagineses se fueron expandiendo por todo el Sudeste peninsular controlando este territorio desde su capital, Cartago Nova.

- En el año 220 a.C. el general cartaginés Aníbal Barca planeó la conquista de Roma desde la Península Ibérica.

En su avance atacó Sagunto (aliada de Roma) esto provocó la Segunda Guerra Púnica.

B. LA LLEGADA DE LOS ROMANOS- Para vengar la toma de Sagunto y frenar la

expedición de Aníbal, Roma decidió conquistar la Península Ibérica.

- De esta manera, en el 218 a.C., dos ejércitos romanos al mando de los hermanos Escipión desembarcaron en Ampurias (Gerona) para enfrentarse a los cartagineses este fue el inicio de la conquista romana de la Península Ibérica.

C. FASES de la CONQUISTA de HISPANIA (218-19 a.C.) - La conquista de Hispania se desarrolló en 4 fases: Primera fase (218-201 a.C.): guerra de Roma contra los

cartagineses y sus aliados indígenas (iberos) por el dominio de la costa mediterránea.

Segunda fase (201-154 a.C.): conquista del Sistema Ibérico y de la Meseta oriental.

Tercera fase (154-133 a.C.): guerras de Roma contra los pueblos de la zona occidental de la Península Ibérica (principalmente, contra arévacos, vacceos y lusitanos).

Cuarta fase (29-19 a.C.): sometimiento de galaicos, cántabros y astures (fin de la conquista de Hispania).

Primera fase: 218-201 a.C.

segunda fase: 201 -154 a.C. Cuarta fase: 29-19 a.C.

Tercera fase: 154-133 a.C.

https://www.youtube.com/watch?v=820fdpY-GD8--> conquista de Hispania (1.30 min)

Página 51: 1, 3 y 5

Indica las fases de la conquista de Hispania. Colorea el mapa y la leyenda del mismo

CORRECTOR

1. ¿Quiénes se enfrentaron en las llamadas Guerras Púnicas? ¿Por qué? Recuerda el origen de Cartago: ¿de quién había sido colonia?

- Los dos pueblos que se enfrentaron en las llamadas Guerras Púnicas fueron los romanos y los cartagineses.

- Roma y Cartago se enfrentaron porque rivalizaban por el control del mar Mediterráneo y de las tierras que bordeaban ese mar.

- Cartago había sido colonia de los fenicios situada en el Norte de África que, a partir del siglo V a.C. sustituyó a los fenicios en el control de los comercios en el Mediterráneo.

CORRECTOR

3. ¿Qué motivos llevaron a los romanos a invadir la Península Ibérica? ¿Por dónde entraron los ejércitos romanos en la Península? ¿En qué años desembarcaron? ¿Al mando de quien estaban?

- Los romanos invadieron la Península Ibérica para vengar la toma de Sagunto por parte de Aníbal y para impedir la llegada de suministros a las tropas cartaginesas situadas en Italia.

- Los romanos desembarcaron en las costas de Emporion, cerca de la actual Girona, en el año 218 a.C.

- Las tropas romanas estaban bajo el mando de los dos hermanos Escipión.

CORRECTOR5. ¿Cuáles fueron las etapas de la conquista romana de la

península ibérica? Primera fase (218-201 a.C.): guerra de Roma contra los

cartagineses y sus aliados indígenas (iberos) por el dominio de la costa mediterránea.

Segunda fase (201-154 a.C.): conquista del Sistema Ibérico y de la Meseta oriental.

Tercera fase (154-133 a.C.): guerras de Roma contra los pueblos de la zona occidental de la Península Ibérica (principalmente, contra arévacos, vacceos y lusitanos).

Cuarta fase (29-19 a.C.): sometimiento de galaicos, cántabros y astures (fin de la conquista de Hispania).

2.2- LAS PROVINCIAS DE HISPANIA

A. LA ORGANIZACIÓN DEL TERRITORIO - Los griegos llamaron Iberia a las tierras

peninsulares antes de la llegada de los romanos (estos cambiaron el nombre por el de Hispania).

- Para administrar Hispania, los romanos dividieron el territorio en provincias. Cada una de ellas tenía un gobernador, que controlaba el territorio y la recaudación de impuestos.

En época republicana fueron dos: Hispania Citerior (capital en Tarraco) e Hispania Ulterior (capital en Corduba).

En el siglo I d.C., Hispania se dividió en tres provincias: Tarraconensis, Baetica y Lusitania.

En el siglo IV d.C., Hispania se dividió en seis provincias: Gallaecia, Tarraconensis, Carthaginensis, Lusitania, Baetica y Balearica.

https://www.youtube.com/watch?v=UMQQ-PXwIqc--> DIVISIÓN PROVINCIAL ROMANA (1.26 MIN)

B. LAS CIUDADES - En Hispania había antiguos municipios revitalizados

por los romanos (Tarragona, Cádiz,...) o nuevas colonias fundadas por los soldados imperiales o la administración (Mérida, León,...)

- Las ciudades fueron el centro administrativo, político y económico de la Hispania romana.

En ellas, se desarrolló una potente actividad artesanal que se concentraba en pequeños talleres artesanales y grandes factorías.

La producción se destinaba al comercio local y también se exportaba al resto de Imperio mediante la red de calzadas y el transporte marítimo.

- Las ciudades de Hispania estaban unidas, entre sí y con el resto del Imperio, por una extensa red de calzadas.

Entre las calzadas más importantes estaban la Vía Augusta y la Vía de la Plata.

https://www.youtube.com/watch?v=-n31OPnbNq4---> VÍA AUGUSTA (2.10 MIN)

https://www.youtube.com/watch?v=24vftSdx1EY--< VÍA DE LA PLATA (3.44)

Página 53: 2, 3 y 4 // página 55 (1, 2, 3, 4 y 5)

CORRECTOR

2. ¿Cuáles eran las principales calzadas romanas? ¿Qué ciudades unían? ¿Qué vías conectaban Hispania con el resto del Imperio?

- Las principales calzadas romanas eran la Vía Augusta y la Vía de la Plata. La Vía Augusta unía Gades, Corduba, Carthago Nova, Sagumtum, Tarraco, Barcino, Emporiae y luego cruzaba los Pirineos. La Vía de la Plata unía Asturica Augusta y Emerita Augusta.

- La principal vía de comunicación que conectaba Hispania con el resto del Imperio romano era la Vía Augusta. Existían asimismo otras calzadas que cruzaban los Pirineos pasando por Pompaelo y Iacca.

CORRECTOR3. ¿ Qué nombre dieron los romanos a las tierras peninsulares?

¿Cómo se las llamaba entonces?- Los romanos llamaron a las tierras peninsulares Hispania. Hasta

entonces, se las llamaba Iberia, con el nombre empleado por los griegos.

4. ¿Por qué dividían en provincias el territorio? ¿cómo gobernaban las provincias? ¿Y las ciudades?

- Los romanos dividieron el territorio en provincias para administrarlo de forma eficaz.

- Las provincias eran gobernadas por gobernadores, que controlaban el territorio y se encargaban de recaudar los impuestos.

- Las ciudades se gobernaban a través de un Consejo y a través de unos magistrados elegidos por los ciudadanos.

CORRECTOR pág. 55

1. ¿Quiénes son Marcus Cornelius y Vesto? ¿Y Sidonia? ¿Viven en la misma casa? ¿Qué los diferencia?

- Marcus Cornelius en un rico patricio hispanorromano que vive en Emerita Augusta. Vesto es un esclavo de Marcus Cornelius, jefe de las cocinas de la casa.

- Sidonia es la hermana de Vesto y es una esclava que se encarga de cuidar a la señora de la casa.

- Marcus Cornelious, Vesto y Sidonia viven en la misma casa; pero les diferencia el hecho de que mientras Marcus Cornelius es un ciudadano libre, Vesto y Sidonia son dos esclavos.

CORRECTOR pág. 552. Describe la domus romana. Enumera la dependencias y

describe las actividades que se realizaban en cada una de ellas. Compara la domus romana y la vivienda griega.

- La domus romana es la casa de las familias más ricas en el Imperio romano. Puede tener más de un piso, como se muestra en la ilustración, y se compone de diferentes dependencias, organizadas alrededor de un patio interior, el atrio, a través del cual se accedía a las diferentes zonas de la casa.

- En el atrio se encontraba el impluvium, un estanque rectangular diseñado para recoger el agua de la lluvia que entraba a través de una abertura central en el techo. Esta abertura, además, permitía que entrara la luz del sol e iluminara las dependencias que se encontraban alrededor del patio.

- Las dependencias de la domus son: el jardín, que en este caso tiene un estanque central; el triclinium, que servía de comedor; la cocina, con ánforas, una gran mesa de madera para trabajar, un horno para cocinar y un hogar, que calienta también la pared del comedor. Al lado de la cocina vemos una sencilla habitación que sirve de dormitorio a los esclavos; el almacén, para guardar los alimentos; el tablinum, un despacho; el impluvium, que recogía el agua de lluvia canalizándola hacia una cisterna subterránea; las tiendas, donde se vendían los productos; los dormitorios, donde dormían los propietarios; el vestíbulo, desde donde se accedía la atrio, el patio interior.

- La domus romana suele ser más amplia y espaciosa que la casa de los griegos. No hay separación entre los espacios para hombres y mujeres, y en la casa griega no existía el sistema romano del impluvium.

https://www.youtube.com/watch?v=svNdQPhpsBg--> domus romana (1.56 min)

CORRECTOR pág. 55

3. ¿Cómo eran los vestidos de los romanos? Descríbelos. ¿Todos vestían igual?

- Los ciudadanos romanos llevaban la toga viril, una pieza de lana semicircular, que medía 4 metros de largo y tres de ancho y que se ponía encima de la túnica. Las mujeres casadas usaban una estola que se cubría con una palla cuando salían a la calle. Los jóvenes utilizaban la toga pretexta, que era blanca y bordeada con una franja púrpura. Todos utilizaban sandalias como calzado.

- Existían diferencias en la vestimenta de los ricos y de los plebeyos, ya que los plebeyos solían llevar una túnica corta.

CORRECTOR pág. 55

4. Observa la escena del banquete. ¿Cómo están sentados los comensales? ¿Dónde se sirve la comida? ¿Cómo la cogen? ¿Qué entretenimientos tienen mientras cenan?

- En el banquete, los comensales estaban tumbados en grandes sofás, llamados triclinium. La comida se servía en mesas situadas en el centro de la habitación. Los comensales cogían la comida con las manos o utilizando un poco de pan, ya que no usaban tenedores.

- Los comensales, mientras cenaban, se entretenían con músicas y danzas efectuadas por algunos artistas.

CORRECTOR pág. 55

5. Averigua qué tipos de alimentos comían los romanos. ¿Te parecen habituales entre nosotros? ¿Cuáles crees que son similares?

- Los romanos pobres y los esclavos se alimentaban de pan, dátiles, queso, tocino, verduras y cereales.

- Los romanos más adinerados tenían una alimentación caracterizada por el lujo y los excesos. Comían atún, trufas, loros, flamencos, huevos, pollos, cerdo, marisco, jamón, leche y aceitunas.

2.3- LA ROMANIZACIÓN DE HISPANIA- A lo largo del tiempo, los habitantes de Hispania adoptaron

la lengua, leyes, creencias y costumbres de los romanos es lo que se conoce como romanización.

A. EL URBANISMO ROMANO, UN MODELO DE CIUDAD- En Hispania se adoptó el modelo de ciudades romanas.- Se planificó el trazado urbano, las murallas y todas las obras

públicas.- Las ciudades tenían edificios religiosos (templos),

políticos (basílicas, foros,...), conmemorativos (arcos) y de ocio (termas, teatros, anfiteatros y circos).

• También contaban con un sistema de canalización de aguas (acueductos) y de alcantarillados.

- Las ciudades estaban amuralladas y las calles se estructuraban formando una cuadrícula.

Existían dos calles o arterias principales: el cardo (eje norte-sur) y el decumano (eje este-oeste). Estas dos calles se cruzaban en una gran plaza

(foro) que albergaba los edificios públicos más importantes.

Las calles estaban empedradas y cantaban con sistemas de alcantarillado.

2.4- LA ADOPCIÓN de la CULTURA ROMANA- Los habitantes de Hispania no sólo adoptaron las formas

políticas o económicas romanas, sino también las culturales. Veámoslo:

LA LENGUA: a pesar de que pervivieron los idiomas de iberos y celtas, el latín fue convirtiéndose en la lengua que utilizaban los pueblos de Hispania para comunicarse.

El CRISTIANISMO: se fue expandiendo por Hispania a partir del siglo III d.C. hasta convertirse en religión oficial en el siglo IV d.C.

CATACUMBA

El CALENDARIO fijado por Julio César estableció el año de 365 días, dividido en 12 meses de 30 ó 31 días.

El DERECHO romano fue una de las grandes aportaciones de los romanos pues ordenó la vida de los habitantes de Hispania. De hecho, constituye todavía la base de la legislación actual.

Página 57: 1, 3 y 4

CORRECTOR pág. 57

1. Describe el plano de la ciudad romana. ¿Cómo estaba protegida? ¿Cómo se organizan las calles? ¿Qué nombre recibe la plaza principal? ¿Qué infraestructuras tenía la ciudad?

- La ciudad romana se organizaba siguiendo un modelo racional, muy distinto de las ciudades de los pueblos ibéricos prerromanos. Tenía edificios políticos, religiosos, conmemorativos y de ocio. Para protegerla, se rodeaba de una alta muralla.

- Las calles se organizaban siguiendo una cuadrícula regular, en la que se alineaban los edificios. La cuadrícula se construía a partir de un eje constituido por dos arterias principales: el cardo, en dirección norte-sur, y el decumano, en dirección este-oeste. La plaza principal se llamaba foro, centro de la ciudad y lugar en que se concentraban los edificios más importantes.

- Las infraestructuras de la ciudad romana eran el acueducto, que canalizaba las aguas, un sistema de alcantarillado para las aguas residuales, y una gran cantidad de edificios públicos: templos, basílicas, curia, foro, arcos conmemorativos, anfiteatros, circos, termas y teatros.

3. ¿Qué elementos de la cultura romana adoptaron los hispanos? ¿Qué herencia nos queda de esa cultura?

- Los hispanos adoptaron diferentes elementos de la cultura romana, convirtiéndose en todos los aspectos, en parte del mundo romano.

- Los hispanos adoptaron el latín como lengua de todo el territorio, aunque pervivieron algunos idiomas locales. También adoptaron el calendario romano que fijó Julio César, con la denominación de los meses y de los días. En Hispania se difundió el derecho romano y, en el Bajo Imperio, se expandió el cristianismo, con el aumento de la importancia de la Iglesia.

- Hoy en día, persiste una gran herencia de la cultura romana en nuestro territorio. Muchas de las ciudades españolas han sido fundadas por los romanos; el latín es la lengua de la cual provienen nuestras lenguas actuales como el castellano, el catalán y el gallego. El cristianismo ha tenido una importancia muy relevante en la historia española, especialmente en la Edad Media.

- Además, el derecho romano es la base del derecho actual, con su división entre derecho público, derecho privado y derecho internacional.

- Finalmente, el calendario establecido por Julio César es aún la base de nuestro actual calendario: los nombres de los días y de los meses en nuestros idiomas a menudo derivan de los nombres que les pusieron los romanos, y la división de la semana en siete días y del año en doce meses todavía se mantiene.

4. Indaga en tu localidad o Comunidad Autónoma evidencia s de romanización en el territorio. Pueden ser restos artísticos, arqueológicos, documentos, inscripciones, … Escoge el más relevante y realiza una pequeña descripción.

2.4- LA RIQUEZA de HISPANIA- La riqueza de la Hispania romana provenía principalmente de...a- LAS ACTIVIDADES AGRÍCOLAS - La agricultura se desarrolló y prosperó en Hispania gracias

a la introducción por parte de los romanos del arado, los molinos de grano, las prensas de aceite y vino y los nuevos sistemas de regadío.

También introdujeron el cultivo de numerosos productos (frutas, hortalizas, cereales, olivos,...).

- En todas las provincias surgieron colonias agrícolas, con campesinos que explotaban las tierras para subsistir.Normalmente, estas tierras eran explotadas desde una villa agrícola y trabajadas por hombres, mujeres y niños en régimen de esclavitud.

B- LA MINERÍA- La península ibérica

constituía una importante fuente de recursos mineros. Los romanos estaban muy interesados en las minas de Hispania y las explotaron abundantemente obteniendo de ellas metales preciosos (oro y plata), cobre, bronce y hierro.

Las minas eran trabajadas principalmente por esclavos.

Página 59 (1, 2 y 3)

CORRECTOR pág. 59

1. Lee el texto de Plinio y explica qué productos eran los que proporcionaban riqueza a las tierras de Hispania. ¿cuáles crees que continúan siendo importantes hoy en día? ¿Cuáles ya no se utilizan? ¿Por qué?

- Según Plinio, los productos que proporcionaban riqueza a las tierras de Hispania eran los cereales, el aceite, el vino , los caballos y los metales. Entre los metales, el autor destaca la importancia del plomo, del hierro, del cobre, del oro y de la plata.

- Hoy en día siguen siendo importantes en la economía española algunos productos agrícolas como el vino, el aceite y los cereales.

- En cambio, los caballos ya no son utilizados tan masivamente como en el pasado, ya que ahora los hombres y laotros medios de transporte s mujeres se desplazan con como automóviles, trenes, aviones,…

- La minería tampoco representa un recurso muy importante en la economía española actual, ya que muchos yacimientos ya se han agotado, y algunos metales, como el mercurio, ya no se utilizan por su peligrosidad para la salud.

2. ¿Qué aportaciones introdujeron los romanos en la producción agrícola?

- Las aportaciones introducidas por los romanos en la producción agrícola fueron una serie de nuevas técnicas y de nuevos instrumentos, como el arado, los molinos de grano, las prensa de vino y de aceite, unos nuevos sistemas de regadío basados en la noria romana.

- Los romanos también introdujeron el cultivo de nuevos productos agrícolas, como frutas, hortalizas, cereales, vid y olivos.

3. Identifica en el dibujo la vivienda del propietario y descríbela. Fíjate en las dependencias para las tareas agrícolas y explica qué actividad se realizaba en cada una de ellas.

- La vivienda del propietario se encuentra en la parte de arriba del dibujo, aislada del resto de la villa por un muro. Es el edificio más grande de la villa y consta de dos plantas. En el medio podemos ver un amplio patio con árboles.

- Las dependencias para las tareas agrícolas se encuentran organizadas alrededor de un patio principal, que dispone de agua. En este espacio se llevan a cabo gran parte de las actividades de la villa: se seca la paja, se prensa el aceite y se cultivan verduras, hortalizas y algún árbol.

- Las dependencias que rodean el patio son las siguientes:

• Palomar: construcción alta y circular preparada para que aniden las palomas.

• Granero: edificio para depositar los cereales.• Horno: construcción en la se cocinaba el pan.• Molino de grano: espacio en el que se molía el

grano destinado a la panificación.• Almacén: edificio que servía como depósito para los

alimentos que se secaban al sol y para otros productos.

https://www.youtube.com/watch?v=24opWnfv8e4--

> villa romana (3 min)

3- LA RIOJA EN TIEMPOSDE LOS ROMANOS

- En el siglo II a.C., los romanos entraron en el valle del Ebro y conquistaron las tierras riojanas habitadas por aquel entonces por tribus celtibéricas.

- Tras la conquista, la población indígena se situó en las llanos y vegas fluviales y los romanos urbanizaron los poblados celtíberos fundando nuevas ciudades como Calagurris (Calahorra), Gracurris (Alfaro), Vareia (Logroño),...

- Para mejorar el transporte de productos, se construyó una red viaria que atravesaba el territorio con calzadas y puentes (Mantible, ...).

CALZADA ROMANA EN VAREA (VAREIA)

DEDICATORIA FUNERARIA

GRACCURRIS (ALFARO)

EL NINFEO

- CALAGURRIS, MUNICIPIO RIOJANO

Esta ciudad representó un enclave estratégico para las expediciones romanas en las guerras contra los pueblos celtíberos en el siglo II a.C. y más tarde en las luchas entre Sertorio y Pompeyo.

En el 30 a.C., Julio César la convirtió en municipio riojano con el nombre de Calagurris Iulia Nassica.

Fue un gran centro económico; acuñaba moneda y disponía de los servicios propios de una urbe romana, con una red de alcantarillado (cloacas), murallas, un circo y domus lujosas .

ANTIGUA CALAGURRIS

RESTOS TORREÓN

RESTOS CIRCO RESTOS ROMANOS

MONEDAS ACUÑADAS EN CALAGURRIS

ARCO ROMANO

RESTOS CIRCO ROMANO

PUENTE ROMANO

https://www.youtube.com/watch?v=sJvP66f-uH0

: CALAGURRIS 7.50 MIN

página 61 (1, 2 y 3)

TALLER DE HISTORIA:página 62 (Aprende a.... // 1- Organiza la información), página 63 (2), página 64 (5)

CORRECTOR pág. 61

1. ¿Cómo se produjo el dominio romano del territorio? ¿Por qué La Rioja era un territorio estratégico? Explica la importancia de Calagurris

- En el siglo II a.C. los romanos entraron en el valle del Ebro y conquistaron las tierras riojanas, que estaban habitadas por tribus celtibéricas, las cuales opusieron una fuerte resistencia. En el año 187 a.C. ocuparon el poblado vascón de Calagurris (Calahorra) y en el 179 a.C. fundaron Graccurris (Alfaro). Finalmente, el dominio del territorio se consolidó tras la conquista del poblado celtíbero de Contrebia Leucade en el 142 a.C.

- El territorio de La Rioja era estratégico porque Quinto Sertorio, jefe militar romano que se enfrentó al Senado, se hizo fuerte en el Valle del Ebro. Calagurris también era estratégica por su situación en la confluencia del río Cidacos y Ebro, importante entre las expediciones romanas contra los pueblos celtíberos.

2. ¿Cuál era la base de la economía de La Rioja en la época romana? ¿Cuáles eran los principales productos?

- La base de la economía romana en territorio riojano se basaba en la agricultura de secano (trigo, vid y olivo) y de regadío (hortalizas) y en la cría de ganado, necesaria para obtener abonos. Las actividades agropecuarias se concentraban en el valle medio del Ebro. Por otro lado, las ciudades eran centros artesanales de producción cerámica. Los romanos fabricaban vajilla de cerámica roja de gran calidad (terra sigilata).

- En el complejo alfarero de La Maja (Pradejón, Calahorra) también se fabricaban tejas y ladrillos. Finalmente, en Vareia (Logroño) había talleres de producción textil y de objetos metálicos y de vidrio.

3. Busca información sobre dos importantes personajes de la cultura latina nacidos en Calahorra, el pedagogo Marco Fabio Quintiliano y el poeta Marco Aurelio Prudencio. ¿En qué destacaron?

- Marco Fabio Quintiliano fue un retórico y pedagogo. Su fama proviene de ser el mejor profesor de retórica del mundo antiguo junto a Isócrates. En esta materia alcanzó tal prestigio que se le nombró profesor oficial de la materia de retribución política. Era amigo del científico Plinio el Viejo; el escritor romano Plinio el Joven fue alumno suyo y quizás el historiador Tácito.

- Marco Aurelio Prudencio, poeta hispanolatino conocido simplemente como Prudencio, es considerado uno de los mejores poetas cristianos de la Antigüedad; de hecho se le conocer como el cantor de los mártires cristianos, pero su obra más influente es Psychomachia, inspiración y fuente de la literatura alegórica medieval.

CORRECTOR pág. 63

FUENTES DOCUMENTALES. Las minas de…a. Los textos explican la riqueza minera de Hispania

mencionando las minas de plata y los depósitos de oro de los ríos. En los textos, se habla de la zona de Cartago Nova y del río Tajo. Los minerales citados son la plata y el oro.La plata se extraía de las minas, donde trabajaban muchos obreros. Los obreros machacaban la ganga argentífera y la separaban del agua, en un proceso complejo que finalmente acababa con una fundición y la separación de la plata del plomo. El oro en cambio se encontraba en pepitas en los ríos.

CORRECTOR pág. 63

FUENTES DOCUMENTALES. Las minas de…b. Un estadio es una mesura de longitud que

equivalía a unos 170 metros. Un dracma es una moneda de la Grecia antigua. Una ganga es el material que se descarta extrayendo minerales. Una pepita es un pequeño trozo de oro que se encuentra en río o en terrenos formados por minerales arrastrados por las aguas.

CORRECTOR pág. 63

FUENTES DOCUMENTALES. Las minas de…c. Estrabón fue un geógrafo griego que vivió en el

siglo I a.C. y que viajó por muchas regiones del mundo conocido. Es muy importante porque dejó una obra en la que describe el mundo como se conocía en la antigüedad.

Plinio el Viejo fue un escritor, científico y naturalista romano que vivió en el siglo I d.C. y murió en la erupción del Vesubio. Su obra Naturalis Historia constituye una enciclopedia que reúne el saber de su época y nos sirve para conocer diferentes aspectos del mundo clásico.

CORRECTOR pág. 65

EL ARTE EN SU CONTEXTO. Las obras públicasImagen 1: termasImagen 2: anfiteatroImagen 3: puente• Las termas eran unos edificios públicos en los

que los romanos se reunían para bañarse, relajarse y practicar deportes. El anfiteatro servía para celebrar juegos públicos como carreras de carros y luchas de gladiadores. El puente servía para vadear un río

FRANCIA ESPAÑA HUNGRÍA

REPÚBLICA CHECA

BOSNIA –HERZEGOVINA

BRASIL

IRLANDA RUMANÍA

REINO UNIDO

RUSIA LITUANIA

INDIA

ISLANDIA BULGARIA

SUIZA UCRANIA LETONIA TANZANIA

ITALIA ARMENIA

BÉLGICA GRECIA NORUEGA

URUGUAY

PORTUGAL

GEORGIA POLONIA LUXEMBURGO

SUECIA CANADÁ

ESLOVAQUIA

CROACIA MACEDONIA

ALEMANIA

DINAMARCA

NUEVA ZELANDA