TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.
-
Upload
esmerelda-alma -
Category
Documents
-
view
40 -
download
4
Transcript of TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.
![Page 1: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/1.jpg)
TEMA 11. Genética mendeliana
2º Bachillerato - BiologíaBonifacio San MillánIES Muriedas
![Page 2: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/2.jpg)
Genética mendeliana ÍNDICE
Intruducción. 1.2 Caracteres cuntitativos y cualitativos
Las leyes de Mendel 3. Cálculos de probabilidad 4. Retrocruzamiento o
cruzamiento prueba 5. Tipos de herencia o transmisión. 6. Pedigríes o Genealogías.
![Page 3: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/3.jpg)
Genética mendeliana ÍNDICE
Introducción. 1.2 Caracteres cuntitativos y cualitativos
Las leyes de Mendel 2.1. 1ª ley o ley de la uniformidad de la F1 (primera generación filial) 2.2. 2ª ley o ley de la disyunción de los alelos en la F2 (segunda generación filial) 2.3. 3ª ley o de la independencia y libre combinación de los caracteres no antagónicos
2.3.1. Ligamiento y recombinación.
3. Cálculos de probabilidad
4. Retrocruzamiento o cruzamiento prueba
5. Tipos de herencia o transmisión.
5.1. Mendelismo simple:
5.1.1. Herencia autosómica dominante o recesiva
5.2. Mendelismo complejo:
5.2.1. Herencia intermedia
5.2.2. Herencia codominante
5.2.3. Herencia de Alelismo múltiple
5.2.4. Herencia del sexo
5.2.5. Herencia ligada al sexo
5.2.6. Herencia condicionada por el sexo
5.2.7. Herencia poligénica
5. Pedigríes o Genealogías.
![Page 4: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/4.jpg)
Genética mendeliana ÍNDICE
![Page 5: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/5.jpg)
LAS LEYES DE MENDEL
1ª ley o ley de la uniformidad de la F1 (primera generación filial)
Cuando se cruzan dos razas puras (homozigóticos), toda la descendencia es uniforme, ya sea mostrando una de las dos características o una característica intermedia.
![Page 6: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/6.jpg)
LAS LEYES DE MENDEL
2ª ley o ley de la disyunción de los alelos en la F2 (segunda generación filial)
F2: 3:1
![Page 7: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/7.jpg)
LAS LEYES DE MENDEL
3ª ley o de la independencia y libre combinación de los caracteres no antagónicos. F1
![Page 8: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/8.jpg)
LAS LEYES DE MENDEL
3ª ley o de la independencia y libre combinación de los caracteres no antagónicos. F2
![Page 9: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/9.jpg)
LAS LEYES DE MENDEL
3ª ley o de la independencia y libre combinación de los caracteres no antagónicos. F2 Probabilidades fenotípicas
9:3:3:1 Ligamiento y recombinación:
La ley solo se cumple para genes independientes o ligados muy distanciados
![Page 10: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/10.jpg)
LAS LEYES DE MENDEL
Ligamiento y recombinación
![Page 11: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/11.jpg)
Gametos posibles:- Sin recombinación:
-½ AB ½ ab
- Con recombinación:- AB Ab aB ab
Gameto normal
Gameto recombinante
Gameto recombinante
Gameto normal
![Page 12: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/12.jpg)
Cálculos de probabilidad
Casos favorables partido casos posibles: Fenotipo dominante:
casos favorables 3 (AA, Aa, aA) casos posibles 4 (AA, Aa, aA, aa) Probabilidad ¾
Fenotipo recesivo: casos favorables 1 (aa) casos posibles 4 (AA, Aa, aA, aa) Probabilidad ¼
![Page 13: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/13.jpg)
Cálculos de probabilidad
la probabilidad de que se den simultáneamente dos sucesos es igual al múltiplo de las probabilidades individuales de cada suceso. Si la probabilidad de que una pareja tenga un
hijo de ojos claros es ½, la probabilidad de que tenga 2 será
½ x ½ = ¼
![Page 14: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/14.jpg)
Retrocruzamiento
P: A ? X aa
![Page 15: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/15.jpg)
Términos comunes en genética
Monohibrido. Es sinónimo de heterocigótico para un gen. Ejemplo “Aa”.
Dihibrido. Es sinónimo de doble heterocigótico, esto es, para dos genes no antagónicos. Ejemplo “AaBb”.
![Page 16: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/16.jpg)
Mendelismo simple
Herencia autosómica dominante o recesiva
D
R
R R
D
D
D DR
D
![Page 17: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/17.jpg)
Mendelismo simple
Herencia autosómica dominante o recesiva
D
R
R
R D
D
R
D
D
RD
D
R
![Page 18: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/18.jpg)
Mendelismo simple
Herencia autosómica dominante o recesiva
D
R
R
R D
D
R
D
D
R D
D
R
![Page 19: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/19.jpg)
Mendelismo simple
Herencia autosómica dominante o recesiva: leyes de M.
D
R
RD
D
DD
![Page 20: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/20.jpg)
Mendelismo simple
Herencia autosómica dominante o recesiva
D
R
R
R D
D
R
D
D
R D
D
R
![Page 21: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/21.jpg)
Mendelismo complejo
Herencia intermedia o dominancia incompleta Alelos codominantes A1 = A2 (hipercolesterolemia)
![Page 22: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/22.jpg)
Mendelismo complejo
Herencia codominante Alelos codominantes A1 = A2
(grupos ABO y color rosas)
P: AA x BB
G: 1 A 1 B
F: 1AB
![Page 23: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/23.jpg)
Mendelismo complejo
Herencia multialélica: 3 o más alelos por gen Ej. (grupos del sistema ABO)
Relaciones de
dominancia-recesividad:
A > i
B > i
A = B
![Page 24: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/24.jpg)
Mendelismo complejo
Herencia multialélica: 3 o más alelos por gen Ej. (grupos del sistema ABO)
A > i
B > i
A = BIAIA : grupo AIAi : grupo AIBIB : grupo BIBi : grupo BIAIB : grupo ABii : grupo O
Genotipos y Fenotipos
![Page 25: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/25.jpg)
Herencia del sexo
![Page 26: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/26.jpg)
Herencia ligada al sexo
Ligada al cromosoma X
![Page 27: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/27.jpg)
Herencia ligada al sexo
Ligada al cromosoma X
![Page 28: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/28.jpg)
Herencia ligada al sexo
Ligada al cromosoma Y o genes holándricos
![Page 29: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/29.jpg)
Herencia condicionada por el sexo
P: A1A2 x A1A2
varón calvo hembra con pelo
G: ½ A1 ½ A2 ½ A1 ½ A2
F: ¼ A1A1 ½ A1A2 ¼ A2A2
Probabilidades
¼ calvas ¾ con pelo ¾ calvos ¼con pelo
A1: pelo
A2: calvicie
A1 > A2
A2 > A1
D R
![Page 30: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/30.jpg)
Herencia poligénica o cuantitativa
A: piel oscura
a: piel clara
B: piel oscura
b: piel clara
A > a
B > b
![Page 31: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/31.jpg)
Pedigríes o Genealogías
![Page 32: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/32.jpg)
Pedigríes o Genealogías
A ( I1 )
B
C D
A(I1): Aa
B(I2): Aa
C(II5): Aa
D(II6): aaI 1 2
II 1 2 3 4 5 6
III 1 2 3 4 5 6 7
![Page 33: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/33.jpg)
Genes letales
XA: viable
Xa: letal
XA > Xa
P: XA Y x XA Xa
varón normal hembra portadora
G: ½ XA ½ Y ½ XA ½ Xa
F: ¼XAXA ¼XAXa ¼ XAY ¼ XaY
(NO NACE)
Probabilidades FENOTÍPICAS de la F
1/3
2/3
![Page 34: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/34.jpg)
TEST DE REPASO
TEMA 11 Genética Mendeliana
![Page 35: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/35.jpg)
AB
C D
A: AaB: AaC: AaD: aa
Tras el estudio de la transmisión de determinado carácter fenotípico en una familia se ha obtenido el árbol genealógico que aparece en la figura, en el que los individuos que manifiestan dicho carácter aparecen en negro. Indica que tipo de transmisión sigue el carácter en estudio, así como los genotipos de los individuos señalados. Razona la respuesta.Herencia autosómica monohíbrida dominante : el carácter estudiado (fenotipo representado en negro) es dominante.
![Page 36: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/36.jpg)
Tras el estudio de la transmisión de determinado carácter en una familia se ha obtenido el árbol genealógico que aparece en la figura adjunta, en el que los individuos que presentan dicho carácter aparecen en negro. Indica qué tipo de transmisión sigue el carácter en estudio, así como los genotipos de los individuos señalados. Razona la respuesta.Herencia monohibrida autosómica dominante o recesiva : el carácter estudiado (fenotipo representado en negro) puede ser dominante o recesivo , el problema sale de las dos maneras.
A B
C
Si el carácter es dominante:A: aaB: AaC: aaSi el carácter es recesivo:A: AaB: aaC: Aa
![Page 37: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/37.jpg)
La transmisión de la hemofilia en humanos es de tipo recesivo ligado al sexo. Suponiendo que un varón hemofílico A y una mujer sana C (cuyo padre era hemofílico) tiene una hija sana B: a) ¿Qué probabilidad existe de que A y C tengan entre ellos un hijo varón con hemofilia? b) Si B tiene con un varón sano D cuatro hijos varones ¿Cuál será la probabilidad de que uno de esos hijos tenga la hemofilia?c) Representa el árbol genealógico de la familia en estudio e indica el genotipo de sus integrantesnota: Lo recomendable es empezar el ejercicio haciendo el cruzamiento y luego todo lo demás
a) 1/4b) La probabilidad de que el primer hijo varón de la pareja sea hemofílico y los otros 3 no, es de½ x ½ x ½ x ½ = 1/16 . Si repetimos el mismo razonamiento para el segundo, el tercero y el cuarto, tenemos que la probabilidad de que uno, pero solo uno, de los 4 sea hemofílico, será el resultado de sumar 1/16 + 1/16 + 1/16 +1/16 = 4/16 = 1/4
![Page 38: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/38.jpg)
A: XhY C: XHXh, ya que su padre era XhY
B: XHXh
¿individuo problema?: XhY apartado b) 1/4
D: XHY
XHY XhY, podría ser cualquiera de los 4
c)
![Page 39: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/39.jpg)
Representa un estudio de familia en el que siga la transmisión de un carácter recesivo ligado al sexo. En el árbol genealógico han de figurar al menos, diez individuos repartidos en 3 generaciones.Nota: representa igual número de individuos de ambos sexos . Los sanos han de tener color blanco y los enfermos negro.
Ej, daltonismo: varón daltónico varón normal hembra daltónica hembra normal
I1: XDXd hembra normal portadora
I2: XdY varón daltónico
Deduce tu mismo, los genotipos de los demásI
1 2
II 1 2 3 4 5
III 1 2 3
![Page 40: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/40.jpg)
Calcula las probabilidades genotípicas y fenotípicas de la descendencia del cruzamiento entre una varón del grupo A, heterocigótico para dicho carácter y una hembra portadora de un gen letal ligado al cromosoma X (los individuos que lleguen a expresar fenotípicamente dicho gen no llegan a nacer) y del grupo sanguíneo O.
P: ♂ IA i XL Y x ♀ i i XL Xl
G: ¼ IA XL ¼ i XL ¼ IA Y ¼ i Y ½ i XL ½ i Xl
F:
PG
PF: 2/3 ♀: ¼ grupo A normales, ¼ grupo A portadoras, ¼ grupo O normal, ¼ grupo O portadoras
1/3 ♂: ½ grupo A normales, ½ grupo O normales
G ♀ ♂ ¼ IA XL ¼ i XL ¼ IA Y ¼ i Y
½ i XL 1/8 IA i XL XL 1/8 i i XL XL 1/8 IA i XL Y 1/8 i i XL Y
½ i Xl 1/8 IA i XL Xl 1/8 i i XL Xl 1/8 IA i Xl Y 1/8 i i Xl Y
![Page 41: TEMA 11. Genética mendeliana 2º Bachillerato - Biología Bonifacio San Millán IES Muriedas.](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022012314/54f96ace4a795996568b4b81/html5/thumbnails/41.jpg)
Calcula las probabilidades genotípicas y fenotípicas de la descendencia del cruzamiento entre una varón daltónico y portador de un gen letal autosómico e independiente del anterior (los individuos que lleguen a expresar fenotipícamente dicho gen no llegan a nacer) y una hembra heterocigótica para el carácter letal y daltónica.
P: ♂ L l Xd Y x ♀ L l Xd Xd
G: ¼ L Xd ¼ l Xd ¼ L Y ¼ l Y ½ L Xd ½ l Xd
F:
PG
PF: ½ ♀: 2/3 daltónicas portadoras, 1/3 daltónicas normales
½ ♂: 2/3 daltónicos portadores, 1/3 daltónicos normales
No llegan a nacer
G ♀ ♂ ¼ L Xd ¼ l Xd ¼ L Y ¼ l Y
½ L Xd 1/6 L L XdXd 1/6 L l XdXd 1/6 L L Xd Y 1/6 L l Xd Y
½ l Xd 1/6 L l XdXd l l XdXd 1/6 L l Xd Y l l Xd Y