TAV 3Contenidos semanas 4 y 5 , socialización trabajo

colaborativo, Foro de argumentación y discusión: estudio de casos

Avance trabajo final

Dra. Doris Molero Docente Experto

Viernes27 de noviembre 2015Hora: 20.00 – 22.00

ASIGNATURA IFundamentos Epistemológicos de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, y Diseño Didáctico de Contenidos para E-Learning

1. Trabajo colaborativo- semana 3

2. Contenidos semana 4, y 5

3. Estudio de casos4. Trabajo Individual

Final5. Preguntas y

Respuestas

Agenda

1. Las interrogantes planteadas se deben responder en el Aula virtual, para ello debes ubicarte en el foro de debate de la tercera semana.

2. Incluir un párrafo explicativo del trabajo colaborativo llevado a cabo por los integrantes. Contar un poco cómo fue el proceso de ponerse de acuerdo y colaborar.

3. La entrada en el foro debe indicar los nombres de los participantes y debe incluir el enlace a sus respectivos espacios personales. Cada participante debe dejar constancia de su experiencia participando en la actividad colaborativa. Finalmente, subir el reporte del producto elaborado colaborativamente a la plataforma.

Trabajo Colaborativo y Reflexiones

• Exploración, Reconocimiento y Socialización del conocimiento conectado en nuestros espacios de aprendizaje

• Conceptos Básicos del E-Learning

• Importancia de la formación de comunidades Virtuales de Práctica para el Aprendizaje

• ¿Cuáles teorías de las revisadas en la semana se aplican en la creación de redes de aprendizaje personal?

• ¿Cómo aprendes en línea?

Teorías de aprendizaje para el E-learning

• ¿Qué es aprendizaje para ti? ¿Cómo se aprende en un entorno virtual? ¿Qué cambia? En la definición de e-learning se hace referencia al entorno virtual y uso de herramientas tecnológicas. ¿Solamente basta con eso para lograr el aprendizaje?

Aprendizajes en Entornos Virtuales

https://www.goconqr.com/es/p/2108908-Aprendizaje-en-Entornos-Virtuales-mind_maps

• ¿Qué es aprendizaje para ti? ¿Cómo se aprende en un entorno virtual? ¿Qué cambia? En la definición de e-learning se hace referencia al entorno virtual y uso de herramientas tecnológicas. ¿Solamente basta con eso para lograr el aprendizaje?

Aprendizajes en Entornos Virtuales

https://www.goconqr.com/es/p/2108908-Aprendizaje-en-Entornos-Virtuales-mind_maps

Foro de Debate y Argumentación: Estudio de Casos Entornos Virtuales

1. Revisa bibliografía sugerida y buscar en Internet diferentes entornos virtuales y analizar sus componentes.

2. Escoge un ambiente en específico y describe cómo es el entorno de aprendizaje que se genera allí. Para ello debes reflexionar e ilustrar las siguientes consideraciones:

¿Cómo están definidos los espacios de interacción, información, exhibición y producción? ¿Quiénes participan en dichos espacios y cómo lo hacen? ¿Qué

herramientas o recursos digitales se utilizan en cada uno de estos espacios? ¿Qué teorías del aprendizaje están presentes en el diseño del ambiente? y ¿Qué tipos de

aprendizajes se podrían identificar?

3. Estas consideraciones las debes desarrollar en un documento, presentación o video, al cual llamaremos Trabajo individual parte 1. 4. Esta actividad debes compartirla con el resto del grupo a través del foro y en tu espacio personal (blog, wiki, facebook, etc) y así recibir comentarios de otros compañeros. 5. Así, mismo debes revisar y dejar comentarios en las en las participaciones de 2 de tus compañeros.

El caso de estudio planteado se debe compartir en el Aula virtual, para ello debes ubicarte en el foro de la quinta semana y también.La entrada en el foro debe indicar tu nombre y un resumen de lo que se encuentra en el archivo que compartes además debe incluir el enlace a tu respectivo espacio personal.Se debe agregar una entrada en tu entorno personal. No olviden compartir su producto en las redes sociales con el hashtag #EVAUSS .

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Foro de Debate y Argumentación: Estudio de Casos Entornos Virtuales

Producto/Actividad Código Peso SemanaForo de debate y argumentación: Trabajo colaborativo: Comunidad Virtual de Práctica para el Aprendizaje.

F3 20% Semana 03

Foro de debate y argumentación. Estudio de casos. Selección, identificación y descripción de un EVA

F5 20% Semana 05

Cuestionario 6 C6 15% Semana 06

Trabajo Individual: Propuesta de sílabo y diseño didáctico de una semana de aprendizaje para un EVA, en concordancia a la especialidad de cada participante

TI 30% Semana 07-

Foro temático: Socialización del conocimiento a través de la Evaluación de Pares

F8 15% Semana 08

Fórmula: F3 * 0.2 + F5 * 0.2 + C6 * 0.15 + TI * 0.30 + F8*0.15 = Promedio

Evaluación: Pruebas o Actividades Obligatorias

Trabajo Individual FinalDiseñará un sílabo de un entorno virtual y una semana de aprendizaje para sus alumnos siguiendo un modelo de diseño de entornos interactivos orientados a la formación y el aprendizaje basado en competencias. Valorando la importancia de seguir una metodología y mostrando creatividad en su elaboración.

Sílabo Semana de Aprendizaje

Evaluación de Pares

Semana 707 al 13 de diciembre 2015

Semana 416 al 22 de noviembre 2015

Semana 814 al 20 de diciembre 2015

1ra Entrega

2da Entrega

Ahora nos relajamos y pensamos en lo que hemos discutido…

Es el momento de preguntar o aclarar algún aspecto que no tengas claro.

Te deseo la mejor de las experiencias en esta aventura educativa virtual.

Hasta una próxima oportunidad!!

Nos vemos!!