UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

TALLER DE EVALUACIÓN EDUCATIVA

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

RECURSOS ¿Cómo se van a evaluar los aprendizajes?

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

TECNICA INSTRUMENTO

• Texto para estudiantes

• Libro de la Constitución del Ecuador 2008

• Expresa verbalmente el significado del término economía.

Evaluación del desempeño Mapa Mental nnnn

• Cuaderno • Lámina del mapa económico del Ecuador

Investigue y responda en el cuaderno: - ¿en qué provincias del Ecuador se localiza el Parque Nacional Yasuní?; - ¿qué grupo étnico se localiza en el Parque Nacional Yasuní?; - ¿qué recursos naturales podemos encontrar en el Parque Nacional Yasuní?

interrogatorio Examen por cuestionario

Texto para estudiantes

Elaborar un crucigrama con los principales ríos del Ecuador.

Evaluación de desempeño Crucigrama

Cuaderno • Texto para estudiantes

Identifica los sectores económicos: - primarios, secundarios y terciarios.

Evaluación por observación Demostración

Cuaderno • Diccionario • Texto para estudiantes

Defina con precisión el significado de: - agricultura, pecuaria y pesca y elabore una oración con cada una.

interrogatorio Examen por cuestionario

• Cuaderno • Texto para estudiantes • Diccionario • Mapa político del Ecuador

Enlista diez productos derivados del petróleo.

Cuaderno • Texto para estudiantes

Dibuja en el cuaderno el mapa del Ecuador y pinta las provincias donde se extrae la mayor cantidad de minerales

Cuaderno • Texto para estudiantes • Papel periódico

Elabora un diagrama de “T” donde consten los aspectos positivos y negativos de mantener un libre comercio con otras naciones.

Cuaderno • Texto para estudiantes

Realiza una síntesis en el cuaderno acerca de la importancia económica que representa para el país el sector turístico.

• Texto para estudiantes • Cuaderno

Identifica los sectores de servicios y explica en un párrafo su importancia en lo económico y social.

• Cuaderno Explica verbalmente cuáles fueron las

• Texto para estudiantes

causas y las consecuencias del cierre bancario en el Ecuador en el año 1999.

• Cuaderno • Identifica los aspectos positivos y negativos de realizar préstamos económicos a países desarrollados.

• Cuaderno • Texto para estudiantes

• Redacta en el cuaderno una conclusión acerca de la participación de Estado en la economía del país.

• Cuaderno

• Describir el rol del Estado ecuatoriano como participación en la economía del país.

• Cuaderno • Texto para estudiantes • Diccionario

• Elabora una oración con los siguientes términos: desempleo, empleo y subempleo.

• Papel periódico • Cuaderno

• Realiza una encuesta en el barrio donde vive y elabora una barra estadísticas del número de desempleados, empleados y subempleados.

• Cuaderno • Texto para estudiantes • Libro de la Constitución del Ecuador

• Lea, analice e interprete el artículo 319 de la Constitución del 2008 en la pág. 33 de Texto para estudiantes.